2025年度凱里市繼續(xù)教育公需課考試題(含答案)注意事項(xiàng)：本試題滿分100分，考試時(shí)間120分鐘；請(qǐng)將答案填寫在答題紙上，否則無效。一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）1.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)倫理的核心原則？A.公平性B.功利性C.責(zé)任性D.誠信性2.數(shù)字化工具中，用于提升跨部門協(xié)作效率的典型技術(shù)是？A.大數(shù)據(jù)分析B.云文檔協(xié)同平臺(tái)C.人工智能圖像識(shí)別D.區(qū)塊鏈存證系統(tǒng)3.可持續(xù)發(fā)展的“三大支柱”不包括？A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.社會(huì)包容C.環(huán)境保護(hù)D.技術(shù)壟斷4.有效溝通中，“傾聽”的關(guān)鍵作用是？A.快速給出解決方案B.準(zhǔn)確理解對(duì)方需求C.展示自身專業(yè)能力D.控制對(duì)話節(jié)奏5.以下哪項(xiàng)是專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的合理策略？A.完全放棄當(dāng)前工作B.增加每日工作時(shí)長(zhǎng)C.設(shè)定階段性目標(biāo)并復(fù)盤D.拒絕參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)6.關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”的表述，錯(cuò)誤的是？A.僅指學(xué)歷教育的延續(xù)B.包括技能更新與認(rèn)知升級(jí)C.需結(jié)合職業(yè)發(fā)展需求D.可通過線上課程、實(shí)踐交流等多種形式實(shí)現(xiàn)7.某企業(yè)引入自動(dòng)化設(shè)備后，部分崗位人員需轉(zhuǎn)崗。人力資源部門應(yīng)優(yōu)先開展的工作是？A.直接裁減冗余人員B.組織轉(zhuǎn)崗技能培訓(xùn)C.降低現(xiàn)有員工薪資D.暫停新設(shè)備使用8.以下哪項(xiàng)不屬于“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的常見障礙？A.角色分工不明確B.成員間信息共享充分C.目標(biāo)理解不一致D.溝通渠道不暢9.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中，“實(shí)用新型專利”的保護(hù)對(duì)象是？A.產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)B.產(chǎn)品的技術(shù)原理C.產(chǎn)品的形狀或結(jié)構(gòu)改進(jìn)D.文學(xué)藝術(shù)作品10.關(guān)于“項(xiàng)目管理PDCA循環(huán)”的描述，正確的是？A.計(jì)劃（Plan）—執(zhí)行（Do）—檢查（Check）—處理（Act）B.執(zhí)行（Do）—計(jì)劃（Plan）—檢查（Check）—處理（Act）C.計(jì)劃（Plan）—檢查（Check）—執(zhí)行（Do）—處理（Act）D.計(jì)劃（Plan）—執(zhí)行（Do）—處理（Act）—檢查（Check）11.下列哪項(xiàng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的保護(hù)范疇？A.古代建筑遺址B.傳統(tǒng)手工藝制作技藝C.現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)D.自然風(fēng)景區(qū)12.數(shù)據(jù)分析中，“相關(guān)性”與“因果性”的根本區(qū)別是？A.相關(guān)性需統(tǒng)計(jì)驗(yàn)證，因果性無需B.相關(guān)性描述關(guān)聯(lián)程度，因果性說明影響方向C.相關(guān)性僅適用于大數(shù)據(jù)，因果性適用于小數(shù)據(jù)D.兩者無本質(zhì)區(qū)別13.職業(yè)健康管理中，“工間操”的主要目的是？A.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力B.預(yù)防職業(yè)?。ㄈ珙i椎病、視疲勞）C.考核員工體能D.完成企業(yè)規(guī)定任務(wù)14.以下哪項(xiàng)是“創(chuàng)新思維”的典型特征？A.嚴(yán)格遵循現(xiàn)有流程B.突破常規(guī)假設(shè)C.拒絕接受新觀點(diǎn)D.依賴經(jīng)驗(yàn)判斷15.關(guān)于“公共服務(wù)意識(shí)”的表述，正確的是？A.僅適用于政府部門工作人員B.核心是滿足服務(wù)對(duì)象的合理需求C.與個(gè)人職業(yè)發(fā)展無關(guān)D.只需在正式場(chǎng)合體現(xiàn)16.某技術(shù)人員在項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案存在漏洞，正確的處理方式是？A.隱瞞問題，繼續(xù)推進(jìn)B.私下修改方案，不告知團(tuán)隊(duì)C.立即向團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并提出改進(jìn)建議D.等待其他成員發(fā)現(xiàn)后再處理17.下列哪項(xiàng)不屬于“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的關(guān)鍵要素？