第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一堂難忘的課堂經(jīng)歷寫人類記事作文6篇范文一堂難忘的課堂經(jīng)歷寫人類記事作文篇1陽(yáng)光透過教室的窗戶，灑在黑板上，形成斑駁的光影。今天，我們迎來一個(gè)特別的歷史課。老師講得激情四溢，我們聽得如癡如醉。就在這時(shí)，突然，教室的門被猛地推開，一個(gè)身影急匆匆地走進(jìn)來。那個(gè)人，我們的班主任，李老師。他臉色蒼白，額頭上滿汗珠。他走到講臺(tái)前，深深地吸一口氣，然后說：“同學(xué)們，剛剛接到通知，我們班的一位同學(xué)，小杰，因?yàn)橥话l(fā)疾病，正在醫(yī)院搶救?！痹捯魟偮?，教室里頓時(shí)陷入一片寂靜，同學(xué)們都驚訝地張大嘴巴。我沒想到，平時(shí)活潑開朗的小杰，竟然會(huì)突然遭遇這樣的不幸。我望著講臺(tái)上李老師，他眼神里充滿憂慮和無奈。我聽到同學(xué)們的抽泣聲，心中不禁一陣酸楚。下課后，我來到小杰的座位旁，看到他的書包還放在那里，書桌上擺滿他的作業(yè)和筆記。我輕輕地翻開他的筆記本，上面密密麻麻地寫滿字。那一刻，我好像看到小杰在課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)的樣子。我走到窗邊，看著窗外的藍(lán)天白云，心中涌起一股莫名的情感。突然，一陣微風(fēng)吹過，帶著一絲桂花的香氣鉆進(jìn)鼻尖。我閉上眼睛，深深地吸一口，那香氣好像在告訴我，生活雖然充滿未知和變數(shù)，但我們?nèi)匀灰湎а矍暗拿篮谩滋旌?，小杰的病情有好轉(zhuǎn)。我們得知這個(gè)消息后，都松一口氣。課堂上，我們更加努力地學(xué)習(xí)，希望能在小杰康復(fù)后，給他一個(gè)驚喜。終于，小杰回來。那天，我們舉行一個(gè)小型的歡迎儀式。當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，我們?nèi)w起立，為他鼓掌。那一刻，我明白，生活雖然充滿挑戰(zhàn)，但只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝一切困難。一堂難忘的課堂經(jīng)歷寫人類記事作文篇2那天，陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照亮我的人生。記得那一個(gè)春意盎然的午后，老師帶著我們走進(jìn)一堂關(guān)于“環(huán)保”的課堂。這堂課，讓我印象深刻，終身難忘。課上，老師播放一段關(guān)于地球生態(tài)環(huán)境的紀(jì)錄片。畫面中，北極熊失去家園，珊瑚礁逐漸消失，森林被砍伐，沙漠不斷擴(kuò)大。看著這些觸目驚心的畫面，我好像能感受到地球媽媽那痛苦的表情。那一刻，我深刻地意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。老師告訴我們，我國(guó)每年有數(shù)百萬噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋，造成大量海洋生物死亡。聽到這個(gè)數(shù)據(jù)，我震驚。原來，我們平時(shí)隨手丟棄的塑料袋，竟然會(huì)帶來如此嚴(yán)重的后果。于，我暗下決心，從自己做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。課堂上，老師還分享一個(gè)感人的故事。一位小學(xué)生，每天放學(xué)后都會(huì)撿拾垃圾，用自己的零花錢購(gòu)買樹苗，種在校園里。幾年過去，那片校園變成綠洲。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)我，讓我明白環(huán)保的重要性。從那以后，我開始關(guān)注生活中的點(diǎn)滴。我不再亂扔垃圾，而將垃圾分類投放；我不再使用一次性筷子，而選擇使用可重復(fù)利用的餐具；我不再隨意浪費(fèi)水資源，而養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。這些小小的舉動(dòng)，雖然微不足道，但我相信，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來，就能匯聚成一股強(qiáng)大的環(huán)保力量。這堂難忘的課堂，讓我明白環(huán)保的重要性，也讓我學(xué)會(huì)如何為地球母親盡一份綿薄之力。愿我們共同努力，我們的家園更加美好！一堂難忘的課堂經(jīng)歷寫人類記事作文篇3陽(yáng)光透過窗戶，灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。