【語文】小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量培優(yōu)試卷(2)1．看拼音寫詞語。yóu

xì

wēn

nuǎn

yuàn

yì

bāng

zhù

zhōu

wéi

róng

yì

jīng

líng

biān

zhī

2．選擇加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標(biāo)出。磨坊（fang

fáng）

摔倒（dào

dǎo）

盡管（jǐn

jìn）掃帚（sào

sǎo）

吆喝（he

hè）

水泡（pāo

pào）3．讀句子，按查字典的要求填空。正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角cōng。（1）、如果不認(rèn)識(shí)“菜”字，可以用_________查字法查字典。先查___________（部首）再查___________畫。（2）、如果不會(huì)寫“cōng”字，可以用________查字法查字典，先查大寫字母________，再查音節(jié)________。4．比一比，再組詞。喝()

井()

鉛()

筆()渴()

開()

沿()

答()5．按要求，寫句子。（1）看到同學(xué)小明沒有按要求排隊(duì)，你該怎么勸說？寫在下面的橫線上。________________________________________（2）喜鵲阿姨一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們學(xué)拼音，一會(huì)兒教他們學(xué)本領(lǐng)。_________一會(huì)兒____________，一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒_______________。6．我會(huì)根據(jù)要求寫句子。（1）如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧?。ㄓ眉狱c(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_____________________（2）照樣子，寫句子。例：它把奶酪吃光了。奶酪被它吃光了。狡猾的狐貍把百獸嚇跑了。_______________________（3）把下面詞語連成句子，注意加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。小葫蘆

都一個(gè)一個(gè)呢為什么落了_______________________（4）照例子，寫一寫。例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。我在本子上畫了一道彩虹。我在本子上畫了一道彩虹，__________________。（5）湖面平靜得像一面鏡子。_______________像_______________。7．按課文內(nèi)容填空。（1）古詩吟誦：春天，漫步湖邊，望見楊柳依依，我不禁吟誦道：“()()鶯飛()()()，拂堤楊柳醉()()?！笨粗嘶ǚ浩穑也挥傻孟肫穑骸拔⑽L(fēng)簇浪，()()()()()?！保?）節(jié)日習(xí)俗：重陽節(jié)，()()()，踏秋賞菊去登高。()()又是新春到，全家()()()()()。（3）自然風(fēng)光：雷雨前，滿天的()云，()沉沉地()下來。雷雨后，推開()()，()()()空氣()()()()。8．我能把內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1）、不知細(xì)葉誰裁出，________________。（2）、春雨__________，夏滿__________。（3）、接天__________，映日荷花別樣紅。（4）、唯德學(xué)，__________，__________，當(dāng)自礪。（5）、“____________________”告訴我們做小事情也要講誠信。（6）、__________到，人歡笑，__________窗花，放鞭炮。元宵節(jié)，__________，__________小巷人如潮。（7）、這個(gè)學(xué)期，我還讀了很多有意思的書，我最喜歡的一本書是《__________》。我喜歡的原因是：_____________。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一匹出色的馬（節(jié)選）妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！泵妹酶吒吲d興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”9、仿寫詞語。蹦蹦跳跳

____________

____________

又長又細(xì)

____________

____________10、聯(lián)系上下文，寫出加點(diǎn)詞意思。爸爸不做聲，他松開我的手。不做聲：________________11、妹妹高興地跨上馬，這“馬”指的是什么？______________________________12、為什么說這是一匹出色的馬？_____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。會(huì)“飛”的青蛙鳥兒們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣，顯然，它摔得很疼。鳥兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥兒們聽了，發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說誰？()（填寫序號(hào)）①青蛙

②鳥兒們14、在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、除了“哈哈大笑”，請(qǐng)你寫出另外一個(gè)表示笑的詞語：()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫出青蛙向鳥類表現(xiàn)它會(huì)“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是（用“√”表示）（1）故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（

）（2）我們要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)。（

）18、看圖寫話。請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，注意寫清楚什么時(shí)間？都有誰？怎樣做的？然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫成一個(gè)完整的小故事。相信你一定能行！【參考答案】1．游戲

溫暖

愿意

幫助周圍

容易

精靈

編織2．fáng

dǎo

jǐnsào

he

pào3．C【解析】如果不認(rèn)識(shí)“菜”字，可以用部首查字法查字典。先查（艸）再查8畫。（2）、如果不會(huì)寫“cōng”字，可以用音序查字法查字典，先查大寫字母C，再查音節(jié)cōng。4．

喝水

井沿

鉛筆

毛筆

口渴

開車

井沿

回答【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。喝：[hē]，把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去～水。～酒?！??！唷？剩簁ě，.口干想喝水解～。又～又餓。井：jǐng，形狀像井的東西礦～。油～。豎～。探～。開：kāi，使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉；打開～門?！i。鉛：[qiān]，鉛筆、鉛絲、鉛印等。沿：yán，邊（多用在名詞后）邊～。溝～。筆：bǐ，寫字畫圖的用具毛～。鉛～。鋼～。粉～。答：dá，回答、對(duì)答、答辯、答復(fù)。5．

小明，請(qǐng)按要求排好隊(duì)。大家都在按照要求排隊(duì)，按要求排隊(duì)才是效率最高、用時(shí)最少的方法。我們都要做準(zhǔn)守規(guī)則的好孩子。

