25-26學(xué)年度第一學(xué)期暑假成果檢測

初三物理

考生須知

1.本試卷共11頁，共五道大題，36道小題，滿分100分。

2.考試時間90分鐘。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題

2分）

1.在國際單位制中，能量的單位是（）

A.牛頓B.帕斯卡C.瓦特D.焦耳

2.小北在探索廚房中的物態(tài)變化問題時，用拍照的方式記錄了他觀察到的現(xiàn)象，并運用所學(xué)知識對這些現(xiàn)

象進(jìn)行了解釋。關(guān)于如圖所示的四種現(xiàn)象，小北解釋正確的是（）

從冰箱中取出的凍肉表面出現(xiàn)一層白霜，屬于凝固現(xiàn)象，需要放熱

給魚保鮮的冰塊從魚身上脫落并化成水，屬丁熔化現(xiàn)象，需要吸熱

C.鍋中的水煮開后，一打開鍋蓋冒“白氣”，屬于汽化現(xiàn)象，需要放熱

D.,鍋蓋上會出現(xiàn)小水珠，屬于液化現(xiàn)象，需要吸熱

3.如圖所示的光現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（）

A.筷子在水面處彎折

放大鏡把文字放大

D.

4.在如圖所示的自行車四個部件的設(shè)計中，為了減小摩擦的是（）

A.

B.

D.

5.如圖所示的四種工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（）

6.如圖所示的四種情景中，為了增大壓強(qiáng)的是

7.下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度,請閱讀后判斷下面的一些結(jié)論，其中正確的是?)

物質(zhì)密度/(kgm'J)物質(zhì)密度/(kg-nr3)

水l.OxIO3冰0.9x103

媒油0.8x103干松木0.5x103

酒精0.8x103銅8.9x103

水銀13.6x103鉛ll.3xio3

A.健子在最高點時處于平衡狀態(tài)

B.穰了到達(dá)最高點時如果所有外力都消失，健了將保持靜止

C.健子離開腳后能繼續(xù)向上運動，是因為健子受到慣性的作用

D.健子在水平地面靜止時，罐子對地面的壓力與地面對健子的支持力是一對平衡力

11.以下說法中，不無砸的是

A.物體所受的重力跟質(zhì)量成正比

B,質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，但物體的質(zhì)量跟它的重力不足一回事

C.It棉花和It鐵塊相比，受到的重力一樣大

D.質(zhì)量為9.8kg的物體，所受的重力是1N

12.如圖所示，是探究阻力對物體運動影響的實驗，下列說法正確的是（）

毛巾棉布木板

A.小車到達(dá)水平面后不能立即停下來，是因為受到慣性的作用

B.小車在粗糙水平面上減速運動時，其慣性會隨著速度減小而減小

C小車最終在水平面上停下來，說明力是維持物體運動的原因

D.如果小車在運動過程中不受力，它將保持勻速直線運動狀態(tài)

13.在“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓質(zhì)量相同的鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊

水平面上的同一木塊，能將木塊撞出一段距離，如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.該實驗中研究的動能是指木塊的動能

B.用小車代替木塊更便于得到實驗結(jié)論

C.木塊被撞后滑行距離不同，但滑行時所受摩擦力相同

D.該實驗的目的是探究物體動能的大小與高度的關(guān)系

14.如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的圓柱形容器，分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體。將兩個完

