專題2空氣氧氣

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問(wèn)、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。

新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)甫?題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。

考情概覽

課標(biāo)要求考點(diǎn)考向考法常現(xiàn)關(guān)鍵詞

考法1空氣中含量最多

的氣體的判斷

考向一空氣考法2空氣中成分氣體含量最多、體積分

1.了解空氣的主要成的組成的體積分?jǐn)?shù)數(shù)、示意圖

分?？挤?空氣成分的餅形

2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)氧圖

氣的主要性質(zhì)?？枷蚨儍?/p>

考法判斷物質(zhì)所屬類別純凈物、混合物

3.認(rèn)識(shí)空氣、氧氣等物物和混合物

質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)供給呼吸、支持燃

考法1空氣中各成分的

系。燒、醫(yī)療急救、保

空氣考向三空氣用途

4.初步學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)護(hù)氣,制氮肥、探

的用途考法2各成分性質(zhì)與用

室制法，歸納實(shí)驗(yàn)室制空氣球、霓虹燈、

途的對(duì)應(yīng)

取氣體的一般思路與方對(duì)應(yīng)關(guān)系

法?？挤?空氣質(zhì)量報(bào)告

5.以自然界中的氧循環(huán)考法2防止空氣污染的空氣質(zhì)量報(bào)告、監(jiān)

為例,認(rèn)識(shí)物質(zhì)在自然考向四空氣做法是否合理測(cè)、污染物、尾氣、

界中可以相互轉(zhuǎn)化及其的污染與防考法3引起酸雨的污染揚(yáng)塵、酸雨、臭氧、

對(duì)維持人類生活與生態(tài)治物清潔能源、生態(tài)環(huán)

平衡的意義?？挤?氧氣和臭氧的相境

互轉(zhuǎn)化

考向五氧氣考法根據(jù)氧氣的物質(zhì)性排水法、向上排空

氧氣的性質(zhì)

的物理性質(zhì)質(zhì)確定收集方法氣法

考向六氧氣考法由氧氣能支持燃燒

做燃料、可燃性

的助燃性判斷氧氣的性質(zhì)

考法1正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

藍(lán)紫色火焰、黑色

象

固體、白色固體、

考向七常見(jiàn)考法2規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作

集氣瓶底部加少量

物質(zhì)在氧氣考法3燃燒產(chǎn)物的判斷

水、轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)、

中的燃燒考法4在空氣和氧氣中

氧氣濃度、化學(xué)方

燃燒現(xiàn)象不同的解釋

程式

考法5化學(xué)方程式書寫

考法1實(shí)驗(yàn)原理

高鎰酸鉀、氨酸鉀、

考法2儀器的選擇

過(guò)氧化氫、發(fā)生裝

考法3裝置的選擇

考向八實(shí)驗(yàn)置、收集裝置、所

考法4實(shí)驗(yàn)操作

室制取氧氣需儀器、操作、反

考法5驗(yàn)滿和測(cè)量氣體

應(yīng)前后、質(zhì)量不變、

體積

化學(xué)性質(zhì)不變、

氧氣的制取考法6催化劑

考法1判斷化合反應(yīng)、

屬于、化合反應(yīng)、

考向九化學(xué)分解反應(yīng)

分解反應(yīng)、氧化反

反應(yīng)類型考法2化合反應(yīng)和氧化

應(yīng)

反應(yīng)關(guān)系

考向十工業(yè)考法1分離液態(tài)空氣原沸點(diǎn)較高（低）、

制取氧氣理和制得的氣體性質(zhì)先（后）蒸發(fā)

達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)

考向十一測(cè)考法1藥品的選擇

實(shí)驗(yàn)：測(cè)定空氣驗(yàn)前體積、實(shí)驗(yàn)后

定空氣中氧考法2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)

中氧氣的含量體積

「昌里算測(cè)定結(jié)果

含量

真題透視

A考向一空氣的組成

考法?空氣中含量最多的氣體的判斷

1.（2023?揚(yáng)州）保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式為

A.N2B.O2C.CO2D.H2O

【答案】A

【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體枳的78%,符合題意；

B、氧氣約占空氣體積的21%,是空氣中含量第二多的氣體，不符合題意；

C、二氧化碳約占空氣體積的0.03%,含量較少，不符合題意；

D、空氣中水蒸氣的含量較少，不符合題意。

故選Ao

考法2空氣中成分氣體的體積分?jǐn)?shù)

2.（2023?蘇州）空氣由多種氣體組成，其中體積分?jǐn)?shù)約為21%的物質(zhì)是

A.N2B.HeC.CO,D.O2

【答案】D

【解析】A、氮?dú)饧s占空氣體積的78%,不符合題意；

B、然氣屬于稀有氣體，稀有氣體約占空氣體積的0.94%,銀氣含量更少，不符合題意;

C、二氧化碳約占空氣體積的0.03%,不符合題意；

D、氧氣約占空氣體積的21%,符合題意。

故選Do

考法3空氣成分的餅形圖

3.（2023?鹽城）人類生命活動(dòng)離不開(kāi)空氣。空氣成分示意圖如圖所示，其中R指的是

A.H2OR.CO2C.O2D.N2

【答案】C

【解析】空氣中氮?dú)獾捏w積含量為78%,氧氣占21%,二氧化碳占0.03%,稀有氣體占0.94%,氣體氣體和

雜質(zhì)占0.03%,故選C。

易錯(cuò)易混:

