高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1浙江省溫州市十校聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試題考生須知:1.本卷共6頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字；3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無(wú)效；4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙.選擇題部分一、選擇題I（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.中華文明是人類最古老的文明之一，早在新石器時(shí)代，先民們就創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)和精神文化。這一時(shí)期A.從事采集和漁獵，過著群居生活 B.出現(xiàn)了打制的石器和精美的玉器C.邦國(guó)林立，具備國(guó)家的初始形態(tài) D.私有制產(chǎn)生，中國(guó)邁入階級(jí)社會(huì)【答案】C【解析】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：新石器時(shí)代的中國(guó)。根據(jù)材料及所學(xué)可知，新石器時(shí)代晚期，社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，私有制逐漸產(chǎn)生，部落聯(lián)盟發(fā)展為早期邦國(guó)?？脊虐l(fā)現(xiàn)的城址、宮殿遺跡、禮器等，表明這一時(shí)期已出現(xiàn)國(guó)家的初始形態(tài)，呈現(xiàn)“邦國(guó)林立”的局面，C項(xiàng)正確；采集和漁獵、群居生活是舊石器時(shí)代人類的主要生存方式。新石器時(shí)代的核心特征是出現(xiàn)農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，人類開始定居生活，形成聚落，排除A項(xiàng)；打制石器是舊石器時(shí)代的典型工具，新石器時(shí)代以磨制石器為主要特征，排除B項(xiàng)；新石器時(shí)代晚期確實(shí)出現(xiàn)了私有制和階級(jí)分化，但“邁入階級(jí)社會(huì)”的標(biāo)志是夏朝的建立，屬于早期國(guó)家階段，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.李華同學(xué)歸納整理了古代中國(guó)某一歷史階段的部分關(guān)鍵詞。在下表①②處填入最為合適的是政治方面①經(jīng)濟(jì)方面稻麥復(fù)種制文化方面②社會(huì)方面社會(huì)成員身份趨于平等A.二府三司制《授時(shí)歷》 B.分散機(jī)構(gòu)權(quán)力《農(nóng)書》C.三省六部制《千金方》 D.王安石變法《夢(mèng)溪筆談》【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題關(guān)鍵詞可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。據(jù)題干“稻麥復(fù)種制、社會(huì)成員身份趨于平等”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，稻麥復(fù)種制在宋朝得到推廣，社會(huì)成員身份趨于平等體現(xiàn)了宋朝科舉制發(fā)展、人身依附關(guān)系松弛等特征。王安石變法是宋朝政治方面的重要事件，《夢(mèng)溪筆談》是宋朝沈括的科技著作，屬于文化方面，D項(xiàng)正確；二府三司制是宋朝政治制度，但《授時(shí)歷》是元朝郭守敬編訂的，不屬于宋朝文化，排除A項(xiàng)；分散機(jī)構(gòu)權(quán)力是宋朝政治特點(diǎn)，但《農(nóng)書》是元朝王禎的著作，不屬于宋朝文化，排除B項(xiàng)；三省六部制是隋唐時(shí)期的政治制度，《千金方》是唐朝孫思邈的醫(yī)學(xué)著作，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.《參考消息》曾刊登外國(guó)媒體評(píng)論:“中國(guó)重新崛起，成為一支活躍而重要的力量，這是____年世界事務(wù)的顯著特點(diǎn)……這一年是中國(guó)年。因?yàn)?，正是在北京所發(fā)生的一切，不僅開啟了中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，而且在未來會(huì)從根本上改變世界的平衡?！苯Y(jié)合所學(xué)，分析判斷“____”處的年份最有可能是A.1949年 B.1978年 C.1992年 D.2001年【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)70年代末的中國(guó)。