（完整版）物理人教八年級下冊期末專題資料試卷經(jīng)典套題答案一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．八年級物理課本的重力約為20N B．人步行速度約20m/sC．一名初中生質(zhì)量大約為50kg D．一只一次性水杯的容積約是500mL2．對于體育課中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．鉛球在空中飛行時，如果突然失去一切外力作用，那么它將做勻速直線運動B．拍打籃球時手對籃球的力大于籃球?qū)κ值牧．踢出的足球繼續(xù)運動，說明物體的運動需要力來維持D．站在操場上的某同學(xué)，受到的支持力和該同學(xué)對操場的壓力是—對平衡力3．以下校園活動的場景中，有關(guān)說法正確的是（）A．引體向上—人拉住單杠靜止時，單杠對人的拉力與人的重力是一對平衡力B．50m測試—人沖過終點時不能立即停下來，是由于受慣性作用C．排球比賽—發(fā)球時，球在最高點時受到的合力為零D．?dāng)S實心球—若球在最高點時所受外力全部消失，球?qū)⒇Q直下落4．下列生活實例，屬于增大壓強的是（）A．刀剪用過一段時間要磨一磨 B．推土機用寬大的履帶來支撐C．鐵軌下面鋪放枕木 D．書包的背帶制作得較寬5．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．潛水艇上浮過程中受到的浮力總是變大的B．氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．密度計上的刻度示數(shù)從下到上是逐漸變大的D．密度計浮在不同的液體中所受到的浮力的大小與液體的密度有關(guān)6．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球”，如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（）A．天平 B．魚竿C．掃帚 D．動滑輪7．如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列四種說法正確的是（）A．三個容器對水平桌面的壓力相等B．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變8．如圖所示，同一個球在A液體中處于漂浮狀態(tài)，在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A．A液體的密度小于B液體的密度B．A液體的密度大于B液體的密度C．球在A液體中受到的浮力小于在B液體中受到的浮力D．球在A液體中受到的浮力大于在B液體中受到的浮力二、填空題9．力是物體對物體的______，用手把氣球壓癟，氣球形狀的改變叫做______；氣球力圖恢復(fù)其原來的形狀，會對手產(chǎn)生力，這種力稱為______。10．用飛機向目標(biāo)空投救災(zāi)物品，若飛機向前飛行剛好到達目標(biāo)的正上方時空投，救災(zāi)物品將落在目標(biāo)的______（填“前方”或“后方”）．因為物品具有______，應(yīng)______空投才行。11．菜刀的刀刃要磨得很鋒利目的是為了___________；汽車輪胎上的花紋的作用是通過增大___________來增大___________。12．如圖所示，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑。質(zhì)量分別為m、2m的兩個物體在大小均為F的恒力作用下，沿力的方向前進了相同的距離，則甲圖中F對物體做的功______乙圖中F對物體做的功。當(dāng)某時刻兩物體的速度相同時，甲圖中物體的動能______乙圖中物體的動能。（以上兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”）13．如圖所示，水平面和斜面粗糙程度完全相同，先后用0.1N和0.3N的水平拉力在水平面上拉木塊都沒有拉動，兩次木塊所受摩擦力分別為f1和f2，則f1___f2（選填“＞”、“＜”或“＝”，下同）；當(dāng)水平拉力為2N時，木塊恰好在水平面上做勻速直線運動，木塊所受摩擦力為f3，再用3N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力為f4，則f3___f4；最后沿斜面拉動木塊上做勻速直線運動，此時木塊所受摩擦力為f5，則f3___f5。14．小明同學(xué)在課余時間自制了一個氣壓計，如圖所示，他取一根吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣?？捎^察到的現(xiàn)象是___________；其原因是___________。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動，A點處掛一個重為60N的物體，B點處加一個豎直向上的力F，杠桿恰好在水平位置平衡，且OB:BA＝2:1，則F＝______N，此時OA屬于______（選填“省力”、“等臂”或“費力”）杠桿。16．一臺拖拉機以30kW的功率勻速耕地，其速度為3.6km/h，這臺拖拉機耕地時的牽引力為__N，這臺拖拉機每小時所做的功為________J。有一頭牛，它的功率是0.3kW，這臺拖拉機以30kW的功率工作2h所做的功由這頭牛來完成，需要__________h。三、解答題17．如圖，一個物體以一定的速度沿斜面向上運動，請用力的示意圖畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力。