A.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策B.保留傳統(tǒng)手工流程C.員工數(shù)字技能培訓(xùn)D.業(yè)務(wù)流程重構(gòu)18.可持續(xù)發(fā)展背景下，企業(yè)“綠色采購”的核心是？A.選擇價(jià)格最低的供應(yīng)商B.優(yōu)先采購環(huán)保材料和節(jié)能產(chǎn)品C.減少采購頻次D.僅采購本地產(chǎn)品19.有效反饋的原則不包括？A.具體明確（如“報(bào)告中第三部分?jǐn)?shù)據(jù)需核實(shí)”）B.針對(duì)行為而非人格（如“這次匯報(bào)結(jié)構(gòu)需調(diào)整”而非“你匯報(bào)能力差”）C.時(shí)機(jī)選擇（如在事件發(fā)生后及時(shí)反饋）D.批評(píng)為主，表揚(yáng)為輔20.專業(yè)技術(shù)人員在跨文化協(xié)作中，最需關(guān)注的能力是？A.語言翻譯能力B.理解不同文化背景下的溝通習(xí)慣與價(jià)值觀差異C.堅(jiān)持自身文化標(biāo)準(zhǔn)D.避免與不同文化背景的人合作二、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.職業(yè)倫理僅適用于特定行業(yè)（如醫(yī)療、教育），其他行業(yè)無需遵守。（）2.數(shù)字化工具的引入必然導(dǎo)致大量人員失業(yè)。（）3.可持續(xù)發(fā)展要求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益的平衡。（）4.溝通中，“說”比“聽”更重要。（）5.終身學(xué)習(xí)僅指知識(shí)的積累，不包括技能的更新。（）6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，成員間的沖突一定是負(fù)面的。（）7.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)會(huì)阻礙技術(shù)創(chuàng)新。（）8.項(xiàng)目管理中，PDCA循環(huán)需一次性完成，無需重復(fù)。（）9.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)只需記錄技藝，無需傳承實(shí)踐。（）10.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)需要打破思維定式，鼓勵(lì)試錯(cuò)。（）三、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述職業(yè)倫理的基本內(nèi)涵及其對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的意義。2.列舉3種常見的數(shù)字化工具（如軟件、平臺(tái)），并說明其在實(shí)際工作中的應(yīng)用場(chǎng)景。3.從個(gè)人角度，談?wù)勅绾污`行可持續(xù)發(fā)展理念（至少3個(gè)具體行為）。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，如何通過“角色分工”提升效率？請(qǐng)舉例說明。5.分析“終身學(xué)習(xí)”與“職業(yè)發(fā)展”的關(guān)系，并說明持續(xù)學(xué)習(xí)的具體方法。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：凱里市某農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站引入“智慧農(nóng)業(yè)管理系統(tǒng)”，該系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)土壤濕度、溫度，并自動(dòng)控制灌溉設(shè)備。但部分老員工因不熟悉系統(tǒng)操作，仍沿用傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)判斷灌溉時(shí)機(jī)，導(dǎo)致部分農(nóng)田出現(xiàn)過澇或干旱問題。問題：如果你是該推廣站的技術(shù)負(fù)責(zé)人，將采取哪些措施推動(dòng)系統(tǒng)有效應(yīng)用？案例2：某設(shè)計(jì)公司團(tuán)隊(duì)承接了一項(xiàng)民族特色旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)，成員包括擅長(zhǎng)傳統(tǒng)手工藝的老設(shè)計(jì)師、熟悉數(shù)字化設(shè)計(jì)工具的年輕設(shè)計(jì)師，以及負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研的專員。項(xiàng)目初期，老設(shè)計(jì)師認(rèn)為“傳統(tǒng)元素必須原汁原味”，年輕設(shè)計(jì)師主張“加入現(xiàn)代審美才能吸引年輕游客”，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，影響項(xiàng)目進(jìn)度。問題：作為項(xiàng)目經(jīng)理，你會(huì)如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)沖突，推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展？