人教版一年級語文第4課《四季》教案簡案_第1頁
人教版一年級語文第4課《四季》教案簡案_第2頁
人教版一年級語文第4課《四季》教案簡案_第3頁
人教版一年級語文第4課《四季》教案簡案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版一年級語文第4課《四季》教案簡案第一課時簡案教學目標認識“鳥、說”等11個生字和言字旁、折文、提土旁3個偏旁，讀準多音字“地”；會寫“四、小、鳥”3個字。正確、流利地朗讀課文，初步了解四季的代表景物。教學重難點重點：識字、寫字，朗讀課文。難點：讀準多音字“地”，理解詩歌小節(jié)結構。教學過程情境導入欣賞四季風景圖片，引出課題《四季》，齊讀課題。初讀課文，學習字詞自由讀文，標出小節(jié)序號（共4小節(jié)）。認讀生字詞，重點指導三拼、翹舌、前后鼻音字。學習多音字“地”（dì/de），結合詞語理解。認識偏旁：言字旁、折文、提土旁。開展識字游戲鞏固字詞。整體感知找出四季及其代表景物：春—草芽、夏—荷葉、秋—谷穗、冬—雪人。學習疊詞：草芽尖尖、荷葉圓圓、谷穗彎彎，并仿說練習。精讀第一小節(jié)朗讀第1小節(jié)，觀察插圖，理解“草芽尖尖”的特征。寫字指導范寫“四、小、鳥”，強調(diào)筆順與結構，學生練寫。作業(yè)布置朗讀課文2遍。用“春、夏、秋、冬”各說一個詞語。板書設計4四季

春：草芽尖尖

夏：荷葉圓圓

秋：谷穗彎彎

冬：雪人

四小鳥教學反思學生能初步感知四季景物，疊詞學習效果較好，但多音字“地”的運用仍需在語境中加強練習。第二課時簡案教學目標會寫“是、天”2個字，正確、流利地朗讀課文。了解四季特征，仿照課文說說自己喜歡的季節(jié)。教學重難點重點：朗讀課文，書寫生字。難點：理解四季特征，進行句式仿說。教學過程復習導入通過“看電視讀詞語”游戲復習字詞。精讀第2-4小節(jié)自由朗讀，圈畫喜歡的語句，同桌交流。第2小節(jié)：理解“荷葉圓圓”，讀出夏天的快樂。第3小節(jié)：理解“谷穗彎彎”，體會豐收的喜悅。第4小節(jié)：表演“大肚子一挺”，感受雪人的頑皮?？偨Y作者對四季的喜愛之情。仿說練習仿照課文句式，說說自己喜歡的季節(jié)。示例：桃花朵朵，他對風兒說：“我是春天?！睂懽种笇Х秾憽笆?、天”，強調(diào)筆畫順序與占格，學生練寫。課堂小結回顧四季特點，激發(fā)熱愛自然的情感。作業(yè)布置背誦喜歡的季節(jié)小節(jié)。畫一畫你最喜歡的季節(jié)，并寫一句話。板書設計春：草芽尖尖

夏：荷葉圓圓

秋：谷穗彎彎

冬：雪人挺肚

是天教學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論