那堂課，我至今記憶猶新。記得那天，語(yǔ)文老師神秘地走進(jìn)教室，手里拿著一本書，封面泛著微微的黃色。他說：“今天，我們要一起上一堂特別的課?！蓖瑢W(xué)們紛紛好奇地圍過來。老師開始講述那個(gè)故事，關(guān)于一個(gè)叫小明的小男孩，他的父親一位著名的畫家。小明從小就對(duì)畫畫充滿熱情，每天都會(huì)在父親的畫室里畫畫。但有一天，父親卻告訴他：“畫畫不你的人生，你應(yīng)該去追求自己的夢(mèng)想?！毙∶飨萑肜Щ?，他不知道自己到底應(yīng)該做什么。老師停頓一下，接著說：“小明在困惑中，遇到一位智者。智者告訴他，每個(gè)人都有自己的使命，找到自己的使命，才能找到真正的自己?！毙∶鏖_始思考，他開始嘗試各種事情，最終發(fā)覺，他真正熱愛的寫作。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，好像也跟著小明一起經(jīng)歷著這段旅程。老師接著說：“我們每個(gè)人都小明，我們都在尋找自己的使命。這堂課，就能找到自己的使命，活出精彩的人生?！闭n堂上，同學(xué)們紛紛分享自己的夢(mèng)想和困惑。有的同學(xué)想要成為一名科學(xué)家，有的同學(xué)想要成為一名藝術(shù)家，還有的同學(xué)想要成為一名教師。每個(gè)人都有自己的使命，每個(gè)人都值得被尊重。那堂課，讓我明白人生的意義。我們都在尋找自己的使命，找到自己的使命，才能找到真正的自己。從那以后，我開始更加關(guān)注自己的內(nèi)心，努力尋找自己的使命。如今，我依然清晰地記得那堂課的情景。那堂課，不僅讓我找到自己的使命，更讓我明白人生的真諦。我相信，只要我們勇敢地去追求，就一定能找到屬于自己的精彩人生。一堂難忘的課堂經(jīng)歷寫人類記事作文篇4那天，我坐在教室里，聽著老師講著枯燥的數(shù)學(xué)題，心里想著放學(xué)后要去哪兒玩。突然，老師停下講解，神神秘秘地說：“同學(xué)們，今天我們來玩?zhèn)€游戲?！比嗤瑢W(xué)都興奮起來，瞪大眼睛，想知道老師要玩什么游戲。游戲開始，老師拿出一張地圖，上面畫著學(xué)校的各個(gè)角落。她說：“我們要在這張地圖上找到寶藏，找到寶藏的人可以得到一份小禮物?！蓖瑢W(xué)們立刻開始尋找寶藏，有的同學(xué)翻著書，有的同學(xué)在地圖上畫著路線。我找到一個(gè)線索，上面寫著：“寶藏藏在有彩虹的地方?！蔽伊⒖滔氲讲賵?chǎng)，因?yàn)槟抢锝?jīng)常有彩虹。我?guī)е瑢W(xué)們來到操場(chǎng)，果然，在操場(chǎng)的角落里找到寶藏。我們高興地打開禮物，里面一張精美的書簽。這次課堂游戲讓我忘記枯燥的數(shù)學(xué)題，也讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。從那以后，我更喜歡上數(shù)學(xué)課，也學(xué)會(huì)在枯燥中尋找樂趣。那堂課，真的讓我難忘！一堂難忘的課堂經(jīng)歷寫人類記事作文篇5那天，陽(yáng)光明媚，老師走進(jìn)教室，宣布我們要上一堂特別的課。她手里拿著一個(gè)神秘的小盒子，我們都瞪大眼睛。她說：“今天，我們要來認(rèn)識(shí)一位特別的朋友——‘時(shí)間’?！崩蠋熌贸鲆粋€(gè)小沙漏，邊倒沙子邊說：“看，沙子從上面慢慢漏到下面，就像時(shí)間一樣，一點(diǎn)一滴地過去?！蔽覀兒闷娴囟⒅陈孟衲苈牭綍r(shí)間流逝的聲音。突然，老師問：“如果給你一個(gè)小時(shí)，你會(huì)怎么過？”同學(xué)們紛紛舉手，有的說去圖書館看書，有的說和家人一起做飯，還有的說去公園散步。老師微笑著說：“很好，每個(gè)人都有自己的時(shí)間安排?！睍r(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到下課。我把咖啡遞給媽媽，她喝一口，眼睛里滿驚喜。我知道，這我送給媽媽最好的禮物。這堂課，我不僅學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，還學(xué)會(huì)用心去感受生活中的每一個(gè)瞬間。時(shí)間，原來可以這么美好。一堂難忘的課堂經(jīng)歷寫人類記事作文篇6記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。今天的課堂，老師要給我們上一堂特別的課——一堂關(guān)于“誠(chéng)信”的課。課堂上，老師講一個(gè)小故事。她說，有個(gè)叫小明的小男孩，有一天他在路上撿到一只丟失的小狗。小明沒有貪圖小狗的可愛，而把它帶回家，并開始照顧它。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找，小明終于找到小狗的主人。當(dāng)他把小狗還回去的