空氣中各成分是以體積分?jǐn)?shù)計(jì)，不是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)。

A考向二純凈物和混合物

考法判斷物質(zhì)所屬類別

4.（2023?無(wú)錫）下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.自來(lái)水B.石灰水C.礦泉水D.蒸福水

【答案】D

【解析】A、自來(lái)水中含有水、可溶性鈣、鎂化合物等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、石灰水中含有氫氧化鈣、水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、礦泉水中含有水、礦物質(zhì)等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多，是因?yàn)槠淠芘c胃酸反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意；

D、生石灰為氧化鈣的俗稱，其能與水反應(yīng)，則可作食品干燥劑，該選項(xiàng)符合題意。

故選D。

易錯(cuò)易混:

氮?dú)庥糜谥葡跛岷偷剩亲鳛榉磻?yīng)物使用。根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒，生成物硝酸和氮肥中的氮元素來(lái)自

于反應(yīng)物氮?dú)狻?/p>

A考向四空氣的污染有防治

考法1空氣質(zhì)量報(bào)告

8.（2023?常州）下列屬于空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物是

A.水蒸氣B.氫氣

C.氧氣D.顆粒物PM2.5

【答案】D

【解析】A、水蒸氣是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意；

B、氫氣不屬于空氣污染物，不符合題意；

C、氧氣是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意；

D、顆粒物PM2.5會(huì)導(dǎo)致霧霾等的發(fā)生，屬于空氣污染物，符合題意。

故選D。

9.（2021?常州）下列屬下空氣質(zhì)量報(bào)告中需要監(jiān)測(cè)的污染物是

A.氧氣B.氯氣C.水蒸氣D.二氧化硫

【答案】D

【解析】A、氧氣為空氣主要成分，不屬于污染物，故A不符合題意；

B、氯氣不屬于空氣污染物，故B不符合題意；

C、水蒸氣為空氣組成之一，不屬于污染物，故C不符合題意；

D、二氧化硫會(huì)造成酸雨，屬于空氣污染物，故D符合題意。

故選D.

易錯(cuò)易混:

二氨化碳不是空氣污染物和有害氣體，在空氣質(zhì)量報(bào)告中不需要監(jiān)測(cè)。

考法2防止空氣污染的做法是否合理

10.（2022?揚(yáng)州）防治空氣污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下列做法不合理的是

A.開(kāi)發(fā)和使用清潔能源B.車輛尾氣凈化后排放

C.工業(yè)廢氣排放到高空D.管理和控制工地?fù)P塵

【答案】C

【解析】A、開(kāi)發(fā)和使用清潔能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意;

B、車輛尾氣凈化后排放，可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；

C、工業(yè)廢氣雖然排放到高空，但是還是排到了空氣中，沒(méi)有減少污染物，還是會(huì)污染空氣，符合題意:

D、管理和控制工地?fù)P塵，可以減小可吸入顆粒物的含量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意，

故選C。

易錯(cuò)易;昆：

防治空氣污染，開(kāi)發(fā)和使用清潔能源，只要減少空氣污染物即可，可以產(chǎn)生二氧化碳。若要臧緩溫室效應(yīng)，

使用的新能源必須是不含碳元素的能源，因?yàn)楹寄茉慈紵紩?huì)產(chǎn)生二氧化碳。答題時(shí)注意二者的區(qū)別。

考法3引起酸雨的污染物

11.（2023?南通節(jié)選）（5）煤燃燒排放的SO2可能導(dǎo)致酸雨。南通市2021年酸雨發(fā)生率為1.7%,比2020

年減少1%。你了解的本地決策部門為降低SO2排放做出的舉措有（寫一條）。

（6）酸雨對(duì)環(huán)境的影響因地區(qū)地質(zhì)而異。下圖中河流受酸雨損害的程度較小的原因是

石灰石河床

【答案】（5）出臺(tái)政策鼓勵(lì)企業(yè)自主減排；推廣使用清潔能源，減少煤、石油等化石燃料的使用；擴(kuò)大煙

花爆竹禁放區(qū)域；淘汰舊標(biāo)燃油機(jī)動(dòng)車，推廣新能源車等

（6）河床中的CaCCh能與酸反應(yīng)，降低河流酸性

【解析】（5）煤燃燒排放的SO?可能導(dǎo)致酸雨，因此為降低SCh排放，可出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)企業(yè)自主減排；

推廣使用清潔能源，減少煤，石油等化石燃料的使用；擴(kuò)大煙花爆竹禁放區(qū)域；淘汰舊標(biāo)燃油機(jī)動(dòng)車，推

廣新能源車等；

（6）石灰石河床的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣能與酸反應(yīng)，降低河流酸性，因此河流受酸雨損害的程度較

易錯(cuò)易混：

二氧化碳是空氣的成分之一，不會(huì)引起酸雨。

考法4氧氣和臭氧的相互轉(zhuǎn)化一

12.（2023?揚(yáng)州）有機(jī)物DMF是一種水污染物，在疏松多孔AI2O3的催化下，先將其轉(zhuǎn)化為小分子化

合物，最終降解為CO2而去除。制備03時(shí)，將02通過(guò)臭氧發(fā)生器，02部分轉(zhuǎn)化為03,得到6與的混

合氣體。通過(guò)臭氧發(fā)生器轉(zhuǎn)化為03,反應(yīng)前后發(fā)生變化的是

A.原子總數(shù)B.分子種類

C.元素種類D.物質(zhì)的總質(zhì)量

【答案】B

【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變，故A錯(cuò)誤;

