《周亞夫軍細柳》三年中考真題+模擬題（解析版）

【2022?山東日照?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【文本一】：

文帝之后六年，匈奴大人邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍,

軍校門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而乏細柳軍，軍士吏被

甲，銳兵刃，轂弓弩，舄滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都

尉日：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之詔居無何，上至，又不得入。

于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車

騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖日：

“介胃之士不并，請以軍禮見。“大于為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將

軍。”成禮而去。

（節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》）

【文本二】：

姑成長孔奮為武都郡丞。姑成在河西最為富饒，天下未定，上多不修檢操，前居

縣者不盈數(shù)月，輒致豐積：奮在職四年，力行清潔，為眾人所笑，以為身處脂膏不能

自泗。及從融入朝，諸守、令財貨連藏:\唯奮無資，單車就路，帝以是賞之。

戊子，帝詔日：“壽國獻異味獲令太官勿復受遠方口實所以卷金廟自如舊制?！?/p>

時異國有獻名馬者，日行千里。又進寶劍，價直百金，詔以劍賜騎士，馬駕鼓車。上

不喜聽音樂，手不白珠玉。嘗出獵，策馬夜還;上東門候郎輝拒關(guān)不開。上令從者見

面于門間。，輝日：“火明遼遠。”遂不受詔。上乃回，從東中門入。明日，輝上書諫

日：“昔文王不敢盤于游田，以萬民惟正之供。而陛下遠獵山林，夜以繼晝，其如社

稷宗廟何！”書奏，賜修布百匹，貶東中門候為參封時。

（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀三十五》）

【注】轂：車輪中心的圓木，此處代指車。

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.郡國獻異/味其令太官勿復受/遠方口實所以薦/宗廟自如IH制