根據(jù)材料“中國(guó)重新崛起，成為一支活躍而重要的力量……開啟了中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”并結(jié)合所學(xué)可知，1978年中共十一屆三中全會(huì)召開，作出改革開放的偉大決策，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，B項(xiàng)正確；1949年新中國(guó)成立，與“現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”不符，排除A項(xiàng)；1992年中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，是改革開放深化的重要節(jié)點(diǎn)，但并非“開啟”新時(shí)期，排除C項(xiàng)；2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO），進(jìn)一步融入全球經(jīng)濟(jì)，但也不符合“開啟”現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的表述，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.《大唐西域記》中記錄道:“凡茲四姓，清濁殊流?；槿⑼ㄓH，飛伏異路。內(nèi)外宗枝，姻媾不雜?！蔽闹忻枋龅倪@一制度是在A.古代印度 B.古代西亞 C.古代埃及 D.古代希臘【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代印度。根據(jù)材料“凡茲四姓，清濁殊流?；槿⑼ㄓH，飛伏異路。內(nèi)外宗枝，姻媾不雜?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，該描述反映了古代印度的種姓制度。種姓制度將社會(huì)分為四大等級(jí)（婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅），強(qiáng)調(diào)等級(jí)森嚴(yán)、職業(yè)世襲和內(nèi)部通婚，不同種姓之間禁止通婚，與材料中“四姓”“婚娶通親不雜”等內(nèi)容完全吻合，A項(xiàng)正確；古代西亞雖存在等級(jí)劃分，但無(wú)嚴(yán)格的內(nèi)婚制與四姓體系，排除B項(xiàng)；古代埃及社會(huì)以法老為中心劃分階層，但未形成類似種姓的封閉通婚制度，排除C項(xiàng)；古代希臘實(shí)行公民制度，外邦人、奴隸受歧視，但無(wú)種姓式的婚嫁禁令，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.下圖為15世紀(jì)和16世紀(jì)的世界地圖，造成兩幅不同時(shí)期世界地圖變化的原因主要是15世紀(jì)的世界地圖16世紀(jì)的世界地圖A.宗教改革的進(jìn)行 B.新航路的開辟 C.近代科學(xué)革命興起 D.世界市場(chǎng)的形成【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：15-16世紀(jì)（全球）。據(jù)題干中的15世紀(jì)和16世紀(jì)的世界地圖可知，16世紀(jì)地圖對(duì)世界的描繪更完整準(zhǔn)確，出現(xiàn)美洲等區(qū)域，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新航路開辟過程中，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲等，使人們對(duì)世界地理認(rèn)知大幅拓展，導(dǎo)致地圖內(nèi)容變化，B項(xiàng)正確；宗教改革主要是思想、宗教領(lǐng)域變革，與世界地理認(rèn)知拓展無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；近代科學(xué)革命興起于16世紀(jì)后，且題干側(cè)重地理發(fā)現(xiàn)帶來的地圖變化，并非科學(xué)革命，排除C項(xiàng)；世界市場(chǎng)形成是新航路開辟等帶來的結(jié)果，不是地圖變化的直接原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.今天的世界并不安寧，和平與發(fā)展遭遇嚴(yán)重挑戰(zhàn)。以下不屬于威脅世界和平的非傳統(tǒng)安全問題的是A.生態(tài)環(huán)境惡化 B.地區(qū)熱點(diǎn)問題 C.跨國(guó)刑事犯罪 D.重大傳染性疾病【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代（全球）。據(jù)題干“不屬于威脅世界和平的非傳統(tǒng)安全問題”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，地區(qū)熱點(diǎn)問題多與傳統(tǒng)的領(lǐng)土爭(zhēng)端、民族矛盾、宗教沖突等相關(guān)，屬于傳統(tǒng)安全問題范疇，B項(xiàng)正確；生態(tài)環(huán)境惡化是跨越國(guó)界的全球性環(huán)境問題，屬于非傳統(tǒng)安全問題，排除A項(xiàng)；跨國(guó)刑事犯罪涉及多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，超出了傳統(tǒng)國(guó)家安全的范疇，屬于非傳統(tǒng)安全問題，排除C項(xiàng)；重大傳染性疾病具有傳播迅速、影響范圍廣的特點(diǎn)，是典型的非傳統(tǒng)安全問題，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）7.