2025年大學《緬甸語》專業(yè)題庫——緬甸語言文化傳承與創(chuàng)新考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個緬甸語詞匯主要受到英語影響而新創(chuàng)？()A.?????????(lèikhasaik-電腦)B.???????(mingala-幸福)C.?????(sadote-信件)D.??????(yaibyi-滾珠)2.在緬甸語中，表示最高敬意的敬語形式通常與哪個詞根相關？()A.?????(nàmnya-名字)B.??(lhu-人)C.???(mè-媽媽)D.??????(àikyo-兄弟)3.緬甸傳統(tǒng)社會結構中，通常被稱為“四個支柱”的是指哪四類人？()A.王族、僧侶、貴族、平民B.僧侶、醫(yī)生、工匠、農民C.僧侶、國王、官員、學者D.僧侶、國王、貴族、平民4.下列哪個緬甸語詞組主要用于表示對長輩或尊貴的客人表示尊敬和請求允許？()A.?????????(mingalapā-請多保重/謝謝)B.????????(lèikhatate-我收到了)C.??????????(lèikhasāungpā-請收下這個)D.??????????(kuhnpātate-允許我...)5.緬甸語中的聲調系統(tǒng)對以下哪項理解至關重要？()A.詞匯辨析B.句子結構C.語法變化D.聲音模仿6.下列哪個選項是緬甸傳統(tǒng)節(jié)日“萬盛燈會”（Thadingyut）主要慶祝的佛教相關事件？()A.佛陀誕生B.佛陀成道C.佛陀涅槃D.佛陀首次轉法輪7.緬甸語中，“??????”(sālwanèin)這個詞組在現代社會中可能指代哪種職業(yè)？()A.老師B.醫(yī)生C.政府官員D.高級公務員或專家8.以下哪項不是緬甸語言文化傳承面臨的主要挑戰(zhàn)？()A.全球化帶來的外來語言沖擊B.城市化導致方言差異消失C.緬甸語教育體系的不完善D.政府對少數民族語言政策的支持9.緬甸古典文學作品中，“四部寶典”（??????????????????????????????)指的是哪四部作品？()A.《瑞麗塔經》、《南達明達經》、《美昂達明達經》、《耶昂達明達經》B.《紅書》、《白書》、《綠書》、《黃書》C.《四部醫(yī)典》、《五部圣醫(yī)》、《六部圣醫(yī)》、《七部圣醫(yī)》D.《蒲甘史》、《緬甸史》、《玻璃宮史》、《琉璃宮史》10.在緬甸社會，以下哪種稱謂體現了嚴格的等級和尊敬原則？()A.基于年齡的稱謂（如使用“??????”、“????”）B.基于職業(yè)的稱謂（如使用“???”、“???”）C.基于血統(tǒng)的稱謂（如使用“???????”、“????????”）D.基于地域的稱謂（如使用特定地區(qū)名稱加稱謂）二、填空題（每空2分，共20分）1.緬甸的國語是_______語，主要書寫文字是_______字體。2.緬甸社會普遍信仰_______教，佛教對緬甸的語言、文化和社會生活產生了深遠影響。3.緬甸傳統(tǒng)音樂中，_________是一種非常受歡迎的象腳鼓。4.“???????????”在緬甸語中通常指代_______（一種傳統(tǒng)小吃）。5.緬甸社會以_______(家庭結構)為基本單位，強調家庭成員間的相互責任。6.隨著互聯網的發(fā)展，許多緬甸語_______(新詞)出現在網絡交流中。7.緬甸文學中的“文學雙璧”通常指_______和_______這兩部古典史詩。8.為了保護瀕危語言，一些社區(qū)和機構致力于建立_______(語言檔案)或開展社區(qū)語言教育項目。9.緬甸語的敬語系統(tǒng)體現了社會中的_______(等級)觀念。10.在緬甸，正式場合或與長輩交流時，通常使用_______(正式)語氣和詞匯。三、判斷題（每題2分，共20分，請在括號內打√或×）1.緬甸語是聲調語言，同一個音節(jié)用不同的聲調可以表達完全不同的意思。()2.緬甸的“新年”（Thingyan）慶典期間，人們會互相潑水以示祝福。()3.