第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的學(xué)習(xí)故事讀后感寫作參考(7篇)我的學(xué)習(xí)故事讀后感寫作參考第（1）篇在一個(gè)陽光明媚的午后，我偶然翻開一本名為《我的學(xué)習(xí)故事》的書籍。書中講述一位普通學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上遇到的種種挑戰(zhàn)，以及他如何克服困難，最終取得成功的故事。這本書讓我深受觸動，引發(fā)我對學(xué)習(xí)故事的思考。學(xué)習(xí)，每個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分。它不僅我們獲取知識、提升能力的過程，更我們面對挑戰(zhàn)、鍛煉意志的舞臺。在《我的學(xué)習(xí)故事》中，主人公小明經(jīng)歷從迷茫到堅(jiān)定，從失敗到成功的轉(zhuǎn)變。他的故事讓我意識到，學(xué)習(xí)之路并非一帆風(fēng)順，而充滿坎坷和挑戰(zhàn)。書中提到，小明在學(xué)習(xí)過程中遇到許多困難。他曾經(jīng)因?yàn)槌煽儾焕硐攵趩?，甚至一度想要放棄。但正這些挫折讓他更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。他開始主動尋找學(xué)習(xí)方法，向老師請教，與同學(xué)交流，逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。正這種不屈不撓的精神，讓小明在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績。閱讀這本書，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅僅為應(yīng)付考試，更為提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如小明所說：“學(xué)習(xí)一種投資，投資自己，就投資未來?！边@句話讓我深思。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會遇到各種各樣的學(xué)習(xí)困難。面對這些困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明的精神，勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)我們還要學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己。《我的學(xué)習(xí)故事》這本書讓我明白，學(xué)習(xí)之路雖然坎坷，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會以小明為榜樣，勇敢地面對挑戰(zhàn)，努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。我的學(xué)習(xí)故事讀后感寫作參考第（2）篇在那個(gè)充滿陽光的午后，我翻開一本關(guān)于學(xué)習(xí)故事的書籍，心中涌動著一股難以言喻的情感。那不僅僅對知識的渴求，更對人生旅途的一次深刻反思。書中講述的每一個(gè)學(xué)習(xí)故事，都像一顆顆璀璨的星辰，照亮我前行的道路。它們或讓我在記憶的海洋中遨游，或讓我在思考的森林里漫步，每一次的閱讀都像與作者進(jìn)行一場跨越時(shí)空的對話。在記敘文的部分，作者以細(xì)膩的筆觸描繪主人公在學(xué)習(xí)過程中所經(jīng)歷的種種磨難。我好像能感受到他們在黑暗中摸索，在挫折中掙扎，卻在每一次的跌倒后重新站起來的勇氣。這些故事讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅一段旅程，更一次心靈的洗禮。而在議論文的篇章中，作者從多個(gè)角度剖析學(xué)習(xí)的本質(zhì)和價(jià)值。他們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼拓S富的論據(jù)，闡述學(xué)習(xí)對于個(gè)人成長、社會進(jìn)步乃至國家發(fā)展的重要性。這讓我意識到，學(xué)習(xí)不僅僅為自己的未來，更為肩負(fù)起社會責(zé)任和歷史使命。在說明文中，作者對學(xué)習(xí)的方法、技巧和態(tài)度進(jìn)行詳盡的闡述。從時(shí)間管理到記憶法則，從批判性思維到創(chuàng)新精神，每一個(gè)知識點(diǎn)都如同燈塔，指引我在學(xué)習(xí)的海洋中航行。在閱讀這些故事的過程中，我不禁反思起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。