B、反應(yīng)前是氧氣分子，反應(yīng)后是臭氧分子，分子種類改變，故B正確；

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤；

故選B；

易錯(cuò)易混:

氧氣與臭氧是同種元素組成的不同種物質(zhì)。氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是化學(xué)變化。

A考向五氧氣的物理性質(zhì)

考法1根據(jù)氧氣的物質(zhì)性質(zhì)確定收集方法

13.(2021?常州)下列氣體既能用排水集氣法，乂能用向下排空氣法收集的是

A.02B.N2C.COzD.H2

【答案】D

【解析】A、氧氣密度大于空氣，不能使用向下排空氣法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氮?dú)饷芏冉咏諝猓荒苁褂门趴諝夥ㄊ占?，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、二氧化碳能溶于水，不能使用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氧氣密度小于空氣，可以使用向下排空氣法收集，且氧氣難溶于水，可以使用排水法收集，故選項(xiàng)正確。

故選D。

A考向六氧氣的助燃性

考法I由氧氣能支持燃燒判斷氧氣的性質(zhì)

A.該反應(yīng)過(guò)程中放出熱量

B.H2s中硫元素的化合價(jià)是1

C.該反應(yīng)體現(xiàn)02的可燃性

D.大量X進(jìn)入空氣不會(huì)引起酸雨

【答案】A

【解析】A、該反應(yīng)是燃燒，燃燒放出熱量，符合題意；

B、硫化氫中氫元素顯+1價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是心根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得:

(+1)x2+.r=0,x=2,不符合題意；

C、硫化氫在氧氣中燃燒，體現(xiàn)了氧氣的助燃性，氧氣不具有可燃性，不符合題意；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含H、S、O的個(gè)數(shù)分別是4、2、

6,生成物中含H、S、O的個(gè)數(shù)分別是4、0、2,故生成物中還應(yīng)含2個(gè)S、4個(gè)O,故X的化學(xué)式為SO2,

大量二氧化硫進(jìn)入空氣中，會(huì)引起酸雨，不符合題意。

易錯(cuò)易混:

氧氣能支持燃燒，具有助燃性，不是可燃性。有可燃性的物質(zhì)才.身能燃燒，氧氣本身不能燃燒，只能支持

其他物質(zhì)燃燒。

A考向七常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣中的燃燒

考法1正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

15.（2022?徐州）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要特別注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄正確的是

A.硫粉燃燒生成無(wú)色無(wú)味的氣體

B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色氧化鎂

C.干冰放置在空氣中有白霧出現(xiàn)

D.銅片加入稀硫酸中有大量氣泡出現(xiàn)

【答案】C

【解析】A、硫粉燃燒生成有刺激性氣味的氣體，錯(cuò)誤；

B、鐵條在空氣中燃燒生成白色固體，描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)具體物質(zhì)的名稱，錯(cuò)誤；

C、干冰升華吸熱，溫度降低，導(dǎo)致空氣中水蒸氣冷凝，故放置在空氣中有白霧出現(xiàn)，正確；

D、銅位「金屬活動(dòng)性順序表氫的后面，不和稀硫酸反應(yīng)，加入稀硫酸中沒(méi)有氣泡出現(xiàn)，錯(cuò)誤；

故選C。

易錯(cuò)腕

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是感官感知的，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)生成物的名稱。

著法鼠規(guī)范賣哈操作

16.（2022?徐州）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作要科學(xué)規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝入少量水

B.粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱

C.檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，向溶液中滴加酚酸試液

D.測(cè)定肥皂水的酸堿度，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

【答案】C

【解析】A、鐵絲與氯氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，該反應(yīng)劇烈反應(yīng)，火星四射，生成黑色固體，集氣瓶底部放

有少量的水或者細(xì)沙，防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶瓶底炸裂，故實(shí)驗(yàn)操作正確；

B、粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，故實(shí)驗(yàn)操作正確；

C、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而發(fā)生變質(zhì)，氫氧化鈉與碳酸鈉均顯堿性，均能使無(wú)色酚

酰溶液變勿,所以不能用酚酸溶液來(lái)檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì).故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤：

D、測(cè)定肥皂水的酸堿度，用pH試紙測(cè)定，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，故實(shí)驗(yàn)操作正確；

故選C。

易錯(cuò)易混:

鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放少量水，目的是防止高溫熔融物掉落，炸裂瓶底。硫粉在氧氣中燃燒，

集氣瓶底部放少量水，目的是防止有毒氣體二氧化硫逸散到空氣中，污染環(huán)境。

考法3燃疑產(chǎn)物曲麗

17.（2022?無(wú)錫）在給定條件卜，卜列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是

【答案】C

【解析】A、鐵在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，不能生成氧化鐵，不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不符合題意；

B、銅與稀硫酸不反應(yīng)，無(wú)法生成硫酸銅，不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不符合題意；

C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，符合題意：

D、一氧化碳與氧氣在常溫下不會(huì)反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不符合題意。

故選C。

易錯(cuò)易混：

鐵絲在氧氣中燃燒，生成物是四氧化三鐵。鐵在潮濕的空氣中生銹，鐵銹的主要成分才是三氧化二鐵。

考法4在空氣和氯氣中燃燒現(xiàn)象不同的解釋

18.（2023?揚(yáng)州）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解稀于無(wú)聊的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋

