語文園地一課后練習(xí)第一頁，編輯于星期六：四點五十二分。左窄右寬：

左寬右窄：第二頁，編輯于星期六：四點五十二分。地圖帽子登山鞋指南針?biāo)畨仫灨?/p>

電風(fēng)扇

手套

浴盆

望遠(yuǎn)鏡第三頁，編輯于星期六：四點五十二分。第四頁，編輯于星期六：四點五十二分。

星期天，佳佳有時候在________彈琴，有時候在_________釣魚，有時候在____________。家里湖邊書房看書第五頁，編輯于星期六：四點五十二分。第六頁，編輯于星期六：四點五十二分。

梅花

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨__________________。

遙______________，________暗________。(1)本詩的作者是________朝的____________。(2)這首詩描寫的是________季的景象。哪個詞體現(xiàn)了這個季節(jié)的特點？用“○”在詩中圈出來。自開知不是雪為有香來宋王安石冬第七頁，編輯于星期六：四點五十二分。(3)讀了這首古詩，你對梅花有了怎樣的印象？填一填。 (

)的梅花(

)的梅花

(

)的梅花潔白不畏嚴(yán)寒頑強第八頁，編輯于星期六：四點五十二分。(1)企鵝給獅子大王寄的是________，可獅子大王收到的卻是________。獅子大王把________寄回給企鵝，企鵝收到的卻是________。(冰水)冰水水冰第九頁，編輯于星期六：四點五十二分。(2)為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？(

) A．因為在運送的過程中，有人偷偷把冰換成了水，

把水換成了冰。

B．因為水在不同的溫度下的形態(tài)不一樣，南極天氣

冷，水遇冷變成了冰，而非洲天氣熱，冰遇熱變

成了水。B第十頁，編輯于星期六：四點五十二分。(1)判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。 ①風(fēng)在哪兒？風(fēng)在天上，在樹上，在水面

上，在“我”手上。(

)第十一頁，編輯于星期六：四點五十二分。②風(fēng)在天上，吹著柳條輕輕飄，像孩子們在舞蹈。

(

)③水上的浮萍在不停地?fù)u晃，我們知道風(fēng)來到水面上了。 (

)第十二頁，編輯于星期六：四點五十二分。(2)我知道風(fēng)還在哪兒，我會寫一寫。 __________________________________________________________________________

示例：風(fēng)在蒲公英旁邊。你看，它吹著蒲公英的種子在飛舞，像一個個小傘兵。第十三頁，編輯于星期六：四點五十二分。附：聽力材料

風(fēng)在哪兒風(fēng)在哪兒？風(fēng)在天上。你看，它吹著云兒向前跑，像帆船行