全相同的實心小球分別放入其中（液體未溢出），小球在甲中漂浮、小球在乙中沉底（圖中未畫出）。下列

說法不正確的是（）

B.放入小球后，甲液體對容器底的壓強(qiáng)變化量大于乙液體對容器底的壓強(qiáng)變化量

C.小球靜止時，兩容器對桌面的壓力不相等

D.小球靜止時，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等

15.如圖所示，工人站在水平地面上，用滑輪組提升所受重力為900N的物體A,工人對繩子自由端施加整

直向下的拉力尸，物體A被豎直勻速提升1m,用時5s,滑輪組的額外功為100J,下列說法中正確的是（）

A.工人的體重不能小于900N

B.動滑輪所受的重力為100N

C.繩端拉力戶的功率為200W

D.該滑輪組的機(jī)械效率為80%

二、多項選擇題（下列各題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共10分，每題

2分。每題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）

16.圖是課本中四個實驗配置圖，下列說法中正確的是（）

A.圖①將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰播放音樂，看到火焰左右搖晃，說明聲傳遞信息

B.圖②夸叉發(fā)出的聲音越響，乒X球被抻開得越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振幅有關(guān)

C.圖③抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，進(jìn)一步推論得出真空不能傳播聲音

D.圖④用大小不同的力撥固定于桌面的尺子，尺子發(fā)聲的音調(diào)會發(fā)生變化

17.科技小組的同學(xué)利用如圖所示的自制照相機(jī)觀看室外的景物。在較暗的室內(nèi)，將凸透鏡對著明亮的室外,

拉動紙筒，改變透鏡和半透明紙的距離，就可以在半透明紙上看到室外景物清晰的像。下列說法正確的是

（）

中適明帆^^凸通.

A.半透明紙相當(dāng)于光扉

B.在半透明紙上可以得到正立的像

C.先減小相機(jī)與景物的距離，再拉動紙筒，增大半透明紙與透鏡的距離，可使成在半透明紙二的像變大

D.若用手遮住凸透鏡的一半，在半透明紙上所成物體的像仍是完整的

18.一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過4、。兩點，如圖所示。若48兩點間的

距離等于4、。兩點間的距離，則下列說法中正確的是（）

L

L

A.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能

B.小球所受的重力在AB段做的力等于在BC段做的功

C.重力對小球做功的功率始終不變

D.小球從A點下落到C點，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

19.對于下圖所列物理現(xiàn)象的分析，其中說法正確的是（）

A.圖甲：排水管的U形“回水彎”是一個連通器，起到隔絕下水道異味的作用

B.圖乙：鐵皮罐加熱后用蓋密封，澆上冷水后發(fā)生塌陷，說明大氣壓強(qiáng)的存在

C.圖丙：船閘工作時，如果關(guān)閉閥門B,打開閥門A,閘室和上游構(gòu)成連通器

D.圖「：盆景自動供水裝置中的水位能保持一定高度，是利用了連通器的原理

20.如圖甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化

的圖像如圖內(nèi)所示，以下對于這一過程的分析中正確的是（）

2

0123t/s0123t/s

甲乙丙

A.O-ls內(nèi)木箱沒有動是因為人對木箱的推力等于地面給木箱的摩擦力

B.Is-2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為5N

C.2s-3s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

D.如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動

第二部分

三、實驗探究題（共47分，21題6分，22題5分，23、24、26、27、33題各4分，25、29、

30、32題各3分，28、31題各2分）

21.按要求完成下列實驗題：

甲乙丙

（1）如圖甲所示的彈簧測力計的示數(shù)是N；

（2）如圖乙所示，木箱靜止在斜面上。OC與斜面平行，。8與水平地面垂直，與斜面垂直，木箱所受

重力的方向沿著（選填"OA”“OB”或“OC”）方向；

（3）如圖丙所示，03是以。點為支點的杠桿，尸是作用在杠桿8端的力。圖中線段月4與力產(chǎn)的作用線

在一條直線上，且。1L出、力J。及其中力廠的力臂是°（選填“04”“力C”或“AB”）

22.小明利用如圖所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，他將自制的水透鏡固定在光具座上50cm刻

度線處,當(dāng)向水透鏡中注水時，水透鏡凸起程度增加，其焦距變??；當(dāng)從水透鏡中抽出少量的水時，水透

鏡凸起程度減小，其焦距變大。

注射器

1

=

三

=

水透鏡T=

（1）在實驗前應(yīng)調(diào)整燭焰中心、水透鏡中心和光屏中心在；

（2）蠟燭、水透鏡和光屏置于圖示的位置時，在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像（圖中未畫出），則該像是