參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.D4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.A11.B12.B13.B14.B15.B16.C17.B18.B19.D20.B二、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√三、簡(jiǎn)答題1.職業(yè)倫理的基本內(nèi)涵：職業(yè)倫理是職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，包括誠信、責(zé)任、公平、服務(wù)等核心原則，規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員與服務(wù)對(duì)象、同事、社會(huì)的關(guān)系。意義：提升職業(yè)信譽(yù)，保障服務(wù)質(zhì)量；減少職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)（如技術(shù)失誤、道德失范）；促進(jìn)個(gè)人與行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。2.示例：-騰訊文檔（云協(xié)作平臺(tái)）：用于團(tuán)隊(duì)多人實(shí)時(shí)編輯項(xiàng)目報(bào)告，同步更新內(nèi)容，避免版本混亂。-釘釘（協(xié)同辦公軟件）：通過任務(wù)分配、日程提醒功能，跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，提升跨部門協(xié)作效率。-Tableau（數(shù)據(jù)可視化工具）：將農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、市場(chǎng)需求等數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表，輔助決策（如調(diào)整種植結(jié)構(gòu)）。3.個(gè)人踐行可持續(xù)發(fā)展的行為：-節(jié)約資源：辦公中雙面打印、隨手關(guān)閉電源；生活中減少一次性用品使用。-參與環(huán)保行動(dòng)：加入本地生態(tài)保護(hù)志愿活動(dòng)（如植樹、河道清理）。-推廣綠色理念：在技術(shù)方案中優(yōu)先選擇節(jié)能材料（如建筑設(shè)計(jì)中推薦低能耗建材）。4.方法：根據(jù)成員專長(zhǎng)明確角色（如技術(shù)攻關(guān)、協(xié)調(diào)溝通、質(zhì)量審核），避免職責(zé)重疊或遺漏。舉例：軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)中，前端工程師負(fù)責(zé)界面設(shè)計(jì)，后端工程師處理數(shù)據(jù)邏輯，測(cè)試工程師驗(yàn)證功能，分工后成員專注擅長(zhǎng)領(lǐng)域，減少重復(fù)勞動(dòng)，提升效率。5.關(guān)系：終身學(xué)習(xí)是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)更新知識(shí)技能，適應(yīng)行業(yè)變化（如人工智能對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)的沖擊），從而獲得晉升或轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)；職業(yè)發(fā)展需求又推動(dòng)學(xué)習(xí)方向（如技術(shù)崗向管理崗轉(zhuǎn)型需學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力課程）。具體方法：參加行業(yè)培訓(xùn)、線上課程（如慕課平臺(tái)）；加入專業(yè)社群交流經(jīng)驗(yàn)；在實(shí)踐中總結(jié)反思（如項(xiàng)目復(fù)盤）。四、案例分析題案例1參考答案：（1）開展針對(duì)性培訓(xùn)：針對(duì)老員工設(shè)計(jì)“系統(tǒng)操作速成班”，結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景（如如何查看監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、設(shè)置灌溉閾值）演示，安排年輕員工“一對(duì)一”輔導(dǎo)。（2）建立激勵(lì)機(jī)制：對(duì)主動(dòng)使用系統(tǒng)并取得良好效果的員工（如減少水資源浪費(fèi)、提升作物產(chǎn)量）給予獎(jiǎng)勵(lì)（如績(jī)效加分、經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)會(huì)）。（3）優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)：收集老員工反饋，簡(jiǎn)化操作界面（如增加語音提示、常用功能快捷入口），降低使用門檻。（4）試點(diǎn)推廣：選擇1-2名接受度高的員工先行使用，用實(shí)際效果（如灌溉更精準(zhǔn)、工作量減少）說服其他成員。案例2參考答案：（1）明確項(xiàng)目目標(biāo)：組織會(huì)議重申“民族特色與市場(chǎng)需求結(jié)合”的核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)元素是根基，現(xiàn)代設(shè)計(jì)是傳播手段，二者需互補(bǔ)。（2）促進(jìn)信息共享：要求市場(chǎng)專員展示年輕游客的偏好數(shù)據(jù)（如消費(fèi)調(diào)研中“