第2節(jié)家庭用電說課稿-2025-2026學(xué)年高中物理魯科版選修1-1-魯科版2004課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自2025-2026學(xué)年高中物理魯科版選修1-1《家庭用電》，主要圍繞家庭用電的安全與節(jié)能展開。教材內(nèi)容包括家庭電路的組成、安全用電常識、電器的節(jié)能使用等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解家庭電路的基本結(jié)構(gòu)，掌握安全用電的規(guī)則，以及如何在日常生活中節(jié)約用電。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾個方面的核心素養(yǎng)：首先，提升學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過實驗探究家庭電路的連接方式和工作原理；其次，增強學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握安全用電的基本知識和技能；最后，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保觀念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭用電的節(jié)能措施，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。通過這些活動，學(xué)生能夠?qū)⑽锢碇R與實際生活相結(jié)合，形成科學(xué)的世界觀和價值觀。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-家庭電路的連接方式：重點講解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，以及家庭電路中各元件的連接方式，如插座、開關(guān)、燈泡等。

-電流表和電壓表的使用：強調(diào)電流表和電壓表的正確連接方法、量程選擇以及讀數(shù)技巧。

-節(jié)能用電原則：明確節(jié)能用電的基本原則，如合理布局電路、選用節(jié)能電器等。

2.教學(xué)難點

-家庭電路的安全問題：難點在于理解家庭電路中可能存在的安全隱患，如短路、漏電等，以及如何采取預(yù)防措施。

-電路故障的診斷與排除：難點在于分析電路故障的原因，并能夠根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障點，如電路斷路、接觸不良等。

-節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用：難點在于理解不同節(jié)能技術(shù)的原理，如LED燈泡、節(jié)能變壓器等，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實際生活中。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備魯科版高中物理選修1-1《家庭用電》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備家庭電路示意圖、安全用電常識圖表、節(jié)能電器介紹視頻等多媒體資源。

3.實驗器材：準(zhǔn)備電流表、電壓表、燈泡、電阻、導(dǎo)線等實驗器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，并確保教室環(huán)境整潔，便于學(xué)生活動和觀察。五、教學(xué)過程設(shè)計（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于家庭用電安全事故的新聞視頻，引起學(xué)生對家庭用電安全的關(guān)注。

2.提出問題：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生思考：“如何確保家庭用電安全？日常生活中我們應(yīng)該注意哪些事項？”

3.學(xué)生討論：分組討論，分享各自的想法和經(jīng)驗。

（二）講授新課（20分鐘）

1.家庭電路的組成：介紹家庭電路的基本結(jié)構(gòu)，包括電源、導(dǎo)線、開關(guān)、插座、用電器等。

2.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路：講解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，通過實例說明其在家庭電路中的應(yīng)用。

3.電流表和電壓表的使用：演示電流表和電壓表的正確連接方法、量程選擇以及讀數(shù)技巧。

4.節(jié)能用電原則：介紹節(jié)能用電的基本原則，如合理布局電路、選用節(jié)能電器等。

（三）鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.實踐操作：學(xué)生分組進行家庭電路連接實驗，鞏固所學(xué)知識。

2.課堂討論：針對實驗過程中遇到的問題進行討論，教師引導(dǎo)學(xué)生分析原因，解決問題。

3.課堂練習(xí)：發(fā)放練習(xí)題，學(xué)生獨立完成，教師巡視指導(dǎo)。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師針對本節(jié)課的重點知識進行提問，檢查學(xué)生對知識的掌握程度。

2.學(xué)生回答：學(xué)生積極參與回答，教師點評并給予鼓勵。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：教師提出與家庭用電安全相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生回答：學(xué)生積極回答，教師總結(jié)并強調(diào)正確做法。

（六）核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.安全意識：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭用電安全，提高安全意識。

2.節(jié)能環(huán)保：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注節(jié)能用電，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保觀念。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：15分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：5分鐘

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求：5分鐘

總用時：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭電路設(shè)計原理：介紹家庭電路設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，包括電壓等級、電流負(fù)荷、電線規(guī)格等，以及電路設(shè)計的合理性原則。