18．在圖中畫出活塞式抽水機的搖桿的動力F1的力臂l1及阻力F2。19．（1）在力F1、F2的作用下杠桿處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出力F2的示意圖以及力F1的力臂L1_______；（2）如圖所示是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力______。20．地球附近物體都要受到重力，某實驗小組的同學(xué)們認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下的探究：（1）如圖甲所示是同學(xué)們第4次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的分度值是______N，此時測力計的示數(shù)是______N；（2）同學(xué)們將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像；______質(zhì)量m（kg）0.050.10.150.20.250.3重力G（N）0.511.522.53（3）根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論是______。21．在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做___________運動。根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小___________彈簧測力計的示數(shù)；（2）由甲圖和___________圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系；（3）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將___________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。二22．在“探究影響壓力作用效果因素”的實驗中，操作步驟如圖甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙實驗中，根據(jù)__________來比較壓力的作用效果，這種科學(xué)探究方法是__________法。（2）通過比較__________兩圖可探究受力面積的大小對壓力作用效果的影響。下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是__________（選填“A”或“B”）。A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗釨．交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為：p丙__________（填“大于”、“小于”或“等于”）p丁。二23．某同學(xué)利用粗細均勻且透明的水槽、細線、刻度尺、一個邊長為10cm的不吸水的正方體物塊和足量的水等器材測量金屬塊的密度。不計細線的質(zhì)量和體積，已知：。這位同學(xué)的測量方法如下：（1）如圖甲所示，首先將正方體物塊放入水中，物塊漂浮。物體受到的浮力______物塊的重力，物塊的密度______水的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。用刻度尺測出此時物塊露出水面的高度為6cm。（2）如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時，用刻度尺測出此時物塊露出水面的高度為2cm。由此可知，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力______，水對容器底部的壓強______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）（3）如圖丙所示，用細線將金屬塊系在物塊下方，靜止時，用刻度尺測出此時物塊露出水面的高度為3cm。在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和______乙圖中物塊受到的浮力，金屬塊的體積______乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）則金屬塊的密度______。24．為探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”，某同學(xué)利用斜面，鋼球，木塊等器材進行了如圖所示的實驗。（1）實驗中通過比較______來反映鋼球動能的大??；（2）將小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制______相同；（3）若要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選擇______兩個圖進行實驗；（4）木塊在水平面上滑動時，受到水平面的摩擦力______（選填“變大”“變小”或“不變”），克服摩擦力做功的功率______（選填“變大”“變小”或“不變”）；（5）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？______（忽略空氣阻力）（選填“能”或“不能”），原因是______。25．