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文檔簡介
第11講課內(nèi)文言文閱讀之九年級
知識點把握課內(nèi)文言翻譯、重點字詞、內(nèi)容理解
】、學(xué)習(xí)鞏固重點字詞(詞類活用、通假字、古今異義)
教學(xué)目標2、通譯全文,回顧課文主要內(nèi)容和重點寫作方法
3、體會作者的運筆和構(gòu)思;掌握閱讀方法,提高閱讀能力
教學(xué)重點準確全面的掌握課文注釋,注意特殊用法。準確、流暢的翻譯句子。
教學(xué)難點學(xué)會拓展思維,利用課內(nèi)知識解決課外閱讀中的問題。
九年級上
(-)岳陽樓記
范仲淹
慶歷四年春,膝子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人
詩賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。街遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽
樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,迂客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
若夫雷雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,橘傾樽摧;薄暮冥冥,
虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙
一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把
酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予宏求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之
遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!
微斯人,吾誰與歸?
時六年九月十五日。
【注】
(1)選自《范仲淹全集》(鳳凰出版社2004年版)。岳陽樓,湖南岳陽西門城樓,扼長江臨洞庭。始為
三國時吳國都督魯肅訓(xùn)練水師時構(gòu)筑的閱兵臺。唐開元四年(716)在閱兵臺舊址建樓。唐宋以后此樓多次
重修,現(xiàn)存建筑為清同治六年(1867)建。范仲淹(9891052),字希文,謚號文正,蘇州吳縣(今江蘇蘇
州)人,北宋政治家、文學(xué)家。有《范文正公集》傳世。
(2)慶歷四年:公元1044年。慶歷,宋仁宗趙禎的年號(10411048)。本文結(jié)尾“時六年”,指慶歷六
年(1046)。
(3)滕子京謫(zh@)守巴陵郡:滕子京被貶官到岳州做知州。滕子京(9911047),名宗諒,字子京,范
仲淹的朋友。謫,貶官。守,指做州郡的太守,這里襲用前代的稱呼。巴陵郡,古郡名,今湖南岳陽。
(4)越明年:到了第二年,就是慶歷五年(1045)o越,至上
(5)政通人和:政事順利,百姓和樂。
(6)具:同“俱”,全、皆.
(7)增其舊制:擴大它原有的規(guī)模。制,規(guī)模。
(8)屬:同“囑”,囑咐。
(9)勝狀:勝景,美景。勝,美好。
(10)浩浩湯(shang)湯:水勢浩大的樣子。
(11)橫無際涯:寬闊無邊。際涯,邊際。
(12)朝暉夕陰:早晚陰晴多變。暉,F(xiàn)I光。
(13)大觀:壯麗景象.
(14)前人之述備矣:前人的記述很詳盡了。前人之述,指上面說的“唐賢今人詩賦”。
(15)然則:雖然如此,那么。
(16)南極瀟湘:南面直到瀟水、湘水。瀟水是湘水的支流,湘水流入洞庭湖。極,至、到達。
(17)遷客:被降職到外地的官員。遷,貶謫、降職。
(18)騷人:戰(zhàn)國時屈原作《離騷》,因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”。后泛指文人。
(19)覽物之情,得無異乎:看了自然景物而觸發(fā)的感情,恐怕會有所不同吧?得無,表推測0
(20)若大:用在一段話開頭,以引起下文。下文的“至若”用法與此相同。
(21)淫雨:連綿不斷的雨。
(22)霏(f0i)霏:雨雪紛紛而下的樣子。
(23)開:指天氣放晴。
(24)排空:沖向天空。
(25)日星隱曜("。):太陽和星星隱藏起光輝。曜,光芒。
(26)山岳潛形:山岳隱沒在陰云中。
(27)橘(qicing)傾楫(ji)推:桅桿倒下,船槳折斷。摘,桅桿。楫,船槳。傾,倒下。摧,折斷。
(28)薄暮冥冥(mlng):傍晚天色昏暗。薄,迫近。冥冥:昏暗的樣子。
(29)去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏:離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心被說壞話,懼怕被批評指責(zé)。國,指國都。
(30)景:日光。
(31)波瀾不驚:湖面平靜,沒有風(fēng)浪。
(32)上下天光,一碧萬頃:天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際。萬頃,極言廣闊。
(33)翔集:時而飛翔,時而停歇。集,停息。
(34)錦鱗:美麗的魚。鱗,代指魚。
(35)岸芷(zhi)?。╰ing)蘭:岸上與小洲上的花草。芷:香草的一種。?。盒≈?,水邊平地。
(36)郁郁:形容草木茂盛。
(37)長煙一空:大片煙霧完全消散。一,全。
(38)浮光躍金:浮動的光像跳動的金子。這是寫月光照耀下的水波。
(39)靜影沉壁:靜靜的月影像沉入水中的玉璧。這是寫無風(fēng)時水中的月影。璧,圓形的玉。
(40)何極:哪有盡頭
(41)寵辱偕忘:榮耀和屈辱一并忘掉°寵,榮耀。偕.一起
(42)把酒臨風(fēng):端著酒,迎著風(fēng)。把,持、執(zhí)。
(43)求:探求。
(44)古仁人:古代品德高尚的人
(45)或異二者之為:或許不同亍以上兩種表現(xiàn)?;颍蛟S、也許,表示委婉的語氣。
(46)不以物喜,不以己悲:不因外界環(huán)境和自己處境的變化而或喜或悲。
(47)居廟堂之高:處在高高的朝堂上,意思是在朝廷做官。廟堂,指朝廷。下文的“進”,即指“居廟
堂之高”.
