開學(xué)圖書《假如給我三天光明》讀書心得篇1：開學(xué)圖書《假如給我三天光明》讀書心得

海倫.凱勒一個(gè)平凡而又洪亮的名字，她是十九世紀(jì)的一個(gè)偉人。一個(gè)悄悄無(wú)聞，生活在無(wú)聲無(wú)色世界的小女孩?？伤忠灶B強(qiáng)的毅力和英勇的拼搏精神戰(zhàn)勝了重重困難，走出了那個(gè)灰暗的世界，重新回到了親人和伴侶的懷抱中。她的種種精神和所經(jīng)受過(guò)的苦難都時(shí)刻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

上個(gè)學(xué)期我的期末考試考砸了，心里非常難受，心情落到了低谷。但這時(shí)我想到了海倫.凱勒，她是一個(gè)殘疾人，做任何事都比正常人難好幾十倍，其中也包括學(xué)習(xí)、考試。她在高校里所學(xué)的課程是和正常人相同的，考試的內(nèi)容當(dāng)然也是相同的，她一開頭的分?jǐn)?shù)始終比別人低，但她也沒(méi)有灰心，沒(méi)有氣餒，只是奮勉圖強(qiáng)得讀書。我又想想自己：我是一個(gè)正常的人，為什么要自暴自棄呢?

我又一次帶著不服輸?shù)男那槟闷饡呗暲首x。我告知自己：我肯定要努力學(xué)習(xí)，成為其次個(gè)海倫.凱勒。這次的問(wèn)題要不是她的故事感染著我，我或許會(huì)用更多的時(shí)間去理清這些瑣碎的事情，而學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)占去大部分。

我要向海倫.凱勒說(shuō)一聲感謝。感謝你教給了我很多人生哲理，感謝你一次次幫我度過(guò)重重困難。

篇2：開學(xué)圖書《假如給我三天光明》讀書心得

大家都知道這本書的是----海倫?凱勒。以前她也和我們一樣是一個(gè)健康活潑的小女孩，但是在19個(gè)月大時(shí)，卻因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。直到七歲，，她在布滿愛(ài)心與急躁、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神奇，領(lǐng)悟出了學(xué)問(wèn)的奇妙。于是她把生活中經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái)，寫成了她自己的書《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人，一生困難重重但她始終很樂(lè)觀，在黑暗面前不低頭，用愛(ài)心去擁抱世界，最終在黑暗中找到了光明，然后又把慈祥的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福、服務(wù)，被美國(guó)一本叫《時(shí)代周刊》的書評(píng)比為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，視力聽力盡失，她不能喊一聲媽媽，難受時(shí)也不能述說(shuō)心中的感受，她的心冷到極點(diǎn)，但她毫不氣餒，絲毫沒(méi)有放棄生活，敢于命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我想假如換了別人，或許早就自暴自棄，或許會(huì)依靠父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人頑強(qiáng)地走了下去，8歲時(shí)在老師的關(guān)心下靠著頑強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成果考取了哈佛高校。海倫說(shuō)：“身體不自由但是她的心是自由的?！彼馨褎e人看到的當(dāng)作自己的光明，把別人聽到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè)，把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的歡樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是英勇的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)逆境，靠著頑強(qiáng)的毅力到達(dá)抱負(fù)的彼岸。

我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健康的身體……，我可以很輕松的做到許多事情，獲得很多學(xué)問(wèn)，享受生活帶給我們的歡樂(lè)，但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?dāng)遇到困難時(shí)就退縮，一個(gè)人偷偷的哭。

《假如給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺，告知了我一個(gè)道理，一個(gè)人最珍貴的是有堅(jiān)韌不拔、敢于命運(yùn)作斗爭(zhēng)、樂(lè)觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭、也能制服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我會(huì)英勇地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永久都不放棄的人生信念。

篇3：開學(xué)圖書《假如給我三天光明》讀書心得

我是一個(gè)喜愛(ài)仰視天空的人，每一次的徘徊、孤獨(dú)，晴朗的天空教會(huì)我豁達(dá)和英勇。然而，假如面對(duì)的是需要專心去感知的天空，我還能如此頑強(qiáng)?我試著漸漸合上眼睛，世界已一片安靜，心已經(jīng)安靜到了極點(diǎn)。在黑暗的空間里，我悄悄地等待《假如給我三天光明》仆人公的心海歷程。