那些曾經(jīng)熬夜苦讀的日子，那些為一道難題而冥思苦想的夜晚，那些在考試中取得優(yōu)異成績的喜悅，以及那些失敗后的沮喪和掙扎，都成為我人生寶貴的財(cái)富。我意識到，學(xué)習(xí)不僅僅獲取知識的過程，更一次自我挑戰(zhàn)和成長的過程。它教會我堅(jiān)持，教會我堅(jiān)韌，教會我如何在逆境中尋找希望。文章的結(jié)尾，我想引用一句名言：“生活不等待風(fēng)暴過去，而學(xué)會在雨中跳舞。”學(xué)習(xí)亦如此，它不僅僅面對挑戰(zhàn)，更在挑戰(zhàn)中尋找樂趣，在樂趣中不斷成長。因此，我們帶著對知識的敬畏，對未來的憧憬，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的道路上砥礪前行，用我們的智慧和勇氣，書寫屬于我們的精彩篇章。我的學(xué)習(xí)故事讀后感寫作參考第（3）篇書籍心靈的良藥，閱讀智慧的鑰匙。正如莎士比亞所說：“書籍全世界的營養(yǎng)品?！痹陂喿x《我的學(xué)習(xí)故事》這本書的過程中，我被許多故事深深打動，它們不僅給我?guī)碇R和啟示，更讓我對學(xué)習(xí)有更深的理解和認(rèn)識。書中提到的一位名叫王進(jìn)的學(xué)習(xí)故事讓我印象深刻。王進(jìn)一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，他家庭貧困，但他沒有因此而放棄學(xué)習(xí)。每天早上，他都會提前來到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，預(yù)習(xí)功課。晚上，他則會在昏暗的燈光下刻苦學(xué)習(xí)，直到深夜。最終，他憑借自己的努力考上重點(diǎn)大學(xué)，改變自己和家庭的命運(yùn)。王進(jìn)的故事告訴我，學(xué)習(xí)需要付出艱辛的努力。正如愛迪生所說：“天才就百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！痹趯W(xué)習(xí)的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們像王進(jìn)一樣，堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，取得成功。書中還有一位名叫李明的高中生，他的學(xué)習(xí)故事讓我深受啟發(fā)。李明成績優(yōu)異，但他并沒有因此而驕傲自滿。他利用課余時(shí)間幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，參加志愿者活動，關(guān)心社會。他用自己的實(shí)際行動告訴我們，學(xué)習(xí)不僅僅為個(gè)人，更為社會。李明的故事讓我明白，學(xué)習(xí)應(yīng)該有目的的。我們學(xué)習(xí)，不僅為獲得知識，更為用知識去服務(wù)社會，去幫助他人。正如孟子所說：“得天下英才而教育之，三樂也。”作為青少年，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高自己的能力，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！段业膶W(xué)習(xí)故事》這本書讓我對學(xué)習(xí)有更深的理解。它告訴我們，學(xué)習(xí)需要付出努力，需要有明確的目標(biāo)，更需要在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。作為青少年，我們應(yīng)該以王進(jìn)和李明為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來，為社會的進(jìn)步，貢獻(xiàn)自己的力量。我的學(xué)習(xí)故事讀后感寫作參考第（4）篇讀完《我的學(xué)習(xí)故事》，心里暖洋洋的。作者把他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷娓娓道來，讀著就像在聽一個(gè)老朋友的故事，親切又感人。記得作者提到，他小時(shí)候家里條件不好，但他的求知欲卻特別強(qiáng)烈。他經(jīng)常躲在煤油燈下讀書，那時(shí)候的書頁泛著微黃，但他看的那么認(rèn)真。我就想起我小時(shí)候，也這樣，捧著那本厚厚的字典，一個(gè)字一個(gè)字地讀，覺得特別有成就感。書里還有個(gè)特別溫馨的片段，就作者在高考前夕，為給自己加油打氣，偷偷在書桌上寫滿鼓勵自己的話?？吹竭@里，我好像能聞到那股墨水的清香，還有那股堅(jiān)持的執(zhí)著。讀完這本書，我最大的感受就，學(xué)習(xí)這條路雖然不易，但只要有信念，有毅力，就一定能走到終點(diǎn)。就像作者說的，學(xué)習(xí)不僅求知，更一種精神的傳承。啊，我們要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓自己變得更強(qiáng)。