據(jù)《史記》記載，春秋時(shí)期，楚國(guó)國(guó)君熊通要求提升爵位等級(jí)，遭到周桓王拒絕。熊通怒曰“蠻夷皆率服，而王不加位，我自尊耳”“乃自立，為（楚）武王”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.政治秩序的崩潰 B.王位繼承的改變 C.生產(chǎn)方式的變革 D.華夏認(rèn)同的動(dòng)搖【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“蠻夷皆率服，而王不加位，我自尊耳”并結(jié)合所學(xué)可知，春秋時(shí)期鐵器牛耕推廣，生產(chǎn)力發(fā)展，諸侯國(guó)經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力增強(qiáng)，周王室權(quán)威衰落，楚國(guó)憑借實(shí)力自立為王，C項(xiàng)正確；政治秩序的崩潰是生產(chǎn)方式變革的結(jié)果，而非主要原因，排除A項(xiàng)；材料未涉及繼承制度變化，楚國(guó)自立屬于僭越禮制，排除B項(xiàng)；楚國(guó)自稱‘蠻夷’是政治策略，春秋時(shí)期華夏認(rèn)同實(shí)際強(qiáng)化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.大運(yùn)河是宋代重要的漕運(yùn)水道，宋初漕運(yùn)中出現(xiàn)利用漕船販運(yùn)私貨和替商人搭載貨物的現(xiàn)象，宋太宗表示“舟人水工有少販背，但不妨公，一切不問”。由此推知A.大運(yùn)河促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.政府放棄重農(nóng)抑商政策C.商人趁機(jī)侵占國(guó)家資源 D.皇帝重視對(duì)百姓的體恤【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代中國(guó)。根據(jù)材料“宋太宗表示‘舟人水工有少販背，但不妨公，一切不問’”并結(jié)合所學(xué)可知，大運(yùn)河作為漕運(yùn)主干道，允許官船附帶私貨貿(mào)易，客觀上刺激了商品流通，推動(dòng)沿線商業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮，體現(xiàn)了運(yùn)河對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用，A項(xiàng)正確；“政府放棄重農(nóng)抑商政策”不符合史實(shí)，宋代雖商業(yè)繁榮但未放棄重農(nóng)抑商，排除B項(xiàng)；商人行為屬于合法利用漕運(yùn)資源，在官方許可范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)，而非“侵占國(guó)家資源”，排除C項(xiàng)；“皇帝體恤百姓”屬于過度解讀，材料側(cè)重經(jīng)濟(jì)管理而非民生關(guān)懷，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.王守仁這樣闡述他的“良知”概念：是非之心，不待慮而知，不待學(xué)而能，是故謂良知。由此可知王守仁主張A.良知通過格物致知獲取 B.良知是人天生就有的C.良知可調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性 D.良知會(huì)被欲望遮蔽【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。據(jù)題干“是非之心，不待慮而知，不待學(xué)而能，是故謂良知”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，王守仁認(rèn)為良知是先天具備的，不需要通過學(xué)習(xí)和思考就能擁有，體現(xiàn)了良知是人天生就有的主張，B項(xiàng)正確；格物致知是程朱理學(xué)獲取理的方法，并非王守仁主張的獲取良知的方式，排除A項(xiàng)；題干未體現(xiàn)良知可調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，排除C項(xiàng)；題干沒有提及良知會(huì)被欲望遮蔽的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.下表是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間發(fā)生的部分事件及結(jié)果，這反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)事件結(jié)果左宗棠收復(fù)新疆收復(fù)新疆南北兩路中法戰(zhàn)爭(zhēng)取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，法軍敗退甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)北洋艦隊(duì)覆沒A.