B.郡國獻異味/其令太官勿復受/遠方口實所以薦宗廟/自如舊制

C.郡國獻異味/其令太官/勿復受遠方口實所以薦宗廟/自如舊制

D.郡國獻異/味其令太官/勿復受遠方口實所以薦/宗廟自如舊制

2.下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是（）

A.己而之細柳軍帝以是賞之

B.弁滿手不打珠玉

C.請以軍禮見詔以劍賜騎上

D.天子為動為眾人所笑

3.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）

A.文本一中，漢文帝到霸上和棘門軍慰問暢通無阻、而到細柳軍卻沒能順利進人，通

過對比寫出周亞夫治軍嚴明。

B.文本二中天下未定時，前居縣者數(shù)月內(nèi)就積累豐厚財富，孔奮在職四年無資財，通

過對比顯示出孔奮重視操守C

C.文本一和文本二講述守門官不放行帝王車隊的故事，是為了刻畫軍門都尉和郅輝恪

盡職守、剛正不阿的形象。

D.文本一漢文帝最終“改容式車”，文本二光武帝“賜悻布百匹”，分別表現(xiàn)了兩位

帝王對周亞夫和郅悻言行的肯定。

4.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）于是天子乃按轡徐行。

（2）嘗出獵，策馬夜還。

5.光武帝劉秀統(tǒng)治時?期，出現(xiàn)了著名的“光武中興”。從文本二中能看出光武帝的哪

些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。

【答案】

1.B2.D3.C

4.（1）于是皇上也只好放松了韁繩，讓馬慢慢行走，

（2）有一次外出打獵，車駕夜里返回。

5.知人善任，賞罰分明，勤儉節(jié)約，善于納諫，知錯能改。

【解析】

1.本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓。

句意：各郡、封國進貢山珍海味，太官不能再接受。遠方進獻祭祀宗廟食物，則依照舊

例.”郡國獻異味”，各郡、封國進貢珍異食品，是客觀事實；“其令太官勿復受”是

措施，不再接受；“遠方口實所以薦宗廟”是特殊方面，進獻的祭品；“自如舊制”也

是措施，按以前的舊的制度實行。因此可斷為：郡國獻異味/其令太官勿復受/遠方口實

所以薦宗廟/自如舊制；

故選Bo

2.本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。

A之:動詞，到、往/代詞，他；

B.持：動詞，拉弓/動詞，拿；

C以:介詞,用/介詞，把；

D.為：介詞.被/介詞,被：

故選Do

3.本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。

C.文本一講述守門官不放行帝王車隊的故事，是為了從側(cè)面表現(xiàn)周亞夫治軍嚴謹、剛正

不阿的形象。本項中“刻畫軍門都尉恪盡職守、剛正不阿的形象”說法錯誤；

故選C。

4.本題考查學生對句子翔譯能力。直譯為主，意譯為輔。翻譯句子時要注意通假字、

詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句

翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：

（1）天子：皇帝：乃：就；按轡：控制住車馬：徐：慢慢地；

（2）嘗：曾經(jīng)；策：驅(qū)趕；還：回來。

5.本題考查人物形象的分析。

根據(jù)“唯奮無資，單車就路，帝以是賞之”，可知九武帝能獎賞正直廉潔的官員，樹立

榜樣；根據(jù)“郡國獻異味，其令太官勿復受”“上不喜聽音樂，手不持珠玉”可知光武

帝勤儉節(jié)約，不事奢靡；根據(jù)”上乃回，從東中門入”“輝上書諫曰"，可知光武帝尊

重下屬，從諫如流；根據(jù)“書奏，賜悻布百匹，貶東中門候為參封尉”可知光武帝賞罰

分明，知錯能改。

【參考譯文】

【文本一】

漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍

在霸上；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐軍細柳I,

以防備胡人侵擾。

皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，長驅(qū)直入，將軍及其屬下都騎著馬

迎送。不久來到了細柳軍營，只見軍中官兵都穿著盔甲，刀出鞘，張開弓弩，把弓拉滿。

皇上的先行衛(wèi)隊到了營前，不準進入。先行的衛(wèi)隊說：“皇上即將駕到?！辨?zhèn)守軍營的

將官回答：“將軍有令：'軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的詔令。'”過了不久，

皇上駕到，也無法進入軍營。于是皇上就派使者手持符節(jié)去告訴將軍：“我要進營慰勞

軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武官說：“將軍

規(guī)定，軍營中不準縱馬奔馳?！庇谑腔噬弦仓缓梅潘闪隧\繩，讓馬慢慢行走。到了大營，

將軍周亞夫手持兵器，拱手行禮說：“我是盔甲在身的將士，不能跪拜，請允許我以軍

禮參見C”皇卜被感動,表情嚴肅起來,扶著車前橫木俯下身子.表示敬意c并派人向

周亞夫致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍禮儀完成后離開。

【文本二】

姑臧縣長孔奮當武都郡丞。姑臧縣在河西是最富饒的地方，當時全國還未平定，士

人多不檢點，沒有節(jié)操，在縣長的位置上不滿幾個月就積累起大量財富?？讑^在職四年，

行為清正廉潔，被眾人所譏笑，認為他身在油脂之中卻不能滋潤自己。等到跟隨竇融到

京都洛陽，各郡守、縣令的錢財貨物裝了一車又一車，布滿平川注澤，唯獨孔奮沒有財

產(chǎn)，只乘一輛車上路。劉秀因此獎賞他。

戊子那天，劉秀下詔：“各郡、封國進貢山珍海味，太官不能再接受。遠方進獻祭

祀宗廟食物，則依照舊例。”當時外國有進獻良馬的，可日行千里；又有人進獻寶劍，

價值一百兩。劉秀下詔，把寶劍賞賜給騎士，讓良馬去駕皇家的鼓車。劉秀平素不喜歡

聽音樂，手不持珍珠寶玉。有一次外出打獵，車駕夜里返回，上東門候汝南人郅悻拒絕

開門。劉秀命隨從在門縫間和郅輝見面。郅悻說：“燈火太遠，看不清是誰。"丁是不

接受詔命。劉秀只好返回，從東中門進城。第二天，邦輝上書規(guī)勸說：“從前，周文王

不敢沉溺于狩獵，全身心地為萬民服務(wù)。可是陛下遠到山林中打獵，夜以繼日，這對社

稷和宗廟有什么好處呢？”奏章呈上后，劉秀賞賜郅悻一百兀布，貶逐東中門候當參封

縣尉。

[2022?山東濟寧?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成問題。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大人邊。乃以宗正劉禮為將軍，辜霸上；祝茲侯徐厲為將軍,

軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。

上自勞軍。至霸上及林門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被

甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子且至！”軍門都

尉日：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之詔'°”居無何，上至，又不得入。

于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_至門。壁門士吏謂從屬車

騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖日：

“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝：“皇帝敬勞將

軍?！背啥Y而去。

【乙】

齊景公時，師敗干燕、晉c晏嬰薦司馬穰苴c公以為將軍，穰苴曰：“臣素卑賤,

人微權(quán)輕，愿得君之寵臣以監(jiān)軍。”公使莊賈往。苴與賈約：日中會于軍門。苴先馳

至軍，立表下漏①待賈。夕時賈始至。苴曰：“何后期？”賈曰：“親戚送之，故

留。”苴曰：“將受命之日，則忘其家：臨軍約束，則忘其親：援槍鼓之急②，則忘

其身。何相送乎？”召軍正問日：“軍法霸而后至，云何？”對曰：“當斬！”賈始

懼，使人馳報景公求救。未及返，遂斬賈以疝三軍。久之，公遣使者持節(jié)赦賈，馳入

軍中。僦苴日：“將在軍，君命有所不受?！眴栜娬眨骸败娭胁获Y，今使者馳，云

何？"對曰：“當斬！”苴曰：“君之使不可斬?！蹦藬仄淦汀④囍篁T、馬之左醪,

以徇三軍。乃閱士卒次舍井灶飲食，問疾醫(yī)藥，身自撫循之。悉取將軍之資糧饗士卒,

而自比其嬴弱者。三日而后勒兵于是病者皆求行爭出赴戰(zhàn)。

（選自《智囊全集》中華書局，2018年版，有刪改）

【注釋】①立表下漏：立起計時的木表和漏壺。②援袍鼓之急：指戰(zhàn)況緊急之時。

（1）對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.東霸上軍：駐軍

B.亞夫乃傳言開窿門壁：營壘

C.軍法血而后至期：約定

D.遂斬賈以的三軍徇：犒賞

（2）下列句子中，加點“于”字的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：日中會宇軍門

A.皆以美宇徐公B.莊子與惠子游手濠梁之上

C.箕畚運宇渤海之尾D.不義而富且貴，手我如浮云

⑶下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項是()

A.周亞夫和司馬穰苴都屬于在外敵侵入邊境、軍隊又連吃敗仗的情形下臨危受命，

B.兩文中的周亞夫和司馬穰苴既治軍嚴明又愛護士兵，恩威并用，堪稱“真將軍”。

C.兩文都體現(xiàn)了進入軍營不能驅(qū)馳的營規(guī)和皇帝的使者傳詔時需手持符節(jié)的禮儀.