緬甸所有地區(qū)都使用統(tǒng)一的緬甸語方言，沒有地域差異。()4.“???????????”指的是緬甸書面語和口語。()5.緬甸文化中，佛教寺廟不僅是宗教活動場所，也是社區(qū)文化中心。()6.語言創(chuàng)新必然導致語言文化的喪失，不利于文化傳承。()7.緬甸傳統(tǒng)戲劇“帕奧（PawOo）”中，演員通常佩戴面具表演。()8.在緬甸，給長者遞送物品時，需要用雙手以示尊敬。()9.現代緬甸語詞匯中，很多詞來自法語和英語。()10.為了適應社會發(fā)展，緬甸語中的敬語系統(tǒng)正在逐漸簡化。()四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述緬甸語音調系統(tǒng)的主要特點及其在語言理解中的作用。2.描述緬甸社會文化中“禮貌”（????????/lèikhatate）的概念及其在語言表達中的體現。3.列舉至少三個緬甸語中因社會變遷或科技發(fā)展而產生的新詞，并簡要說明其來源或含義。4.簡述緬甸傳統(tǒng)家庭結構的主要特征及其文化意義。五、論述題（10分）結合你所了解的緬甸語言文化現狀，談談在全球化背景下，緬甸語言文化傳承面臨哪些主要挑戰(zhàn)？你認為應該采取哪些措施來促進緬甸語言文化的創(chuàng)新發(fā)展，使其在現代社會中保持活力？試卷答案一、選擇題1.A2.B3.D4.D5.A6.B7.D8.D9.A10.A二、填空題1.緬甸，圓體2.佛教3.象腳鼓4.薄餅5.核心家庭6.新詞7.《朗欽版》史詩，《賀敏版》史詩8.語言檔案9.等級10.正式三、判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、簡答題1.緬甸語音調系統(tǒng)主要有高平調、低降調、中平調、高升調（或稱高折調）四種基本聲調，有時還會出現喉塞音調。聲調在緬甸語中區(qū)分詞義，例如“?????”(kuh-狗，低降調)和“?????????”(kyuntaw-我，高升調)發(fā)音相似但聲調不同，詞義完全不同。因此，掌握聲調是理解緬甸語口語的關鍵。2.“禮貌”在緬甸文化中至關重要，體現為對他人的尊重、謙遜和友善。語言表達上，體現在使用敬語（如對長輩、尊貴的客人使用特定稱謂和語氣）、禮貌用語（如“?????????”、“????????”）、避免直接表達否定或批評、說話語氣溫和等。例如，請求幫助時會說“??????????”，表示“允許我...”并帶有請求許可的禮貌。3.例如：???????????(myintarone-互聯網，來自英語internet)、???????(santaphaw-實驗，來自英語experiment)、???????(oythee-電腦，來自英語computer)。這些詞反映了科技發(fā)展對緬甸語的滲透。4.緬甸傳統(tǒng)家庭結構通常是以父系為中心的核心家庭（由父母和未婚子女組成），但也常包含已婚子女及其家庭（形成擴大家庭）。家庭內部強調等級秩序和長幼尊卑，決策通常由男性家長做出。這種結構體現了緬甸文化中重視家庭團結、相互責任和男性權威的觀念。五、論述題在全球化和現代化的背景下，緬甸語言文化傳承面臨多重挑戰(zhàn)。首先，全球化使得英語等強勢語言廣泛傳播，尤其在年輕一代中，過度使用外來語，導致本土詞匯流失和語言混合現象加劇，甚至可能影響語法結構的規(guī)范性。其次，現代化和城市化進程加速，沖擊了傳統(tǒng)的社區(qū)結構和生活模式，許多蘊含豐富文化信息的方言、習俗和傳統(tǒng)知識面臨失傳的風險。此外，媒體和娛樂產業(yè)的標準化趨勢，也可能導致地方性語言特色和文化表達形式的弱化。為了促進緬甸語言文化的創(chuàng)新發(fā)展并保持其活力，需要多措并舉。第一，加強緬甸語文教育，特別是基礎教育階段，不僅要教授語言知識，更要融入文化內容，培養(yǎng)學生的文化認同感和語言自豪感。第二，重視和保護少數民族語言及其文化，鼓勵雙語或多語教育，承認和尊重語言多樣性。第三，利用現代科技手段記錄、保存和傳播語言文