在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)實驗時，使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往______調(diào)，或?qū)⒏軛U右端的平衡螺母適當(dāng)往______（均選填“左”或“右”）調(diào)；(2)如圖乙所示，調(diào)節(jié)好杠桿后在杠桿左邊距離支點4格的A處掛了2個鉤碼，為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿右邊距離支點8格的處掛______個鉤碼；(3)完成探究后小明又提出新的問題：“若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在點處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力示數(shù)為______N，以彈簧測力計的拉力為動力，鉤碼處繩子拉力為阻力，多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量，當(dāng)杠桿水平平衡時發(fā)現(xiàn)：總是______，其原因是______；(4)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從點移到點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，此時彈簧測力計的拉力是______N。26．在海灘案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯清晰的站立時腳印，公安人員立即用蠟澆鑄了如圖所示的一只腳的鞋模，蠟鞋模的平均厚度為3cm、質(zhì)量為675g，偵察人員又在腳印旁邊放一個平底圓柱形容器，并向容器內(nèi)緩慢加入小鋼珠，使圓柱形容器陷入沙地里的深度也剛好為3cm，并測出平底圓柱容器的底面積為20cm2，容器和鋼珠的總質(zhì)量為3.4kg。（ρ蠟＝0.9×103kg/m3）(1)675g的蠟，它的體積為多少？(2)圓柱形容器對沙灘的壓強為多少？(3)該罪犯的質(zhì)量為多少kg。27．如圖所示，先在水平桌面上放置一個底面積為50cm2的圓筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再將質(zhì)量為55g的雞蛋輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，此時測得水面升高了1cm。再向容器中加食鹽并不停地攪動，直到雞蛋恰好懸浮起來為止。試計算：（1）容器中放入雞蛋時，水對容器底部的壓強是多大？（2）雞蛋沉至容器底部時，受到多大的浮力？（3）當(dāng)雞蛋懸浮起來時，鹽水的密度是多少？28．小明用如圖滑輪組提升物體A，A重500N，它的底面積200cm2，小明雙腳面積500cm2，小明質(zhì)量80kg（不計繩重和摩擦）。(1)小明用50N力拉繩子自由端，小明對地面的壓力多大？(2)若不計輪重，繩子自由端拉力為100N時，A對地的壓強多大？(3)若輪重不能忽略，小明用120N力拉繩自由端時，物體A對地的壓強6000Pa。小明用更大的力拉繩自由端，使A勻速上升，求此時滑輪組的機械效率多大？(4)將物體A換成物體B，B的體積2×104cm3。取和B材質(zhì)一樣的樣品，樣品體積100cm3，用彈簧測力計拉著樣品，完全浸入水中時，測力計示數(shù)為2N。小明用力拉動繩子自由端，使物體B以0.1m/s的速度在空氣中勻速上升，則小明做功功率多大（考慮輪重）？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．八年級物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故A不符合題意；B．人正常步行的速度約1m/s，故B不符合題意；C．成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故C符合題意；D．一只一次性紙杯的容積一般在200mL左右，故D不符合題意。故選C。2．A解析：A【詳解】A．推出手后的鉛球在空中飛行過程中，如果突然失去一切外力作用，根據(jù)牛頓第一定律可知，它的運動狀態(tài)不變，將做勻速直線運動。故A正確；B．打籃球時手對籃球的力和籃球?qū)κ值牧κ且粚ο嗷プ饔昧?，大小相等。故B錯誤；C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，是由于足球受阻力的作用，可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，不能說明力是維持物體運動的原因。故C錯誤；D．站在操場上的某同學(xué)，受到的支持力和該同學(xué)對操場的壓力作用在不同的物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力。故D錯誤。故選A。3．A解析：A【詳解】A．引體向上—人拉住單杠靜止時，單杠對人的拉力與人的重力大小相等、方向相反，作用在同一物體上，故是一對平衡力，故A正確；B．50m測試—人沖過終點時不能立即停下來，是由于具有慣性，慣性不是力，不能說受到，故B錯誤；C．排球比賽—發(fā)球時，球在最高點時速度為零，但受到向下的重力，之后將加速下降，合力不為零，故C錯誤；D．?dāng)S實心球—若球在最高點時所受外力全部消失，由牛頓第一定律可知球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運動，故D錯誤。