2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——犯罪學對社會和諧發(fā)展的推動考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.社會和諧2.犯罪預防3.社會控制理論4.社會包容二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述緊張理論如何解釋社會不平等與犯罪發(fā)生的關(guān)系，并說明其對于促進社會和諧的啟示。2.犯罪學的實證研究可以為社區(qū)制定預防青少年犯罪策略提供哪些方面的支持？3.結(jié)合犯罪學知識，分析社會工作者在促進犯罪人再社會化、修復社會關(guān)系方面可以發(fā)揮的作用。4.在運用犯罪預測技術(shù)進行風險防范時，可能面臨哪些倫理挑戰(zhàn)？犯罪學應如何回應這些挑戰(zhàn)以服務于社會和諧？三、論述題（每題20分，共40分）1.論述犯罪學知識如何幫助司法系統(tǒng)實現(xiàn)更公正的判決和刑罰，從而促進社會和諧。2.結(jié)合具體實例，論述犯罪學理論如何幫助我們理解并解決網(wǎng)絡犯罪問題，維護網(wǎng)絡空間的社會秩序與和諧。試卷答案一、名詞解釋1.社會和諧：指社會系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間、人與人之間關(guān)系協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、秩序穩(wěn)定、充滿活力的一種良好社會狀態(tài)。它不僅表現(xiàn)為低犯罪率，更體現(xiàn)在公平正義得到保障、社會矛盾得到有效化解、社會成員普遍感受到安全、信任和歸屬感等方面。犯罪學通過識別和解決導致社會失和的根源性問題（如不平等、沖突、控制失效），為構(gòu)建社會和諧提供知識支撐和實踐指導。2.犯罪預防：指運用各種手段和策略，減少犯罪的發(fā)生率、嚴重程度或犯罪人再犯可能性，以及降低犯罪行為對受害者和社會造成的損失。犯罪預防不僅包括宏觀層面的社會環(huán)境改造和政策制定，也包括中觀層面的社區(qū)干預和微觀層面的個體行為指導。犯罪學通過提供理論依據(jù)、實證數(shù)據(jù)和干預模式，為有效開展犯罪預防工作提供科學指導，從而維護社會秩序，促進社會和諧。3.社會控制理論：犯罪學理論流派之一，主要觀點認為犯罪發(fā)生是由于社會控制體系（包括正式約束如法律、警察，和非正式約束如道德、習俗、人際交往）的削弱或失效所致。個體若感知到被社會排斥、缺乏歸屬感或違規(guī)的代價（被懲罰）過低，就可能選擇犯罪。社會控制理論強調(diào)建立和維護強大的社會聯(lián)系（如家庭、學校、社區(qū)、工作單位），對于預防犯罪、促進社會和諧至關(guān)重要。4.社會包容：指社會成員，特別是邊緣化或弱勢群體，能夠充分參與社會生活，共享社會發(fā)展成果，并獲得平等的地位和機會。犯罪學通過對社會結(jié)構(gòu)性問題（如貧困、歧視、排斥）的研究，揭示社會包容不足是導致犯罪和沖突的重要因素。促進社會包容，讓所有成員感受到自己是社會的一部分，有助于化解社會矛盾，增強社會凝聚力，是構(gòu)建社會和諧的基礎。二、簡答題1.簡述緊張理論如何解釋社會不平等與犯罪發(fā)生的關(guān)系，并說明其對于促進社會和諧的啟示。*答案：緊張理論（如默頓的理論）認為，社會結(jié)構(gòu)本身可能產(chǎn)生緊張，當社會期望（如成功）與個體達成這些期望的合法途徑（如教育、職業(yè)）之間出現(xiàn)鴻溝時，就可能產(chǎn)生“文化緊張”。為了緩解這種由社會不平等造成的期望與途徑之間的矛盾，個體可能選擇非法手段（犯罪）來追求成功，即“越軌”。因此，社會不平等是導致犯罪緊張的重要根源。*啟示：該理論啟示我們，社會不平等和機會分配不均是社會失和的重要表現(xiàn)，也是犯罪的潛在誘因。促進社會和諧需要關(guān)注并解決社會不平等問題，關(guān)鍵在于拓寬合法的上升通道，確保社會成員擁有平等的教育、就業(yè)和發(fā)展機會，從而減少因追求成功而采取非法手段的壓力，緩解社會緊張，增強社會凝聚力。2.犯罪學的實證研究可以為社區(qū)制定預防青少年犯罪策略提供哪些方面的支持？*答案：犯罪學的實證研究為社區(qū)制定青少年犯罪預防策略提供了多方面的支持。