2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——罪犯個體差異對犯罪的影響考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于罪犯個體差異的生理差異？A.遺傳因素B.大腦結(jié)構(gòu)C.認(rèn)知模式D.激素水平2.社會控制理論認(rèn)為，導(dǎo)致犯罪的重要原因之一是：A.社會緊張B.社會孤立C.生理缺陷D.遺傳因素3.強(qiáng)調(diào)犯罪行為與人格特質(zhì)密切相關(guān)的理論是：A.緊張理論B.人格理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.道德發(fā)展階段理論4.下列哪一項不屬于生物社會學(xué)理論的主要觀點？A.遺傳因素對犯罪行為有重要影響B(tài).生理因素與犯罪行為之間存在因果關(guān)系C.環(huán)境因素對犯罪行為有重要影響D.遺傳和生理因素與環(huán)境因素相互作用影響犯罪行為5.通過觀察罪犯的行為和互動來研究個體差異的方法是：A.問卷調(diào)查B.實驗研究C.觀察研究D.案例研究6.根據(jù)社會控制理論，以下哪一項最有可能導(dǎo)致犯罪？A.強(qiáng)大的家庭紐帶B.廣泛的友誼網(wǎng)絡(luò)C.對法律的敬畏D.以上都是7.犯罪風(fēng)險評估工具主要依據(jù)以下哪一項進(jìn)行評估？A.罪犯的年齡B.罪犯的個體差異C.罪犯的犯罪記錄D.以上都是8.以下哪一項不是罪犯矯正和改造中需要考慮的個體差異因素？A.罪犯的教育程度B.罪犯的犯罪類型C.罪犯的心理健康狀況D.罪犯的宗教信仰9.緊張理論認(rèn)為，導(dǎo)致犯罪的直接原因是：A.社會失范B.社會緊張C.個體壓力D.以上都是10.比較不同國家犯罪率和個體差異的研究屬于：A.實證研究B.案例研究C.比較研究D.觀察研究二、填空題（每題2分，共20分）1.罪犯個體差異是指______在生理、心理和社會等方面的不同特征。2.人格理論認(rèn)為，反社會人格的特征之一是______。3.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，個體通過______和______學(xué)習(xí)犯罪行為。4.生物社會學(xué)理論認(rèn)為，犯罪行為是______、______和______相互作用的結(jié)果。5.問卷調(diào)查是研究罪犯個體差異的______方法之一。6.案例研究是______一種或少數(shù)個體，以深入了解其特征和經(jīng)歷的方法。7.犯罪預(yù)防的目的是______犯罪行為的發(fā)生。8.矯正和改造的目的是______罪犯，使其重新融入社會。9.罪犯的______和______是影響其再犯風(fēng)險的重要因素。10.______是指個體對法律和規(guī)范的內(nèi)化程度。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述緊張理論的主要內(nèi)容。2.簡述社會控制理論的的主要內(nèi)容。3.簡述人格理論的主要內(nèi)容。4.簡述研究罪犯個體差異的主要方法及其優(yōu)缺點。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述罪犯個體差異對犯罪預(yù)防的影響。2.論述罪犯個體差異對矯正和改造的影響。五、案例分析題（10分）某男子因盜竊罪被判入獄。入獄后，該男子表現(xiàn)出攻擊性強(qiáng)、反社會傾向，且難以適應(yīng)監(jiān)獄生活。請結(jié)合罪犯個體差異的相關(guān)理論，分析該男子可能出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的矯正建議。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.B5.C6.D7.D8.B9.D10.C二、填空題1.罪犯2.沖動性、缺乏同情心3.觀察學(xué)習(xí)、模仿4.遺傳、生理、環(huán)境5.定量6.深入7.減少或預(yù)防8.改造或矯正9.