(48)處江湖之遠:處在僻遠的江湖間,意思是被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官。下文的“退”,即指“處江
湖之遠”。
(49)其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎:大概一定會說“在天下人憂之前先憂,在天下人
樂之后才樂”吧。先,在…之前。后,在……之后。
(50)微斯人,吾誰與歸:如果沒有這種人,我同誰一道呢?微,如果沒有。誰與歸,就是“與誰歸”。
閱讀下面兩個語段,完成下列小題。
(甲)予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此
則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客駿人,多會于此,覽物之情,得無異
乎?
若夫雷雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,橘俅揖摧;薄暮
冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或
長煙一空,皓月千里,浮光躍金,衿影沉壁,漁歌互答,此樂何極!量斯樓也,則有心曠種怡,寵辱偕忘,
把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)
(_)登南昌滕王閣,贛大水西來注北,閣與水稱,杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來
去不殊②,而樓制工巧奇麗,立黃鵠磯上,且三面臨水,義西對晴川樓、漢陽城為佳??傊植蝗缭乐?/p>
岳陽樓。君山一發(fā),洞庭萬頃,水天一色,杳無際涯,非若膝王、黃鶴眼界③可指,故其勝為最,三樓皆
西向,岳陽更雄。
(節(jié)選自王士性《廣游志》)
(5)翼然臨于泉上:(亭角)翹起,像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上。臨,居高面下。
(6)太守自謂也:太守用自己的別號(醉翁)來命名。
(7)意:這里指情趣。“醉翁之意不在酒”,后來用以比喻本意不在此而另有目的。
(8)山水之樂,得之心而寓之酒也:欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會于心間,寄托在酒上。
(9)林霏開:樹林里的霧氣散開。霏,彌漫的云氣。
(10)云歸而巖穴暝(ming):云霧聚攪,山谷就顯得昏暗了。暝,昏暗。
(11)晦明變化:意思是朝則白暗而明,暮則自明而暗.或暗或明,變化不一C
(12)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰:野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠
蔭。芳,花。秀,茂盛。
(13)風(fēng)霜高潔:指天高氣爽,霜色潔白。
(14)負者:背著東西的人。休7樹:在樹下休息。
(15)AX僂(yUIQ)提攜:老年人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走,這里指老老少少的行人。似僂,彎腰
曲背,這里指老人。提攜,牽扶,這里指被牽扶的人,即兒童。
(16)洌(lid):清v
(17)山肴野萩(su):野味野菜。萩,菜蔬。
(18)陳:陳列,擺開。
(19)宴酣之樂,非絲非竹:宴中歡飲的樂趣,不在于音樂。酣,盡興地喝酒。絲,弦樂器。竹,管樂器。
(20)射:這里指投壺,宴飲時的?種游戲。把箭投向壺中,中多者為勝,負者按照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。
(21)弈(yl):下棋。
(22)?。╣ong)籌交錯:酒杯和酒籌交互錯雜。觥,酒杯?;I,酒籌,宴會上行令或游戲時飲酒計數(shù)的
籌碼。
(23)蒼顏:容顏蒼老。
(24)頹然乎其間:醉醺醺地坐在眾人中間。頹然,原指精神不振,這里形容醉態(tài)。
(25)陰翳(yi):形容枝葉茂密成蔭。翳,遮蓋。
(26)鳴聲上下:指飛鳥上上下下鳴叫。
(27)樂其樂:以游人的快樂為快樂。
(28)醉能同其樂,醒能述以文者:醉后能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這事的人。
(29)謂:為,是。
(30)廬陵:廬陵郡,就是吉州(今江西吉安)。
閱讀《醉翁亭記》,回答問題
1.解釋下列劃線的詞語。
①名之者誰
②得之心而富之酒也_______
③觥籌交錯
④樹林陰量_______
2.用現(xiàn)代漢語譯下面的句子
①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰
②人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也
3.下列對文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.第②段“日出而林霏開.云歸而巖穴暝”采用對偶手法,描寫了山間變幻多姿的早晚景物,兩幅畫而對
比鮮明。
B.第③段”頹然乎其間者,太守醉也”,既照應(yīng)了首段太守“飲少輒醉”,也凸顯了作者政治失意、仕途
坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶。
C.本文除第①段外,每段開頭都用領(lǐng)起詞語引出下文。從“若夫”到“至于”到“已而”,展開了從景物
到游樂到歸來的一幅幅畫卷。
D.這篇文辭優(yōu)美的山水游記,通過醉人游、太守宴、眾賓歡,太守醉四個畫面,展現(xiàn)了太守與民同樂的美
好場景V
4.課文中的“環(huán)滁皆山也”,在作者初稿中表述為下面鏈接材料的內(nèi)容。請聯(lián)系課文第①段,分析者這樣
修改的原因。
(鏈接材料)環(huán)滁四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白米山。
(三)湖心亭看雪
張岱
崇禎五年十二月,余住西沏。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余孥一小舟,擁盤衣爐火,獨往
湖心亭看雪。霧淞沆揚,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,
