專題06語言運(yùn)用與表達(dá)(期中真題專題練習(xí) 武漢專用)九年級(jí)語文上冊(cè)(含答案)_第1頁
專題06語言運(yùn)用與表達(dá)(期中真題專題練習(xí) 武漢專用)九年級(jí)語文上冊(cè)(含答案)_第2頁
專題06語言運(yùn)用與表達(dá)(期中真題專題練習(xí) 武漢專用)九年級(jí)語文上冊(cè)(含答案)_第3頁
專題06語言運(yùn)用與表達(dá)(期中真題專題練習(xí) 武漢專用)九年級(jí)語文上冊(cè)(含答案)_第4頁
專題06語言運(yùn)用與表達(dá)(期中真題專題練習(xí) 武漢專用)九年級(jí)語文上冊(cè)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

從目前來看,生成式AI所造成的,還僅于個(gè)別行業(yè),而且集中于某些成色不足的崗位。人工智能是偉大的技術(shù)革命,暫時(shí)尚不需要擔(dān)心生成式內(nèi)容會(huì)取代那些腦力成分高的崗位。1.下列加點(diǎn)字的字形,不正確的一項(xiàng)是()...2.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()..我們不可技術(shù)會(huì)導(dǎo)致失業(yè)的事實(shí),但也不必3.文中方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()...技術(shù)可以左右人類前途命運(yùn)[A]我們也可以賦予技術(shù)以靈魂[B]4.下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是()..即使人工智能會(huì)消滅一些職業(yè),但同時(shí)也會(huì)催生出大量新的用工訴求的產(chǎn)生。未來,..當(dāng)?shù)牡胤绞?)內(nèi)容目不遐接。即使現(xiàn)在閱讀形式更加多元、閱讀方式更為便捷,但面對(duì)紙質(zhì)書、電子書、.......者還是垂髫稚子、學(xué)富五車還是目不識(shí)丁,C不同年齡階段、D不同...........個(gè)人移動(dòng)通信工具普及的大趨勢(shì),加之存儲(chǔ)方便、內(nèi)容量大,因此能夠滿足人們即時(shí)閱讀、規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)亟待建立。②..更適合通俗易懂的書籍,比如小說、人物傳記、歷史科普等。正如一個(gè)人可能選擇在線聽_________浩然之氣。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變了閱讀方式,而且改變了求知次序與學(xué)習(xí)6.文中加點(diǎn)詞語字形有誤的一項(xiàng)是()..7.依次填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()...8.下列文中加序號(hào)處標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是()...........9.文中畫橫線句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()...10.將下面這句話插入原文,最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)...①信息爆炸的時(shí)代,面對(duì)海量資訊[A]多元觀點(diǎn)[B]一些人仿佛置考的指示牌。在信息的狂漏中,我們失去了獨(dú)立思考的寧靜,成為繞耳邊。要在花繁柳茂中撥開、雨驟風(fēng)狂里站定,不僅需要“獨(dú)上高樓11.下列加點(diǎn)字的字音或字形,不正確的一項(xiàng)是()...12.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()..13.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()...信息爆炸的時(shí)代,面對(duì)海量資訊[A]多元觀點(diǎn)[B]一些人仿佛置身迷宮14.下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是()..文中()集體記憶【B】這些詩句【C】在歲月流轉(zhuǎn)中【D】..時(shí)代,折射到每個(gè)平凡人的生活日常,還會(huì)呈......16.下列加點(diǎn)字的字形,不正確的一項(xiàng)是()...17.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()18.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()...19.下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是()..A.中華文化的精髓不僅跨越時(shí)代,反射到每個(gè)平凡人的生活日常,還會(huì)體現(xiàn)在盛唐風(fēng)韻、B.