愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)策劃一、班會(huì)背景與意義愛(ài)國(guó)主義，是中華民族精神的核心，是激勵(lì)一代又一代中華兒女砥礪前行的不竭動(dòng)力。在當(dāng)前復(fù)雜多變的時(shí)代背景下，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行深入的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀，增強(qiáng)民族自豪感和歷史責(zé)任感，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。本次主題班會(huì)旨在通過(guò)生動(dòng)鮮活的形式，讓愛(ài)國(guó)主義精神在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，內(nèi)化為精神追求，外化為自覺(jué)行動(dòng)。二、班會(huì)主題傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人——我們的愛(ài)國(guó)情緣三、班會(huì)目標(biāo)1.認(rèn)知與情感目標(biāo)：幫助學(xué)生了解祖國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化以及偉大的民族精神，認(rèn)識(shí)到國(guó)家發(fā)展的艱辛與輝煌，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)母親的深厚情感，增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感。2.價(jià)值與認(rèn)同目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解愛(ài)國(guó)主義的深刻內(nèi)涵及時(shí)代要求，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的志向。3.行動(dòng)與實(shí)踐目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，展現(xiàn)新時(shí)代青年的良好風(fēng)貌。四、面向誰(shuí)：班會(huì)對(duì)象XX年級(jí)XX班全體同學(xué)五、多久：建議時(shí)長(zhǎng)一課時(shí)（約40-45分鐘）六、在哪里：場(chǎng)地準(zhǔn)備本班教室。七、前期準(zhǔn)備：未雨綢繆1.班主任準(zhǔn)備：*精心設(shè)計(jì)班會(huì)流程，準(zhǔn)備相關(guān)的PPT課件（包含圖片、短視頻、音頻等素材）。*搜集與主題相關(guān)的歷史故事、英雄事跡、時(shí)代楷模案例、愛(ài)國(guó)歌曲、詩(shī)詞等。*準(zhǔn)備一些小國(guó)旗、紅色主題的裝飾品（如燈籠、中國(guó)結(jié)等），營(yíng)造班會(huì)氛圍。*提前安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言、朗誦或才藝展示。2.學(xué)生準(zhǔn)備：*鼓勵(lì)學(xué)生自愿搜集自己感興趣的愛(ài)國(guó)人物故事、愛(ài)國(guó)名言警句、紅色經(jīng)典詩(shī)詞或歌曲。*邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的同學(xué)準(zhǔn)備與愛(ài)國(guó)主題相關(guān)的小節(jié)目，如歌曲演唱、詩(shī)歌朗誦、小品等。*思考“作為一名中學(xué)生，我能為祖國(guó)做些什么？”八、班會(huì)實(shí)施流程：環(huán)環(huán)相扣，漸入佳境（一）導(dǎo)入：我們?yōu)楹味鴲?ài)國(guó)？——情境與思考（約5分鐘）*形式一（視聽(tīng)沖擊）：播放一段精心剪輯的視頻，內(nèi)容可以是祖國(guó)的壯麗山河、輝煌成就（如航天、科技、建設(shè)等），或是歷史上感人的愛(ài)國(guó)瞬間。視頻結(jié)束后，提問(wèn)：“同學(xué)們，看完這段視頻，你們內(nèi)心最大的感受是什么？”引導(dǎo)學(xué)生初步抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪。*形式二（問(wèn)題引領(lǐng)）：班主任以提問(wèn)開(kāi)場(chǎng)：“同學(xué)們，當(dāng)我們看到五星紅旗冉冉升起，聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌奏響時(shí)，你們會(huì)想到什么？‘愛(ài)國(guó)’這兩個(gè)字，在你們心中意味著什么？”引發(fā)學(xué)生思考，自然導(dǎo)入班會(huì)主題。*點(diǎn)明主題：班主任總結(jié)學(xué)生發(fā)言，明確本次班會(huì)的主題——“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明班會(huì)目的。（二）回眸：在歷史長(zhǎng)河中汲取愛(ài)國(guó)力量——感悟與傳承（約10-12分鐘）*“歷史的回響”——故事分享：*邀請(qǐng)2-3名同學(xué)分享自己搜集到的愛(ài)國(guó)英雄故事（如古代先賢、近代革命先烈、新中國(guó)建設(shè)者等）。*班主任可補(bǔ)充講述1-2個(gè)具有代表性的、能引發(fā)共鳴的故事，強(qiáng)調(diào)其中蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)精神內(nèi)核，如不屈不撓、精忠報(bào)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)等。*“精神的傳承”——詩(shī)詞朗誦/歌曲欣賞：*安排同學(xué)朗誦經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)詞（如《滿(mǎn)江紅》、《我愛(ài)這土地》等），或齊唱/播放一首經(jīng)典愛(ài)國(guó)歌曲片段（如《歌唱祖國(guó)》、《我和我的祖國(guó)》等）。*引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)詞和歌曲中所蘊(yùn)含的深厚情感和民族氣節(jié)，感受愛(ài)國(guó)主義精神的代代相傳。（三）凝視：在時(shí)代潮頭見(jiàn)證中國(guó)力量——自豪與責(zé)任（約10-12分鐘）*“今日之中國(guó)”——成就展示：*通過(guò)PPT展示我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化、民生、國(guó)防等方面取得的輝煌成就（如高鐵、5G、人工智能、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等），讓學(xué)生直觀感受祖國(guó)的強(qiáng)大，增強(qiáng)民族自豪感。