A將50mL水和50mL酒精泡合，總體積小于100mL分子之間有空隙

向鋅粒中加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡

B金屬均能與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2

C將黃銅片和銅片相互刻畫，銅片表面有明顯劃痕合金的硬度往往比其成分金屬大

D鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以燃燒氧氣的濃度對(duì)物質(zhì)的燃燒有影響

【答案】B

【解析】A、50mL酒精和50mL水混合在一起,體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔（空隙），一部

分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔（空隙）。A正確；

B、向鋅粒中加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)殇\的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和氫

氣。不是金屬均能與酸反應(yīng)產(chǎn)生出，金屬銅就不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生H2。B不正確；

C、由于合金的硬度往往比其成分金屬大，所以將黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，銅片表面有明顯劃

痕。C正確；

D、因?yàn)榧冄醣瓤諝庵醒鯕鉂舛却螅鯕獾臐舛葘?duì)物質(zhì)的燃燒有影響。所以鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣

中可以燃燒。D正確。

綜上所述：選擇B。

易錯(cuò)易混:

物質(zhì)在空氣中燃燒實(shí)質(zhì)上是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，空氣中氧氣的濃度不高，故物質(zhì)在空氣中燃燒沒(méi)有

在氫氣中燃燒劇烈。

考法5化學(xué)方程式書寫

19.（2023?泰州）某化學(xué)小組圍繞四氧化三鐵開(kāi)展主題學(xué)習(xí)。

I.檢驗(yàn)

（1）生活中常用墨粉中所含鐵的氧化物為四氧化三鐵，用物理方法初步檢驗(yàn)的操作為，用化學(xué)方

法進(jìn)?步檢驗(yàn)可確定。

n.制備

方法一：

低碳鐵皮|純氧中燃燒

方法二：

（2）方法一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,低碳鐵皮在空氣中跟等物質(zhì)作用會(huì)生銹。

（3）方法二中A的化學(xué)式是o操作I和操作II相同，為o

（4）與方法二比較，方法一的不足之處是（答1點(diǎn)即可）。

【答案】（1）用磁鐵吸引

（3）FeSO4過(guò)濾

（4）反應(yīng)的環(huán)境為純氧，要求較高不易達(dá)到

【解析】（1）四氧化三鐵具體磁性，墨粉不具有磁性，則可以用磁鐵吸引檢測(cè)墨粉中是否含有四氧化三鐵，

該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

（3）鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵與氫氣，則溶液A中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵，化學(xué)式為FeSCU；操作I和操

作II都為固液分離，為過(guò)濾操作；

（4）方法一的鐵絲需要在純氧的環(huán)境下才能燃燒，對(duì)反應(yīng)的環(huán)境要求較高不易達(dá)到；

A考向八實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

考法1實(shí)驗(yàn)原理

20.（2021?無(wú)錫）下列敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室制取6：2KMnO1=K2MnOi+MnO2+O2t

B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到O2的變化屬于化學(xué)變化

C.自然界中植物通過(guò)光合作用吸收CO2,釋放02

D.人體呼出的氣體中CO2的含量比02高

【答案】C

B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到02,利用的液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，

選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、自然界中植物通過(guò)光合作用吸收CO2,釋放02,選項(xiàng)C說(shuō)法正確。

D、人體呼出的氣體中C0?的含量占4.5%左右，氧氣含量為16%左右，人體呼出的氣體中C0二的含品比02

低的多，選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Co

考法2儀器的選擇

21.（2022?蘇州）在雙氧水制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，一定不需用到的儀器是

A.酒精燈B.水槽C.集氣瓶D.錐形瓶

【答案】A

【解析】用雙氧水制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，無(wú)需酒精燈，錐形瓶是反應(yīng)容器，氧氣不易溶于水,

可用排水法收集，收集裝置可選集氣瓶和水槽。

故選Ao

考法3裝置的選擇

22.（2022?南京）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法不正確的是

C.裝置②和⑤組合可以用來(lái)制取氫氣D.裝置②和③組合可以用來(lái)制取二氧化碳

【答案】B

【解析】A、高缽酸鉀受熱分解制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，則適合用裝置①為發(fā)生裝置，

氧氣不易溶于水，則可以用排水集氣法收集，裝置為⑤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、過(guò)氧化氫在二氧化缽的催化作用下分解制氧氣實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)物為固體與液體的組合，且反應(yīng)在常溫下進(jìn)

行，則適合用②為發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，則裝置④無(wú)法收集，故選

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)中反應(yīng)物為固體與液體的組合，且反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，則適

合用②為發(fā)生裝置；氫氣難溶于水，則可以用排水集氣法收集，裝置為⑤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)中反應(yīng)物為固體與液體的組合，且反應(yīng)在常溫下進(jìn)

行，則適合用②為發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣大，則可以用向上排空氣法收集，裝置為③，故選項(xiàng)說(shuō)

法正確。

故選Bo

23.（2023?泰州）九年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）裝置A中儀器①的名稱是。

（2）用高缽酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化缽混合制取氧氣，發(fā)生裝置可選用裝置B或。與裝置C相比，裝置B具有

的優(yōu)點(diǎn)是o

（4）用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制備二氧化碳的化學(xué)方程式為。選用裝置C和D組合制取二氧化碳，證

明已收集滿的操作和現(xiàn)象是。

（5）小莉在學(xué)習(xí)二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行微型化一休設(shè)計(jì)如裝置E,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中稀高鋅酸鉀溶液和紫

色石蕊試液中的現(xiàn)象分別為、。

【答案】（1）酒精燈

（3）控制反應(yīng)速率

（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2r將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿

（5）紫色褪去紫色石蕊試液變紅

【解析】（1）據(jù)圖可知，儀器①的名稱是酒精燈；

（3）B帶有分液漏斗，可以控制加入液體的量，從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的；

（4）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳，其中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化

碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCh+H2O+CO2t；驗(yàn)滿二氧化碳的方法是：將燃著的木條放于集

氣瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿；

（5）二氧化硫能使高鎰酸鉀溶液褪色，故現(xiàn)象是：紫色褪去，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸顯酸

性，能使紫色石蕊試液變紅。

易錯(cuò)易混:

1.發(fā)生裝置是只產(chǎn)生氣體的裝置，收集裝置是只收集氣體的裝置，制取裝置既包括發(fā)生裝置，也包括收集裝

置。

2.向上排空氣法的集氣瓶口朝上，讓空氣從上面排出；向下排空氣法的集氣瓶口朝下，讓空氣從上面排出。

3.凡是能與空氣中的成分反應(yīng)的氣體都不能用排空氣法收集。

考法4實(shí)驗(yàn)操作

24.（2023?蘇州）在實(shí)驗(yàn)室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置制取并

收集氧氣。

（2）裝置中儀器X的名稱為。收集干燥氧氣應(yīng)選取的收集裝置為（選填字母）。

（3）搭建如圖2所示裝置時(shí)，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開(kāi)（選填”KJ域“K,”）處的螺

絲，待調(diào)整后再擰緊。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，下列兩步操作中先進(jìn)行的是（填序號(hào)）。

a.移走并熄滅儀器Xb.斷開(kāi)試管與洗氣瓶之間的連接

（2）酒精燈C

（3）K2

（4）b

（2）裝置中儀器X的名稱為酒精燈，收集干燥氧氣，不能用排水集氣法，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅?/p>

選擇向上排空氣法收集，故應(yīng)選取的收集裝置為C。

（3）0是調(diào)整試管的高度，K,是調(diào)整試管的水平位置，（是調(diào)整鐵夾夾持試管的位置。所以搭建如圖2

所示裝置時(shí)，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開(kāi)匕處的螺絲，待調(diào)整后再擰緊。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先斷開(kāi)試管與洗氣瓶之間的連接，再移走并熄滅儀器X,所以先進(jìn)行的是斷開(kāi)試管與洗

氣瓶之間的連接，故選b。

25.（2022?蘇州）在實(shí)驗(yàn)室中，常用分解高錦酸鉀或雙氧水來(lái)制取氧氣。下列有關(guān)加熱高鐳酸鉀制取氧氣的

實(shí)驗(yàn)操作正確的是

【答案】B

【解析】A、組裝儀器時(shí)，應(yīng)把榜.皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口，切不可把試管放在桌上，再使勁塞進(jìn)塞子，

以免壓破容器，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；

B、檢查氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用水緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣

密性良好，符合題意；

C、給試管中的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管，不符合題意：

D、氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣

瓶?jī)?nèi)，不符合題意.

故選B；

考法5驗(yàn)滿和測(cè)量氣體體積

26.（2022?徐州）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有多種方法。

①用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為0用裝置E收集氧氣，檢驗(yàn)是否集滿的方法是

（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）。

②用過(guò)氧化氫溶液和MnO2混合制取氧氣，反應(yīng)后通過(guò)_________、洗滌、干燥等操作回收MnO-

（2）實(shí)瞼室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為o選擇的裝置組合是（填字母），其中

（填儀器名稱）用來(lái)添加稀鹽酸。

用裝置E向上排空氣法收集氧氣，由于氧氣能夠支持燃燒，所以檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木

條，放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則滿：

②用過(guò)氧化氫溶液和MnCh混合制取氯氣，為回收二氧化鋅，由于二氧化錦難溶于水，所以反應(yīng)后通過(guò)過(guò)濾、

洗滌、干爆等操作回收MnO”

該反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，該反應(yīng)的發(fā)生裝置為固液不加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,由「二氧

化碳的密度比空氣大，能溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)，該氣體的收集方法為向上排空氣法，收集裝置應(yīng)選擇E,

綜上制取裝置為BE；分液漏斗用于添加稀鹽酸；

27.（2023?宿遷）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用儀器和裝置的示意圖，根據(jù)題意回答問(wèn)題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取。2時(shí)，可用D裝置收集，說(shuō)明。2具有的物理性質(zhì)是；若要測(cè)量產(chǎn)生。2的體積，應(yīng)

將E裝置的（填“a”或"b”）端與量筒連接。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為。若要控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填

字母）；若要獲得干燥的CO?,可將發(fā)生裝置與C裝置連接，C中應(yīng)盛放的試劑是（填名稱）。

【答案】（1）錐形瓶

（2）密度比空氣大a

【解析】3）①是錐形瓶；

（2）D是向上排空氣法，適用于收集密度比空氣大的氣體。所以使用D收集氧氣，說(shuō)明氧氣具有的物理性

質(zhì)是密度比空氣大。氧氣密度比水小，所以從F的短管b通入，水從長(zhǎng)管a排出，排出水的體積為生成氧

氣的體積，所以應(yīng)將E裝置的a端與量筒連接。

B裝置有多孔隔板。將塊狀固體藥品放置在多孔隔板上，打開(kāi)彈簧夾，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗加入，固液接觸