中華文化的精髓不僅跨越時(shí)代,折射到每個(gè)平凡人的生活日常,還會(huì)體現(xiàn)在盛唐風(fēng)韻、...是()的屬相和星座,MBTI人格測(cè)試法以二分法構(gòu)建分析坐標(biāo):內(nèi)向或外向,感性或理性,格所具有的復(fù)雜性。③巴黎奧運(yùn)會(huì)上,一些00后中國人往往最容易犯的過錯(cuò)就是輕率地?cái)喽▌e人【A】人總是像河川一樣在不斷流動(dòng)【B】21.下列詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()22.依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()23.依次填入文中方括號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()人往往最容易犯的過錯(cuò)就是輕率地?cái)喽▌e人【A】人總是像河川一樣在不斷流動(dòng)【B】24.下列對(duì)文中畫線句子的修改,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()好的文字風(fēng)貌,如同好的儀態(tài)風(fēng)度,是一個(gè)人內(nèi)心充實(shí)而有光輝的外............屬于它的恰到好處的詞句,嚴(yán)絲合縫,分毫我們只有對(duì)一字一句不肯放松的_____,才能寫出(1)下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2)依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們只有對(duì)一字一句不肯放松的,才能寫出的好文章。表面看,權(quán)衡和調(diào)整字句,(3)依次填入文中方括號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()(4)下列對(duì)文中畫線句子的修改,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5)將“朱光潛先生說,好文章的條件本很簡(jiǎn)單,第一是有話值得說,最恰當(dāng)一處是()技術(shù)的,這是國潮產(chǎn)品區(qū)別于其他產(chǎn)品的基礎(chǔ)因素。其智的轉(zhuǎn)變。這其中離不開國際局勢(shì)[A]經(jīng)濟(jì)環(huán)境的外部推動(dòng)[B](1)下列詞語中加點(diǎn)字的字音字形有誤的一項(xiàng)是()(2)下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3)下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()這其中離不開國際局勢(shì)[A]經(jīng)濟(jì)環(huán)境的外部推動(dòng)[B]但同(4)下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是()是()于蘿卜刀可能造成的物理傷害,一些老師和家28.下列加點(diǎn)字的字形,不正確的一項(xiàng)是()...29.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()..身處校園內(nèi)的孩子們總有一種“人傳人”的_30.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()...31.下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是()..原到文中,最恰當(dāng)一處是()..斷提升服務(wù)、改進(jìn)細(xì)節(jié),更好滿足日益增長的觀眾的新為。__________動(dòng)態(tài)的分析應(yīng)對(duì)機(jī)制,對(duì)現(xiàn)有的發(fā)展思路和工作方法再________________,提升服務(wù)和管理的精參觀體驗(yàn)。③實(shí)踐表明,博物館加快數(shù)字化建設(shè),不僅可以科學(xué)疏導(dǎo)客流、規(guī)劃觀展路線,堂,有力守護(hù)著文明精華、文化原鄉(xiāng)。期待我國博物館在推出更優(yōu)質(zhì)展陳的同時(shí)[優(yōu)化完善服務(wù)措施[B]推動(dòng)文博事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展[C]不斷為堅(jiān)定文化自信[D]鑄就33.下列加點(diǎn)字的字音或字形不正確的一項(xiàng)是()...34.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()..__________動(dòng)態(tài)的分析應(yīng)對(duì)機(jī)制,對(duì)現(xiàn)有的發(fā)展思路和工作方法再_____________,提升服務(wù)和管理的精35.