實(shí)現(xiàn)了抵抗外敵侵略的目的 B.在軍事方面取得了一定成果C.是清朝統(tǒng)治階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng) D.引進(jìn)了資本主義國(guó)家的技術(shù)【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)60—90年代（中國(guó)）。根據(jù)材料“左宗棠收復(fù)新疆”“中法戰(zhàn)爭(zhēng)取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷”并結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)通過創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、建立新式海陸軍（如北洋艦隊(duì)），在抵御外侮中取得過部分軍事成果，B項(xiàng)正確；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)北洋艦隊(duì)覆沒，標(biāo)志洋務(wù)運(yùn)動(dòng)徹底失敗，說明其未能實(shí)現(xiàn)“抵抗外敵侵略的根本目的”，排除A項(xiàng)；雖然洋務(wù)運(yùn)動(dòng)本質(zhì)是清朝統(tǒng)治階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng)，但材料僅涉及軍事事件的結(jié)果，未體現(xiàn)“自救”的政治屬性，排除C項(xiàng)；“引進(jìn)了資本主義國(guó)家的技術(shù)”屬于措施而非材料反映的直接結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.吳佩孚于1918年致電段祺瑞，闡述自己對(duì)府院之爭(zhēng)的看法，下面是電文的部分內(nèi)容。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)查民國(guó)約法，宣戰(zhàn)媾和許大總統(tǒng)以特權(quán)，未聞以此種特權(quán)許內(nèi)閣也。況內(nèi)閣即昔日之宰輔。宰輔者，世運(yùn)之隆替，國(guó)統(tǒng)之樞紐也。曰內(nèi)閣，曰丞相，名殊意一。其責(zé)任，宰輔朝野上下之權(quán)衡，以輔左右出入之政也……掌天下安危、操邦國(guó)存亡，實(shí)責(zé)任在宰輔一人……殊不知宰輔總百官之政，元首之口舌也。一旦喉關(guān)固閉，言路弗通，則國(guó)情無(wú)所達(dá)。A.封建制度的影響仍存在 B.民國(guó)約法職權(quán)規(guī)定不明C.政府內(nèi)部政治斗爭(zhēng)激化 D.吳佩孚立場(chǎng)更偏向總統(tǒng)【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1918年(中國(guó))。據(jù)題干“內(nèi)閣即昔日之宰輔。宰輔者，世運(yùn)之隆替，國(guó)統(tǒng)之樞紐也。曰內(nèi)閣，曰丞相，名殊意一”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，電文中吳佩孚將民國(guó)時(shí)期的內(nèi)閣比作封建時(shí)代的宰輔、丞相，體現(xiàn)了封建制度和封建思想的影響仍存在，A項(xiàng)正確；題干未體現(xiàn)民國(guó)約法職權(quán)規(guī)定不明，而是吳佩孚對(duì)職權(quán)的理解帶有封建色彩，排除B項(xiàng)；材料主要反映的是吳佩孚對(duì)府院之爭(zhēng)中職權(quán)的看法，未直接體現(xiàn)政府內(nèi)部政治斗爭(zhēng)激化，排除C項(xiàng)；題干中吳佩孚強(qiáng)調(diào)內(nèi)閣（宰輔）的責(zé)任，未明確體現(xiàn)更偏向總統(tǒng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.下圖為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)戰(zhàn)役，該戰(zhàn)役A.打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話 B.以破襲日軍華北交通線為主要目標(biāo)C.在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響 D.是中國(guó)在正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)華北）。