反應(yīng)開(kāi)始。關(guān)閉彈簧夾，氣體無(wú)法排除，試管內(nèi)壓強(qiáng)變大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，液面低于隔板后固液分

離反應(yīng)停止。打開(kāi)活塞氣體排出，試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，液體流下，固液接觸反應(yīng)開(kāi)始。所以裝置的優(yōu)點(diǎn)是可

以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

要獲得干燥的二氧化碳則需要除去二氧化碳中的水蒸氣，濃硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反應(yīng)，所以C

中應(yīng)盛放的試劑是濃硫酸。

易錯(cuò)易混:

萬(wàn)能瓶使用時(shí)只要遵循一個(gè)原則即可：先比較瓶?jī)?nèi)已有物質(zhì)（空氣或水）與即將進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)（氣體或

水）的密度大小，然后確定凡是密度大的物質(zhì)，均從下面進(jìn)出瓶子，凡是密度小的物質(zhì)，均從上面進(jìn)出瓶

子。

考法6催化劑

28.（2023?泰州）納米高性能FeQ』可以實(shí)現(xiàn)高效催化分解水，其反應(yīng)歷程如圖所示?；卮鹨韵聠?wèn)題:

FcO

o,H2O

反應(yīng)a]]反朋

太陽(yáng)光、、FeQ「''也

（1）該過(guò)程中能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（2）分解水前后Fe3CU的和化學(xué)性質(zhì)不變。

（3）在加熱的條件下反應(yīng)b的化學(xué)方程式為o

【答案】（I）太陽(yáng)

（2）質(zhì)量

【解析】（1）該反應(yīng)中條件為光照，則過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為叱學(xué)能；

（2）FesOj為反應(yīng)的催化劑，催化劑化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化;

29.（2022?無(wú)錫）實(shí)驗(yàn)室分離、回收氯化鉀和二氧化鋅的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

【答案】A

【解析】A、溶解使用玻璃棒進(jìn)行攪拌，正確：

B、過(guò)濾需要使用玻璃棒進(jìn)行引流，錯(cuò)誤；

C、蒸發(fā)需要使用玻璃棒攪拌，使受熱均勻，防止液體飛濺，錯(cuò)誤;

D、托盤天平稱量藥品應(yīng)左物右偃，錯(cuò)誤。

故選A。

易錯(cuò)易混:

1.催化劑只有化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，物理性質(zhì)會(huì)發(fā)生變化。

2.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量也是會(huì)變化的。

A考向九化學(xué)反應(yīng)類型

考法I判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng)

30.（2023?蘇州）下列HC1參與的反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是

【答案】A

【解析】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；

B、該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符

合題意；

C、該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；

D、該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意。

故選Ao

31.（2023?揚(yáng)州）下列屬于分解反應(yīng)的是

【答案】C

【解析】A、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)A不符合題意；

B、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)B不符合題意；

C,該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)C符合題意；

D、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)D不符合題意；

故選：Co

考法2化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)關(guān)系

32.（2023?無(wú)錫）下列概念之間存在圖所示關(guān)系的是

選項(xiàng)ABCD

X單質(zhì)氧化反應(yīng)減溶液中和反應(yīng)

概念

Y化合物化合反應(yīng)堿性溶液分解反應(yīng)

【答案】B

【解析】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質(zhì)和化合物屬于并

列關(guān)系，錯(cuò)誤。

B、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一“；物質(zhì)與氧發(fā)生

的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有些不屬于氧化反應(yīng)，如二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳

酸；氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)，如甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水；化合反應(yīng)和氧

化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，.正確。

C、堿溶液顯堿性，屬于堿性溶液中的一種，兩者之間屬丁包含關(guān)系，錯(cuò)誤。

D、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),

屬于并列關(guān)系，錯(cuò)誤。

故選：Bo

易錯(cuò)易混:

1.分解反應(yīng)和化合反應(yīng)是基本反應(yīng)類型，氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型。

2.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)沒(méi)有必然的聯(lián)系。

A考向十工業(yè)制取氧氣

考法1分離液態(tài)空氣的原理和制得的氣體的性質(zhì)

33.（2023?無(wú)錫）2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國(guó)空間站完成各項(xiàng)任

務(wù)，因此，保障航天員的氧氣需求至關(guān)重要。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高鋅酸鉀等原料制氧，寫出高鐳酸鉀分解的化學(xué)方程式：—：航天工業(yè)以空氣為原料制氧，

工業(yè)上選擇空氣的主要原因是一。

（2）工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，其過(guò)程可用如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)M。

①浸入液氮3min后，試管內(nèi)產(chǎn)生約占其容積1/3的液態(tài)空氣。取出試管，液態(tài)空氣沸騰，伸入燃著的木條，

木條熄滅；Imin后伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃。導(dǎo)致木條熄滅的原因是一o

②上述實(shí)驗(yàn)利用氮?dú)馀c氧氣的沸點(diǎn)不同實(shí)現(xiàn)分離，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，兩種氣體中沸點(diǎn)比較高的氣體是一。

△

【答案】（1）2KMnO4=K2MnCh+MnO2+O2T氧氣占空氣體積的21%,空氣是制氧廉價(jià)易得的原料

（2）液氮的沸點(diǎn)低，先從液態(tài)空氣中擴(kuò)散出來(lái)，且氮?dú)獠荒苤家郝然蛘呗葰?/p>

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高缽酸鉀生成鋸酸鉀、二氧化缽、氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4=