故選A。4．A解析：A【詳解】A．刀剪用過一段時間要磨一磨，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意；B．推土機用寬大的履帶來支撐，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．鐵軌下面鋪有枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D、書包的背帶制作得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不符合題意。故選A。5．B解析：B【詳解】A．因為潛水艇在水中上浮過程中，沒有露出水面之前，排開水的體積等于物體的體積，即V排=V艇因為V艇不變、所以V排不變，根據(jù)阿基米德原理的公式F浮=ρ液V排g所以潛水艇沒露出水面之前的浮力不變；當(dāng)潛水艇露出水面直至漂浮在水面的過程中，由于其排開水的體積在不斷變小，所以所受浮力也在不斷變小，漂浮在水面以后不再變化，故A錯誤；B．氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故B正確；CD．密度計是漂浮在液體中，不論在哪種液體中所受浮力都等于本身的重力，大小不變，根據(jù)阿基米德原理，如果液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，即越往上浮一些，所以密度計的刻度是越往下值越大，故C、D錯誤。故選B。6．D解析：D【詳解】阿基米德設(shè)想的杠桿動力臂遠大于阻力臂，是省力杠桿。A．天平的動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．魚竿的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．掃帚的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．動滑輪的動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選D。7．A解析：A【詳解】AB．依據(jù)阿基米德原理，物體所受浮力等于排開水所受的重力，把木塊和小球都換成等質(zhì)量的水，則三者裝的水一樣多。所以對水平桌面壓力相等，故A正確，B錯誤；C．如果向乙中加入鹽水導(dǎo)致液體密度變大，根據(jù)，導(dǎo)致浮力變大，木塊上浮減少排開水的體積直到浮力等于重力平衡，故C錯誤；D．最后一項加入酒精導(dǎo)致液體密度變小，小球下沉，浮力由等于重力變?yōu)樾∮谥亓Γ×ψ冃?，故D錯誤。故選A。8．B解析：B【詳解】AB．因為球在A液體中處于漂浮狀態(tài)，則有在B液體中處于懸浮狀態(tài)，則有所以故B正確，A錯誤；CD．同一個球在A液體中處于漂浮狀態(tài)，在B液體中處于懸浮狀態(tài)，所以在兩液體中的浮力即球在A液體中受到的浮力等于在B液體中受到的浮力，故CD錯誤。故選B。二、填空題9．作用形變彈力【詳解】[1]力是兩個物體之間的相互作用。[2]力可以改變物體的形狀，用手把氣球壓癟，氣球形狀發(fā)生變化，簡稱形變。[3]手對氣球有壓力，氣球由于發(fā)生彈性形變產(chǎn)生試圖恢復(fù)原狀的力，叫做彈力。10．前方慣性提前【詳解】[1][2][3]物品原來隨飛機一起運動，當(dāng)物品被投出后由于慣性，還要保持原來的速度繼續(xù)向前運動，所以，若空投時，飛機剛好處在目標(biāo)的正上方，則物品不能落到目標(biāo)處，會落到目標(biāo)的前方，因此只有適當(dāng)提前投放才能命中目標(biāo)。11．減小受力面積增大壓強接觸面粗糙程度摩擦力/摩擦【詳解】[1]刀要磨得很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強。[2][3]汽車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。12．F解析：等于小于【詳解】[1]根據(jù)題意，兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離s，根據(jù)W＝Fs可知，甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功。[2]兩物體速度相同，但乙中物體質(zhì)量大，故乙中物體動能大。13．＜＝＞【詳解】[1]先后用0.1N和0.3N的水平拉力在水平面上拉木塊都沒有拉動，木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到的摩擦力等于拉力，兩次木塊所受摩擦力分別為f1和f2，則f1＜f2。[2]用2N的水平拉力拉木塊在水平面上做勻速直線運動，此時的拉力和摩擦力是一對平衡力，摩擦力為3N；用3N的水平拉力拉木塊在水平面上做直線運動，木塊在水平面上滑動，由于木塊對接觸面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動摩擦力不變，即f3＝f4。[3]最后沿斜面拉動木塊上做勻速直線運動，接觸面的粗糙程度不變，壓力變小，則滑動摩擦力變小，即f3＞f5。14．玻璃管內(nèi)液面升高流體在流速大的地方壓強小【詳解】[1][2]向玻璃管上方吹氣時，玻璃管口上方的空氣流動速度增大，壓強減小，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，瓶內(nèi)氣壓大于管外氣壓，所以玻璃管內(nèi)液面上升。