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()...期待我國博物館在推出更優(yōu)質(zhì)展陳的同時(shí)[A]進(jìn)一步優(yōu)化完善服36.下列對(duì)文中畫線句子的修改,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()...觀眾既需要注重參觀禮儀、提升文明素質(zhì),也需要博物館不斷提升服務(wù)、改進(jìn)細(xì)節(jié),為完善博物館服務(wù)提供了有力支撐。”還原到文段中最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)②能將最具民族特色的中國故事呈現(xiàn)給觀眾,無疑是本片獲得廣泛贊譽(yù)的重要原因。38.下列加點(diǎn)字的字形或字音,不正確的一項(xiàng)是()39.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()40.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()41.下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是()和觀眾的檢驗(yàn)”一句還原到文中,最恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)A.第@段開頭B.第@段結(jié)尾C.第③段開頭D.第③段結(jié)尾....寥寥數(shù)語卻意味深長、耐人品咂。魯迅的小說也有著很多_______________③細(xì)節(jié)描寫的特點(diǎn)在于細(xì)[A]細(xì)小動(dòng)作[B]細(xì)微表情[C]為塑造具..43.下列詞語中加點(diǎn)字詞的字音或字形正確的一項(xiàng)是()..A.紐(liǔ)帶B.深潛(qiǎn)C.拍岸叫絕D.吝嗇44.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()45.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()46.下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是()一處是()48.下列加點(diǎn)字的字音或字形,不正確的一項(xiàng)是()49.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()50.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是()《三個(gè)和尚》就運(yùn)用了中國畫中的寫意手法【A】人物肢體語51.下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是()一部?jī)?yōu)秀動(dòng)畫作品,除了依靠想象力和創(chuàng)造力,尤其需要?jiǎng)?chuàng)作者秉承一顆匠人之心,恰當(dāng)?shù)囊惶幨?)此指人工智能所帶來的影響只是在某些狹小的在此指的被淘汰的是一些沒有新的獨(dú)特想法的崗“圖像識(shí)別等崗位對(duì)社會(huì)必然會(huì)產(chǎn)生大量需求”這是語序不當(dāng),主客顛倒的病句,應(yīng)將“圖像“將人工智能不可怕,可怕的是我們?cè)谛录夹g(shù)革命面前手足無措”,這句話強(qiáng)調(diào)的是,“我們”有”則更多用于表示擁有某物。對(duì)于“思想活力”來說,我們更希望是維持B.有誤,結(jié)合“有聲閱讀的內(nèi)容十分豐富,它不局限于傳統(tǒng)廣播的有聲小說、評(píng)了黨史學(xué)習(xí)、經(jīng)管人文、少兒教育、相聲評(píng)書、文藝情感等結(jié)合第五段中“對(duì)于個(gè)人閱讀而言,有聲閱讀也并非無所在此引申為具有“站得高,看得遠(yuǎn)”的見識(shí)高度和廣度你“我”情愿一身憔悴。在此引申為進(jìn)行深入的燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。在此引申為突然間發(fā)現(xiàn)某些第四空,結(jié)合“眼前”,可知,此空要填寫某些東西顯現(xiàn)在排序不當(dāng)?shù)牟【洹6嘀囟ㄕZ排列順序的口訣是:“領(lǐng)屬、時(shí)間、處所動(dòng)詞性短語、形容詞或形容詞性短語、名詞或名詞性短語?!盌.第④段介紹的是思考對(duì)人類的發(fā)展的意義,與“網(wǎng)絡(luò)是改變?nèi)藗兯伎嫉姆绞健钡诙眨汉〞沉芾欤盒稳莘浅晨?、舒適?!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月”的意思是:第三空:自信灑脫:自己相信自己,瀟灑自然,不拘束。“大鵬一日岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的意思是:兩岸猿猴的啼聲不斷,回蕩B.