據(jù)題干“地圖中顯示八路軍在華北地區(qū)的作戰(zhàn)行動(dòng)，涉及破襲交通線等”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，該戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)以破襲日軍華北交通線為主要目標(biāo)，B項(xiàng)正確；打破日軍不可戰(zhàn)勝神話的是平型關(guān)大捷，排除A項(xiàng)；百團(tuán)大戰(zhàn)主要是在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生重大影響，題干地圖也未體現(xiàn)國(guó)際影響，排除C項(xiàng)；中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)取得的最大勝利是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.封君封臣制度的建立需要履行一套特定的儀式。9世紀(jì)封臣的效忠誓詞如下：“我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履協(xié)約，因我委身投附而善待于我，賜我以應(yīng)得，則我的一言一行，一舉一動(dòng)，必將以他的意志為準(zhǔn)則，絕無(wú)違背?！边@體現(xiàn)了封君封臣之間怎樣的關(guān)系A(chǔ).主仆關(guān)系 B.軍事控制關(guān)系 C.等級(jí)關(guān)系 D.雙向契約關(guān)系【答案】D【解析】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：9世紀(jì)(西歐)。據(jù)題干“封臣效忠主人，主人踐履協(xié)約、善待封臣”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，封君封臣之間存在明確的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，封臣需效忠封君，封君則需保護(hù)封臣并給予相應(yīng)待遇，體現(xiàn)了雙向契約關(guān)系，D項(xiàng)正確；主仆關(guān)系強(qiáng)調(diào)單方面的依附，而封君封臣制之下封臣并不是單方面依賴封君，排除A項(xiàng)；題干誓詞不僅涉及軍事，還包含更廣泛的權(quán)利義務(wù)，排除B項(xiàng)；等級(jí)關(guān)系是封君封臣制度的特征之一，但題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.下表是某同學(xué)整理的學(xué)習(xí)提綱，該提綱的主題可能是1861年俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革，其他改革1861年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)1861年意大利建立意大利王國(guó)，實(shí)行君主立憲制1868年日本明治維新1871年德國(guó)德意志帝國(guó)成立，實(shí)行君主立憲制A.君主立憲制的傳播歷程 B.工業(yè)革命的影響C.資本主義國(guó)家的新變化 D.資本主義的擴(kuò)展【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)60-70年代(歐美)。據(jù)題干“俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、意大利統(tǒng)一、日本明治維新、德國(guó)統(tǒng)一”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這些事件均推動(dòng)了本國(guó)資本主義的發(fā)展，使資本主義制度在更多國(guó)家確立或鞏固，體現(xiàn)了資本主義的擴(kuò)展，D項(xiàng)正確；美國(guó)實(shí)行共和制，并非君主立憲制，排除A項(xiàng)；題干事件主要涉及政治制度變革和國(guó)家統(tǒng)一，未直接體現(xiàn)工業(yè)革命的影響，排除B項(xiàng)；“資本主義國(guó)家的新變化”范圍較廣，且這些事件更多是資本主義在全球的擴(kuò)展，而非已有資本主義國(guó)家的內(nèi)部新變化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.1929年，在蘇聯(lián)的一份報(bào)告中，提出“向農(nóng)村資本主義分子展開全線進(jìn)攻”，宣布“我們已經(jīng)從限制富農(nóng)剝削趨向的政策，過渡到消滅富農(nóng)階級(jí)的政策”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)的蘇俄A.施行新經(jīng)濟(jì)政策 B.推行“新經(jīng)濟(jì)體制”改革C.進(jìn)行農(nóng)業(yè)集體化 D.實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1929年的蘇聯(lián)。