D.兩文都注重正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，通過兩位下屬的表現(xiàn)刻畫將軍的形象。

⑷用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

⑸用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)

二口而后勒兵干是病者皆求行爭出赴戰(zhàn)C

【答案】

⑴D

(2)B

(3)C

(4)文帝派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍°”勞軍禮儀完畢后辭去。

⑸三口而后勒兵/于是病者皆求行，爭出赴戰(zhàn)。

【解析】

(1)此題考查文言文實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的意思，

然后結(jié)合語境推斷詞語的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,

如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

D.有誤，原句句意為：莊賈就被斬首以向三軍巡行示眾。徇：對眾宣示。

故選D,

(2)此題考查一詞多義。例句：日中會于軍門。于?：介詞，在。

A.介詞,比；

B介詞,在；

C介詞,到;

D.介詞，對，對于。

故選Bo

（3）此題考查對文章內(nèi)容的解釋和分析。

解答此題首先理清文章大意，再結(jié)合具體語句分析判斷。

A.有誤。根據(jù)【甲】文“文帝之后六年，匈奴大入邊”“以備胡”可知，是在匈奴入侵

邊境的情況下駐守細柳，并未交代“軍隊又連吃敗仗的情形”，故表述有誤；

B.有誤，甲文從“將軍令曰'軍中聞將軍令，不聞天子之詔'意為軍中只聽從將軍

的命令，不聽從天子的命令；到“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”意為軍營中不準驅(qū)車奔馳;

最后是“介胄之士不拜，請以軍禮見”意為穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照

軍禮參見。都體現(xiàn)的是周亞夫治軍之嚴，剛正不阿的形象。并未體現(xiàn)其“愛護士兵，恩

威并用”；

D.有誤，根據(jù)【甲】文“天子為動，改容式車。使人稱謝：'皇帝敬勞將軍。'成禮而

夫”，意為皇上因此而感動.臉卜的神情也改變了，俯身扶著橫木匕派人致意說：“皇

帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去。此處通過寫皇帝慰勞軍隊將士這一側(cè)面描

寫，突出將軍的形象。本項所表述的“通過兩位下屬的表現(xiàn)”有誤。

故選C。

（4）此題考查文言文語句翻譯。

文言文句子翻譯要點：重點詞語?定要翻譯準確，尤其注意?些關(guān)鍵詞的特殊用法，如

古今異義、詞類活用、一詞多義、通假字；結(jié)合上下文，語句通順，語意、語氣不變；

直譯為主，意譯為輔。如原句有特殊句式，翻譯時按現(xiàn)代語序來。重點詞語有：

（1）使：派遣。稱謝：向人致意，表示問候。敬勞：敬重地慰勞。成：完成。去：離

開。

故翻譯為：派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去。

（5）此題考查文言文語句的斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，

先對句了做簡單翻譯，理解句了大意，然后根據(jù)基本的古文語法規(guī)則進行句讀，同時善

于利用虛詞的作用，如一些句首句末的語氣詞，句中的助詞等。

句意：三天后重新整訓軍隊，病弱的士兵都要求一同奔赴戰(zhàn)場，爭先奮勇地為他戰(zhàn)斗。

“勒兵”是整治軍隊的意思，“三日而后”表時間，故“三日而后勒兵”是一個省略了

主語的句子，故在“于是”前斷一處?！坝谑恰笔沁B詞，后面的句子“病者”為主語，

“求行”和“爭出赴戰(zhàn)”是兩個謂語，故在“爭出”前斷一處。最后斷句為：三日而后

勒兵/于是病者皆求行/爭出赴戰(zhàn)。

【參考譯文】：

【甲】

漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，

駐軍在霸上；委派祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐

軍細柳，以防備匈奴侵擾。

皇上親自去慰勞軍隊。到了浦上和棘門的軍營，直接驅(qū)車而入，將士都下馬迎送皇

帝。隨即?來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿

月，戒備森嚴?；噬系南刃行l(wèi)隊到了營前，不準進入。先行的衛(wèi)隊說：“皇上將要駕到?！?/p>

鎮(zhèn)守軍營的將官回答：“將軍有令：'軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令?！?/p>

過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。在這種情況下皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍：

“我要進營慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的

武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準驅(qū)車奔馳.”干是皇卜的車隊也只好撲住韁繩,慢慢

前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“穿戴著盔甲之將不行跪

拜禮，請允許我按照軍禮參見?！被噬弦虼硕袆?，臉上的神情也改變了，俯身扶著橫

木上，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍禮儀完畢后辭去。

【乙】

齊景公時，齊國的軍隊被燕國和晉國打得大敗。晏嬰向景公推薦田穰苴。景公任命

他做了將軍，穰苴說：“我的地位一向卑微低賤，人的資望輕微，權(quán)威就樹立不起來，

希望能派一位君王寵信、國家尊重的大臣來做監(jiān)軍才行?！庇谑蔷肮汕f賈去做監(jiān)軍。

穰苴和莊賈約定說：“明天正午在營門會齊?！钡诙祓诼氏融s到營門，立起了木表

和漏壺，等待莊賈。到了H暮時分，莊賈才到來。穰苴說：“為什么約定時刻還遲到？”