小紅

看書

玩游戲

跳舞【解析】（1）本題考查口語交際。題目要求勸說一下沒有按要求排隊(duì)的小明。同學(xué)們在勸說他人時(shí)，要注意禮貌用語，指出他人的行為不合理之處或他的行為所帶來的影響，簡明指導(dǎo)他人應(yīng)如何改正行為。沒有按要求排隊(duì)是一個(gè)不好的行為，同學(xué)們應(yīng)禮貌地向小明提醒他并沒有按要求排隊(duì)以及說出不按要求排隊(duì)有哪些影響。示例一：小明，請(qǐng)按要求排好隊(duì)。大家都在按照要求排隊(duì)，按要求排隊(duì)才是效率最高、用時(shí)最少的方法。我們都要做準(zhǔn)守規(guī)則的好孩子。示例二：小明，請(qǐng)仔細(xì)留意排隊(duì)要求并按要求排隊(duì)。不按要求排隊(duì)會(huì)影響排隊(duì)秩序，這樣也會(huì)耽誤大家的時(shí)間。（2）本題考查仿寫句子。題目要求用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”來寫句子，同學(xué)們可以想一下什么人或物在某個(gè)時(shí)間段里做了那幾件事情。示例一：小紅一會(huì)兒看書，一會(huì)兒玩游戲，一會(huì)兒跳舞。示例二：動(dòng)物園里的小猴子一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒看遠(yuǎn)方，一會(huì)兒吃水果。6．

如果明天下雨，我們就不秋游了。

百獸被狡猾的狐貍嚇跑了。

小葫蘆為什么會(huì)一個(gè)一個(gè)都落了呢？

一道彎彎的彩虹

彎彎的月兒

小船【解析】（1）本題考查關(guān)聯(lián)詞造句。“如果……就……”是假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！叭绻笔菞l件，“就……”是由條件產(chǎn)生的結(jié)果。示例：如果天氣好的話，明天我們?nèi)ス珗@。（2）本題考查仿寫句子。例句是把“把字句”改為“被字句”。改為被字句，“被字句”的基本格式是“誰被誰怎么樣”。其中前者的“誰’為被動(dòng)者，后面的“誰”為主動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)。應(yīng)改為：百獸被狡猾的狐貍嚇跑了。（3）本題考查連詞成句。根據(jù)句子成分定位，主謂賓，先定謂語找到動(dòng)詞，發(fā)生該動(dòng)作的名詞或代詞就是主語，其余是賓語，定語要看修飾的是主語還是賓語，副詞等狀語前后放均可，最后順一遍通順即可。（4）本題考查仿寫句子。注意加點(diǎn)詞和例句的結(jié)構(gòu)，仿寫要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫的合理，不要有錯(cuò)別字。例句是加上了形容詞。示例：一道美麗的彩虹。（5）本題考查仿寫句子。例句是用“像”寫比喻句。比喻的構(gòu)成必須有兩個(gè)成分、兩個(gè)條件。兩個(gè)成分一個(gè)是所描繪的對(duì)象，即被比喻的事物，叫作“本體”或“主體”；一個(gè)是用來作比的事物或現(xiàn)象，叫作“喻體”或“客體”。兩個(gè)條件一個(gè)是本體和喻體應(yīng)當(dāng)是不同的東西，有質(zhì)的差異；另一個(gè)是兩者之間又有某種相似之點(diǎn)。示例：細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。7．

草

長

二

月

天

春

煙

散

作

滿

河

星

要

敬

老

轉(zhuǎn)

眼

團(tuán)

圓

真

熱

鬧

烏

黑

壓

窗

戶

清

新

的

迎

面

撲

來【解析】本題考查對(duì)古詩和課文內(nèi)容的默寫。（1）出自清代高鼎的《村居》，全詩內(nèi)容：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。出自清代查慎行的《舟夜書所見》，全詩內(nèi)容：月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。（2）選自識(shí)字二《傳統(tǒng)節(jié)日》，原文：重陽日節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。（3）選自課文《雷雨》，原文：滿天的鳥云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。8．

二月春風(fēng)似剪刀

驚春清谷天

芒夏暑相連

蓮葉無窮碧

唯才藝

不如人

小信成則大信立

春節(jié)

貼

看花燈

大街

西游記

書中的人物神通廣大，內(nèi)容精彩有趣9．A【解析】9、

安安靜靜

明明白白

又高又大

又白又胖

10、不出聲；不說話

11、“馬”指的是爸爸在路邊拾到的枝條。

12、爸爸想鼓勵(lì)和引導(dǎo)妹妹自己走回家?！窘馕觥?、本題考查詞語仿寫?！氨谋奶笔茿ABB結(jié)構(gòu)的詞語，AABB結(jié)構(gòu)的詞語有：安安靜靜、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高興興、辛辛苦苦、祖祖輩輩……“又長又細(xì)”是ABAC結(jié)構(gòu)的詞語，類似的詞語有：又高又大、又白又胖、又哭又鬧、又尖又細(xì)……10、本題考查字詞解釋。不做聲：不出聲；不說話。在文中指的是爸爸沒有開口回應(yīng)妹妹的請(qǐng)求。11、本題考查理解文章內(nèi)容。從第①段的內(nèi)容可以知道妹妹騎的是爸爸在路邊拾到的枝條。12、本題考查理解句子含義。爸爸給妹妹一根樹枝并說這是一匹出色的馬，是想引起妹妹的興趣，鼓勵(lì)妹妹自己走回家。13、①

114、，！

115、捧腹大笑

116、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上

117、（1）√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過文中題目和故事內(nèi)容可知，短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說的是“青蛙”。14、考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話中間的停頓，這里用逗號(hào)。而青蛙說的話帶有強(qiáng)烈的感情色彩，第二處用嘆號(hào)。15、考查詞語積累。表示“笑”的詞語四字詞語，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開、有說有笑、歡聲笑語等。16、考查提取關(guān)鍵句。題目要找出“青蛙”向“鳥類”表現(xiàn)自己會(huì)“飛”的句子。定位答案在第二段，因?yàn)榈诙沃饕榻B了青蛙展示飛的過程。關(guān)鍵句是“于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上”。17、考查