20世紀(jì)，一個(gè)生命的到來(lái)，震動(dòng)了全世界，她就是海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。

然而，正是那么一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛高校德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力氣到處奔跑，建起了一所所慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

制造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了命運(yùn)的`挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)逆境，最終在黑暗中找到了人生的光明。

日出，夕落，暮起，每一天循環(huán)著同一個(gè)節(jié)奏，從不轉(zhuǎn)變，唯一能轉(zhuǎn)變的是每個(gè)人對(duì)自己的挑戰(zhàn)，老天給我們每個(gè)人都支配了不同的命運(yùn)和生活，我們可以有抱負(fù)，可以有追求，但是我們不行以埋怨老天，由于，他的支配只是一個(gè)開頭，以后的路，還是要靠我們自己走，自己去轉(zhuǎn)變!

看不到光明的海倫凱勒，卻如同我生命中的一束陽(yáng)光，那么明晃晃地射進(jìn)我彷徨、無(wú)助的世界，我曾多少次漠視自己的平凡，因而忘卻了努力，放棄了拼搏，忽視了堅(jiān)持，當(dāng)一切塵埃落定，我這只頹廢的小鳥，不免對(duì)整個(gè)森林感到絕望。

但如今的我，寧愿在這個(gè)布滿危急，布滿挑戰(zhàn)和暴風(fēng)雨中的森林受苦受累，由于我已有一雙頑強(qiáng)的翅膀，帶我飛，給我盼望!

窗外的葉子已在優(yōu)雅地飄落，冬天已經(jīng)來(lái)臨了。我停下筆，望著窗外暖暖的冬陽(yáng)，欣然笑了。今后人生的道路還很長(zhǎng)，命運(yùn)我要挑戰(zhàn)它!

篇4：學(xué)校生圖書《假如給我三天光明》讀書心得

這個(gè)寒假，老師推舉我們閱讀《假如給我三天光明》這本世界經(jīng)典文學(xué)名著。這本書主要敘述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的轉(zhuǎn)變。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，在大家的關(guān)心下，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛高校學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成果獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們制造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫那頑強(qiáng)、樂(lè)觀的形象，在我眼前清楚顯現(xiàn)。在她書中描寫的一切，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不行能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人傷心?也就是從小的熬煉，使海倫擁有了一顆頑強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。

海倫的一生也證明白我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以勝利，是由于她珍愛(ài)生命，確定生命的價(jià)值，不由于生來(lái)的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光榮，并不斷延長(zhǎng)這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō)：“生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”。

讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么珍貴。我很慶幸，我是一個(gè)健全的人。我想，我們應(yīng)當(dāng)去珍惜光明，珍惜這奇妙的聲音，珍惜這短短幾十年的人生，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要英勇面對(duì)，不要由于一時(shí)的挫折就灰心，應(yīng)當(dāng)通過(guò)自己的努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。這就是這本書留給我最大的啟示。

篇5：《假如給我三天光明》讀書心得

歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話?！苯衲晔患倨诶铮易x了《假如給我三天光明》這本書，感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(zhǎng)話，同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!她生活在黑暗中，卻給人類帶來(lái)光明，她用行動(dòng)證明白人類戰(zhàn)勝生命的士氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個(gè)就是海倫?凱勒?！痹凇都偃缃o我三天光明》這本書中，海倫.凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。從今她就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。她一個(gè)生活在黑暗中缺又給人帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。海倫因病被證明為盲、聾、啞。但她并沒(méi)有為此而崩潰，她照舊生活得很歡樂(lè)，勝利學(xué)完高校的全部課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，專心靈感受生活。她沒(méi)有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊、獨(dú)立、自強(qiáng)，去面對(duì)生活，去面對(duì)她的人生!她樂(lè)觀向上，意志頑強(qiáng)，就算她誕生就遇上了不幸的命運(yùn)，但她卻能完全靠自己去轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)!可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運(yùn)并沒(méi)有擊垮頑強(qiáng)的她!海倫她求知若渴，摸讀盲文書時(shí)，她的手指像微風(fēng)中的樹葉一樣不停地動(dòng)，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有時(shí)讀得入迷時(shí)，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒(méi)有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的!她這樣正確的思想，這樣的態(tài)度，真值得我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!

