風(fēng)車之旅游記規(guī)程一、風(fēng)車之旅游記概述

本規(guī)程旨在為參與風(fēng)車之旅游記的成員提供一套系統(tǒng)化、規(guī)范化的操作指南，確保旅游活動的順利進(jìn)行，提升參與者的體驗質(zhì)量。通過明確的活動流程、注意事項及評價標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，保障安全，并充分領(lǐng)略風(fēng)車文化的魅力。

（一）活動目的

1.增強團(tuán)隊凝聚力，提升成員間的溝通與協(xié)作能力。

2.深入了解風(fēng)車的歷史文化，欣賞風(fēng)車建筑藝術(shù)。

3.通過實地考察與互動體驗，培養(yǎng)成員的觀察力與創(chuàng)造力。

4.保障旅游活動安全、有序、高效進(jìn)行。

（二）活動對象

面向所有對風(fēng)車文化感興趣，并具備基本戶外活動能力的成員。

（三）活動時間與地點

1.時間：擬定于每年秋季（9月至11月）舉行，具體日期根據(jù)天氣及場地情況調(diào)整。

2.地點：選擇風(fēng)車文化底蘊深厚、設(shè)施完善的地區(qū)，如荷蘭的庫肯霍夫公園或中國的風(fēng)車博物館。

二、活動準(zhǔn)備與分工

（一）前期準(zhǔn)備

1.組建活動籌備小組，明確各成員職責(zé)，包括策劃、聯(lián)絡(luò)、后勤、宣傳等。

2.調(diào)研目標(biāo)地點的風(fēng)車文化背景、開放時間、門票價格等信息，制定初步行程計劃。

3.聯(lián)系場地管理員，確認(rèn)活動可行性，協(xié)商場地使用細(xì)節(jié)及費用。

4.設(shè)計活動手冊，包含行程安排、安全須知、互動游戲規(guī)則等內(nèi)容。

（二）物資準(zhǔn)備

1.采購或租賃必要的活動物資，如帳篷、桌椅、音響設(shè)備、互動道具等。

2.準(zhǔn)備急救箱，內(nèi)含常用藥品、消毒用品、急救手冊等。

3.印制活動標(biāo)識、指示牌、名牌等，便于識別與引導(dǎo)。

（三）人員分工

1.策劃組：負(fù)責(zé)整體行程設(shè)計、活動流程把控、應(yīng)急預(yù)案制定。

2.聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)與場地、供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào)，處理突發(fā)事務(wù)。

3.后勤組：負(fù)責(zé)物資運輸、場地布置、餐飲安排等。

4.宣傳組：負(fù)責(zé)活動前期的宣傳推廣，活動中的攝影攝像工作。

三、活動流程與執(zhí)行

（一）出發(fā)前說明會

1.時間：活動前三天，于指定地點召開說明會。

2.內(nèi)容：

-介紹活動目的、流程及注意事項。

-分發(fā)活動手冊、名牌等物資。

-進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，強調(diào)遵守紀(jì)律的重要性。

-簽署安全承諾書，確保參與者了解自身責(zé)任。

（二）實地考察

1.分組行動：將參與者隨機分組，每組配備一名指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)與監(jiān)督。

