社區(qū)失智照護(hù)師初級(jí)考試試卷與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.失智癥最常見的類型是（）A.血管性失智癥B.阿爾茨海默病C.路易體失智癥D.額顳葉失智癥2.以下哪種不屬于失智老人常見行為問題（）A.迷路B.攻擊行為C.按時(shí)起床D.睡眠障礙3.為失智老人喂食時(shí)，老人每口食物量約為（）A.1/2勺B.1勺C.2勺D.3勺4.失智老人房間溫度一般保持在（）A.18-22℃B.22-24℃C.24-26℃D.26-28℃5.幫助失智老人進(jìn)行穿衣訓(xùn)練時(shí)，正確順序是（）A.先穿患側(cè)，再穿健側(cè)B.先穿健側(cè)，再穿患側(cè)C.無先后順序D.同時(shí)穿兩側(cè)6.失智老人記憶訓(xùn)練不包括（）A.數(shù)字記憶B.物品記憶C.運(yùn)動(dòng)記憶D.情緒記憶7.為失智老人洗澡時(shí)，水溫應(yīng)控制在（）A.35-37℃B.37-39℃C.39-41℃D.41-43℃8.失智老人走失的主要原因是（）A.想回家B.尋找食物C.記憶力減退D.想鍛煉身體9.對失智老人進(jìn)行心理安慰時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.握住老人的手B.眼神交流C.大聲呵斥D.輕聲安撫10.以下哪種溝通方式不利于與失智老人交流（）A.用簡單語句B.語速放慢C.同時(shí)說幾件事D.適當(dāng)停頓二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.失智癥的早期癥狀有（）A.記憶力下降B.語言表達(dá)困難C.情緒改變D.定向力障礙2.失智老人日常生活照護(hù)包括（）A.飲食照護(hù)B.睡眠照護(hù)C.清潔照護(hù)D.安全照護(hù)3.以下屬于失智老人認(rèn)知訓(xùn)練方法的有（）A.拼圖訓(xùn)練B.計(jì)算訓(xùn)練C.音樂療法D.回憶療法4.失智老人發(fā)生噎食時(shí)，正確處理方法有（）A.海姆立克急救法B.拍背C.催吐D.立即送醫(yī)5.與失智老人溝通的技巧包括（）A.傾聽B.確認(rèn)C.用肢體語言D.尊重老人感受6.失智老人可能出現(xiàn)的行為和精神癥狀有（）A.幻覺B.妄想C.徘徊D.抑郁7.失智老人居住環(huán)境布置應(yīng)注意（）A.光線充足B.地面防滑C.標(biāo)識(shí)明顯D.物品擺放整齊8.失智老人康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容包括（）A.運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練B.感覺功能訓(xùn)練C.認(rèn)知功能訓(xùn)練D.社會(huì)功能訓(xùn)練9.預(yù)防失智老人跌倒的措施有（）A.保持環(huán)境整潔B.穿合適鞋子C.安裝扶手D.定期評估老人身體狀況10.失智老人的飲食原則有（）A.營養(yǎng)均衡B.清淡易消化C.少食多餐D.多吃甜食三、判斷題（每題2分，共10題）1.失智癥是一種正常的衰老現(xiàn)象。（）2.給失智老人喂藥時(shí)，可以將多種藥物混合在一起。（）3.失智老人的房間應(yīng)保持安靜，避免播放音樂。（）4.失智老人出現(xiàn)攻擊行為時(shí)，應(yīng)立即制止并約束其肢體。（）5.鼓勵(lì)失智老人參與簡單的家務(wù)活動(dòng)有助于其康復(fù)。（）6.失智老人走失后，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)警。（）7.對失智老人進(jìn)行記憶訓(xùn)練時(shí)，難度應(yīng)逐步增加。（）8.失智老人睡眠不好時(shí)，可自行給其服用安眠藥。（）9.失智老人穿脫衣服時(shí)，要注意保護(hù)其隱私。（）10.與失智老人溝通時(shí)，要避免使用否定性語言。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述失智老人飲食照護(hù)的要點(diǎn)。答案：食物多樣保證營養(yǎng)，清淡易消化；少食多餐，避免一次進(jìn)食過多；進(jìn)食環(huán)境安靜，無干擾；關(guān)注老人進(jìn)食情況，防噎食嗆食；尊重老人飲食喜好。2.如何為失智老人創(chuàng)造安全的居住環(huán)境？答案：地面防滑，安裝扶手；家具擺放合理，避免碰撞；電器、刀具等危險(xiǎn)物品妥善放置；房間光線充足；設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，方便老人識(shí)別位置。3.失智老人出現(xiàn)徘徊行為，照護(hù)師該怎么做？答案：陪伴老人，輕聲詢問需求；嘗試引導(dǎo)老人回到座位或休息處；提供簡單活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力；確保老人在安全區(qū)域，防止走失。4.簡述與失智老人溝通的注意事項(xiàng)。答案：語言簡單明了，語速放慢；使用正面積極語言；耐心傾聽，不打斷；保持眼神交流和適當(dāng)肢體接觸；一次只說一件事，確認(rèn)老人理解。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高失智老人的生活質(zhì)量。答案：提供個(gè)性化照護(hù)，滿足其身心需求；開展適宜康復(fù)訓(xùn)練，延緩功能衰退；營造溫馨、熟悉的生活環(huán)境；鼓勵(lì)老人社交，多與家人朋友互動(dòng)；關(guān)注精神需求，給予情感支持。2.當(dāng)失智老人出現(xiàn)幻覺、妄想等精神癥狀時(shí)，照護(hù)師應(yīng)采取哪些措施？答案：保持冷靜，不與老人爭辯；傾聽老人感受，給予情感安撫；轉(zhuǎn)移老人注意力，做喜歡的事；記錄癥狀表現(xiàn)，告知醫(yī)生；確保老人和周圍人安全。3.談?wù)剬κе抢先诉M(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練的重要性。答案：認(rèn)知訓(xùn)練可延緩失智老人認(rèn)知功能衰退，如改善記憶力、注意力等；增強(qiáng)其生活自理能力，提高獨(dú)立性；提升老人自信心和自我價(jià)值感；有助于促進(jìn)大腦神經(jīng)功能的代償，提高生活質(zhì)量。4.舉例說明如何在日常生活中幫助失智老人維持社交能力。答案：組織小型聚會(huì)，讓老人與鄰居、親友交流；鼓勵(lì)老人參與社區(qū)簡單活動(dòng)，如手工制作；安排志愿者定期陪伴聊天；協(xié)助老人打電話、視頻聊天，與遠(yuǎn)方親友聯(lián)系，通過這些方式讓老人保持社交互動(dòng)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.D7.C8.C9.C