假如給海倫三天光明，她將把這三天分成三個(gè)部分：

第一天要看人。第一個(gè)想要見的就是莎莉文小姐，長(zhǎng)期地注視并珍藏在心中。她會(huì)把全部的伴侶都叫來(lái)，長(zhǎng)期注視著他們的臉，把她們模樣都刻在心里。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，舍命吸取那絢爛迷人的自然美景。

其次天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過(guò)，不管劇情怎樣，由于我渴望看到每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來(lái)。

第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂(lè)園里去，享受陽(yáng)光和歡樂(lè)。

通過(guò)這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有頑強(qiáng)的毅力，要有充分的信念，你可以依靠別人的關(guān)心，但不能永久地依靠別人。海倫正是依靠別人的關(guān)心而不是依靠別人，從而使海倫在學(xué)問(wèn)的海洋里制造了這些人間奇跡!

篇6：《假如給我三天光明》讀書心得

今年寒假，我有幸拜讀了被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)比為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的海倫?凱勒寫的一部著作――《假如給我三天光明》。

這本書主要寫了海倫?凱勒坎坷的一生。她在不滿一歲時(shí)就因一場(chǎng)高燒失明、失聰和失語(yǔ)。然而，正是這么一個(gè)幽閉在聾啞盲世界里的人，竟然畢業(yè)于哈弗高校，然后又建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

在海倫?凱勒身上，我最鄙視的精神就是堅(jiān)持不懈，而事實(shí)證明：只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利，記得幾個(gè)月前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“跳繩不僅能長(zhǎng)高，還能熬煉身體。”于是，我便開頭了跳繩這項(xiàng)“功課”然而，過(guò)了幾個(gè)星期，我就不興奮跳了，覺(jué)得太枯燥了，而這時(shí)，我想起了海倫?凱勒，想起了她堅(jiān)持不懈的精神。想到這兒，我決心向她學(xué)習(xí)，連續(xù)堅(jiān)持。最終，功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，我在冬季三項(xiàng)跳繩競(jìng)賽中獲得了女子第一名。

《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，大家也可以讀讀這本書，信任它會(huì)教你很多做人之道！

篇7：《假如給我三天光明》讀書心得

――題記

光明或許隨處可見，光明或許能消退你心里的黑暗，光明或許帶給你無(wú)限的感動(dòng)和歡樂(lè)...你早已依靠于它?？?，若是光明只剩下三天，你又該如何？

三天的光明你該做些什么呢？是忙勞碌碌的安排好身邊的一切；是開快樂(lè)心的四處奔波；是不屈不撓的查找解藥；還是選擇自暴自棄？

她，一個(gè)一般的女孩――海倫.凱勒。年僅19個(gè)月大的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽力。不久，這個(gè)不幸的女孩又丟失了語(yǔ)音表達(dá)力量。可她沒(méi)有因此而失去生活的士氣,而是英勇地與病魔作斗爭(zhēng),頑強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活。并在莎莉文小姐的關(guān)心下,克服種種困難，最終取得勝利。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。

但她卻堅(jiān)韌地認(rèn)為假如給我三天光明――第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓舞我生活下去的和善、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

其次天:我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰視壯美的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。

第三天，我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們常常去的地方，為假如給我三天光明作介紹。

人生的路不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，挫折是勝利的必經(jīng)之路。軟弱的人往往會(huì)選擇退出，而強(qiáng)者卻是勇往直前。盼望之光總會(huì)燃起。

只有親身經(jīng)受才能真正體會(huì)。每當(dāng)拿起海倫.凱勒的自傳，就不由自主的想起當(dāng)年年少無(wú)知的我們。叮鈴鈴，上課鈴‘如期而至’。這次老師沒(méi)有向以往只拿課本，手里多出了一條紅領(lǐng)巾。為了節(jié)省時(shí)間老師快速介紹了一下，由于本次我們所學(xué)的課文名為《海倫.凱勒》，老師為了讓我們有深刻的意義便讓我們切身體會(huì)。隨機(jī)抽取搖號(hào)，由一名同學(xué)做代表，完成他的指令。綁好紅領(lǐng)巾體驗(yàn)開頭！不就是蒙眼走路嗎？可簡(jiǎn)潔了跟玩似的，我們信念滿滿。但，過(guò)程并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)潔。眼前一片漆黑，什么也看不見，我感覺(jué)到了前所未有的危機(jī)感，不敢輕易邁出步伐，生怕下一秒會(huì)摔傷。沒(méi)體驗(yàn)過(guò)你不知道，仿佛迷失了自我，毫無(wú)方向感，而且四周全是桌椅，只要略微出差錯(cuò)就會(huì)受傷，還很有肯能誤傷。我搖搖擺晃的行走，其實(shí)很想棄權(quán)，可腦海中出現(xiàn)出海倫凱勒的身影，她都能堅(jiān)持，為什么我不行以！雖然不少磕磕碰碰，但最終，在老師以及同學(xué)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，“困難”的完成了任務(wù)。解開紅領(lǐng)巾，光明又重新回到我的眼前，我眨了刺眼向四周環(huán)顧。有光明是多么的美妙，“善用你的眼睛吧，如同明天你將遭到失明的災(zāi)難?！焙孟竦玫搅俗詈米C明。