K2MnO4+MnO2+O2T；氧氣占空氣體枳的21%,空氣是廉價(jià)易得的原料，所以航大工業(yè)以空氣為原料制氧。

（2）液態(tài)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比液氧低，取出試管，液態(tài)氮?dú)庀葦U(kuò)散出來(lái)，氮?dú)獠荒苤С秩紵烊肴贾哪緱l，

木條熄滅；Imin后剩余的主要是氧氣，氧氣助燃，伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃。

易錯(cuò)易基

1.分離液態(tài)空氣是物理變化。

2.液態(tài)空氣升溫時(shí)，沸點(diǎn)低的氣體先蒸發(fā)出來(lái)。

A考向十一測(cè)定空氣中氧氣含量

考法1藥品的選擇

34.（2022?宿遷）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A比較銅和銀金屬活動(dòng)性順序?qū)⒔饘俜謩e放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象

B除去KC1溶液中的MgCh滴加適量NaOH溶液

C鑒別羊毛衣物和純棉布料取樣，灼燒聞氣味判斷

D測(cè)定空氣中氧氣含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒

【答案】c

【解析】A.銅和銀在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫后面，與稀鹽酸都不反應(yīng)，沒(méi)有明顯現(xiàn)象，無(wú)法比較金屬

活動(dòng)性順序，故A錯(cuò)誤；

B.除去KC1溶液中的MgCh,滴加適量NaOH溶液，Mg。?與NaOH反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，

會(huì)引入新的雜質(zhì)氯化鈉，應(yīng)滴加適量KOH溶液，故B錯(cuò)誤；

C.鑒別羊毛衣物和純棉布料，取樣，灼燒聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛衣物，有燒紙味、燃燒后有灰燼

的是純棉布料，故C正確；

D.測(cè)定空氣中氧氣含量，不能用木炭代替紅磷，因?yàn)槟咎咳紵袣怏w生.成，密閉容器內(nèi)外無(wú)法形成壓強(qiáng)差，

水不會(huì)倒流，測(cè)定不出空氣中氧氣含量，故D錯(cuò)誤。

故選C。

考法2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算測(cè)定結(jié)果

35.（2021?蘇州）（2021?江蘇蘇州?統(tǒng)考中考真題）利用鐵粉，炭粉、氯化鈉進(jìn)行鐵的銹蝕實(shí)驗(yàn)（裝置如下

圖所示，裝置氣密性良好）。實(shí)驗(yàn)Imin后溫度計(jì)讀數(shù)上升，8min后打開(kāi)止水夾，水倒吸入錐形瓶，實(shí)驗(yàn)數(shù)

實(shí)驗(yàn)前的體積實(shí)驗(yàn)后的體積

錐形瓶?jī)?nèi)空氣（含導(dǎo)管內(nèi)空氣）燒杯內(nèi)水燒杯內(nèi)剩余水

246.0mL100.0mL51.5mL

下列說(shuō)法不合理的是

A.鐵的銹蝕是放熱反應(yīng)

B.使用氯化鈉溶液的目的是加快鐵的銹蝕

C.此實(shí)驗(yàn)?zāi)芡茢喑鲨F的銹蝕需要水的參與

D.計(jì)算得出空氣中氧氣的含量約為19.7%

【答案】C

【解析】A、實(shí)驗(yàn)Imin后溫度計(jì)讀數(shù)上升，說(shuō)明鐵的銹蝕是放熱反應(yīng)，不符合題意；

B、鐵的銹蝕是鐵與氧氣和水發(fā)生的緩慢氧化，進(jìn)行的很慢，氯化鈉溶液可以加快鐵的銹蝕，不符合題意;

C、該實(shí)驗(yàn)無(wú)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，無(wú)法得出鐵的銹蝕需要水的參與，符合題意；

故選C。

易錯(cuò)易混:

1.測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，藥品選擇要求：能在空氣中燃燒或能在空氣中反應(yīng)，生成物不能是氣體。

2.測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，若實(shí)驗(yàn)中所用儀器有刻度，或有具體的空氣體積數(shù)值，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以用體積

分?jǐn)?shù)（即百分?jǐn)?shù)）表示；若只是將容器分成五等份，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果以分?jǐn)?shù)（1/5）形式呈現(xiàn)。

新情境新設(shè)問(wèn)跨學(xué)科

1.（新情境）（2023?無(wú)錫）“化學(xué)鏈燃燒”是指燃料不直接與空氣接觸，而是以載氧體在兩個(gè)反應(yīng)器之間的

循環(huán)來(lái)實(shí)現(xiàn)燃料較低溫度下燃燒的過(guò)程。某“化學(xué)鏈燃燒”的過(guò)程如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是

B.X中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵懈?/p>

C,與直接燃燒相比，“化學(xué)鏈燃燒”有利于二氧化碳的捕集

D.等質(zhì)量的甲烷直接燃燒比“化學(xué)鏈燃燒”消耗氧氣多

【答案】D

B.由圖可知，在空氣反應(yīng)器中，氧氣被消耗，排出氣體X中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵懈?，故B正確；

C.指燃料不直接與空氣接觸，而是以載鋌體在兩個(gè)反應(yīng)器之間的循環(huán)來(lái)實(shí)現(xiàn)燃料燃燒，此操作裝置的改變有

利于分離和回收比較純凈的二氧化碳，故C正確；

D.消耗等質(zhì)量的甲烷，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

2.（新情境）（2023?常州）十八世紀(jì)工業(yè)生產(chǎn)碳酸鈉的一種工藝流程如圖（反應(yīng)條件均省略）。下列說(shuō)法

正確的是

A.①屬于置換反應(yīng)B.②屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.③屬于分解反應(yīng)D.④屬于化合反應(yīng)