莊賈表示歉意地說：“親戚朋友給我送行，所以耽擱了?！别谡f：“身為將領(lǐng)從接受

任命的那一天起就應(yīng)當忘記自己的家庭，來到軍隊宣布規(guī)章號令后就應(yīng)該忘掉私人的交

情，擂鼓進軍戰(zhàn)況緊急時刻就應(yīng)當忘掉自己的生命，還說什么送行呢？”丁是把軍法官

召來，問道：”軍法上對約定時刻遲到的人怎么說的？”回答說：“應(yīng)當斬首?！鼻f賈

害怕了，派人飛馬報告景公，請他搭救。報信人去后不久，還沒有來得及返回，莊賈就

被斬首以向三軍巡行示眾。過了好長時間，齊景公派的使者才拿著符節(jié)來赦免莊賈，車

馬飛奔直入軍營。穰苴說：“符領(lǐng)在軍隊里，國君的命令有的可以不接受?！庇謫栜姺?/p>

官說：“駕著車馬在軍營里奔馳，軍法上是怎么說的？”軍法官說：“應(yīng)當斬首?！笔?/p>

者異?？謶帧ｐ谡f：“國君的使者不能舫首。’’就斬了使者的仆從，砍斷了左邊的央

車木，殺死了左邊駕車的馬，向三軍巡行示眾。士兵們安營扎寨，掘井立灶，飲水吃飯，

探問疾病，安排醫(yī)藥，穰苴都親自過問并撫慰他們，還把作為將軍專用的物資糧食全都

拿出來款待士兵，自己和士兵平分糧食，把體弱有病者安置在一起。三天后重新整訓軍

隊，準備出戰(zhàn)，病弱的士兵都要求i同奔赴戰(zhàn)場，爭先奮勇地為他戰(zhàn)斗。

【2021?陜西?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至

營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！疤熳訛閯?，改容支車。使

人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚.文帝曰：“磅乎，此真將軍矣！舅者霸上、棘門軍，若兒

戲耳，其將固可襲點也。至于亞夫，可得而犯邪！稱善者久之。

（節(jié)選自《周亞夫軍細柳》）

【乙】

時命杜克①守建康，金人與成②合寇烏江，充閉門不出。飛泣宗請視師，充竟不

出。會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯，三年春，召赴行在③。江西宜

諭劉大中奏：“飛兵有紀律，人恃以妻，今赴行在，恐盜復起?！辈还?。秋，人見,

帝手書“精忠岳飛”字，制唳以賜之。

（節(jié)選自《宋史?岳飛列傳》）

【注釋】①杜充：時任江淮宣撫使，留守建康。②成：李成，兩次任南宋官職，后為金

將。③行在：古代封建皇帝所在的地方。

1.解釋下列句中加點的詞語。

（1）改容太車（）

（2）其將固可襲而庸也（）

（3）飛泣鉞請視師（）

（4）人恃以妾（）

2.下列句子中加點的“與”，和“金人與成合寇烏江”中“與”的意義和用法圣和相

同的一項是（）

A.未復有能寫其奇者（《答謝中書書》）

B.君白家君期日中（《凍太丘與友期行》）

C.所識窮乏者得我寫？（《魚我所欲也》）

D.微斯人，吾誰寫歸？（《岳陽樓記》）

3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）介胄之士不拜，請以軍禮見。

（2）帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。

4.周亞夫和岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊都紀律嚴明，這在【甲】【乙】兩文中各有何表現(xiàn)？

［甲］________________

【乙】________________

【答案】

1.（1）同“軾”，扶軾（2）被俘虜，被俘獲（3）勸諫（4）安定，安穩(wěn)

2.B

3.（1）穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見（陛下）。

（2）皇帝親自書寫“精忠岳飛”四個字，制成旗幟賞賜給岳飛。

4.戒備森嚴或：嚴陣以待秋毫無犯或：保民安境

【分析】

1.本題考查學生理解文言實詞在文中的意義的能力。

（1）句意：（皇上）臉上的神情也改變了，俯身扶著橫木上。式：同“軾”，古代車

箱前面作扶手的橫木。此處作動詞，扶軾，扶著車前橫木。

（2）句意：那里的將軍可以通過偷襲而被（匈奴）俘虜。虜：被俘虜，被俘獲。

（3）句意：岳飛哭著進諫請求（杜充）視察軍隊。諫：勸諫。

（4）句意：當?shù)匕傩找蕾囁麄兊玫桨矊?。安：安定，安穩(wěn)，安寧。

2.本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

例句“金人與成合寇烏江”中的“與”，連詞，和。

A.動詞，參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意；

B.連詞，和；

C.通“歟”，語氣詞，嗎；

D.介詞，和，跟，同；

故選Bo

3.本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

第（1）句得分點為：“介胄”，穿戴著盔甲；“拜”，行跪拜禮；“以”，按照；“見”，

參見。

第（2）句得分點為：“手”，親自；“書”，書寫；“以”，來；“賜”，賞賜。

4.本題考查學生分析和概括文章相關(guān)內(nèi)容的能力。

甲文中根據(jù)“壁門士吏謂從屬車騎曰：'將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！谑翘熳幽税崔\徐

行”可知，周亞夫統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊戒備森嚴（或：嚴陣以待）。

乙文中根據(jù)“會充己降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋亳無所犯”分析可知，岳飛統(tǒng)領(lǐng)下

的軍隊秋亳無犯?；蚋鶕?jù)“江西宜諭劉大中奏：'飛兵有紀律，人恃以安，今赴行在，

恐盜免起'”分析可知.岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊保民安境.

【參考譯文】：

【甲】守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準驅(qū)車奔馳?！?/p>

于是皇上的車隊也只好拉住韁繩，慢慢前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手

抱拳行禮說：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見?！被噬弦虼硕?/p>

動，臉上的神情也改變了，俯身扶著橫木上，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！?/p>

勞軍禮儀完畢后告辭離開.