-常見家用電器的電路分析：選取幾種常見的家用電器，如電冰箱、洗衣機、微波爐等，分析其電路原理和節(jié)能特點。

-安全用電案例分析：收集并整理一些實際發(fā)生的安全用電事故案例，分析事故原因和預(yù)防措施。

-節(jié)能電器技術(shù)發(fā)展：介紹節(jié)能電器技術(shù)的發(fā)展趨勢，如LED照明、智能家電等，以及這些技術(shù)如何提高能源利用效率。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《家庭電路安全與節(jié)能手冊》等書籍，深入了解家庭電路的安全使用和節(jié)能知識。

-觀看科普視頻：推薦學(xué)生觀看關(guān)于家庭電路設(shè)計的科普視頻，如“家庭電路設(shè)計規(guī)范解讀”、“節(jié)能電器技術(shù)發(fā)展”等。

-實地考察：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐碾娏υO(shè)施或節(jié)能改造項目，了解實際應(yīng)用中的電路設(shè)計和節(jié)能措施。

-小組研究：鼓勵學(xué)生分組進行研究，選擇一個與家庭電路相關(guān)的課題，如“家庭電路節(jié)能改造方案設(shè)計”或“新型節(jié)能電器的研發(fā)”，通過查閱資料、實驗驗證等方式完成研究。

-撰寫報告：要求學(xué)生撰寫關(guān)于家庭電路安全與節(jié)能的報告，總結(jié)所學(xué)知識，并提出自己的見解和建議。

-社區(qū)實踐活動：組織學(xué)生參與社區(qū)的節(jié)能宣傳或安全用電檢查活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。

-交流分享：鼓勵學(xué)生在課堂上或通過社交媒體分享自己的學(xué)習(xí)心得和拓展成果，促進知識的交流和共享。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了家庭用電的相關(guān)知識，我覺得整體上學(xué)生們掌握得還不錯。但是，在反思和總結(jié)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計了一個小活動，讓學(xué)生們通過小組討論來分享他們對家庭用電安全的看法。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計初衷是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是實際上我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于這個話題并不是很感興趣，討論的積極性不高?？赡苁且驗檫@個話題離他們的生活比較遠，或者是因為他們覺得這個話題比較枯燥。所以，我意識到在未來的教學(xué)中，我需要更加巧妙地設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)，讓學(xué)生的興趣點能夠被激發(fā)出來。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我布置了一些練習(xí)題，讓學(xué)生自己動手操作，但是發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于電路故障的診斷和排除還是有些困難。這讓我意識到，我在講解故障排除時可能沒有做到足夠詳細和具體。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加故障排除的案例分析，讓學(xué)生通過實際案例來學(xué)習(xí)如何診斷和解決問題。

課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量提問一些開放性的問題，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生進行思考。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題時還是過于簡單，缺乏深度。這可能是因為他們對知識掌握得不夠牢固。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生對知識的深入理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律有時候還是有些松散。有些學(xué)生可能會在課堂上分心，或者做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。我需要更加嚴(yán)格地管理課堂紀(jì)律，確保每個學(xué)生都能夠集中精力學(xué)習(xí)。

-設(shè)計更加吸引人的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-通過實例和實驗，幫助學(xué)生更好地理解電路原理和故障排除。

-加強課堂提問的深度和廣度，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。

-嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，確保學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。

我相信，通過不斷的反思和改進，我的教學(xué)水平一定會得到提升，學(xué)生們也能在物理學(xué)習(xí)的道路上走得更遠。八、板書設(shè)計①家庭電路組成

-電源

-導(dǎo)線

-開關(guān)

-插座

-用電器

②串聯(lián)電路與并聯(lián)電路

-串聯(lián)電路：電流相同，電壓分配

-并聯(lián)電路：電壓相同，電流分配

③安全用電常識

-防止觸電：絕緣、斷電、接地

-防止短路：正確連接，避免接觸不良

-防止過載：合理布局，避免超負(fù)荷使用

④電流表與電壓表的使用

-正確連接：電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)

-量程選擇：根據(jù)電路實際情況選擇