“誦讀唐詩是一代又一代中國人的個(gè)體記憶和集體記憶”強(qiáng)調(diào)誦讀唐詩根植于此句為語序不當(dāng),“體現(xiàn)在盛唐風(fēng)韻、詩詞歌賦”強(qiáng)調(diào)中國文化在“風(fēng)越時(shí)代,折射到每個(gè)平凡人的生活日常”則是從中國文化對(duì)中國人的生方面來闡釋,因此它們是按照由淺入深的邏輯展開的,先說“風(fēng)韻詩詞”反射到每個(gè)平凡人的生活日常”,所以原句應(yīng)當(dāng)“唐詩的瑰麗和奇?zhèn)?,至今仍然有著生生不息的力量”是一句過渡句,承接上內(nèi)容,引起下文“唐詩在現(xiàn)代生活中的力量”,因此由“有網(wǎng)友評(píng)論,第三空:一語道盡:一句話就說透徹。簡(jiǎn)單直觀:簡(jiǎn)明且容易理解、第四空:簡(jiǎn)單直觀:簡(jiǎn)明且容易理解、看清。一清二楚:形容十分清C.“不斷變化著的”與“并非每天都以同樣的面貌存在”是句子內(nèi)部的并列短語,中間用“、”原句有兩處語?。阂皇恰皟?nèi)向、社恐的人被視作性格缺陷”恐被視作性格缺陷”;二是“冠以‘人’的稱呼”不合邏輯,結(jié)合語境可知,應(yīng)該是“被冠以‘人’是對(duì)前文年輕人用MBTI標(biāo)簽自我界定這一行為的初與①句形成轉(zhuǎn)折遞進(jìn)關(guān)系,既肯定描述的合理性,又指出過度定義的風(fēng)險(xiǎn);后文@句及之原句“好的文字風(fēng)貌,如同好的儀態(tài)風(fēng)度,是一個(gè)人內(nèi)心充實(shí)語中心語,在”光輝“后面加上“的外在表現(xiàn)”,修改后“好的文字風(fēng)貌①處前文在講衡量文字作品的第一標(biāo)準(zhǔn)是思想內(nèi)涵,包括認(rèn)識(shí)②處前文提到前者強(qiáng)調(diào)言之有物,講究對(duì)人生世相和學(xué)術(shù)文化講在后者要避免繁文縟節(jié)和陳詞濫調(diào),主要是在區(qū)分兩種不同的要求,一是內(nèi)容上的要求,③處前文說思想情感豐富復(fù)雜,文字組合千變?nèi)f化,好的文章離不開咬文嚼字,反復(fù)推敲,標(biāo)準(zhǔn)即思想內(nèi)涵中的“言之有物”緊密相關(guān),應(yīng)該放在①處,因?yàn)轱L(fēng)格等。根據(jù)語境可知,這里形容中國獨(dú)特根據(jù)語境可知,這里形容“帶有中國技術(shù)”的結(jié)合“如今的中國消費(fèi)者[D]尤其是年輕一代消費(fèi)者已經(jīng)自覺”可知“如今的中國消費(fèi)者”是指一類人,后面聯(lián)系上下文,結(jié)合前后句句意及語境綜合分析?!岸谖幕瘜用嫔隙纫苍谔岣摺笔菐в修D(zhuǎn)折意味兒的句子,句意是“年輕人在文化層面對(duì)國潮的認(rèn)同度在提高”,“《青年文娛大數(shù)據(jù)》報(bào)告顯示,……曲藝等傳統(tǒng)藝術(shù)也得到了當(dāng)代年輕人的追捧”是“年輕度也在提高”應(yīng)放在@處。畫線句子中,“對(duì)于”沒有賓語,應(yīng)是“相比于”;“相比于”“不少人對(duì)于蘿卜刀的一夜風(fēng)靡有些不解。①@實(shí)際上,學(xué)生群體內(nèi)的‘流行’本來就是一件很難預(yù)測(cè)的事情”,前一句語意重點(diǎn)是“不解”,后一句緊承“不解”解釋它,因此①@的位置不需要關(guān)聯(lián)性語句過渡?!霸谧顭嶂杂谟螒虻耐陼r(shí)代追捧某種玩第一空:“建立”側(cè)重從無到有地創(chuàng)設(shè)、設(shè)立;“建設(shè)”更強(qiáng)調(diào)營造、修建),第四空:“保障”強(qiáng)調(diào)保護(hù)(權(quán)利、生命等)使不受侵害,常搭配“權(quán)益”“安重護(hù)衛(wèi)、使不受損害,搭配范圍更寬泛,但“保障權(quán)益”是固定搭配,更“堅(jiān)定文化自信”與“鑄就文化新輝煌”是表并列的兩個(gè)短語長的,而非“觀眾”是“日益增長的”,調(diào)整后“觀眾日益增長的新需求、新期待”語序更合理,能準(zhǔn)確表達(dá)語義。所以修改后為“既需要觀眾注重參觀禮儀、提升不斷提升服務(wù)、改進(jìn)細(xì)節(jié),更好滿足觀眾日益增長提供服務(wù)支撐。位置①后句講南京博物院用智能化手段疏導(dǎo)觀眾、維數(shù)字化建設(shè)的意義做鋪墊;位置②后句是對(duì)南京博物院動(dòng)態(tài)放票做法會(huì)打斷其邏輯連貫性;位置③后句是對(duì)博物館數(shù)字化建設(shè)意義的總結(jié)導(dǎo)致“先總結(jié)后闡述依據(jù)”的邏輯混亂;位置④后句是對(duì)博物館文化意作用的話題關(guān)聯(lián)較弱。所以最恰當(dāng)?shù)奈恢檬洽?故選A。第一處:聚焦:比喻視線、注意力等集中于一點(diǎn)。對(duì)焦:指使用照相機(jī)時(shí)調(diào)整好焦點(diǎn)距離。“善與惡”是《小妖怪的夏天》的主旨,應(yīng)用:聚焦。第四處:反?。夯仡^檢查自己思想行動(dòng)中的錯(cuò)誤。反思:對(duì)過去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論