出了細柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說：“??！這才是真正的

將軍。先前的霸上、棘門的軍苴，簡直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜

那里的將軍，至于周亞夫，難道能夠侵犯嗎？”長時間對周亞夫贊嘆不已。

（節(jié)選自《周亞夫軍細柳》）

【乙】當命令杜充守衛(wèi)建康時，金國軍隊和賊人李成一起侵犯烏江，杜充緊閉城門

不出兵救援，岳飛哭著正諫請求視察軍隊，杜充最終也沒有出兵。恰逢杜充已經(jīng)投降金

國，手下的將領(lǐng)大多進行搶掠，唯獨岳飛的軍隊絲亳不取。紹興三年（1133）春天，朝廷

召岳飛前往行在杭州。江西宣諭劉大中上奏說：“岳飛的部隊軍紀嚴明，當?shù)匕傩找蕾?/p>

他們得到安寧，現(xiàn)在趕往行在，恐怕盜賊會死灰復燃?！币虼嗽里w沒有成行。秋天，岳

飛入朝覲見高宗，高宗親自書寫“精忠岳飛”四字，制成旗幟賜給岳飛。

（節(jié)選自《宋史?岳飛列傳》）

[2021?云南昆明?中考真題】

閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成下面小題。

【甲】

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被

甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都

尉曰：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之詔‘°”居無何，上至，又不得入。

于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車

騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖日：

“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改客式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將

軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！蓑者霸上、棘門軍，若兒

戲耳，其將固可襲而虜也行至干亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之.

（節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》）

【乙】

康定元年，元美反，延州諸嘗①多失守，仲淹自請行②。

先是力詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，鈴轄④領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人?？苤劣?，則

官卑者先出。仲淹日：“將不擇人。以官為先后，取政之道也。”于是大閱州兵，得

萬人千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊眾寡，使更⑤出御賊。

明年正月，詔諸路人討汽仲淹曰：“正月塞外大寒，我?guī)煴┞?，不如俟春深入，戚馬

瘦人饑，勢易制也。當據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也?！钡劢杂闷渥h。

仲淹又請修承平、永平等嘗，稍招還流亡，城⑦十二碧，羌漢之民，相踵歸業(yè)?。

諸羌來者，仲淹皆推心接之。

仲淹為將，賊不敢軌犯其境。

（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）

【注】①善，同“寨”。②行：這里指前往御敵。③先是：指范仲淹到延州之前。④鈴

轄：地方統(tǒng)兵官，位在總管之下，都監(jiān)之上。⑤更：輪換。⑥詔諸路入討：皇帝下詔

命令各路軍隊討伐西夏。⑦城：修筑城墻。⑧相睡歸業(yè)：先后回歸家園，恢復正常生

產(chǎn)。

1.請解釋下列加點的詞語。

（1）上自務(wù)軍一

（2）亞夫乃傳言開屋門

（3）各隔三千人

（4）不如篌春深入

2.請用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。

（1）天子為動，改容式車。

（2）諸羌來者，仲淹皆推心接之。

3.【甲】【乙】兩文都運用了對比手法。請用原文中的句子，將下面圖表的空白處補

充完整。

4.【甲】【乙】兩文都刻畫了鮮明的人物形象?！炯住课闹兄軄喎蚴且晃恢诬妵烂鳌?/p>

恪盡職守、剛正不阿的將軍，請結(jié)合【乙】文內(nèi)容說說范仲淹是一位什么樣的將軍。

【答案】

1.（1）慰問，慰勞；12）營壘；（3）率領(lǐng)；（4）等，等待。

2.（1）皇上被感動了，表情嚴肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。

（2）對于前來歸附的羌族人民，范仲淹都誠懇地接納他們。

3.A.將以下騎送迎

B.稱善者久之

C.量賊眾寡，使更出御賊

4.從范仲淹對敵我優(yōu)劣之勢的分析可以看出他謀略過人，從他優(yōu)撫百姓可以看出他關(guān)

心百姓，從皇帝采納他的意見可以看出他伸手朝廷信任。

【分析】

1.本題考查文言文字詞的理解。

（1）阜上親自去慰勞軍隊：勞：慰問：

（2）周亞夫這才傳令打開軍營大門；壁：營壘；

（3）各自率領(lǐng)三千士兵；將：率領(lǐng)；

（4）不如等到春天再深入敵境；俟：等，等待。

2.（1）皇上被感動了，表情嚴肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。為：被；

式，同“軾”。這里用作動詞，指扶軾。

（2）對于前來歸附的羌族人民，范仲淹都誠懇地接納他們。推心：真心待人；接：接

納。

3.本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括。

甲文中作者并沒有過多地正面描寫周亞夫的言行，而是通過描寫漢文帝慰勞軍隊將士這

一場面，借助對比襯托的手法，鮮明地展現(xiàn)了人物的性格特征。示例：在迎接方式上:

天子到霸上和棘門軍營時，“將以下騎送迎”，眾將士受寵若驚，竭盡逢迎之能事以討

好漢文帝：而周亞夫卻“持兵揖曰：'介胄之十不拜，請以軍禮見C'”結(jié)果.許多大

臣都深感驚詫和文帝“稱善者久之”久之，進一步寫出了周亞夫“真將軍”的風范。

乙文中“寇至御之，則官卑者先出”的根據(jù)官級大小出兵的方式和范仲淹“量賊眾寡，

使更出御賊”，根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵人。

4.本題考查分析人物形象。

根據(jù)文章中的范仲淹“大閱州兵，得萬八千人，分為六，各將三千人，分部教之，量賊

眾寡，使更出御賊”的用兵方式可知，范仲淹軍事才略過人；“正月塞外大寒，我?guī)煴?/p>

露，不如俟春深入，賊馬瘦人饑，勢易制也”，通過他對敵我優(yōu)勢的分析和提出用兵的

建議被采納可知，他謀略出眾，深得朝廷信任；根據(jù)“諸羌來者，仲淹皆推心接之”可

知，范仲淹善待百姓。據(jù)此回答即可。

【參考譯文】：

【甲】皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，直接驅(qū)車而入，將軍及其屬

下都騎著馬迎接。隨即來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓

搭箭，弓拉滿月，戒備森嚴。皇上的先行衛(wèi)隊到了營前，不準進入。先行的衛(wèi)隊說：“皇

上將要駕到。”鎮(zhèn)守軍營的將官回答：“將軍有令：'軍中只聽從將軍的命令，不聽從

天子的命令。'”過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。在這種情況下皇上就派使者拿

符節(jié)去告訴將軍：“我要進營慰勞軍隊。”周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的

官兵對跟從皇.Hl勺武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準驅(qū)車奔馳。”于是皇上的車隊也只