2.考察路線：按照預(yù)定路線，依次參觀不同類型的風(fēng)車，如抽水風(fēng)車、磨粉風(fēng)車等。

3.記錄觀察：鼓勵參與者用文字、照片等形式記錄風(fēng)車的構(gòu)造特點、歷史故事等。

（三）互動體驗

1.風(fēng)車模型制作：提供材料包，指導(dǎo)參與者制作簡易風(fēng)車模型，并舉行比賽。

2.文化知識問答：以小組為單位，進(jìn)行風(fēng)車文化知識競賽，設(shè)置獎品激勵。

3.藝術(shù)創(chuàng)作活動：組織繪畫、攝影比賽，以風(fēng)車為主題，展現(xiàn)創(chuàng)意與審美。

（四）總結(jié)與分享

1.晚餐時間：安排集體用餐，增進(jìn)成員間的交流與了解。

2.分享會：邀請各小組代表分享考察心得、互動體驗感受。

3.評選優(yōu)秀團(tuán)隊與個人，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

四、安全與應(yīng)急措施

（一）安全須知

1.出發(fā)前檢查身體狀況，如有不適及時告知組織者。

2.活動中遵守紀(jì)律，不擅自離開隊伍，不進(jìn)入危險區(qū)域。

3.穿著適合戶外活動的服裝鞋帽，注意防曬防雨。

4.保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。

（二）應(yīng)急預(yù)案

1.天氣突變：如遇暴雨、雷電等惡劣天氣，立即啟動備用場地或延期方案。

2.人員走失：啟動廣播尋人、分組搜救等措施，確保及時找到失聯(lián)人員。

3.醫(yī)療急救：如有人員受傷，立即使用急救箱進(jìn)行處理，嚴(yán)重者送往附近醫(yī)院。

4.設(shè)備故障：后勤組迅速搶修或更換損壞設(shè)備，確?；顒诱＿M(jìn)行。

五、活動評價與改進(jìn)

（一）評價標(biāo)準(zhǔn)

1.參與者滿意度：通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集反饋意見。

2.活動目標(biāo)達(dá)成度：評估是否達(dá)到預(yù)期目的，如團(tuán)隊凝聚力提升、文化知識普及等。

3.安全與組織效率：考察活動過程中的安全狀況及組織協(xié)調(diào)能力。

（二）改進(jìn)措施

1.根據(jù)評價結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，優(yōu)化行程設(shè)計。

2.加強物資管理，提高應(yīng)急響應(yīng)速度。

3.培訓(xùn)指導(dǎo)員團(tuán)隊，提升服務(wù)與溝通水平。

4.拓展合作渠道，引入更多風(fēng)車文化資源，豐富活動內(nèi)容。

三、活動流程與執(zhí)行

（一）出發(fā)前說明會

1.時間：活動前三天，于指定地點召開說明會。

(1)具體時間：設(shè)定為出發(fā)前一天下午2:00-4:00，確保所有成員有充足時間準(zhǔn)備。

(2)地點選擇：選擇交通便利、空間寬敞、便于布置的會議室或社區(qū)活動中心。

2.內(nèi)容：

(1)活動目的詳細(xì)說明：

(a)強調(diào)本次風(fēng)車之旅游記不僅是觀光，更是團(tuán)隊建設(shè)與文化體驗相結(jié)合的綜合性活動。

(b)明確通過實地考察，讓參與者深入了解風(fēng)車的構(gòu)造原理、歷史演變及其在當(dāng)?shù)氐膶嶋H應(yīng)用（例如荷蘭風(fēng)車如何幫助排水、磨粉）。

(c)說明互動體驗環(huán)節(jié)的設(shè)計初衷，旨在通過動手實踐和知識競賽，加深對風(fēng)車文化的理解和記憶，同時激發(fā)創(chuàng)造力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