根據(jù)材料“向農(nóng)村資本主義分子展開全線進(jìn)攻”“過渡到消滅富農(nóng)階級(jí)的政策”并結(jié)合所學(xué)可知，1929年斯大林推行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)，通過強(qiáng)制手段消滅富農(nóng)階級(jí)，建立集體農(nóng)莊，C項(xiàng)正確；新經(jīng)濟(jì)政策（1921—1928年）允許一定程度的資本主義經(jīng)濟(jì)存在，與材料中“消滅富農(nóng)階級(jí)”的政策不符，排除A項(xiàng)；“新經(jīng)濟(jì)體制”改革是勃列日涅夫時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策，與1929年無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策（1918—1921年）是內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的非常措施，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.下表為第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)、日本就業(yè)人口分布的變化表，該變化主要基于A.中間階層人數(shù)增加 B.福利國(guó)家的建立 C.科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展 D.國(guó)家的宏觀調(diào)控【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：第二次世界大戰(zhàn)后（美日兩國(guó)）。據(jù)題干“二戰(zhàn)后美國(guó)、日本就業(yè)人口分布變化，農(nóng)業(yè)人口減少，工業(yè)人口有變化，服務(wù)業(yè)人口大幅增加”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，二戰(zhàn)后第三次科技革命發(fā)展，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，服務(wù)業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，促使就業(yè)人口分布變化，C項(xiàng)正確；中間階層人數(shù)增加是就業(yè)結(jié)構(gòu)變化的結(jié)果，非原因，排除A項(xiàng)；福利國(guó)家建立主要保障社會(huì)福利，與就業(yè)結(jié)構(gòu)變化關(guān)聯(lián)小，排除B項(xiàng)；國(guó)家宏觀調(diào)控是影響因素，但科技發(fā)展帶來的產(chǎn)業(yè)變革是更根本原因，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.2018年11月，首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱“進(jìn)博會(huì)”）在上海舉行。這屆進(jìn)博會(huì)有來自五大洲的3600多家企業(yè)參展，境內(nèi)外采購(gòu)商超過40萬(wàn)人，在短短6天里，累計(jì)意向成交額達(dá)數(shù)百億美元，還有眾多世界500強(qiáng)和行業(yè)龍頭企業(yè)簽約參展第二屆進(jìn)博會(huì)。由此可知，進(jìn)博會(huì)A.展現(xiàn)了發(fā)展中國(guó)家越來越重要的作用 B.彰顯了中國(guó)世界和平建設(shè)者的身份C.成為了共建“一帶一路”的重要支撐 D.體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的支持【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2018年中國(guó)。根據(jù)材料“累計(jì)意向成交額達(dá)數(shù)百億美元”“眾多世界500強(qiáng)和行業(yè)龍頭企業(yè)簽約參展”并結(jié)合所學(xué)可知，進(jìn)博會(huì)通過擴(kuò)大進(jìn)口、搭建國(guó)際合作平臺(tái)，直接推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易與投資，彰顯中國(guó)支持開放型世界經(jīng)濟(jì)和全球貿(mào)易自由化的立場(chǎng)，體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的支持，D項(xiàng)正確；進(jìn)博會(huì)展現(xiàn)的是中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的主動(dòng)開放姿態(tài)，而非強(qiáng)調(diào)“發(fā)展中國(guó)家的作用”，且材料未提及其他發(fā)展中國(guó)家角色，排除A項(xiàng)；進(jìn)博會(huì)是經(jīng)濟(jì)合作平臺(tái)，材料未涉及國(guó)際和平議題，無(wú)法直接體現(xiàn)“和平建設(shè)者”身份，排除B項(xiàng)；進(jìn)博會(huì)面向全球，不局限于“一帶一路”國(guó)家，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18.