好拉住韁繩，慢慢前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“穿戴

著盔甲之將不行跪拜禮，請允許我按照軍禮參見。”皇上因此而感動，臉上的神情也改

變了，俯身扶著橫木上，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍禮儀完畢后辭去。

出了細柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說：“?。∵@才是真正日勺將

軍。先前的霸上、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那

里的將軍，至于周亞夫，難道能夠侵犯嗎？”長時間對周亞夫贊嘆不已。

【乙】康定元年，元昊謀反，區(qū)延州周圍各要塞大多失守，范仲淹主動請求前往延

州。

在此之前，朝廷規(guī)定將領(lǐng)分別統(tǒng)轄邊境駐軍：總管統(tǒng)轄一萬人，鈴轄統(tǒng)轄五千人，

都監(jiān)統(tǒng)轄三千人。遇到敵人侵略而要抵御時，就派官品低的將領(lǐng)首先出擊。范仲淹說:

“派遣將領(lǐng)不選擇合適的人，而按照官職等級的高低來安排出兵的先后順序，這是自取

失敗的原因啊?！庇谑牵ㄋ┢毡闄z閱本州軍隊，得到一萬八千人，并分為六部，每

位將領(lǐng)各自統(tǒng)領(lǐng)二千人,分部訓練十兵,根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵人C

第二年正月，皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏，范仲淹說：“正月時塞外十分寒冷，

我們的軍隊露宿挨凍，不如等到春天再深入敵境，敵軍馬瘦人饑，憑借我軍的勢力容易

制服敵軍，我們應(yīng)當占據(jù)險要之地，開拓疆土抵御敵寇，這是上等的策略?！被实廴?/p>

采納了他的建議。

范仲淹又上奏請求朝廷修筑承平、永平等要塞的營壘，逐漸召回流亡在外的百姓,

把十二座舊要塞改建為城，于是羌族和漢族流亡在外的百姓，先后回歸家園，恢復正常

生產(chǎn)。對于前來歸附的羌族人民，范仲淹都誠懇地接納他們。

范仲淹擔任將領(lǐng)之時，敵軍不敢輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。

【2020?湖北荊州-中考真題】

古詩文聯(lián)讀。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，

親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，

西北望，射天狼。

周業(yè)夫軍細柳

文帝之后六年，匈奴大人邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍,

軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。

上自勞軍。至霸上及辣門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被

甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子且至！”軍門都

尉日：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。

于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車

騎臼：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税醋鹦煨小Ｖ翣I，將軍亞夫持兵揖日：

“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞裝

軍。”成禮而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此其將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒

戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

文帝遺馮唐

上既聞廉頗、李牧為人，曰：“嗟乎！吾獨不得廉頗、李牧時為吾將，吾豈憂匈

奴哉！"唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也?！鄙吓?，起入禁中。良久，召唐

日：“公奈何眾辱①我，獨無間處②乎？”對日：“今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市

租盡以饗③士卒，五日一推牛④，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠避。虜曾一入，尚率

車騎擊之，所殺甚眾。臣愚以為陛下法太明賞太輕罰太重。且尚坐⑤上功首虜差六級。

陛下下之更，削其爵，罰作之。由此言之。”文帝說⑥，是日，令馮唐持節(jié)赦魏尚，

復以為云中守。

（節(jié)選自《史記?張釋之馮唐列傳》，有刪改）

【注】①眾辱：當眾侮辱。②間處：私底下。③饗（xidng）：用酒食款待。④椎牛：

殺牛。⑤坐：定罪。⑥說：同“悅”，愉快。

1.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）

A.上自雪軍勞：慰問B.軍士吏祓甲被:同“披”，穿著

C.房無何居：經(jīng)過D.使人點血稱謝：道謝

2.下列各組中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.己而乏細柳軍/行道乏人弗受B.天子宜至/年宜九十

C.亞夫力傳言開壁門/方不知有漢D.天子％動/是焉得為大丈夫乎

3.下面對《江城子?密州出獵》賞析有誤的一項是（）

A.詞作先敘后議，上片敘寫出獵盛況，下片則討論軍情、議論國事。

B.上片首句中“狂”字為全詞之眼，既是人物性格，也是全詞風格。

C.下片引用兩個典故，來表達作者企盼得到重用、報效朝廷的愿望。

D.詞作選材，語言、情感及人物形象都展現(xiàn)出粗獷豪放的藝術(shù)魅力。

4.下面對《周亞夫軍細柳》分析有誤的一項是（）

A.“不得驅(qū)馳”“按轡徐行”與前面“直馳入”對比，寫出周亞夫治軍嚴明的特點。

B.“不拜”與“將以下騎送迎”對比，表現(xiàn)周亞夫剛正不阿、恪盡職守的性格。

C.文帝“稱善者久之”與“群臣皆驚”對比，表現(xiàn)出西漢初年君臣和諧的景象。

D.全文從不同角度，采用對比手法，刻畫出一個凜然不可犯的“真將軍”形象。

5.下面對《文帝遣馮唐》理解有誤的一項是（）

A.本文和前文一樣，都表現(xiàn)了漢文帝深明大義、有容人之量的品格。

B.故事開頭的“怒”體現(xiàn)文帝真性情，結(jié)尾的“說”顯示文帝大胸襟。

C.文帝責怪馮唐，并不是怪他對自己大不敬，只是怪他說話不分場合。

D.馮唐認為魏尚愛兵善戰(zhàn)，卻因小錯獲罪，委婉勸諫文帝要知錯能改。

6.請用三個“/”給《文帝遣馮唐》一文畫線處斷句.