(2)行程安排詳解：

(a)分享詳細(xì)的日程表，精確到每小時的活動內(nèi)容，包括集合時間、地點，各考察點參觀時長，互動環(huán)節(jié)的具體時間段，用餐安排等。

(b)提供交通方式建議（如自駕、公共交通），并預(yù)估各段路程所需時間。

(c)明確每日的住宿安排，包括酒店名稱、地址、房間類型及預(yù)訂確認(rèn)信息。

(3)注意事項清單：

(a)證件攜帶：提醒參與者務(wù)必攜帶身份證件、學(xué)生證等可能享受優(yōu)惠的證件。

(b)財物安全：強調(diào)保管好個人財物，尤其是在人群密集的景區(qū)內(nèi)。

(c)環(huán)保意識：重申活動期間的環(huán)保要求，如不亂丟垃圾、不采摘花草、不破壞設(shè)施等。

(d)著裝建議：根據(jù)天氣預(yù)報，建議穿著適宜的衣物和鞋子，如長袖衣褲、運動鞋等，并準(zhǔn)備雨具。

(e)通訊方式：告知緊急聯(lián)系電話（組織者、指導(dǎo)員）、集合地點備用聯(lián)系電話等。

(4)互動游戲規(guī)則介紹：

(a)簡要介紹風(fēng)車知識問答的題型、計分方式及獎項設(shè)置。

(b)說明風(fēng)車模型制作比賽的評選標(biāo)準(zhǔn)（如創(chuàng)意、美觀、穩(wěn)定性）和獎品。

(c)預(yù)告藝術(shù)創(chuàng)作活動的具體形式（如現(xiàn)場繪畫、攝影比賽）和作品提交要求。

(5)安全須知強化：

(a)再次強調(diào)遵守隊伍紀(jì)律的重要性，不得擅自離隊。

(b)說明集合信號和緊急集合點的位置。

(c)介紹活動中可能遇到的風(fēng)險及應(yīng)對方法（如中暑、過敏等）。

(6)Q&A環(huán)節(jié)：

(a)安排固定時間解答參與者疑問，確保信息對稱。

(b)記錄未解答或普遍關(guān)心的問題，會后補充說明。

3.物料準(zhǔn)備：

(1)制作精美的PPT演示文稿，包含活動背景、行程、規(guī)則、安全信息等。

(2)準(zhǔn)備簽到表、名牌、活動手冊（包含詳細(xì)行程、地圖、安全須知、聯(lián)系人信息等）。

(3)準(zhǔn)備急救藥品、飲用水、小零食等。

4.人員要求：

(1)要求所有參與者必須準(zhǔn)時參加說明會，原則上不允許請假。

(2)簽署《活動安全承諾書》，表明已了解并同意遵守活動各項規(guī)定。

（二）實地考察

1.分組行動：

(1)分組原則：采用隨機分組方式，確保每組人數(shù)均等（如每組8-10人），成員背景多元?？煽紤]按性別、年齡或興趣愛好進(jìn)行微調(diào)，但盡量保持混合。

(2)小組編號與標(biāo)識：為每組分配唯一編號，制作易于識別的隊旗或佩戴名牌。編號應(yīng)與活動手冊、地圖、物資分配等保持一致。

(3)指導(dǎo)員職責(zé)：

(a)負(fù)責(zé)本組人員的引導(dǎo)、講解和紀(jì)律維護(hù)。

(b)確保小組成員按時到達(dá)各考察點。

(c)解答成員關(guān)于風(fēng)車及相關(guān)文化的問題。

(d)關(guān)注成員安全，及時報告異常情況。

(e)組織本組參與互動體驗活動。

(4)內(nèi)部溝通：指導(dǎo)員需配備對講機或手機，確保能與總協(xié)調(diào)人保持聯(lián)系。

2.考察路線：

(1)路線規(guī)劃：依據(jù)風(fēng)車分布密度、類型多樣性、游客容量及交通便捷性規(guī)劃最優(yōu)路線?？稍O(shè)計為主線考察路線和可選的補充考察點。

(2)路線標(biāo)識：在沿途關(guān)鍵節(jié)點設(shè)置清晰的路標(biāo)或指示牌，標(biāo)明方向、距離、下一考察點名稱及預(yù)計到達(dá)時間。

(3)考察點選擇與講解：

(a)選擇具有代表性的風(fēng)車，如不同年代、不同功能（抽水、磨粉、鋸木、風(fēng)力發(fā)電）的風(fēng)車。

(b)提前收集各風(fēng)車的詳細(xì)介紹資料（歷史背景、結(jié)構(gòu)特點、技術(shù)參數(shù)、保護(hù)現(xiàn)狀等），指導(dǎo)員需熟悉內(nèi)容，以便向成員講解。

(c)規(guī)劃每個考察點的停留時間，確保成員有足夠時間觀察、記錄和提問。

(4)動態(tài)調(diào)整：根據(jù)實時天氣、游客流量、成員體力等因素，指導(dǎo)員可向總協(xié)調(diào)人提出路線微調(diào)建議。

3.記錄觀察：

(1)記錄工具：鼓勵成員攜帶筆記本、筆、相機、手機等記錄工具。

(2)觀察引導(dǎo)：指導(dǎo)員可提出觀察要點，如風(fēng)車葉片的角度、傳動裝置的位置、風(fēng)車周圍的建筑風(fēng)格、當(dāng)?shù)鼐用衽c風(fēng)車的互動等。