15．費力【詳解】[1][2]由題意可得OB:OA＝OB:(OB+AB)＝2:(2+1)＝2:3由杠桿平衡的條件可得因為F＞G，所以此杠桿為費力杠桿。解析：費力【詳解】[1][2]由題意可得OB:OA＝OB:(OB+AB)＝2:(2+1)＝2:3由杠桿平衡的條件可得因為F＞G，所以此杠桿為費力杠桿。16．【詳解】[1]根據(jù)可知，這臺拖拉機耕地時的牽引力為故這臺拖拉機耕地時的牽引力為。[2]這臺拖拉機每小時所做的功為這臺拖拉機每小時所做的功為。[3]有一頭牛，它的功率是0.3解析：【詳解】[1]根據(jù)可知，這臺拖拉機耕地時的牽引力為故這臺拖拉機耕地時的牽引力為。[2]這臺拖拉機每小時所做的功為這臺拖拉機每小時所做的功為。[3]有一頭牛，它的功率是0.3kW，這臺拖拉機以30kW的功率工作2h所做的功由這頭牛來完成，需要則這頭牛來完成，需要200h。三、解答題17．【詳解】由于物體是沿斜面向上運動，故物體受到的摩擦力方向是平行斜面向下，作用點畫在物體的重心；物體對斜面的壓力方向是垂直斜面向下，作用點在斜面上，可以畫在物體與斜面的接觸面上；過力的作用點分別沿解析：【詳解】由于物體是沿斜面向上運動，故物體受到的摩擦力方向是平行斜面向下，作用點畫在物體的重心；物體對斜面的壓力方向是垂直斜面向下，作用點在斜面上，可以畫在物體與斜面的接觸面上；過力的作用點分別沿力的方向各畫一條有向線段，并用“f”和“F”表示，如圖所示：18．【詳解】先延長F1的作用線，從支點O作F1作用線的垂線，垂線段為動力臂l1；將抽水機的搖桿看成杠桿，由圖知，O為支點，動力F1使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動，作用在B點的力阻礙杠桿的轉(zhuǎn)動，方向豎直向上，由此畫解析：【詳解】先延長F1的作用線，從支點O作F1作用線的垂線，垂線段為動力臂l1；將抽水機的搖桿看成杠桿，由圖知，O為支點，動力F1使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動，作用在B點的力阻礙杠桿的轉(zhuǎn)動，方向豎直向上，由此畫出阻力F2；如圖所示：19．【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點即是力F2在杠桿上的作用點，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：解析：【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點即是力F2在杠桿上的作用點，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：（2）圖示滑輪組，將繩子固定在動滑輪上，之后逐一繞過定滑輪和動滑輪，這種情況下承重繩子為3根，是最省力的繞線，所以作圖如下：20．22物體所受重力與其質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]測力計一大格為1N，分成五小格，一格為0.2N，故測力計的分度值為0.2N。[2]此時測力計指針正指在2N的刻解析：22物體所受重力與其質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]測力計一大格為1N，分成五小格，一格為0.2N，故測力計的分度值為0.2N。[2]此時測力計指針正指在2N的刻度線上，所以讀數(shù)為2N。（2）[3]將重力與質(zhì)量對應(yīng)的點畫在坐標(biāo)上，再用直線或者平滑的曲線將它們連接起來，如下圖所示（3）[4]從重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像上看，二者成正比，所以結(jié)論是：物體的重力與其質(zhì)量成正比。21．勻速直線等于乙不變【詳解】（1）[1][2]實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊所受摩擦力的大小解析：勻速直線等于乙不變【詳解】（1）[1][2]實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[3]由甲圖和圖乙可知，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，可探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，這是控制變量法。（3）[4]由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，即使拉力增大，滑動摩擦力也不變。二22．海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換乙、丙A等于【詳解】（1）[1][2]實驗中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的，解析：海綿的凹陷程度轉(zhuǎn)換乙、丙A等于【詳解】（1）[1][2]實驗中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的，這用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[3]要探究受力面積的大小對壓力作用效果的影響，需要控制壓力大小相同，改變受力面積，圖乙丙符合題意。