舟中人兩三粒而已。
到岸上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強
飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
【注】
(1)選自《陶庵夢憶》卷三(中華書局2008年版)張岱(15971689),字宗子,號陶庵,山陰(今漸江
紹興)人,明末清初文學(xué)家。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。湖心亭,在杭州西湖中的一個小島上。
(2)崇禎五年:公元1632年。崇禎,明思宗朱由檢年號(16281644)o
(3)更(geng)定:晚上八時左右。更,古代夜間的計時單位,一夜分為五更,每更約兩小時。舊時每晚
八時左右,打鼓報告初更開始,稱為“定更”。
(4)孥(nd):撐(船)。
(5)擁番(cui)衣爐火:裹著裘皮衣服,圍著火爐。擁,裹、圍。毒,鳥獸的細毛。
(6)霧淞(sdng)沆碰(hangddng):冰花周圍彌漫著白汽.霧淞,天氣寒冷時,霧凍結(jié)在樹木的枝葉
上形成的白色松散冰晶。沆,白汽彌漫的樣子。
(7)長堤一痕:指西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡。
(8)焉得更有此人:哪能還有這樣的人呢!意思是想不到還會有這樣的人。焉得,哪能。更,還。
(9)三大白:三大杯酒。白,古人罰酒時用的酒杯,這里代指酒。
(10)客此:客居此地。
(11)舟子:船夫.
(12)相公:舊時對士人的尊稱。
閱讀《湖心亭看雪》全文,回答小題。
1.課文選自《陶庵夢憶》,作者,(朝代)文學(xué)家,
2.下列加橫線字含義不同的一組是()
A.是日,更定矣是金陵人
B.湖中人鳥聲俱絕群響畢絕
C.拉余同軌余強第三大白
D.及下船及魯肅過尋陽
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
②湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
4.下列句了表達錯誤的一項是(:
A“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡”(不同凡響),為下
文做伏筆。
B.“癡”與課文開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應(yīng),寫出了作者超然脫俗的性格。
C.作者寫作本文時,明朝已經(jīng)滅亡,可是他仍然用明朝的年號,含蓄地表達了作者對故國的懷念。
D.作者以舟子的喃喃之語來收束全文,畫龍點睛,深化意境。對此迷人雪景,“癡”情人不止“我”一個,
這也是一種巧妙的正面描寫。
5.“人雪三日,湖中人鳥聲俱絕”一句寫出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?
九年級下
(-)魚我所欲也
《孟子》
魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取能學(xué)者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲
也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡
有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲其甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡英甚于死
者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,
所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則
不辯禮義而受之,萬鐘干我何加焉!為宮宅之美,妻屆之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不哽,今為
宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是
亦不可以已乎?此之謂失其本心。
【注】
(1)選自《孟子?告子上》(《孟子譯注》,中華書局1960色版)。題目是編者加的。
(2)茍得:茍且取得。這里是茍且偷生的意思。
(3)惡(wu):討厭,憎恨。
(4)患;禍患,災(zāi)難v
(5)辟:同“避”,躲避.
(6)如使:假如,假使。
(7)何不用也:什么(手段)不可以用呢?
(8)非獨:不僅,不只是。
(9)是心:這種心。
(10)喪:喪失。
(11)簞(ddn):古代盛飯用的一種圓形竹器
(12)豆:古代盛食物的一種容器。
(13)羹(geng):用肉(或肉菜相雜)調(diào)和五味做的有濃汁的食物。
(14)呼爾而與之:意思是沒有禮貌地吆喝著給他。爾,用作后綴。
(15)蹴(cu):踩踏。
(16)不屑:認為不值得,表示輕視而不肯接受。
(17)萬鐘:優(yōu)厚的奉祿。鐘,百代的一種量器。
(18)辯:同“辨”,辨別。
(19)何加:有什么益處。
(20)奉:侍奉。
(21)所識窮乏者得我與:所認識的窮困的人感激我嗎?得,同“德”,感恩、感激。與,同
“歟(yu)”,語氣詞。
(22)鄉(xiāng)為身死而不受:先前(為了“禮義”),寧愿死也不接受施舍。鄉(xiāng),同“向”,先前、從前。
(23)£:停止,放棄。
(24)本心:指人固有的羞惡之心。
閱讀文言文,回答問題
(甲)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也:義,亦
我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,
所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡英甚
于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于
生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
(節(jié)選自《伯我所欲也》)
(乙)子墨子曰:“萬事其貴于義。今謂人曰:'予子冠履,而折子之手足,子為之乎?'必不為。何故?
