10.1 機(jī)械功 (復(fù)習(xí)課)課件 2025-2026學(xué)年滬科版物理八年級下冊_第1頁
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文檔簡介

第十章第一節(jié)機(jī)械功(復(fù)習(xí)課)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、復(fù)習(xí)重難點1.通過分析生活、生產(chǎn)中的實例,知道功的定義,能說出生活中做功的例子。2.通過觀察演示實驗和分析圖片,理解功的兩個必要因素,能說出不做功的例子。3.通過合作探究,理解功的單位與計算方法,能進(jìn)行簡單的計算1.做功的兩個必要因素、功的計算公式。2.做功的兩個必要因素01知識回顧和引導(dǎo)復(fù)習(xí)實驗方法一、功1.定義:物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動距離的____叫機(jī)械功2.兩個必要因素:(1)作用在物體上的___(2)物體在力的方向上移動的______3.三種不做功的情況:有力沒有距離;有距離沒力;力的方向與運動方向垂直。一、知識回顧知識點1功知識點2

功的計算二、引導(dǎo)復(fù)習(xí)03針對訓(xùn)練實驗方法知識點1

功1.關(guān)于功的概念,下列說法中正確的是

(

)A.

只要有力作用在物體上,力就對物體做了功B.

物體只要移動了距離,就有力對它做了功C.

有力作用在物體上,物體在力的方向上又移動了距離,則這個力就對物體做了功D.

只要有力作用在物體上,物體又移動了距離,這個力就一定對物體做了功03針對訓(xùn)練實驗方法知識點1

功2.小明運用學(xué)習(xí)的美術(shù)技能將體育課上扔實心球的情景(包含四個過程)繪畫出來,如圖所示,其中手對球做功的過程有()A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④03針對訓(xùn)練實驗方法知識點2

功的計算3.小明同學(xué)用20N的水平推力,將重為280N

的購物車沿水平地面向前推動了10m,在此過程中,推力

對購物車做功_____J

,購物車的重力做功___J

。03針對訓(xùn)練實驗方法知識點2

功的計算4.標(biāo)槍比賽中,如果運動員對質(zhì)量為0.8kg的標(biāo)槍的作用力為300N

,標(biāo)槍被擲出后的水平飛行距離為

30m

,關(guān)于運動員對標(biāo)槍做功情況,下列說法中正確的是

(

)A.

沒做功B.

做了功,W=9000JC.

做了功,W=240JD.

做了功,但條件不足,無法計算做功的多少03針對訓(xùn)練實驗方法5.(多選)如圖所示,用F=20

N的水平推力推著重為40

N

的物體沿水平

方向做直線運動,若推力F對物體做了40

J

的功,則(

)A.

重力做的功一定為0

B.

物體一定受到20

N

的摩擦力C.

物體一定運動了2m

D.

物體一定運動了4m03針對訓(xùn)練實驗方法6.(2023

·株洲)(多選)某建筑工地上,一臺起重機(jī)將兩種材料同時從地面豎直勻速起吊至兩個

不同的高度,整個過程中起重機(jī)提升材料所做的功W與提升高度h的關(guān)系如圖所示。由圖可知

(g取10

N/kg)

(

)A.

兩種材料總質(zhì)量為1.5

tB.

兩種材料總質(zhì)量為3tC.

吊到40

m高處的材料質(zhì)量為1tD.

吊到40

m高處的材料質(zhì)量為1.5

t03針對訓(xùn)練實驗方法7.如圖所示,體重為480

N的小紅同學(xué)在1min

內(nèi)做了40個仰臥起坐,且每次仰

臥起坐上半身重心上升的高度均為0.3

m,若她上半身的體重約為總體重的50%

,則小紅同學(xué)在1

min

內(nèi)做仰臥起坐所做的功是多少?03針對訓(xùn)練實驗方法8.小紅將一個重0.5

N的雞蛋從地上拿起緩緩舉過頭頂(高為2

m)。在此過程中,小紅對雞蛋做的功是____J;若小紅將一本書從地上拿起并緩緩舉過頭頂時對書做功10

J,則書的重力為___N。04實驗方法反饋提升9.在水平拉力的作用下,沿水平方向運動的甲、乙兩物體,拉力的大小之比為1:3,通過的路程之比為1:2,則拉力做功之比為()A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.1:604實驗方法反饋提升10.(2024·樂山改編)如圖所示,某次比賽中,運動員推著冰壺從A點運動6

m到達(dá)B點時輕輕松手,隨后冰壺沿冰道運動30

m停在O點。若運動員對冰壺的水平推力為9

N,冰壺運動中受到水平方向的阻力,大小恒定為1.5

N。從A點到O點冰壺沿直線運動,求此過程中:(1)運動員的推力對冰壺做的功。(2)冰壺克服阻力做的功。04實驗方法反饋提升11.如圖所示,用一根無彈性細(xì)線繞過滑輪分別連接木塊和鉤碼,木塊在粗糙的水平桌面上向左做勻速直線運動時開始計時。在t1時刻剪斷細(xì)線,木塊繼續(xù)運動到t2時刻靜止。請畫出木塊從開始計時到t2時刻這一過程,木塊克服桌面摩擦力做功W隨時間t變化關(guān)系的大致圖像。0

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