《史記·殷本紀(jì)》中記載了商朝的歷史，考古學(xué)家在河南安陽(yáng)一帶發(fā)現(xiàn)殷墟遺址，在遺址中出土的大批龜甲、獸骨上刻有甲骨文，主要是商人刻寫的占卜記錄，甲骨文證實(shí)了文獻(xiàn)中關(guān)于商朝的部分歷史記載。這反映了A.文獻(xiàn)與實(shí)物互補(bǔ)的必要性 B.考古發(fā)掘的重要性C.出土古文字材料的關(guān)鍵性 D.歷史文獻(xiàn)的可靠性【答案】A【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：商朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“《史記·殷本紀(jì)》記載商朝歷史，殷墟出土的甲骨文證實(shí)了部分記載”并結(jié)合所學(xué)可知，歷史研究需要結(jié)合文獻(xiàn)記載和考古發(fā)現(xiàn)，二者相互印證、補(bǔ)充，才能更全面地還原歷史，A項(xiàng)正確；雖提及殷墟發(fā)掘，但題干核心是甲骨文“證實(shí)文獻(xiàn)記載”，重點(diǎn)在實(shí)物與文獻(xiàn)的互證，而非單純強(qiáng)調(diào)考古行為本身，排除B項(xiàng)；甲骨文是關(guān)鍵證據(jù)，但材料更突出其“證實(shí)文獻(xiàn)記載”的作用，即與文獻(xiàn)互補(bǔ)，而非孤立強(qiáng)調(diào)文字材料，排除C項(xiàng)；歷史文獻(xiàn)有一定可靠性，但也可能存在偏差，需結(jié)合考古發(fā)現(xiàn)驗(yàn)證，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第19題12分，第20題12分，第21題12分，第22題16分，共52分）19.延續(xù)千年的科舉制，對(duì)古代中國(guó)產(chǎn)生了極大的影響。閱讀材料，回答問題。材料一隨著門閥士族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。隋唐時(shí)期，崛起的庶族地主階級(jí)強(qiáng)烈要求加入政權(quán)，分享政治權(quán)力，唐代統(tǒng)治者也在治國(guó)方針上確立了“人盡其才，才盡其用”、“選天下之才為天下之務(wù)”的原則。從南北朝時(shí)期的考試取士措施中發(fā)展起來的科舉制便在這樣的氛圍中確立?！幾脏囁糜怼吨袊?guó)科舉制度起源考》材料二宋朝嚴(yán)禁“行卷”（考前考生把自己的作品呈送給有影響力的高官，主要存在于唐朝）；考試之前，被指定的考官全部進(jìn)入貢院，考試期間不得私自外出或會(huì)見親友。各級(jí)考試的試卷一律“糊名”，考試密封編號(hào)之后發(fā)送謄錄院，由書吏在官員監(jiān)督下“謄錄”，將副本送考官評(píng)定?？荚嚦霈F(xiàn)了章法、格式相對(duì)固定并適于考試的“時(shí)文”，它的作文體例為考生和考官提供了相對(duì)客觀、標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)框架，但忽略了思想見識(shí)。——摘編自袁行霈《中華文明史》等（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出九品中正制創(chuàng)立后選官標(biāo)準(zhǔn)的變化，概括科舉制形成的背景。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，試對(duì)宋代科舉制的變化從背景、內(nèi)容和影響三方面予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)?！敬鸢浮浚?）選官標(biāo)準(zhǔn)：初創(chuàng)時(shí)重視家世、道德和才能，西晉時(shí)主要看家世。背景：九品中正制逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具；門閥士族的衰落；庶族地主階級(jí)的興起；唐朝治國(guó)方針的推動(dòng)；南北朝已有考試取士的相關(guān)措施。（2）背景：唐代科舉制的弊端；宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；宋代“崇文抑武”的方針。內(nèi)容：嚴(yán)格考試過程（嚴(yán)禁“行卷”，考官進(jìn)入指定場(chǎng)所不得私自外出）；嚴(yán)密考試程序（試卷糊名、謄錄）。影響：有利于社會(huì)的公平公正，“取士不問家世”；忽略了思想見識(shí)。20.從西方到東方，民主制度的發(fā)展都需要一個(gè)過程。閱讀材料，回答問題。材料一1832年，英國(guó)選民從人口總數(shù)的大約2%增加到3.3%，但工人階級(jí)被排斥在外。1836年后，工人階級(jí)為爭(zhēng)取選舉權(quán)掀起了憲章運(yùn)動(dòng)。1866年后，英國(guó)通過兩次議會(huì)改革，至1885年基本實(shí)現(xiàn)了成年男子普選權(quán)。第一次世界大戰(zhàn)前，婦女為爭(zhēng)取選舉權(quán)展開了斗爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)前夕，英國(guó)已實(shí)現(xiàn)全民普選?！