則先履不若手足之貴也。又日:'予子天下,而殺子之身,子為之乎?'必不為。何故?則天下不若身之
貴也。爭一言以相殺,是貴義于其身也。故曰:萬事莫貴于義也。”
(出自《萬事莫貴于義》)
1.解糅下列句子中劃線詞。
①故患有所不陛也_______
②如世人之所欲莫甚于生
③丕益手足之貴也_______
④王子冠履
2.下列各組句子劃線詞語意思或用法相同的一項是()
A.非獨賢者有是心也是亦不可以己乎
B.所欲有甚王生者萬事莫貴壬義
C,故不為茍得也必不為。何故?
D.所識窮乏者得我與呼爾而與之
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳
②萬事莫貴于義也。
4.兩文都很推崇“義”,請選出下列最符合“義”的品質(zhì)的一組()
①鶯飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
②人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
③墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。
④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,魯智深大鬧野豬林
⑤2017年7月6日,來自哈爾濱的侯爽在危急時刻,不顧自身安危,勇敢地站出來,在高空中同鬧事乘客
搏斗,維護了飛機上全體人員的安全。
A.③④⑤B.①②③C.②④⑤D.①②⑤
5.甲文用“舍魚而取熊掌”論證了“”的觀點,乙文用“冠履不若手足之貴”
論證了“”的觀點。
(二)唐雎不辱使命
《戰(zhàn)國策》
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大
易小,甚善:雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地
存者,以君為長者,故不錯意也。今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對日:
“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未堂聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又?,
伏尸百萬,流血千里。"唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶
地耳。"唐雎日:“此腐夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月:聶政之刺舜傀也,白虹
貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四
矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下緡素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,
徒以有先生也?!?/p>
【注】
(1)詵自《戰(zhàn)國策?魏刺四》(《戰(zhàn)國策箋證》,上海占籍出版社2006年版)。題目是后人加的。唐雎
(亞),戰(zhàn)國末期人。不辱使命,意思是沒有辜負出使任務(wù)。辱,辱沒、辜負?!稇?zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)
戰(zhàn)國史書整理編輯的。共33篇,分國編次。
(2)秦王:指贏政,即后來的秦始皇。
(3)安陵君:安陵國的國君。安陵是一個小國,在今河南鄢(ydn)陵西北,原是魏國的附屬國,魏襄王
封其弟為安陵君。
(4)易:交換。
(5)其:表示祈使語氣.
(6)加惠:給予恩惠。
(7)錯意:在意。錯,同“措”。
(8)請廣于君:意思是讓安陵君擴大領(lǐng)土。廣,增廣,擴充。
(9)豈直:何況只是。
(10)怫(fu)然:憤怒的樣子。
(11)公:對人的敬稱。
(12)伏尸;橫尸在地。
(13)布衣:平民。古代沒有官職的人穿麻布衣服,所以稱布衣。
(14)免冠徒跣(xiS):摘下帽子,光著腳。徒,裸露。跣,赤腳。
(15)搶(qidng):碰,撞。
(16)士:這里指有膽識有才能的人。
(17)專諸之剌王僚也,彗(hui)星襲月:專諸刺殺吳王僚時,彗星的尾巴掃過月亮。專諸,春秋時吳國
人。公子光(即后來的吳王闔閭(heIU)想殺僚自立,假意宴請,讓專諸借獻魚之機刺殺了僚?!板缧且u
月”和下文的“白虹貫日”“倉鷹擊于殿上”等自然現(xiàn)象,古人認為是發(fā)牛災(zāi)變的征兆。
(18)聶政之刺韓傀(gui)也,白虹貫FI:聶政刺殺韓傀時,一道白光直沖上太陽。聶政,戰(zhàn)國時韓國人。
韓傀是韓國的相。韓國大夫嚴仲子同韓傀有仇,請聶政去刺殺了韓傀。
(19)要(yao)離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上:要離刺殺慶忌時,蒼鷹撲到宮殿上。慶忌是吳王僚的兒子,
在僚被殺后,逃到衛(wèi)國,吳王闔閭派要離去把他殺了。倉,同“蒼”。
(20)懷怒未發(fā),休衩(jin)降于天:心里的憤怒沒發(fā)作出來,上天就降示征兆。休福,吉兇的征兆。這
里偏指兇兆。休,吉祥。里不祥。
(21)與臣而將四矣:加上我,將變成四個人了v唐雎暗示秦王,自己將效法專諸,聶政,要離三人行刺V
(22)編(gdo)素:白色喪服。這里用作動詞,指穿白色喪服??s、素,都是白色的絹。
(23)挺:拔。
(24)色撓:神色變得沮喪。撓,屈服。
(25)長跪而謝之:直身跪著,向唐雎道歉。古人席地而坐,坐時兩膝著地,臀部落在腳跟上。長跪則是
把腰挺直,以表示敬意。
(26)諭:明白,懂得。
(27)徒:只,僅僅。
閱讀文言文,完成后面小題。
1.下列句子中劃線的詞,意義完全相同的一項是()
A.雖然,受地壬先王/漸聞水聲潺潺而瀉出王兩峰之間者
B.且秦滅韓立魏/馬無故亡而入胡
C.大王嘗聞布衣之怒乎/聞?wù)嫒酥?/p>
D.徒以有先生也/意將隧入以攻其后也
2.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕其人與?