(3)素材收集：鼓勵成員從不同角度拍攝照片和視頻，記錄風(fēng)車的形態(tài)、光影變化以及周邊環(huán)境。

(4)信息整理：建議成員在考察結(jié)束后，整理筆記和照片，形成個人或小組的考察報告初稿。

（三）互動體驗

1.風(fēng)車模型制作：

(1)材料準(zhǔn)備：提供統(tǒng)一規(guī)格的材料包，包含竹篾或輕質(zhì)木條（作為骨架）、彩紙或薄木板（作為葉片）、膠水、剪刀、小鉆頭、裝飾顏料/貼紙等。確保材料安全易用。

(2)制作指導(dǎo)：

(a)指導(dǎo)員先進(jìn)行示范講解，展示模型的基本結(jié)構(gòu)和制作步驟（如削制骨架、裁剪紙張、粘貼葉片、安裝軸心、裝飾外觀）。

(b)提供簡單的圖紙或模板，方便成員參考。

(c)鼓勵成員發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行個性化裝飾。

(3)比賽組織：

(a)設(shè)定明確的比賽規(guī)則和時間限制（如制作時間不超過1小時）。

(b)組織成員進(jìn)行展示和互評，或由指導(dǎo)員、組織者組成評委團(tuán)進(jìn)行評選。

(c)評選標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意（30%）、美觀度（30%）、穩(wěn)定性（40%）。穩(wěn)定性可通過模擬風(fēng)力（如用嘴吹氣）進(jìn)行測試。

(d)設(shè)置不同等級的獎項，并頒發(fā)紀(jì)念性獎品（如定制小禮品、優(yōu)惠券等）。

2.文化知識問答：

(1)題目設(shè)計：

(a)題型多樣：包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題等。

(b)內(nèi)容廣泛：涵蓋風(fēng)車歷史、構(gòu)造原理、種類功能、文化象征、相關(guān)詩詞故事等。例如：“世界上最大的風(fēng)車位于哪個國家？”、“荷蘭風(fēng)車最常見的類型是什么？”、“風(fēng)車是如何工作的？”、“請簡述風(fēng)車在荷蘭文化中的象征意義。”

(c)難度分級：設(shè)置不同難度比例，兼顧趣味性和知識性。

(2)比賽形式：

(a)分組競賽：各小組集體答題。

(b)現(xiàn)場搶答：主持人讀題，各小組按搶答器或舉手方式回答，答對得分。

(c)團(tuán)隊合作：可設(shè)置需要小組成員共同商議才能完成的題目。

(3)計分與獎勵：

(a)制定清晰的計分規(guī)則，公布實時得分。

(b)根據(jù)最終得分排名，頒發(fā)獎品?？稍O(shè)置“知識達(dá)人”獎項。

3.藝術(shù)創(chuàng)作活動：

(1)活動形式：

(a)繪畫：提供畫板、畫架、顏料、畫筆，讓成員以風(fēng)車為主題進(jìn)行現(xiàn)場寫生或創(chuàng)作。

(b)攝影比賽：設(shè)定主題（如“風(fēng)車之美”、“人與風(fēng)車”），成員用手機或相機拍攝作品，活動結(jié)束后評選。

(c)手工制作：除了模型制作，還可增加如繪制風(fēng)車主題書簽、制作風(fēng)車貼紙等小型手工活動。

(2)場地布置：為繪畫、手工活動提供合適的場地，如鋪上桌布的桌子，準(zhǔn)備好所需工具和材料。

(3)作品提交與展示：

(a)規(guī)定作品提交的時間和形式。

(b)評選方式：可由組織者、指導(dǎo)員、成員代表組成評委團(tuán)評選，也可采用網(wǎng)絡(luò)投票方式。

(c)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，并可設(shè)置獎項。

（四）總結(jié)與分享

1.晚餐時間：

(1)餐飲安排：選擇環(huán)境舒適、衛(wèi)生條件好的餐廳，預(yù)訂包間或指定區(qū)域?？紤]成員的口味偏好，可預(yù)訂不同檔次的餐廳或提供簡餐/燒烤等選項。