【答案】D

【解析】A、由圖可知，反應(yīng)①符合“一變多''的特點(diǎn)，屬十分解反應(yīng)，小符合題意；

B、由圖可知，反應(yīng)②符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；

C、由圖可知，反應(yīng)③符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符

合題意；

D、由圖可知，反應(yīng)④符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意。

故選D。

（5）制氧機(jī)制氧說(shuō)明（部分）見(jiàn)下表，其中A、B劑的成分是過(guò)碳酸鈉或二氧化鎰。

平均供氧量供氧時(shí)間

A劑B劑

（亳升/分鐘）（分鐘）

配方一1袋1袋>320>15

配方二2袋1袋>500>25

配方三3袋2袋>1000>15

①A劑的成分足

②若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護(hù)的同時(shí)進(jìn)行吸氧，應(yīng)選擇的最佳配方是o

（6）按配方一在水中反應(yīng)6小時(shí)后，無(wú)明顯氣泡產(chǎn)生。取反應(yīng)后混合物進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

①將反應(yīng)后混合物過(guò)濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為。

②取少量漉液，向其中滴加足量越酸有大量氣體產(chǎn)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【解析】（1）①因?yàn)檫^(guò)碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2c03和H2O2,H2O2在二氧化錚作催化劑時(shí)發(fā)生反

應(yīng)生成氧氣，供病人呼吸，催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量。根據(jù)表中數(shù)據(jù)配方一、

配方二的平均供氧量可知，A劑的成分是過(guò)碳酸鈉。②若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護(hù)的同時(shí)進(jìn)行吸氧，

因?yàn)榕浞饺^(guò)碳酸鈉的質(zhì)量多，生成氧氣的質(zhì)量多，所以應(yīng)選擇的最佳配方是配方三。

（2）①二氧化錦是黑色固體，難溶于水，所以濾渣的成分為二氧化鐳。②因?yàn)檫^(guò)碳酸鈉易溶于水，遇水分

解為Na2co3和H2O2,Na2cCh能與稀鹽酸反應(yīng)，H2O2不能與稀鹽酸反應(yīng)。所以取少量濾液，問(wèn)其中滴加足

量鹽酸有大量氣體產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2co3+2HQ=2NaCl+H2O+CO2T。③因?yàn)镠2O2可以將

KI轉(zhuǎn)化為b,淀粉遇I2變藍(lán)。所以另取少量濾液，滴加KI溶液，再滴加淀粉溶液。溶液變?yōu)樗{(lán)色，證明濾

液中仍含有HQ，。

4.（跨學(xué)科）（2023?南通）閱讀下列材料，完成下面小題。

大氣臭氧層是地球的太陽(yáng)鏡，能吸收紫外線，保護(hù)生物。大氣平流層中同時(shí)發(fā)生氧氣與臭氧的相互轉(zhuǎn)化，

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間形成臭氧層。氧氣與臭氧的相互轉(zhuǎn)化如圖所示。

紫外光（UV）米2=240nmUV「小

波長(zhǎng)（2）介于302——二^2。3

200?400nm

飛2=320nmUV

2Q

3^=3O2

反應(yīng)箱

（1）下列有關(guān)空氣、氧氣和臭氧的說(shuō)法正確的是

A.空氣中含量最高的是氧氣B.可用向下排空氣法收集氧氣

C.葡萄糖在人體內(nèi)的緩慢氧化需要氧氣D.氧氣比臭氧更容易吸收太陽(yáng)紫外線

（2）關(guān)于反應(yīng)箱中氯氣與臭氧的相互轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法不氐破的是

A.氣體總質(zhì)量保持不變B.元素種類保持不變

C.分子總數(shù)保持不變D.原子總數(shù)保持不變

【答案】（1）C（2）C

【解析】（1）A、空氣中含量最高的是氮?dú)?。A不正確；

B、由于氧氣密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集氧氣。B不正確;

C、葡萄糖在人體緩慢氧化的反應(yīng)可表示為：葡萄糖+氧氣普二氧化碳+水，所以葡萄糖在人體內(nèi)的緩慢氧

化需要氧氣。C正確；

D、大氣臭氧層是地球的太陽(yáng)鏡，能吸收紫外線，保護(hù)生物。所以氧氣不如臭氧容易吸收太陽(yáng)紫外線。D不

正確。

綜上所述：選擇C。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)箱中的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)箱中氧氣與臭氧的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中，氣體總質(zhì)

量保持不變；元素種類保持不變；原子總數(shù)保持不變。反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生變化。

A、氣體總質(zhì)量保持不變。A正碓：

B、元素種類保持不變。B正確：

C、反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生變化。分子總數(shù)不是保持不變。C不正確；

D、原子總數(shù)保持不變。D正確。

綜上所述：選擇C。

5.（新設(shè)問(wèn)）（2022?常州）化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示兩個(gè)裝置，以H2O2溶液為原料制備02,可靈活

控制氣體的產(chǎn)生與停止。

甲乙

（1）甲裝置用MnO?作催化劑，先用黏合劑將MnO?粉末制成團(tuán)伏。

①儀器a的名稱是。

②團(tuán)狀MnO?應(yīng)放在（填“試管底部”或“多孔隔板上。

③打開(kāi)活塞