幾藻X乘旦等《英國(guó)通史》材料二1912袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)1913“宋教仁案”；革命黨發(fā)動(dòng)“二次革命”；袁世凱下令解散國(guó)民黨1914公布《中華民國(guó)約法》、《修正大總統(tǒng)選舉法》1915袁世凱簽訂“中日民四條約”，復(fù)辟帝制；革命黨發(fā)動(dòng)護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)；新文化運(yùn)動(dòng)的開展1916袁世凱被迫取消帝制1917張勛復(fù)辟；段祺瑞公然破壞《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，拒絕恢復(fù)國(guó)會(huì)；革命黨發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng)——整理自《中外歷史綱要上》（1）根據(jù)材料一，寫出英國(guó)選舉權(quán)的發(fā)展歷程，并概括其體現(xiàn)的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，試為該表格擬一個(gè)標(biāo)題，指出北洋時(shí)期最大的特點(diǎn)，并分析這一時(shí)期人們思想層面的局限。【答案】（1）歷程：1832年，選舉權(quán)范圍擴(kuò)大；1885年基本實(shí)現(xiàn)成年男子普選權(quán)；二戰(zhàn)前夕實(shí)現(xiàn)全民普選。特點(diǎn)：最初只是少數(shù)人的民主；實(shí)現(xiàn)全民普選具有長(zhǎng)期性；是廣大民眾斗爭(zhēng)的結(jié)果。（2）標(biāo)題：專制與民主的斗爭(zhēng)；民主（共和）道路的曲折。特點(diǎn)：軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，政治上分崩離析。局限：缺乏對(duì)舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，大多數(shù)國(guó)民的頭腦仍被專制和愚昧牢牢地束縛著。21.思想理論創(chuàng)新引領(lǐng)著社會(huì)變革。閱讀材料，回答問題。材料一一些啟蒙思想家，對(duì)以中國(guó)文化為代表的東方文化表現(xiàn)出極大的興趣。他們根據(jù)自己的政治觀點(diǎn)和哲學(xué)思想闡述和評(píng)論東方文化，或通過對(duì)東方文化的頌揚(yáng)來論證自己對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)。伏爾泰對(duì)中國(guó)文化贊美有加，他認(rèn)為中國(guó)的康熙和雍正皇帝是“世界上最公正、最有教養(yǎng)、最賢明的君主”。孟德斯鳩對(duì)中國(guó)文化的某些方面予以肯定，但是同時(shí)他指出中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家，它的原則是恐怖?！幾砸嵴延≈骶帯妒澜缥幕贰凡牧隙拇喂I(yè)革命概況第一次工業(yè)革命（始于18世紀(jì)中葉）第二次工業(yè)革命（始于19世紀(jì)中葉）第三次工業(yè)革命（始于20世紀(jì)70年代初）第四次工業(yè)革命（始于21世紀(jì)初）本質(zhì)機(jī)械化AB智能化核心技術(shù)蒸汽機(jī)電力技術(shù)等信息與通信技術(shù)等人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等理論支持牛頓力學(xué)、早期熱力學(xué)、材料科學(xué)等電磁學(xué)理論、化學(xué)、熱力學(xué)、流體力學(xué)等相對(duì)論和量子力學(xué)，系統(tǒng)論、信息論、控制論等C、大數(shù)據(jù)理論、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論等——摘編自鄢一龍《第四次工業(yè)革命與超級(jí)智能時(shí)代》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，例舉一例明清時(shí)期促進(jìn)東西方文化交流的史實(shí)，結(jié)合伏爾泰和孟德斯鳩的政治主張，分析他們對(duì)中國(guó)文化態(tài)度的差異。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，完成表格中A、B、C三處的填寫，分析第三次工業(yè)革命出現(xiàn)的背景?！敬鸢浮浚?）史實(shí)：利瑪竇與徐光啟合作翻譯了《幾何原本》；利瑪竇在中國(guó)刊印了世界地圖《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》。差異：伏爾泰寄希望于“開明”君主進(jìn)行改革，建立君主立憲制（“開明專制”），借由對(duì)中國(guó)制度的贊頌，抨擊當(dāng)時(shí)嚴(yán)重的封建專制制度；孟德斯鳩主張三權(quán)