我的學(xué)習(xí)故事讀后感寫作參考第（5）篇嗨，大家好！今天我想和大家分享我的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它讓我懂得堅(jiān)持和努力的重要性。記得那我上初中的時(shí)候，學(xué)校里組織一次數(shù)學(xué)競賽。我一直對數(shù)學(xué)挺感興趣的，所以毫不猶豫地報(bào)名參加。但當(dāng)我拿到競賽資料，看到那些復(fù)雜的公式和定理時(shí)，我有些打退堂鼓。畢竟，之前學(xué)過的那些簡單公式對我來說已經(jīng)足夠。我開始擔(dān)心自己無法勝任這次競賽?？?，當(dāng)我看到身邊的同學(xué)都在努力備考時(shí)，我又咬咬牙，下定決心要挑戰(zhàn)自己。于，我每天都花很多時(shí)間鉆研那些公式和定理，一遍又一遍地做題。在這個(gè)過程中，我遇到很多困難，甚至想過放棄。但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，就會想起老師和家人對我的鼓勵，我便又重新振作起來。終于，競賽的日子到。我緊張地走進(jìn)考場，心中充滿期待。當(dāng)試卷發(fā)下來，我看到那些熟悉的公式和定理，頓時(shí)有信心。在的比賽中，我發(fā)揮得還不錯，最終獲得不錯的成績。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白，只要有決心，就沒有什么困難不能克服的。同時(shí)也要學(xué)會堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν筒卦趫?jiān)持的盡頭。從那以后，我在學(xué)習(xí)上變得更加努力，也取得更好的成績。我想，這段學(xué)習(xí)故事也許能給你帶來一些啟示。只要我們勇敢面對困難，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。加油，朋友！我的學(xué)習(xí)故事讀后感寫作參考第（6）篇同學(xué)們，今天我要和大家分享一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的故事，讀完之后，你們可能會覺得學(xué)習(xí)其實(shí)也沒那么難。記得有一次，我英語考試不及格，心里那個(gè)難受啊，感覺像背一座大山。那時(shí)候，我特別喜歡看動畫片，每天放學(xué)回家，就窩在沙發(fā)上看個(gè)不停。媽媽看我這樣，就對我說：“兒子，學(xué)習(xí)很重要，你要不好好學(xué)，將來可怎么辦??？”我聽，心里更不滋味。后來，媽媽幫我報(bào)一個(gè)英語輔導(dǎo)班。剛開始，我還有點(diǎn)抵觸，但想到媽媽的期望，我就硬著頭皮去。在輔導(dǎo)班，老師教得很認(rèn)真，同學(xué)們也都很努力。漸漸地，我發(fā)覺英語其實(shí)也沒那么難，只要用心去學(xué)，就能掌握。有一次，我在輔導(dǎo)班上，看到一個(gè)同學(xué)，他叫小明。小明以前英語成績很差，但他從不氣餒，每天都堅(jiān)持背單詞、做練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的英語成績提高，還成我們班的英語學(xué)霸?？吹叫∶鞯倪M(jìn)步，我也更加努力。終于，在期末考試的時(shí)候，我的英語成績提高不少。媽媽看到我的進(jìn)步，高興得合不攏嘴。我知道，這一切都離不開媽媽的支持和鼓勵。同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像攀登一座山，不畏艱難，才能到達(dá)山頂。只要我們用心去學(xué)，就一定能取得好成績。記住，學(xué)習(xí)路上，我們不孤軍奮戰(zhàn)，有家人的陪伴，我們一定能夠成功！我的學(xué)習(xí)故事讀后感寫作參考第（7）篇親愛的小伙伴們，今天咱們來聊一聊“我的學(xué)習(xí)故事讀后感”這個(gè)話題。讀后感嘛，就讀完一本書或者一個(gè)故事后，心里面產(chǎn)生的一些感想和體會。我呢，就來給大家分享一下我的讀后感，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。這本書講的一個(gè)叫小明的小學(xué)生，他學(xué)習(xí)上遇到很多困難，但他沒有放棄，一步一步克服困難，最終取得好成績的故事。讀完這本書，我最大的感觸就，學(xué)習(xí)路上遇到困難很正常，關(guān)鍵要有堅(jiān)持不懈的精神。記得我小時(shí)候，學(xué)習(xí)英語的時(shí)候也很困難。單詞記不住，語法搞不清楚，那時(shí)候我特別想放棄。但想到小明，他那么困難都能堅(jiān)持下去，我也就沒有理由放棄。于，我每天堅(jiān)持背單詞，練習(xí)聽力，慢慢地，英語成績就上去。這個(gè)故事還讓我明白，學(xué)習(xí)不光靠努力，還要有正確的方法。小明在克服困難的過程中，遇到很多幫助他的人，他們