心理特征、行為模式10.道德感三、簡答題1.簡述緊張理論的主要內(nèi)容。答案：緊張理論認(rèn)為，社會結(jié)構(gòu)與個體需求的沖突會導(dǎo)致社會緊張，當(dāng)個體無法通過合法途徑滿足需求時，就可能采取犯罪行為來緩解緊張。該理論強(qiáng)調(diào)社會失范（缺乏明確的行為規(guī)范）是導(dǎo)致犯罪的重要原因。解析：解答此題需抓住緊張理論的核心：社會緊張、需求無法滿足、犯罪行為。理解社會失范在其中的作用。2.簡述社會控制理論的主要內(nèi)容。答案：社會控制理論認(rèn)為，個體之所以不犯罪，是因為受到社會紐帶（如家庭、朋友、工作、宗教等）的約束。當(dāng)社會紐帶薄弱時，個體更容易犯罪。解析：解答此題需抓住社會控制理論的核心：社會紐帶、預(yù)防和阻止犯罪、紐帶薄弱導(dǎo)致犯罪。3.簡述人格理論的主要內(nèi)容。答案：人格理論認(rèn)為，某些人格特質(zhì)（如沖動性、攻擊性、缺乏同情心、反社會傾向等）與犯罪行為密切相關(guān)。反社會人格是其中最典型的一種，這類個體往往無視社會規(guī)范和價值觀。解析：解答此題需抓住人格理論的核心：人格特質(zhì)與犯罪的關(guān)系、反社會人格的特征。4.簡述研究罪犯個體差異的主要方法及其優(yōu)缺點。答案：主要方法包括：問卷調(diào)查（優(yōu)點：高效、可量化、樣本大；缺點：可能存在社會期許效應(yīng)、信息真實性難以保證）、實驗研究（優(yōu)點：可以控制變量、因果關(guān)系明確；缺點：情境artificial、倫理問題）、觀察研究（優(yōu)點：深入了解個體行為、情境自然；缺點：主觀性較強(qiáng)、樣本?。?、案例研究（優(yōu)點：深入、詳細(xì)、適用性強(qiáng)；缺點：難以推廣、主觀性較強(qiáng)）。生物社會學(xué)理論認(rèn)為，犯罪行為是遺傳、生理和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果。解析：解答此題需列舉主要研究方法，并分別說明其優(yōu)點和缺點。同時提及生物社會學(xué)理論的研究對象。四、論述題1.論述罪犯個體差異對犯罪預(yù)防的影響。答案：理解罪犯個體差異有助于制定更有效的犯罪預(yù)防策略。例如，針對具有反社會人格特質(zhì)的高風(fēng)險個體，可以加強(qiáng)社區(qū)監(jiān)控和干預(yù)；針對存在家庭暴力風(fēng)險因素的個體，可以開展家庭暴力預(yù)防項目；針對存在心理問題的個體，可以提供心理健康服務(wù)。通過識別不同個體的風(fēng)險因素，可以采取更有針對性的預(yù)防措施，提高預(yù)防效果。解析：解答此題需從理論層面論述個體差異如何影響預(yù)防策略的制定，并結(jié)合具體例子說明如何根據(jù)個體差異進(jìn)行預(yù)防。2.論述罪犯個體差異對矯正和改造的影響。答案：罪犯個體差異對矯正和改造至關(guān)重要。例如，對于具有高暴力傾向的罪犯，需要采取更嚴(yán)格的管理措施；對于存在心理問題的罪犯，需要提供專業(yè)的心理治療；對于文化程度較低的罪犯，需要提供針對性的教育項目。根據(jù)罪犯的個體差異制定個性化的矯正方案，可以提高矯正效果，降低再犯率。解析：解答此題需從理論層面論述個體差異如何影響矯正方案的設(shè)計，并結(jié)合具體例子說明如何根據(jù)個體差異進(jìn)行矯正。五、案例分析題某男子因盜竊罪被判入獄。入獄后，該男子表現(xiàn)出攻擊性強(qiáng)、反社會傾向，且難以適應(yīng)監(jiān)獄生活。請結(jié)合罪犯個體差異的相關(guān)理論，分析該男子可能出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的矯正建議。答案：該男子可能存在反社會人格障礙，這解釋了他攻擊性強(qiáng)、反社會傾向的行為。根據(jù)社會控制理論，他可能缺乏強(qiáng)大的社會紐帶，導(dǎo)致難以適應(yīng)監(jiān)獄生活。根據(jù)緊張理論，監(jiān)獄環(huán)境可能給他帶來新的壓力，加劇他的負(fù)面情緒和行為。建議：1.提供專業(yè)的心理評估和治療，以處理其反社