②布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
3.唐雎為什么要說到專諸、聶政、要離三人行刺的故事?請簡要分析工
(三)《送東陽馬生序》
宋濂
余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆,錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指
不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益暮圣
賢之道,又患無碩師、名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,
未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);
俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也,自篋曳展.行深山巨谷中.窮冬烈風(fēng),大皆深敵尺,足膚鍛裂而不知。至?xí)?四支僵勁不
能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,
戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,炸然若神人;余則緇袍敝衣處其間,略無慕艷意。以
中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
今雖耄老,未有所成,猶幸預(yù)君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏
名,況才之過于余者乎?
今諸生學(xué)于太學(xué),縣官日有鹿稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣:坐大廈之下而誦《詩》《書》,
無奔走之勞矣;有司業(yè)、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有之書,皆集于此,不必若
余之手錄,假諸人而后見也。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉!
東陽馬生君則,在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。余朝京師,生以鄉(xiāng)人子謁余,撰長書以為贄,辭甚暢達,
與之論辯,言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞,是可謂善學(xué)者矣!其將歸見其親也,余故道為學(xué)之難以
告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者,余之志也:詆我奪際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者,豈知余者哉!
【注】
(1)選自《宋濂全集》卷三十一(人民文學(xué)出版社2014年版)。東陽,今屬浙江。生,長輩對晚輩的稱
呼。宋濂(13101381),字景濂,號潛溪。浦江(今屬浙江)人,元末明初文學(xué)家。
(2)致:得到。
(3)假借:借。
(4)弗之?。杭础案サ≈?,不懈怠,指不放松抄錄書。
(5)走:跑。
(6)逾約:超過約定期限。
(7)以是:因此。
(8)既加冠(guan):加冠之后,指已成年。古時男子二十歲舉行加冠(束發(fā)戴帽)儀式,表示已經(jīng)成人。
后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。
(9)碩師:學(xué)問淵博的老師。
(10)趨:疾走,跑。
(11)從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問:拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。叩問,請教。
(12)德隆望尊:道德聲望高。
(13)填:擠滿。
(14)梢降辭色:言辭委婉些,臉色溫和些。辭色,言辭和臉色。
(15)援疑質(zhì)理:提出疑難,詢問道理。援,引,提出。質(zhì),詢問。
(16)俯身傾耳以請:彎下身子,側(cè)著耳朵請教。表示專心而恭敬。
(17)叱(chi)咄(du。):訓(xùn)斥,呵責(zé)。
(18)至:周到。
(19)復(fù):回答,答復(fù)。這里是辯解的意思。
(20)俟(si):等待。
(21)負篋(qiQ)曳屣(y。XI):背著書箱,拖著鞋子。
(22)窮冬:深冬,隆冬。窮,極。
(23)皴(Jun)裂:皮膚因寒冷干燥而開裂。
(24)舍:這里指學(xué)舍、書館。
(25)四支僵勁:四肢僵硬。支,同“肢”。
(26)媵(ying)A:侍婢。這里指旅舍中的仆役。
(27)持湯沃灌:拿了熱水澆洗。湯,熱水。沃,澆。
(28)和:暖
(29)寓逆旅,主人日再食(si):寄居在旅店,店主人每天供給兩頓飯。逆旅,旅店。食,供養(yǎng),給……
吃。
(30)被綺(qi)繡:穿著華麗的絲綢衣服。被,同“披”。綺,有花紋或圖案的絲織品。統(tǒng),繡花的衣
服。
(31)纓:系帽的帶子。
(32)腰:用作動詞,在腰間佩戴。
(33)容臭(xiCO:香袋。臭,氣味,這里指香氣。
(34)炸(yd)然:光彩照人的樣子。
(35)編(yUn)袍敝衣:破舊的衣服。媼,亂麻。敝,破。
(36)慕艷:羨慕。
(37)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也:因為內(nèi)心有值得快樂的事,不覺得吃的穿的不如人??隗w
之奉,指吃穿的供給。
(38)耄(mG。)老:年老。語出《禮記?曲禮》上》:“八十九十曰耄。"
(39)預(yù)君子之列:意思是做了官。預(yù),參與。君子,這里指有官位的人。
(40)寵光:恩寵光耀。
(41)綴:跟隨。
(42)日侍坐備顧問:每天在皇音座位旁邊侍奉,準備接受詢問。
(43)謬稱其氏名:錯誤地稱說我的姓名。這是自謙的說法。
(44)太學(xué):我國古代設(shè)在京城的最高學(xué)府。元、明、清時期不設(shè)太學(xué),設(shè)國子學(xué)或國子監(jiān)。
