《4 從三個(gè)不同的方向看物體的形狀》五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《4 從三個(gè)不同的方向看物體的形狀》五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《4 從三個(gè)不同的方向看物體的形狀》五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
《4 從三個(gè)不同的方向看物體的形狀》五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
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5/5《1-6從三個(gè)不同的方向看物體的形狀》五環(huán)分層導(dǎo)學(xué)案第一環(huán)節(jié)：激活思維看圖寫(xiě)詩(shī)：________，________，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中.第二環(huán)節(jié)：探究新知【探究1】三視圖定義我們從不同的方向觀察同一物體時(shí)，通常可以看到不同的圖形，如下圖：定義：觀察同一個(gè)物體，從__________看到的物體的形狀圖叫主視圖；從__________看到的形狀圖叫左視圖；從___________看到的形狀圖叫俯視圖.【探究2】識(shí)別三視圖_____________________________________第三環(huán)節(jié)：雙基鞏固【例題1】畫(huà)三視圖（1）畫(huà)出下圖三視圖：主視圖：左視圖：俯視圖：（2）如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出幾何體的主視圖和左視圖.主視圖：左視圖：第四環(huán)節(jié)：綜合運(yùn)用【例題2】一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成，從上面看和從左面看所看到的形狀圖如圖所示.搭出滿足條件的幾何體，你搭的幾何體最少由幾個(gè)小立方塊搭成？最多呢？第五環(huán)節(jié)：分層反饋1.如圖是一個(gè)空心圓柱體，其俯視圖是（）A.B.C.D.2.如圖是由幾個(gè)相同小立方塊組成的立體圖形的俯視圖，圖上的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，這個(gè)立體圖形的左視圖是（）A.B.C.D.3.如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出幾何體的主視圖和左視圖.4.（★）用若干小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得它的主視圖和俯

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