臣愚以為陛下法太明賞太輕罰太重。

7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

將軍亞夫持兵揖日：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！?/p>

【答案】

1.D

2.B

3.A

4.C

5.D

6.臣愚/以為陛下法太明/賞太輕/罰太重。

7.將軍周亞夫手執(zhí)兵器行禮說：“穿戴著盔甲的將領(lǐng)不行跪拜禮，請允許我用行軍禮

的方式拜見您?！?/p>

【解析】

1.本題考查文言實詞，注意結(jié)合句意分析。

D.“稱謝”解釋錯誤，正確應(yīng)是“向人致意，表示問候”；

故選Do

2.本題考查文言虛詞的意義和用法，注意結(jié)合句意分析。

之：動詞，至U,往/助詞，的；

且：兩個都是副詞，將，將要；

乃：連詞，于是，就/副詞，竟然，居然；

為：介詞，被/動詞，是；

故選Bo

3.本題考查對占詩詞內(nèi)容的理解能力。

A.《江?城子?密州出獵》這首詞的卜片敘事.下片抒情.卜片寫出獵的壯闊場面.豪興

勃發(fā)，氣勢恢宏，表現(xiàn)出作者壯志躊躇的英雄氣概。下片借出獵表達了自己強國抗敵

的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。下片并沒討論軍情、議論國事，選項

錯誤；

故選Ao

4.本題考杳對文章內(nèi)容的理解能力。

C.文帝“稱善者久之”與“群臣皆驚”對比，從側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴明、恪盡職

守、剛正不阿、凜然不可犯的“真將軍”形象，并沒有表現(xiàn)出西漢初年君臣和諧的景

象，選項錯誤；

故選C。

5.本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。

D.“委婉勸諫”“知錯能改”有誤，應(yīng)該是直言勸諫文帝要知人善任；

故選Do

6.本題考查文言斷句能力。解答這類題時首先要理解句子大意，然后再可通過分圻句

子的語法結(jié)構(gòu)來進一步確定。畫線句的意思是：我愚蠢地認為陛下的法令太嚴明，獎

賞太輕，懲罰太重?！俺加蕖笔菍懗迹竺嬗型ｎD，“法太明”“賞太輕”“罰太重”

表并列關(guān)系，中間有停頓。

7.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意

一詞多義、古今異義、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位?！币荆ü笆?/p>

行禮），介胄（鎧甲和頭盔，這里用作動詞，指披中戴盔），士（將領(lǐng)）”是句中的重

點詞，注意根據(jù)語境確定詞義。

【參考譯文】

周亞夫軍細柳

漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍,

駐軍在霸上;祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門;委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐軍細柳,

以防備胡人侵擾。

皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，長驅(qū)直入，將軍及其屬下都騎著

馬迎送。不久來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，刀劍出鞘，開弓搭箭，弓拉滿

弦?；噬系南刃幸龑藛T到了營前，不準進入。先行引導的人說:“皇上即將駕到?！辨?zhèn)

守軍營的將官回答:"將軍有令:'軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的詔令?！?過了不

久.皇卜駕到.也不計入軍營c于是皇卜就派使者拿了天子的符節(jié)夫告訴將軍:“我要進

營慰勞軍隊。”周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武官說:“

將軍規(guī)定，軍營中不準縱馬奔馳?！庇谑腔?上就放松了韁繩，讓馬慢慢行走。到了大營,

將軍亞夫拿著武器拱手行禮，并說:“穿戴盔甲的將士是不能行跪拜禮的，請允許我以軍

禮參見。”皇上被此感動，馬上神情嚴肅地俯身靠在車前橫木上，派人致意說:“皇帝敬

重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去。

出了細柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝說:"啊!這才是真正的將軍。先

前霸上、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，那里的將軍是完全可以去偷襲旦被敵人俘

虜?shù)?，至于周亞夫，難道能夠侵犯嗎?”文帝稱贊了周亞夫很久。

文帝遣馮唐

文帝聽說了廉頗、李牧的事跡以后，說：“唉!我怎么偏偏得不到到廉頗、李牧那

樣的人才來做我的將軍?［如果得到了），我又怎會擔憂匈奴為患呢!”馮唐說：“陛下即

使得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用啊!”文帝很生氣，站起來返入宮中。

過了好一會兒，才召見馮唐，責備他說：“您為何當眾羞辱我呢?難道沒有僻靜的地方

（不能私下告訴我）嗎？”馮唐說：“現(xiàn)在我聽說魏尚做云中郡的郡守，他軍市的祖稅

全用來犒饗士卒，每幾天就殺一次牛，以饗賓客、軍吏及舍人，所以匈奴躲得遠遠的,

不敢接近云中郡的關(guān)塞。有一次匈奴曾經(jīng)入侵，魏尚率領(lǐng)車騎出擊，殺敵甚多。我愚

蠢地認為陛下的法令太嚴明，獎賞太輕，懲罰太重。；兄且云中郡郡守魏尚只犯了錯報

多殺敵六人的罪，陛下就把他交給法官，削令他的離位，判處一年的刑期。由此說來,

陛下縱然得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用的。”文帝很高興，當天就令

馮唐拿著符節(jié)去赦免了魏尚的罪，再度任命他為云中郡守。

[2020?廣東省廣州市中考真題】

閱讀下面的文段，完成下面小題。

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍

棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲，

銳兵刃，骰弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉日：

“將軍令曰：'軍中聞將軍令，不聞天子之詔。'"居無何，上至，又不得入。于是上乃

使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍

約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄力士不拜.