（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像；

（3）蠟燭、水透鏡和光屏置于圖示的位置成像后，再用不透明的擋板把水透鏡擋住一半，此時光屏上呈現(xiàn)

的像是（填“完整”或“不完整”）的；

（4）移去擋板，不改變蠟燭和水透鏡的位置，將圖中的光解移至“點處，適當(dāng)向水透鏡中（選填“注

水”或“抽水”），可以再次在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，此時水透鏡的焦距可能是o（填寫正確選

項前的字母）

A.3cmB.5cmC.10cmD.15cm

23.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明用木塊A做了如圖所示的實驗。

I

A-----------Y

II

（1）將木塊A放在水平長木板匕用細(xì)線的一端系在物體A掛鉤匕另一端繞過滑輪系在彈簧測力計的

掛鉤上，此時需要調(diào)整定滑輪的高度，使A在水平拉力作用下運動；

（2）將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，根據(jù)原理可知，此時木塊受到的滑

動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

（3）再將木塊上放置一個鉤碼進(jìn)行實驗，上述實驗探究的科學(xué)問題是：

24.小麗利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。請按要求回答下列問題：

平板玻璃

（1）實驗采用透明薄玻璃板代替平面鏡做實驗，目的是便于;

（2）在玻璃板前點燃蠟燭A,可以看到蠟燭A在玻璃板后面的像，取另一支蠟燭B在玻璃板后面移動，從

不同角度看上去它跟蠟燭A的像；

（3）想要知道蠟燭A的像是虛像還是實像，你的判斷辦法是。

25.如圖某同學(xué)做探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗，將一個裝有沙子的容器放在水平臺面上，如

圖甲所示，他先將小桌腿朝下放在沙子表面上，如圖乙所示；然后將鐵塊A放在桌面上，如圖丙所示；最

后將沙子恢復(fù)如圖甲所示情況后，將桌面朝下，把鐵塊B放在桌面上如圖丁所示。

（1）根據(jù)可以判斷壓力的作用效果；

（2）由乙、丙兩圖所示實驗可得壓力的作用效果與有關(guān)；

（3）利用丙、丁兩圖所示實驗探究壓力的作用效果與受力面積大小是否有關(guān)時，鐵塊A和B質(zhì)量關(guān)系是

（選填“相等”或“不相等”）。

26.冬天給道路上的積雪撒“融雪鹽”（如圖甲所示），可以有效地防止交通事故發(fā)生。為了解“融雪鹽”

的作用，小明用如圖乙所示實驗裝置，探究鹽冰（濃融雪鹽水凍成的冰塊）熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律；

小雪將鹽冰放入易拉罐中，川筷子攪拌大約半分鐘，觀察易拉皤外部變化（如圖丁所示）。

甲乙丙丁

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示；力圖像可知，鹽冰（選填“是”

或“不是”）晶體；

（2）通過上述實驗可知，融雪鹽能有效（選填“提高”或“降低”）道路上積雪的熔點:

（3）丁圖中，發(fā)現(xiàn)易拉罐的上部有水珠，底部外有白霜形成，易拉罐外部的白霜是空氣中水蒸氣發(fā)生了

（填物態(tài)變化名稱）形成的。在形成水珠和霜的過程中都要熱量（選填“吸收”

或“放出”）。

27.如圖所不，小陽利用天平、，進(jìn)行的實驗操作如下:

=

=

=60

-

=40

=20

-

=

=

=

=-=

-_

=

丙

（1）把托盤天平放在水平臺面上,,鎮(zhèn)子離開游碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度

盤的中央刻度線兩側(cè)不斷擺動，擺動的幅度如圖甲所示，將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端移

動，使橫梁水平平衡;

