2025年小學(xué)英語語音語調(diào)訓(xùn)練模擬試題（小學(xué)畢業(yè)考試必考句型）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看單詞，寫它們的正確發(fā)音。1.`teach`()2.`people`()3.`happy`()4.`under`()5.`big`()二、選擇合適的單詞補全句子，并將該單詞的音標(biāo)寫在括號里。1.Mynameis______().Iamten.A.LiMing/la?m??/B.Mary/?m?r.i/C.Tom/t?m/2.What______youdoyesterday?A.do/du?/B.did/d?d/C.are/ɑ?/3.Thecatissleeping______thetable.A.in/?n/B.on/?n/C.at/?t/4.Ilike______verymuch.A.apple/??p.l/B.banana/b??nɑ?.n?/C.orange/???r.?nd?/5.Lookatthe______birdsinthesky!A.beautiful/?bju?.t?.fu?l/B.beautiful/?bju?.t?.fu?l/C.ugly/??ɡ.l?/三、聽錄音，判斷錄音中的句子與下列句子在語音或語調(diào)上是否有不同，若有不同，請圈出不同的句子。(此處假設(shè)有錄音，錄音內(nèi)容分別朗讀以下兩句，學(xué)生根據(jù)聽感判斷)1.Isthisyourbook?A.Yes,itis.B.No,itisn't.2.Whereistheclassroom?A.It'sinthelibrary.B.It'sonthedesk.四、根據(jù)括號中句子的意思和語調(diào)，選擇合適的句子。1.(表示驚訝)______!Whatafineday!A.Hi,John.B.Oh,no!C.Great!2.(請求幫助)______meopenthewindow,please.A.CanyouhelpB.DoyoulikeC.Isthis3.(表示同意)______,Ithinksotoo.A.Idon'tknow.B.Yes,youareright.C.Let'sgo.4.(提出建議)______watchTVafterfinishinghomework?A.Let'sB.HowareC.What's5.(表示否定)______,Idon'twantanynoodles.A.Yes,please.B.I'mfine,thankyou.C.No,thankyou.五、朗讀下列句子，注意標(biāo)有重音的單詞要讀得更重一些。1.Ilikeswimmingverymuch.2.Myfatherisadoctor.3.SheoftengoestotheparkonSunday.4.Theredcarisfast.5.WehaveEnglishandmathtoday.六、判斷下列句子應(yīng)該使用什么語調(diào)，將相應(yīng)的語調(diào)符號填在括號里。1.Thankyouverymuch.()2.Openyourbooks,please.()3.What'syourname?()4.Areyouhappytoday?()5.Don'tbelateagain.()試卷答案一、看單詞，寫它們的正確發(fā)音。1./ti?t?/2./?pi?pl/3./?h?pi/4./??nd?r/5./b?ɡ/二、選擇合適的單詞補全句子，并將該單詞的音標(biāo)寫在括號里。1.B/?m?r.i/2.B/d?d/3.B/?n/4.A/??p.l/5.A/?bju?.t?.fu?l/三、聽錄音，判斷錄音中的句子與下列句子在語音或語調(diào)上是否有不同，若有不同，請圈出不同的句子。(此處假設(shè)錄音內(nèi)容與選項一致，學(xué)生根據(jù)聽感判斷，以下為假設(shè)性答案，實際需根據(jù)錄音)1.圈出B(假設(shè)錄音為"No,itisn't."而選項B為"It'sonthedesk.")2.圈出A(假設(shè)錄音為"Yes,itis."而選項A為"It'sinthelibrary.")四、根據(jù)括號中句子的意思和語調(diào)，選擇合適的句子。1.CGreat!2.ACanyouhelp3.BYes,youareright.4.ALet's5.CNo,thankyou.