新版小學(xué)三年級語文多音字測試卷同學(xué)們，漢字的世界真奇妙，其中多音字就像一個個“變身小能手”，在不同的語境中會讀不同的音，表示不同的意思。掌握好多音字，能讓我們的語文表達(dá)更準(zhǔn)確、更生動。這份測試卷將幫助大家檢驗一下近期的學(xué)習(xí)成果，看看誰是真正的“多音字小達(dá)人”！請大家認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你們一定能取得好成績！卷首語：多音字的學(xué)習(xí)，重在理解和運用。這份測試卷力求貼近課本，兼顧生活，希望通過多樣化的題型，幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)，發(fā)現(xiàn)不足。請保持輕松的心態(tài)，發(fā)揮出最佳水平！---一、給下列多音字注音，并組詞。（每空1分，共20分）1.行（）_________（）_________2.長（）_________（）_________3.只（）_________（）_________4.看（）_________（）_________5.發(fā)（）_________（）_________6.中（）_________（）_________7.好（）_________（）_________8.少（）_________（）_________9.為（）_________（）_________10.樂（）_________（）_________二、給下列句子中帶點的字選擇正確的讀音，在括號里打“√”。（每小題2分，共20分）1.春天，我們?nèi)ス珗@行（xíngháng）走。（）（）2.小河邊有一行（xíngháng）柳樹。（）（）3.小明是我們班的班長（zhǎngcháng）。（）（）4.這根繩子很長（zhǎngcháng）。（）（）5.我只（zhǐzhī）有一本書。（）（）6.樹上有一只（zhǐzhī）小鳥。（）（）7.我們看（kànkān）電影去吧?。ǎǎ?.爸爸在看（kànkān）守大門。（）（）9.他發(fā)（fāfà）現(xiàn)了一個秘密。（）（）10.媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)（fāfà）。（）（）三、讀句子，給帶點的多音字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（每小題3分，共15分）1.這件衣服很薄（bóbáo），像紙一樣。（）*A.扁平物體上下兩面之間的距離小。*B.輕微，少。*C.不厚道，不莊重。2.爺爺喜歡種（zhǒngzhòng）花。（）*A.植物果實中能長成新植物的部分。*B.把種子或幼苗等埋在泥土里使生長。*C.種類。3.我們要為（wéiwèi）了理想而努力。（）*A.做，行，做事。*B.變成。*C.給，替。4.音樂（yuèlè）課上，我們放聲歌唱。（）*A.快樂，歡喜，快活。*B.聲音，和諧成調(diào)的。*C.樂于。5.他興（xīngxìng）高采烈地跑過來。（）*A.舉辦，發(fā)動。*B.旺盛。*C.對事物感覺喜愛的情緒。四、選擇多音字的正確讀音，填在句子中的橫線上。（每空2分，共20分）1.爸爸說，這件事要好（hǎohào）好商量，不能太急。2.小明是個好（hǎohào）動的孩子，一刻也閑不住。3.樹上結(jié)（jiējié）滿了果實。4.我們要努力結(jié)（jiējié）束這種不好的現(xiàn)象。5.他在銀行（xíngháng）工作。6.我們排著隊，慢慢行（xíngháng）進(jìn)。7.媽媽把頭發(fā)（fāfà）梳得整整齊齊。8.春天，種子發(fā)（fāfà）芽了。9.這件衣服很?。╞óbáo），適合夏天穿。10.他用薄（bóbáo）弱的聲音回答了老師的問題。五、閱讀下面的一段話，給文中的多音字注音。（每處1分，共10分）小明的一天早上，小明興（）沖沖地來到學(xué)校。第一節(jié)是語文課，老師教我們認(rèn)識了一個行（）走的“行”字，它還可以讀行（），比如銀行。數(shù)學(xué)課上，老師問我們：“一行（）有多少個同學(xué)？”下課后，小明和同學(xué)一起樂（）呵呵地玩游戲，真快樂（）！中午，他把飯盛（）得滿滿的，吃得很香。下午，他發(fā)（）現(xiàn)自己的鉛筆不見了，心里很著急。后來，在同桌的幫助下找到了，他為（）此非常感謝同桌。六、小小造句家（選擇下面兩個多音字，每個字用不同的讀音各造一個句子。）（共15分）供選多音字：少、中、看、只、種1.（字：______）讀音一：______造句：_________________________________讀音二：______造句：_________________________________2.（字：______）讀音一：______造句：_________________________________讀音二：______造句：_________________________________---參考答案與評分建議（僅供參考，具體以教材為準(zhǔn)）（此處略去詳細(xì)答案，實際使用時應(yīng)附上。參考答案需準(zhǔn)確，并對開放性題目如造句等給出合理的評判標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性結(jié)合。）溫馨提示：多音字的學(xué)習(xí)非一日之功，希望同學(xué)們在日常的閱讀和寫作中，多留意，多積累，遇到不確定的讀音及時查閱字典或請教老師、家長。把多音字學(xué)扎實，能讓我們的語言表達(dá)更精準(zhǔn)，更富魅力。加油！---使用建議：*教師可根據(jù)班級具