（2）天平調(diào)平衡后，將適量的液體倒入燒杯中，并用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，通過加減帙碼的操作,

當(dāng)小明將假碼盒中最小的祛碼放入右盤后，橫梁指針向右偏，接下來他應(yīng)該—（選填序號）；

A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.移動游碼C,取下最小的祛碼后移動游碼

（3）調(diào)節(jié)好后，燒杯和液體總質(zhì)量如圖乙所示，為g；把燒杯中的一部分待測液體倒入量筒中如圖丙;

用天平測出燒杯和剩余待測液體的質(zhì)量為60g；

（4）計算出這種液體的密度是—kg/nA

28.甲、乙兩個完全相同的燒杯靜止放在水平桌面上，其中分別裝有體積相等的不同液體。如圖所示，小明

將已調(diào)好的微小壓強(qiáng)計的探頭先后放入甲、乙燒杯內(nèi)液體中同一深度保持靜止，分別記下壓強(qiáng)計U形管兩

側(cè)的液面高度差。

（1）通過比較兩次實驗中壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高圖度差情況，可以判斷出：甲燒杯中探頭橡皮膜處的

液體壓強(qiáng)（選填“大于”“小于”或“等于"）乙燒杯中探頭橡皮膜處的液體壓強(qiáng)；

（2）進(jìn)一步分析可知，甲燒杯中液體的密度（選填“大于”“小于”或“等于"）乙燒杯中液體的

密度。

29.實驗小組的同學(xué)在探究同一直線上的二力合成，實驗過程如圖所示。

（1）小明研究兩個力方向相同時的二力合成問題，實驗過程如圖甲所示。兩個力耳和鳥同時拉彈簧與一

個力/單獨拉彈簧，都要將彈簧左端點從位置M拉伸到位置瓦這樣做的目的是為了保證力（選填

“作用效果相同”或者“相互平衡”）.

（2）仿照圖甲所示的實驗情景進(jìn)行多次實驗，可以得出的力/與力耳、耳的關(guān)系式為：o

（3）小華和小強(qiáng)研究兩個力方向相反時的二力合成問題，實驗方案分別如圖乙、丙所示。圖乙中，小華用

兩個測力計同時對彈簧右端的C處施加力居、乙；圖丙中，小強(qiáng)用兩個測力計分別對彈簧兩端的。、￡處

施加力￡、用。圖所示的實驗方案符合本次實驗探究要求（選填“乙”或“丙”）。

30.在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中給出的信息，回

答下列問題：

（1）物體A浸沒在水中所受浮力為N；

（2）根據(jù)圖甲、圖丙和圖丁可知，浮力的大小與液體有關(guān)；

（3）根據(jù)該同學(xué)的一系列實驗及數(shù)據(jù)，若水的密度為l.OxKPkg/nf,則丁圖中所用酒精的密度是

__________kg/m3

31.如圖所示，杠桿可繞固定點。在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，相鄰兩刻線間的距離相等。調(diào)節(jié)平衡螺母使杠

桿水平平衡后，在B點懸掛2個質(zhì)量均為50g的鉤碼，g取10N/kgo

CBA

.HIIIIIIlliT-Hf

（1）僅在4點懸掛個質(zhì)量均為50g的鉤碼，可以使杠桿水平平衡。

（2）僅在C點施加一個豎直向上的力尸，則當(dāng)尸=N時，可以使杠桿水平平衡。

32.如圖所示是“測最滑輪組機(jī)械效率”的實驗裝置圖。

繩湍移動的

鉤碼的重力鉤碼提升高機(jī)械效率

實驗次數(shù)拉力//N距離

G/N度力/m7]/%

s/m

120.10.90.374

240.11.60.383

360.1①03②

（1）小明用彈簧測力計提升不同數(shù)量的鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如表所示；