首先，通過犯罪模式分析（如地理分布、時間規(guī)律），可以幫助社區(qū)識別高風險區(qū)域和時段，從而有針對性地部署預防資源。其次，通過風險因素研究（如家庭、學校、同伴、社區(qū)環(huán)境因素），可以指導社區(qū)設計針對性的干預措施，例如改善家庭教育環(huán)境、加強學校與家庭的聯(lián)系、創(chuàng)建積極的同伴群體、改善社區(qū)環(huán)境等。再次，通過評估不同預防項目的有效性，可以為社區(qū)選擇和實施最有效的策略提供科學依據(jù)。最后，通過對青少年犯罪原因的深入分析，可以幫助社區(qū)從根本上解決導致青少年犯罪的深層次問題，如貧困、缺乏教育、社會排斥等，促進青少年健康成長和社會融入。3.結(jié)合犯罪學知識，分析社會工作者在促進犯罪人再社會化、修復社會關(guān)系方面可以發(fā)揮的作用。*答案：社會工作者在促進犯罪人再社會化、修復社會關(guān)系方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。首先，他們運用專業(yè)的個案工作方法，評估犯罪人的需求（如住房、就業(yè)、心理健康、教育），制定個性化的矯正計劃，幫助他們重新融入社會。其次，他們關(guān)注犯罪人的家庭關(guān)系，提供家庭輔導和支持服務，修復因犯罪行為受損的家庭關(guān)系。再次，在社會工作者的協(xié)調(diào)下，可以組織或參與被害人支持項目，促進犯罪人與被害人之間的溝通與和解（如果可能），修復社會關(guān)系。此外，社會工作者還可以參與社區(qū)警務和社區(qū)發(fā)展項目，建立積極的社區(qū)環(huán)境，為犯罪人提供社會支持網(wǎng)絡，預防再犯，促進社區(qū)和諧。他們所倡導的恢復性司法模式，也強調(diào)將修復受損關(guān)系作為司法過程的重要目標。4.在運用犯罪預測技術(shù)進行風險防范時，可能面臨哪些倫理挑戰(zhàn)？犯罪學應如何回應這些挑戰(zhàn)以服務于社會和諧？*答案：運用犯罪預測技術(shù)面臨諸多倫理挑戰(zhàn)。首先，可能導致算法偏見和歧視，如果訓練數(shù)據(jù)本身包含社會偏見，預測模型可能對特定人群（如種族、性別、社會經(jīng)濟地位較低者）產(chǎn)生系統(tǒng)性誤判，加劇社會不公。其次，可能侵犯個人隱私，收集和使用大量的個人數(shù)據(jù)進行預測分析，可能對個人自由和隱私權(quán)構(gòu)成威脅。再次，可能導致“自我實現(xiàn)的預言”和標簽化效應，一旦被預測為高風險個體，可能受到更多的監(jiān)視和懷疑，從而被迫或被推向社會邊緣，增加犯罪風險。最后，技術(shù)的誤報和漏報可能導致資源錯配或錯用，甚至對無辜者造成傷害。*回應：犯罪學應積極回應這些挑戰(zhàn)，以技術(shù)服務于社會和諧。首先，需要進行嚴格的算法審計和偏見檢測，確保預測技術(shù)的公平性，避免歧視。其次，應建立明確的數(shù)據(jù)使用規(guī)范和隱私保護機制，確保個人數(shù)據(jù)的安全和合法使用。再次，應將犯罪預測技術(shù)與其他社會干預措施相結(jié)合，避免過度依賴技術(shù)而忽視人的因素，并加強對被預測為高風險個體的支持和幫助，而非簡單監(jiān)控。最后，應推動公眾對犯罪預測技術(shù)的理解和參與討論，建立社會信任，確保技術(shù)的應用符合倫理規(guī)范和社會公共利益。三、論述題1.論述犯罪學知識如何幫助司法系統(tǒng)實現(xiàn)更公正的判決和刑罰，從而促進社會和諧。*答案：犯罪學知識能夠從多個維度幫助司法系統(tǒng)實現(xiàn)更公正的判決和刑罰，進而促進社會和諧。*第一，深化對犯罪原因和犯罪人的理解。犯罪學理論（如緊張理論、社會控制理論、標簽理論等）和實證研究（如犯罪心理學、犯罪生物學、發(fā)展犯罪學等）揭示了犯罪行為背后的復雜社會、心理、個人因素。司法人員（法官、檢察官、警察）運用這些知識，能夠超越簡單的“好人與壞人”二元對立，更全面地理解犯罪人的背景、動機、成長經(jīng)歷、社會環(huán)境等，認識到許多犯罪行為是社會結(jié)構(gòu)性問題的后果。這種理解有助于實現(xiàn)量刑的個體化差異，避免對具有相似背景但犯罪情節(jié)差異的人進行同質(zhì)化處罰，從而提升判決的公平性和公正性。*第二，促進客觀量刑和避免偏見。犯罪學研究提供了關(guān)于不同刑罰措施（如監(jiān)禁、社區(qū)服務、緩刑、改造項目）有效性的實證證據(jù)。