(45)縣官:這里指朝廷。
(46)原梢:公家按時供給的糧食。
(47)裘葛:冬天的皮衣和夏天的葛衣。
(48)遺(wei):給予,贈送。
(49)餒(Mi):饑餓。
(50)司業(yè)、博士:都是古代學(xué)官名。
(51)假諸人:即“假之于人”,向別人借。諸,相當(dāng)于“之于”。
(52)流輩:同輩。
(53)朝京師:議里指退休后進京朝見皇帝。
(54)謁(溝:拜見。
(55)撰長書以為贄(zhi):寫了一封長信作為禮物。贄,初次進見尊者時所持的禮物。
(56)言和而色夷:言辭謙和,臉色平易。
(57)詆:詆毀,毀謗。
(£8)夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人:夸耀自己的際遇好(指得到皇帝的賞識重用)而在同鄉(xiāng)面前顯示驕傲。
閱讀文言文,回答問題。
(甲)當(dāng)余之從師也,負筐曳屣行深山巨厚中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚被裂而不知至金,四支僵勃
不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁旗,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,
戴珠縷寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,炸然若神人;余則緇袍敝衣處其間,略無慕艷意。以
中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
(節(jié)選自《送東陽馬生序》)
(乙)余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富,往借不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽,輒省記。
通籍后,俸去書來,落落大滿,素蟬灰絲,時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時之歲月為可惜也!
今黃生貧美于,其借書亦類予。惟子之公書與張氏之吝書若不相關(guān)。然則于固不幸而遇張乎?生固幸而遇
子平?知幸與不幸,則其讀書也必專,而其歸書也必速。為一說,使與書俱。
(節(jié)選自《黃生借書說》)
1.下列各項中的劃線詞意義相同的一項是()
A.至食,四支僵勁不能動便食船,從口入。(《桃花源記》)
B.股人持談沃灌赴逾蹈火(成語)
C.故有所覽,輒直記吾日三直吾身(《論語?學(xué)而》)
D.為一說,使與書俱全力以為底(《小石潭記》)
2.下列各項中的劃線詞意義與用法不相同的一項是()
A.當(dāng)余之從師也惟予之公書與張氏之吝書若不相類
B.歸面形諸夢乃摘面藏之,又備經(jīng)年裹物之用(《芙蕖》)
C.幺衾擁覆,久而乃和以殘年余力,曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)
D.然則予固不幸而遇張乎然則北通巫峽,南極瀟湘(《岳陽樓記》)
3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①寓逆旅,主人U冉食,尢鮮肥滋味之享。
②然后嘆借者之用心專,而少時之歲月為可惜也!
4.(甲)(乙)兩文都運用了何種寫作手法?試作具體分析。
(四)曹劌論戰(zhàn)
《左傳》
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未
能遠謀?!蹦巳艘?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分入?!睂θ眨骸靶』菸幢?,
民弗從也?!惫唬骸瓣羯癫?,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈?/p>
之獄,雖不能察,必以情。"對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?/p>
公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌口:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗綺。公將馳之。
劌日:“未可?!毕乱暺涑?,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而羯。彼羯我盈,故克之。夫大國,難
測乜,懼有伏焉。吾視其撤亂,望其旗靡,故逐之?!?/p>
【注】
⑴節(jié)選自《左傳??莊公十年》(《十三經(jīng)注疏》本,中華書局1980年版)。題目是編者加的?!蹲髠鳌?,
乂稱《春秋左氏傳》《左氏春秋》,是一部史學(xué)和文學(xué)名著。舊傳為春秋時期左丘明所作,近人認為是戰(zhàn)
國時人所編。本文所寫的戰(zhàn)爭是齊魯兩國間的一次戰(zhàn)爭,因戰(zhàn)場在長勺(今山東萊蕪東北)。又稱“長勺
之戰(zhàn)”。曹劌(gui),春秋時魯國人。
(2)十年:魯莊公十年(前684)。
(3)師:軍隊。
(4)我:《左傳》是按照魯國紀年順序編寫的,所以稱魯國為“我”。
(5)公:指魯莊公,魯國君主。前693—前662年在位。
(6)肉食者:吃肉的人。這里指當(dāng)權(quán)者。
(7)間(jidn)參與v
(8)鄙:淺陋。這里指目光短淺。
(9)何以戰(zhàn):即“以何戰(zhàn)”,憑借什么作戰(zhàn)?以,憑、靠。
(10)衣食所安,弗敢專也:衣食這類用來安身的東西,不敢獨自享受。安,指安身。專,獨自享有。
(11)必以分人:一定把它分給別人。
(12)對:回答。一般用于下對上的回答。
(13)遍:遍及、普遍。
(14)犧牲玉出(b6);古代祭祀用的祭品。犧牲指祭祀用的牛、羊、豬等。工出,祭祀用的主和絲織品。
(15)加:虛夸,夸大。
(16)信:實情。
(17)小信未孚(fu):(這只是)小信用,未能讓神靈信服。孚,使信服。
(18)福:賜福,保佑。
(19)獄:指訴訟事件。
(20)察:明察。
(21)情?:誠.誠實.這里指誠心.