五、朗讀下列句子，注意標(biāo)有重音的單詞要讀得更重一些。(此題考察重音，無唯一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，以下為常見重音模式)1./a?/like/sw?m.m??/v??rim?nt?2.ma?f?e.?r/?z/?dok.t?r3./?i?/??.f?nɡo?zt?e?pɑ?rk?n?s?nd.e?4.e?red/kɑ?r/?zfɑ?st5.wi?h?v??l???nd?m?θ六、判斷下列句子應(yīng)該使用什么語調(diào)，將相應(yīng)的語調(diào)符號填在括號里。1.(?)Thankyouverymuch.2.(?)Openyourbooks,please.3.(?)What'syourname?4.(￣)Areyouhappytoday?5.(ˇ)Don'tbelateagain.解析一、看單詞，寫它們的正確發(fā)音。解析：本題考察學(xué)生對基礎(chǔ)單詞發(fā)音的掌握。需準(zhǔn)確寫出每個單詞的音標(biāo)。例如，`teach`的音標(biāo)是/ti?t?/，注意`ch`發(fā)/t?/音；`people`的首字母組合`pp`發(fā)/p/音，重音在第二個音節(jié)`ple`上，音標(biāo)為/?pi?pl/。二、選擇合適的單詞補全句子，并將該單詞的音標(biāo)寫在括號里。解析：本題考察詞匯和發(fā)音結(jié)合能力。首先理解句意，選擇合適的單詞填空，然后寫出該單詞的音標(biāo)。例如，`Mynameis______().`根據(jù)句意選擇`Mary`，其音標(biāo)為/?m?r.i/。注意`th`在`this`和`that`中的發(fā)音不同，本題語境下選擇`th`發(fā)/e/音的`this`。`Did`是`do`的過去式，發(fā)音為/d?d/。`On`發(fā)/?n/音。`Apple`的重音在第一個音節(jié)，音標(biāo)為/??p.l/。三、聽錄音，判斷錄音中的句子與下列句子在語音或語調(diào)上是否有不同，若有不同，請圈出不同的句子。解析：本題考察學(xué)生對語音和語調(diào)細(xì)微差異的辨別能力。需要仔細(xì)聽錄音內(nèi)容，對比錄音句子與選項句子在發(fā)音（單個音素、組合、重音）或語調(diào)（升調(diào)、降調(diào)）上是否存在差異。例如，如果錄音朗讀的是`No,itisn't.`，而選項B是`It'sonthedesk.`，兩者在發(fā)音和語調(diào)上通常沒有明顯不同（除非錄音有特定語調(diào)），則無需圈出。反之，若錄音語調(diào)與選項B的陳述語調(diào)不同，則需圈出選項B。四、根據(jù)括號中句子的意思和語調(diào)，選擇合適的句子。解析：本題考察根據(jù)語境和語氣的不同選擇恰當(dāng)句型的能力。需要理解括號內(nèi)句子的核心意思和表達(dá)的情感色彩，然后選擇功能上最匹配的句子。例如，`(表示驚訝)`需要表達(dá)驚喜，`Great!`最符合；`(請求幫助)`需要提出請求，`Canyouhelp`是常用請求句式；`(表示同意)`需要表示贊同對方觀點，`Yes,youareright.`是典型的贊同語；`(提出建議)`需要建議做某事，`Let's`是提出建議的常用句式；`(表示否定)`在拒絕時使用，`No,thankyou.`是禮貌拒絕的表達(dá)。五、朗讀下列句子，注意標(biāo)有重音的單詞要讀得更重一些。解析：本題考察句子重音的掌握。在英語句子中，重音有助于表達(dá)強調(diào)、區(qū)分意義。通常，名詞、動詞、形容詞、副詞等實詞會承擔(dān)重音。標(biāo)有粗體的單詞是需要重點強調(diào)并讀得更重的部分。例如，`Ilikeswimmingverymuch`中，`verymuch`是副詞短語，通常放在動詞后表強調(diào)，需要重讀；`Myfatherisadoctor`中，`Myfather`是主語，需重讀；`SheoftengoestotheparkonSunday`中，`onSunday`是時間狀語，表強調(diào)時需重讀。六、判斷下列句子應(yīng)該使用什么語調(diào)，將相應(yīng)的語調(diào)符號填在括號里。解析：本題考察句子的基本語調(diào)功能。陳述句通常用降調(diào)(?)，如`Thankyouverymuch.`；祈使句（命令