《假如給我三天光明》帶給我們不少的學(xué)問(wèn)，以及精神支，成為了不朽的傳奇佳話。愚蠢的人永久在等待機(jī)會(huì)，卻從未感覺(jué)機(jī)會(huì)已經(jīng)與他擦肩而過(guò)。只要想做，沒(méi)有什么做不到。光明只在那一瞬間，錯(cuò)過(guò)了就不行能再見。海倫.凱勒的精神和毅力使我們難以忘記！

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么會(huì)遇見彩虹；不經(jīng)受挫折的洗禮，又怎么會(huì)取得勝利...只要有戰(zhàn)勝他的理念，就肯定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，只要有意志力，盼望之光總會(huì)燃起！

只有失去了才會(huì)珍惜，機(jī)會(huì)不會(huì)輕易放棄你，只有你放棄機(jī)會(huì)。堅(jiān)持究竟就是成功，盼望之光永久在成功的彼岸！

篇8：《假如給我三天光明》讀書心得

有一天，媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書。不知道為什么只想要“三天光明”。我懷著奇怪???和懷疑的心情讀了這本書。

這本書的仆人是海倫凱勒，她誕生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn)上。她是家里第一個(gè)孩子，父母對(duì)她傾注了全部的愛(ài)和關(guān)注。但是當(dāng)她只有19個(gè)月大的時(shí)候，高燒奪去了她的視力和聽力。從今，她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系。當(dāng)她留意到母親用嘴和伴侶說(shuō)話，卻只用手畫畫的驚奇現(xiàn)象時(shí)，她知道自己和別人不一樣了。她試圖動(dòng)動(dòng)嘴唇與別人溝通，但別人無(wú)法理解她的意思，她變得生氣、粗魯、不理智。但是她的父母還是用暖和的愛(ài)感染了她。直到沙利文來(lái)到她的生活中，她的世界重新點(diǎn)燃了盼望的蠟燭，照亮了安靜而黑暗的世界，打開了她心中的眼睛，讓她看到了外面美妙的世界。

在沙利文老師的關(guān)心下，她開頭健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。沙利文老師不僅傳授了她的學(xué)問(wèn)，還培育了她的士氣和樂(lè)觀向上的精神。家人、伴侶、老師、社會(huì)對(duì)她的無(wú)盡的愛(ài)是她生存的動(dòng)力；讓全世界都感受到她的愛(ài)是她對(duì)生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的才智和強(qiáng)大的毅力被哈佛高校錄用。她一生寫了14本書，成為了一位學(xué)識(shí)淵博、精通英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)的聞名作家和教育家。

雖然她沒(méi)有視覺(jué)，但她對(duì)風(fēng)景做了細(xì)致的描述，如寬闊的綠地、藍(lán)天、茂密的樹木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個(gè)盲人寫的，這種美麗的語(yǔ)言，真誠(chéng)而劇烈的情感在對(duì)自然的描述中漸漸流了出來(lái)。

海倫凱勒在文章中說(shuō)，假如她有三個(gè)光明的日子，她會(huì)在第一天盯著沙利文的臉看很久；其次天，我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……；第三天，她將周游紐約市，在現(xiàn)實(shí)世界中從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。

相比之下，很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色，看到世界上的各種事物；我能聽到世界上奇妙的旋律和嘈雜的噪音；我可以和伴侶流利地用文字交談，我可以傾訴我的喜怒哀樂(lè)……但是我們健康的人往往忽視了身邊風(fēng)景的漂亮，不懂得珍惜和關(guān)注身邊寶貴的東西。時(shí)間在我們的平凡中漸漸消逝，我們沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)知和懶散。媽媽說(shuō)：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨(dú)；聽力正常的人不理解聾人緘默生活中的哀痛。

在這本書里，海倫教