(22)忠之屬也:(這)是盡職分之類的事情。忠盡力做好分內(nèi)的事。屬,類。
(23)可以一戰(zhàn):可憑借(這個關(guān)件)打一仗。
(24)從:跟隨。
(25)公與之乘:魯莊公和他共交一輛戰(zhàn)車。之,指曹劌。
(26)鼓之:擊鼓進軍。古代作戰(zhàn),擊鼓命令進軍。下文的“三鼓”就是三次擊鼓命令軍隊出擊。之,起
補足音節(jié)作用。
(27)敗績:大敗.
(28)馳:驅(qū)車追趕。
(29)下視其轍:向下查看車輪碾出的痕跡。
(30)登軾而望之:登上車前的橫木眺望齊國軍隊。
(31)既克:戰(zhàn)勝齊軍后。既,已經(jīng)。
(32)夫戰(zhàn),勇氣也:作戰(zhàn),靠的是勇氣。
(33)一鼓作氣:第一次擊鼓能夠鼓起士氣。作,鼓起。
(24)再:第二次。
(35)竭:(士氣)枯竭。
(36)盈:充滿。這里指士氣正旺盛。
(37)測:推測,估計。
(38)伏:埋伏。
(39)靡(mi)倒下。
閱讀文言文《曹劌論戰(zhàn)》,回答問題
1.解釋下列各句中劃線詞在文中的意思。
①乃入見
②小惠未遍,民弗從也_______
③犧牲玉帛,弗敢加也_______
④小信未孚,神弗福也_______
2.下列句子中劃線詞語用法相同的一項是()
A.何幺戰(zhàn)幺傷先帝之明
B.再面衰,三而竭廣起,奪面殺尉
C.公將鼓之陳勝佐之
D.公問其故安陵君其許其人
3.下列對文章的理解分析不正確的一項是()
A.文章剪裁別具匠心,圍繞“論戰(zhàn)”,詳寫曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn),略寫戰(zhàn)爭的過程,突出曹劌
的“遠謀”。
B.文章巧妙運用了對比,加以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對比.突出曹劌抗敵御侮的責(zé)仟感和護家小國的熱情.
C.文章語言十分精煉,如寫齊軍,僅用“齊人三鼓”四字就表現(xiàn)出他們依仗數(shù)量上的優(yōu)勢急切取勝的心理。
D.文章內(nèi)容前后照應(yīng),如“肉食者鄙”與“公將鼓之”“公將馳之”“公問其故”等相照應(yīng),表明魯莊公
是一個昏君。
4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①肉食者謀之,又何間焉?
②彼竭我盈,故克之.
(五)鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》
鄒思修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,斑鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,
徐公何能及君也?“城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾口:“名孰與徐公美?”妾口:
“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:*吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之
美乜?!泵魅招旃珌?,孰視之,自以為不如;究鏡而自視,又弗如遠甚。暮寂而思之,日:“吾妻之美我
者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐
公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀
之,王之蔽甚矣。”
王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼际访衲苊娲坦讶酥^者,受上賞:上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于中朝,
聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而問進;期年之后,雖欲言,
無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【注】
(1)選自《戰(zhàn)國策?齊策一》(《戰(zhàn)國策箋證》,上海古籍出版社2006年版)。題目是編者加的。鄒忌,
戰(zhàn)國時齊國人。諷,諷諫,用含蓄的話委婉地規(guī)勸。齊王,指齊威王(?一一前320),名因齊,齊國國君。
諫(jidn),規(guī)勸國君、尊長或朋友改正錯誤。
(2)修:長,這里指身高。
(3)尺)戰(zhàn)國時期的一尺約等于現(xiàn)在的23.1厘米。
(4)映(yi)麗:光艷美麗。
(5)朝(zhao)服衣冠:早晨穿戴好衣帽。服,穿戴。
(6)窺鏡:照鏡子。
(7)我孰與城北徐公美:我與城北徐公相比,哪一個美?孰與,與……相比怎么樣,表示比較。
(8)旦日:第二天。
(9)明日:次日,第二天.