*“身邊的榜樣”——時(shí)代楷模：*介紹1-2位新時(shí)代的楷模人物或團(tuán)體（如航天員、科學(xué)家、奧運(yùn)健兒、戍邊英雄、感動(dòng)中國(guó)人物等）的簡(jiǎn)要事跡，重點(diǎn)突出他們?cè)谄椒矋徫簧蠟閲?guó)家和人民所做的貢獻(xiàn)，以及他們身上體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷和時(shí)代精神。*討論：“這些時(shí)代楷模的事跡，給了你哪些啟示？”（四）踐行：在青春賽道上書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)答卷——思考與行動(dòng)（約10分鐘）*“我的愛(ài)國(guó)宣言”——小組討論與分享：*提問(wèn)：“作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們生活在和平幸福的年代，愛(ài)國(guó)離我們遠(yuǎn)嗎？我們能以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷呢？”*組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，圍繞學(xué)習(xí)、生活、品德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任等方面，暢談自己力所能及的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。*每個(gè)小組推選代表發(fā)言，分享討論成果。例如：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源、積極參加志愿服務(wù)、維護(hù)國(guó)家形象、傳播正能量等。*“才藝寄情”——表達(dá)與共鳴（可選）：*邀請(qǐng)有準(zhǔn)備的同學(xué)進(jìn)行與愛(ài)國(guó)主題相關(guān)的才藝展示，如演唱愛(ài)國(guó)歌曲、表演小品、書(shū)法展示等，用藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。（五）升華：讓愛(ài)國(guó)成為青春最亮麗的底色——承諾與展望（約3-5分鐘）*班主任寄語(yǔ)與總結(jié)：*班主任對(duì)同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定大家對(duì)愛(ài)國(guó)的理解和積極向上的態(tài)度。*強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)不是空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)，它融入在我們?nèi)粘５囊谎砸恍兄?，體現(xiàn)在我們對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)理想的追求、對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)上。*鼓勵(lì)同學(xué)們將愛(ài)國(guó)情懷內(nèi)化于心、外化于行，從現(xiàn)在做起，從小事做起，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。*集體倡議/宣誓（可選）：*全體起立，在班主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行簡(jiǎn)短的愛(ài)國(guó)倡議或宣誓，例如：“熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量！”*結(jié)束：在莊嚴(yán)的《歌唱祖國(guó)》或《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂(lè)聲中結(jié)束本次主題班會(huì)，可全體齊唱。九、班會(huì)延伸活動(dòng)建議：余音繞梁，知行合一1.“我心中的愛(ài)國(guó)”征文/手抄報(bào)/短視頻征集活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生用文字、圖畫(huà)或視頻記錄自己對(duì)愛(ài)國(guó)的理解和感悟。2.“尋訪(fǎng)紅色足跡”實(shí)踐活動(dòng)：在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下，參觀本地的革命歷史紀(jì)念館、博物館等，近距離感受紅色文化。3.“愛(ài)國(guó)主題”讀書(shū)分享會(huì)：組織學(xué)生閱讀愛(ài)國(guó)主題的書(shū)籍，并分享讀書(shū)心得。4.“我為社區(qū)做件事”志愿服務(wù)活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。十、注意事項(xiàng)：細(xì)節(jié)決定成敗1.氛圍營(yíng)造：班會(huì)前可適當(dāng)布置教室，播放輕松的愛(ài)國(guó)背景音樂(lè)，營(yíng)造莊重而不失活潑的氛圍。2.學(xué)生主體：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考、大膽發(fā)言、積極展示。避免班主任一言堂。3.內(nèi)容選擇：選取的案例、故事、素材應(yīng)貼近學(xué)生認(rèn)知水平，具有代表性和感染力，避免過(guò)于成人化或理論化的說(shuō)教。4.情感共鳴：注重引導(dǎo)學(xué)生情感的投入和體驗(yàn)，通過(guò)真實(shí)的故事和情境引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，使愛(ài)國(guó)主義教育真正觸動(dòng)心靈。5.正面引導(dǎo)：始終堅(jiān)持正面教育，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。6.靈活性：本策劃為參考模板，班主任可根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況、興趣特點(diǎn)和學(xué)校的具體要求，靈活調(diào)整班會(huì)內(nèi)容和形式。7.安全第一：若涉及校外延伸活動(dòng)，務(wù)必確保學(xué)生安全，做好應(yīng)急預(yù)案。十一、預(yù)期效果1.學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵有更深刻、更具體的理解，愛(ài)國(guó)情感得到進(jìn)一步升華。2.學(xué)生能夠從歷史和現(xiàn)實(shí)中汲取愛(ài)國(guó)力量，樹(shù)立