請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳,

其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

（節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》）

1.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（）

A.上自勞軍為其筋骨B.軍士吏在甲將軍身然堅執(zhí)銳

C.壁門士吏謂從鹿車騎曰窟予作文以記之D.使人稱血長跪而血之曰

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）已而之細柳軍

（2）其將固可襲而虜也

3.下列對文章的理解和分析，木定麗的一項是（）

A.文章開頭交代了漢文帝勞軍的北京。匈奴大規(guī)模侵入邊境，漢王朝在箱上、棘門、細柳

三處駐扎軍隊，此時的邊境地區(qū)正處于戰(zhàn)備狀態(tài)。

B.周亞夫是一位治軍嚴明、恪盡職守、剛正不阿的“真將軍”。細柳營官兵均嚴格遵守軍

令，周亞夫見到皇帝沒有跪拜，而是以軍禮參見。

C.漢文帝是一位開明、識大體的國君。雖然在細柳營處處受到約束，不得不聽命于手下將

軍，內(nèi)心頗為不滿，但他仍然對周亞夫大加稱贊。

D.文章運用了對比的手法。在霸上及棘門的軍營，漢文帝長驅(qū)直入；而到了細柳營，入營

受到阻礙，在營中只能慢行；前后形成鮮明對比。

【答案】

1.B

2.（1）不久來到了細柳軍營。（2）那里的將軍是完全可以去偷襲且被敵人俘虜?shù)摹?/p>

3.C

【解析】

1.考查對文言詞語的一詞多義的理解。平時要歸納整理，作答時還要結(jié)合具體的語境理解

分析。

A.勞：犒勞/便……勞累：

B.被：都是同“披”,披著;

C.屬：跟從/同“囑”，囑咐；

D.謝:告知/道歉。

故選Bo

2.本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體

意思，找出關(guān)鍵文詞、虛詞，查看有無特殊句式.尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通

假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。

（1）句中的“已而（不久）、之（到）”兩個詞是重點詞語。

（2）句中的“其（指示代詞，那）、固（本來）、襲（襲擊）、虜（被俘虜）”幾個詞是

重點詞語。

3.考查對文章內(nèi)容的理解與分析。C項“內(nèi)心頗為不滿”在文中沒有體現(xiàn)，文中“天子為

動，改容式車”寫出皇帝的情感是感動的，充滿敬意的。故選C。

【參考譯文】：

漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐

軍在霸上；委派祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐軍細

柳，以防備匈奴侵擾。

皇上親自去慰勞軍隊，到了霸上和棘門的軍營，直接驅(qū)車而入，將軍及其屬下都騎著

馬迎送。隨即來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉

滿月，戒備森嚴。皇上的先行衛(wèi)隊到了營前.，不準進入。先行的衛(wèi)隊說：“皇上將要駕

到?！辨?zhèn)守軍營的將官回答：“將軍有令：'軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命

令?！?過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。于是皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍：

“我要進營慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇.上的武

官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準驅(qū)車奔馳?！庇谑腔噬系能囮犚仓缓美№\繩，慢慢前行。

到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“我是盔甲在身的將士，不便跪拜,

請允許我按照軍禮參見?！被噬弦虼硕袆?，臉上的神情也改變了，俯身扶著橫木上，派

人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去。

出了細柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說：“??！這才是真正的將

軍。先前的霸上、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里

的將軍，至于周亞夫，豈是能夠侵犯他嗎？”長時間對周亞夫贊嘆不已。

【2020?內(nèi)蒙古中考真題】

閱讀（甲）（乙）兩篇短文，完成各題。

（甲）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍,

軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。

上自勞軍“至蹋上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。己而之細柳軍，軍士更被甲，

銳兵刃，鼓弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子旦至。”軍門都尉日：

，，將軍令曰：'軍中聞將軍令，不聞天子之詔。'"居無何，上至，又不得入。于是上乃

使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍

約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：官之士不拜,

請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者露上、棘門軍，若兒戲耳,

其將向可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。

（選自《史記》）

（乙）上①以兵部郎中戴胄忠清公直，擢②為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭③，赦令自

首不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流④。"上怒曰：“卿欲守

法而使朕失信乎？"對曰：“敕者，出于一時之喜怒；法者，國家所以布自大信于天下也。

陛下余選人之多詐，故欲殺之，而既知具不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也”上

曰：“卿能執(zhí)法，朕復何憂！"胄前后犯顏?執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。

（選自《資治通鑒》）

【注】①上：指唐太宗。②擢：提升。③資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵

而受到封賞。④流：把犯人放還到邊遠的地方服勞役。⑤布：昭示。⑥犯顏：冒犯君主的

威嚴。

1.用“/”劃分句子停頓。（劃兩處）

上以選人多詐冒資蔭敕令自首不肯者死

2.解釋下列加點詞語的意思。

（1）亦官之士不拜（2）其將由可襲而虎也________

（3）陛下公選人之多詐________（4）天下無冤麻________

3.下列句子中加點詞語含義用法相同的一組是（）

A.亞夫力傳言開壁門勝敗為兵家常事

B.房無何居功自傲

C.據(jù)法應(yīng)流施理力爭

D.復斷之以法無價乏寶

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上。

（2）卿欲守法而使朕失信乎？

5.【甲】【乙】兩文塑造的人物你更欣賞誰？結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

【答案】

1.上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不肯者死

2.盔甲和頭盔，這里用作動詞，披甲戴盔一定憤怒案件

3.C

4.（1）于是，派