（2）第3次拉力示數(shù)如圖所示，則表格中②處的數(shù)據(jù)是（保留整數(shù)位數(shù)據(jù)）：

（3）從表中可得結(jié)論：用相同滑輪組提升鉤碼時，越大，滑輪組的機(jī)械效率越高。

33.實驗臺上有滿足實驗要求的器材：彈簧測力計、裝有適量水的大燒杯和實心圓柱體A（已知;\＞「水，

每格體積為20cm3）,如圖所示。小明利用上述器材探究：浸在水中的物體所受浮力的大小與物體排開水的

體積是否有關(guān)。

（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補(bǔ)充完整：

①用調(diào)好的彈簧測力計測出圓柱體力所受的重力G,將G的數(shù)據(jù)記錄在表格中：

②將圓柱體A下部的一格浸入水中，圓柱體不接觸大燒杯，靜止時，將彈簧測力計的示數(shù)廠和圓柱體排開

水的體積/記錄在表格中；

③,靜止時，將彈簧測力計的示數(shù)廠和圓柱體排開水的體積匕卜記錄在表格中；

④利用%=計算出圓柱體A所受的浮力%,將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

四、科普閱讀題（共4分）

34.閱讀《物體的收尾速度》回答題。

物體的收尾速度

日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運行時，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在

水中行駛時，受到水的阻力；百米賽跑時，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大，這是什么原因呢？

查閱相關(guān)資料得知：物體在流體中運動時，會受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對

運動速度大小有關(guān)，相對速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物

體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，

速度會越來越大，所受阻力也越來越大，但只要空氣阻力仍小于重力，物體仍會繼續(xù)加速下落，下落一段

距離后，當(dāng)阻力大到與重力相等時，將以某一速度做勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度。

某研究小組做了相同環(huán)境卜.球形物體"收尾速度的大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗，測量數(shù)據(jù)見F表。

小球編號AB

小球質(zhì)量（g）25

小球半徑（x]03m）55

小球的收尾速度（m/s）1640

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）通過表格中記錄的啦驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),球形物體的收尾速度的大小與質(zhì)量：（選填“有關(guān)”或“無

關(guān)”)

（2）B小球下落時受到的最大阻力為N；（g取10N/kg）

（3）如圖所示，飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計成流線型的目的是；飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計成上表面彎曲，下表面比較平的目

的是______

五、計算題（共9分，35題5分，36題4分）

35.如圖所示，水平地面上有一圓柱形容器，其底面積S為0.02m2,一個體積/為的正方體物塊

通過一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力與立為4N,此時容器中水深〃為40cm（g取ION/kg）。

求：

（1）此時物塊所受的浮力七；

（2）物塊的重力G；

（3）此時容器底部受到水的壓力的:.

40cm

36.桿秤是我國傳統(tǒng)的稱量工具。如圖所示是小華制作的桿秤示意圖，使用時將待測物體掛在A點的秤鉤上,

用手提起8或C（相當(dāng)于支點）處的提紐，AB=3cm,JC=7cm,秤泥的質(zhì)量〃7=500g,稱量時秤

蛇在秤桿上移動至某位置時秤桿達(dá)到水平平衡，此時就可以從秤桿上的刻度讀出待測物體的質(zhì)量。秤桿和

秤鉤的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg。

（1）用8處提紐稱量時，秤坨移到距。點11cm處，秤桿水平平衡。求所稱物體的重力大小;

（2）用C處提紐稱量質(zhì)量為3kg的物體，求秤蛇應(yīng)該移到距C點多遠(yuǎn)的距離。

25-26學(xué)年度第一學(xué)期暑假成果檢測

初三物理

考生須知

1.本試卷共11頁，共五道大題，36道小題，滿分100分。

2.考試時間90分鐘。

3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題

2分）

【1題答案】

【答案】D

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】C

【5題答案】

【答案】A

【6題答案】

【答案】A

【7題答案】

【答案】C

【8題答案】

【答案】A

【9題答案】

【答案】B

【10題答案】

【答案】B

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