(10)孰:同“熟”,仔細。
(11)弗如遠甚:遠遠不如。
(12)美我:認為我美。
(13)私:偏愛。
(14)皆以美于徐公:都認為(我)比徐公美。
(15)宮婦:宮里侍妾一類女子。
(16)左右:君主左右近侍之臣°
(17)莫:沒有誰。
(18)四境之內(nèi):全國范圍內(nèi)。
(19)蔽:蒙蔽,這里指所受的蒙蔽。
(20)面刺:當(dāng)面指責(zé)。
(21)謗譏于市朝:在公眾場所議論。謗,公開指責(zé)別人的過錯。謗譏,在這里指“議論“,沒有貶義。
市朝,指集市、市場等公共場合
(22)聞:這里是“使……聽到"的意思。
(23)時時:常常,不時。
(24)間(jian)進:偶然進諫。間,間或、偶然。
(25)期(jl)年:滿一年。
(26)朝于齊:到齊國來朝見。
(27)戰(zhàn)勝于朝廷:在朝廷上取得勝利。意思是內(nèi)政修明,不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。
閱讀文言文,回答問題
(甲)王日:善。乃下令:群臣史氏,能面刺寡人之過者,受上賞:上書諫寡人者,受中賞;能誘譏于中
朝,聞寡人之耳者,受下賞。令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,
無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(乙)厲王虐,國人謗王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得衛(wèi)巫,使監(jiān)謗者。以告,則殺之。國人
英敢言,道路以目。王喜,告召公日:“吾能弭①誘矣,乃不敢言。"召公曰:“是鄢②之也。防民之口,
甚于防川:川雍③而潰,傷人必多。民亦如之……”
王弗聽,于是國人莫敢出言。三年,乃流王于靛④。
(《國語?召公諫厲王止謗》節(jié)選)
【注】①弭(ml):消除。②郛:阻塞。③壅(yung):堵塞。④彘(zhi):晉地名,在今山西省霍縣。
1.解釋文中劃線詞的含義。
①時時而回進_______
②期年之后
③厲王虐_______
④國人諼干
2.選出下列中劃線詞的用法和意義相同的一項()
A.能謗譏壬市朝受任王敗軍之際
B.門庭若也愿為克鞍馬
C.乃不敢宣若無興德之宣
D.于是國人莫敢出言問今是何世
3.翻譯文中的畫線句子。
①燕、趙,韓、魏聞之,皆朝于齊。
②國人莫敢言,道路以目。
4.(甲)文中鄒忌以家比國,勸諫齊威王;(乙)文中召公用“
"(請用原文語句作答)形象地說明廣開言路的重要性。
5.(乙)文中周厲王的做法,帶給你什么啟示?
(六)山師表
諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未平而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之
士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜
妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平
明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,忐慮忠絕,是以先帝簡撥以遺陛下。愚以為宮中之事,事
無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉
以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,
未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之
隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬
之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾
來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,
深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭鶯鈍,掾除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
原傕下托臣以討我興復(fù)之效,不敷,則治臣之罪,以告先帝之靈c若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之
慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨識善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠離,臨表涕零,不知所言。
【注】
(1)選自《諸葛亮集?文集》卷一(中華書局2012年版)。公元227年,諸葛亮率軍駐漢中,準備北上
伐魏。臨行前,感到劉禪暗弱,頗有內(nèi)顧之憂,故上表勸誡。
(2)先帝:指三國時期蜀漢的創(chuàng)建者劉備,221223年在位。
(3)崩殂(cu)?死。崩,古代指皇帝死亡v殂,死亡v
(4)秋:時候。
(5)內(nèi):朝廷。
(6)外:這里指疆場。
(7)追:追念。
(8)殊遇:厚遇。
(9)開張圣聽:擴大皇上聽聞(的范圍)。意思是要后主廣泛聽取意見。
(10)光:發(fā)揚光大。
(11)恢弘:發(fā)揚,擴展。
(12)妄自菲?。弘S意地看輕自己。
(13)引喻失義:說話不恰當(dāng)。引喻,稱引、譬喻失義,不合道理。
(14)宮中府中:指皇宮和丞相府中。
(15)陟(zhl)罰臧否(pi),不宜異同:晉升、處罰,贊揚、批評,不應(yīng)該(因在宮中或在丞相府中而)
不同。陟,提拔、晉升。臧否,贊揚和批評。異同,這里指不同。
(16)作奸犯科:做奸邪事情,觸犯科條。
(17)有司:負責(zé)專職的官員。
(18)刑:罰。
(19)平明之理:公平清明的治理。
(20)內(nèi)外異法:宮內(nèi)和丞相府的賞罰不同。
(21)侍中、侍郎郭攸之、費祎(yi)、堇允:郭攸之、費祎是侍中,董允是黃門侍郎。侍中侍郎都是官
名。
(22)良實:忠良誠實的人。
(23)志慮忠純:志向和思慮忠誠無二。
(24)簡拔:選拔。
(25)愚:我,謙稱。
(26)咨:詢問。
(27)必能裨補闕(que)漏:一定能夠彌補缺失。闕漏,缺失疏漏。
(28)有所廣益:這里指有啟發(fā)和幫助。
(29)向?qū)櫍菏駥?吳蜀夷陵之戰(zhàn).劉備大敗,唯向?qū)櫵客暾麩o損,諸葛亮認為他善干治軍,臨行將軍
事托付給他。
(30)性行淑均:性情品德善良公正。淑,善。均,公正、公平。
(31)督:武官?名,負責(zé)統(tǒng)領(lǐng)都城
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