[4]比較圖乙、丙所示實驗，壓力大小相同，乙中受力面積較小，壓力作用效果明顯，故可得出結(jié)論：壓力大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。A．圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?，通過減小受力面積增大壓強，符合題意；B．交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載，通過減小壓力來減小壓強，不符合題意；故選A。（3）[5]在圖丙、圖丁中，壓力和受力面積相同，由p＝可知壓強相同，即p丙＝p丁。二23．等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2解析：等于小于變大變大等于等于【詳解】（1）[1][2]如圖甲所示，物體漂浮在水面上，其受到的浮力等于物塊的重力，物塊的密度小于水的密度。（2）[3][4]如圖乙所示，將金屬塊放在正方體物塊上，靜止時物體排開水的體積更大、液位升高，與甲圖相比，在乙圖中物塊受到的浮力變大，水對容器底部的壓強變大。（3）[5]如圖丙所示，用細線將金屬塊系在物塊下方，靜止時，用刻度尺測出此時物塊露出水面的高度為3cm。[6]將物塊和金屬塊看作一個整體，在乙、丙兩圖中均處于漂浮狀態(tài)，則在丙圖中物塊和金屬塊受到的浮力之和等于乙圖中物塊受到的浮力，由于浮力大小與整體排開液體的體積有關(guān)，則金屬塊的體積等于乙、丙兩圖中正方體物塊浸在水中的體積之差。（4）[7]由甲、乙兩圖可知由乙、丙兩圖可知聯(lián)立可得金屬塊的密度為可解得24．木塊移動的距離小球到達斜面底端時的速度甲、丙不變變小不能木塊做勻速直線運動【詳解】（1）[1]在研究動能大小與什么因素有關(guān)時，我們是通過觀解析：木塊移動的距離小球到達斜面底端時的速度甲、丙不變變小不能木塊做勻速直線運動【詳解】（1）[1]在研究動能大小與什么因素有關(guān)時，我們是通過觀察鋼球推動木塊移動的距離來反映小球動能大小的，采用的是轉(zhuǎn)換法的思想。（2）[2]把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制小球到達斜面底端時的速度大小相等。（3）[3]甲、丙兩組實驗中物體的質(zhì)量不同，其高度相同，甲、丙實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。（4）[4][5]木塊在水平面上滑動時，受到水平面的摩擦力是滑動摩擦力，與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，二者不變，滑動摩擦力不變；克服摩擦力做功的功率可知，滑動摩擦力f不變，速度減小，木塊在水平面上滑動時，克服摩擦力做功的功率變小。（5）[6][7]如果水平面絕對光滑，小球推木塊運動時，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去；木塊通過的距離無法確定，做功的多少也無法確定，所以小球動能的大小就無法比較。25．右右13.3大于杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡有影響1.1【詳解】(1)[1][2]實驗時，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支解析：右右13.3大于杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡有影響1.1【詳解】(1)[1][2]實驗時，杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點的左則，故重心應(yīng)向右移動，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往右調(diào)，或?qū)⒏軛U右端的平衡螺母適當(dāng)往右調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡。(2)[3]如圖乙所示，調(diào)節(jié)好杠桿后在杠桿左邊距離支點4格的處掛了2個鉤碼，設(shè)每個鉤碼質(zhì)量為，每格長度為，杠桿左邊4格處掛2個鉤碼，設(shè)在杠桿右邊距離支點8格的處掛個鉤碼，由杠桿的平衡條件解得，即為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿右邊距離支點8格的處掛1個鉤碼。(3)[4]由圖丙可以知道，彈簧測力計的分度值為，指針在以下三格處，示數(shù)為。[5][6]用如圖丙所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的自重對杠桿平衡有影響，故總是大于。(4)[7]小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從點移到點，則現(xiàn)在的動力臂為（原來動力臂為），動力臂為原來的3倍，由杠桿的平衡條件，因阻力和阻力臂大小不變，故動力為原來的三分之一，即如圖丁所示，此時彈簧測力計的拉力此時彈簧測力計的拉力是1.1N。26．（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg【詳解】（1）根據(jù)題意知道，ρ蠟＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，由知道，675g的蠟的體積（2）容器和鋼珠對沙灘的壓解析：（1）750cm3；(2)1.7×104Pa；(3)85kg【詳解】（1）根據(jù)題