司法人員可以依據(jù)這些證據(jù)，選擇最能有效減少犯罪人再犯風險、修復社會關(guān)系、符合比例原則的刑罰或處遇方案。同時，了解犯罪學知識有助于司法人員認識到自身可能存在的無意識偏見（如對特定人群的刻板印象），從而在審判過程中更加客觀、中立地處理案件。*第三，指導刑事政策和社會政策的制定與實施。犯罪學知識為制定更有效的刑事政策（如審前風險評估、改造項目設計）和社會政策（如預防犯罪、社會支持、教育改革）提供了科學依據(jù)。通過采取基于證據(jù)的實踐，可以從源頭上減少犯罪的發(fā)生，降低再犯率，修復受損的社會關(guān)系。例如，基于犯罪學研究的社區(qū)干預項目，能夠有效提升社區(qū)凝聚力，改善環(huán)境，預防青少年犯罪，促進社區(qū)和諧。司法系統(tǒng)采納這些基于犯罪學知識的政策建議，有助于實現(xiàn)更宏觀層面的社會公正，減少社會矛盾，最終促進整體社會和諧。*第四，體現(xiàn)人道主義關(guān)懷和改造目的。許多犯罪學理論（如改造理論）強調(diào)刑罰的人道主義性質(zhì)和改造犯罪人的可能性。理解這些理論有助于司法人員在判決時，不僅考慮犯罪行為本身的嚴重性，也關(guān)注犯罪人的改造前景和回歸社會的可能性，給予其改過自新的機會。這體現(xiàn)了法治的人文關(guān)懷，有助于緩和對立，修復司法權(quán)威，促進社會和解。2.結(jié)合具體實例，論述犯罪學理論如何幫助我們理解并解決網(wǎng)絡犯罪問題，維護網(wǎng)絡空間的社會秩序與和諧。*答案：犯罪學理論為我們理解網(wǎng)絡犯罪的本質(zhì)、動機和模式提供了多元視角，并指導著相應的防治策略，對于維護網(wǎng)絡空間的社會秩序與和諧至關(guān)重要。*首先，社會控制理論解釋了網(wǎng)絡犯罪的誘因。社會控制理論認為，網(wǎng)絡空間的匿名性、虛擬性以及跨地域性削弱了傳統(tǒng)社會控制機制（如熟人社會的監(jiān)督、權(quán)威機構(gòu)的威懾）的效力。個體在網(wǎng)絡環(huán)境中可能感受到更強的“去個體化”效應，感知到的社會約束減少，從而更容易實施違規(guī)甚至犯罪行為。例如，網(wǎng)絡欺凌、網(wǎng)絡騷擾、散布謠言等現(xiàn)象，往往發(fā)生在社會聯(lián)系較薄弱、匿名性較高的網(wǎng)絡社群中。理解這一點，有助于我們認識到加強網(wǎng)絡平臺管理、建立網(wǎng)絡行為規(guī)范、重建網(wǎng)絡社群的社會聯(lián)系對于預防網(wǎng)絡犯罪的重要性。*其次，緊張理論有助于理解網(wǎng)絡犯罪（如網(wǎng)絡詐騙）的社會根源。網(wǎng)絡詐騙等犯罪行為，可能是個體在網(wǎng)絡環(huán)境中尋求經(jīng)濟成功、緩解現(xiàn)實生活壓力（如經(jīng)濟緊張、社會排斥）的一種方式。當個體在現(xiàn)實社會缺乏合法的上升渠道時，可能會轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡空間尋找非法獲利的機會。例如，針對老年人或信息閉塞人群的網(wǎng)絡詐騙，往往利用了他們信息不對稱、社會支持不足的脆弱性。這啟示我們，解決網(wǎng)絡犯罪問題不僅要打擊犯罪行為本身，更要關(guān)注解決導致個體采取網(wǎng)絡犯罪手段的社會結(jié)構(gòu)性問題，如縮小數(shù)字鴻溝、提升金融素養(yǎng)、完善社會保障體系等。*再次，標簽理論揭示了網(wǎng)絡“越軌”行為（如黑客行為）的標簽化過程。并非所有網(wǎng)絡“越軌”行為都是犯罪，有些可能源于技術(shù)探索、政治表達或不滿。然而，一旦個體被貼上“黑客”、“網(wǎng)絡破壞者”的標簽，可能被社會排斥，甚至被司法系統(tǒng)定罪。理解標簽化過程，有助于我們區(qū)分網(wǎng)絡犯罪的嚴重程度，避免對非惡意的網(wǎng)絡行為進行過度刑事化，同時也要警惕網(wǎng)絡犯罪標簽化可能帶來的歧視和沖突。這要求我們在處理網(wǎng)絡犯罪時，采取更nuanced（細致入微）的態(tài)度，平衡安全與自由。*最后，犯罪學的實證研究（如網(wǎng)絡犯罪模式分析、網(wǎng)絡犯罪人畫像）為防治策略提供了依據(jù)。通過分析網(wǎng)絡犯罪的類型、手法、時空分布特征以及犯罪人的背景信息，可以指導警方和相關(guān)部門制定更有針對性的預防措施和