(2)用餐氛圍：營造輕松愉快的交流氛圍，鼓勵大家邊吃邊聊。

(3)服務(wù)要求：與服務(wù)員溝通，確保菜品質(zhì)量和上餐速度，提醒成員注意用餐禮儀。

2.分享會：

(1)時間地點：安排在晚餐后或活動最后一天的晚上，地點可選擇餐廳的多功能廳、酒店會議室或戶外草坪（視天氣和場地條件）。

(2)分享形式：

(a)小組代表發(fā)言：各小組選派代表分享白天的考察心得、印象最深刻的風(fēng)車、團(tuán)隊協(xié)作中的故事等。

(b)個人感悟分享：鼓勵有興趣的成員自愿分享個人體會。

(c)案例展示：如有攝影、繪畫作品，可進(jìn)行展示并講解創(chuàng)作思路。

(3)引導(dǎo)與互動：

(a)主持人引導(dǎo)分享會流程，控制時間。

(b)鼓勵成員間提問、交流，促進(jìn)深入互動。

(c)氣氛營造：可播放輕松的背景音樂，營造溫馨、回顧的氛圍。

3.評選與頒獎：

(1)評選對象：根據(jù)活動期間的觀察和表現(xiàn)，評選出“最佳團(tuán)隊協(xié)作獎”、“最具創(chuàng)意獎”、“最佳觀察記錄獎”、“優(yōu)秀指導(dǎo)員獎”等。

(2)頒獎儀式：由組織者或特邀嘉賓進(jìn)行頒獎，增加儀式感。

(3)獎品設(shè)置：獎品可與風(fēng)車主題相關(guān)，如定制風(fēng)車模型、風(fēng)車主題文創(chuàng)產(chǎn)品、書籍等，體現(xiàn)活動特色。

4.活動總結(jié)：

(1)組織者發(fā)言：感謝所有成員的參與，總結(jié)本次活動的成功之處和待改進(jìn)之處。

(2)收集反饋：通過問卷或口頭形式收集成員對活動的意見和建議。

(3)合影留念：組織全體成員合影，記錄美好瞬間。

四、安全與應(yīng)急措施

（一）安全須知（補充與細(xì)化）

1.行前健康檢查：

(1)提前發(fā)放健康聲明表，要求參與者確認(rèn)自身健康狀況適合參與戶外活動。

(2)提醒有特殊疾?。ㄈ缧呐K病、高血壓、哮喘等）的成員，應(yīng)咨詢醫(yī)生是否適合出行，并隨身攜帶相關(guān)藥物及病歷摘要。

(3)設(shè)立臨時醫(yī)療點，配備常用藥品和急救設(shè)備，位置應(yīng)顯眼且易于到達(dá)。

2.行為規(guī)范強化：

(1)聽從指揮：強調(diào)必須聽從指導(dǎo)員的統(tǒng)一指揮和調(diào)度，不得擅自行動。

(2)路線遵守：必須在指定路線上活動，不得進(jìn)入未開放區(qū)域、危險地帶（如風(fēng)車內(nèi)部、未固定的高處）或敏感區(qū)域（如私人領(lǐng)地）。

(3)拍照規(guī)范：拍照時注意安全，不得為了拍攝而攀爬、倚靠危險結(jié)構(gòu)，不得妨礙他人通行或活動。

(4)文明互動：尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)鼐用?、工作人員友好交流。愛護(hù)公共設(shè)施和自然環(huán)境，不刻畫、不涂鴉、不破壞植被。

3.環(huán)境適應(yīng)：

(1)天氣應(yīng)對：

(a)出發(fā)前密切關(guān)注天氣預(yù)報，如有惡劣天氣預(yù)警，及時調(diào)整行程或準(zhǔn)備雨具、防曬用品。

(b)如遇極端天氣（暴雨、雷電、大風(fēng)、高溫、嚴(yán)寒），應(yīng)立即停止戶外活動，轉(zhuǎn)移到安全場所。

(2)防曬措施：在陽光強烈時段，組織成員佩戴遮陽帽、太陽鏡，涂抹防曬霜，補充水分。

(3)防暑降溫：準(zhǔn)備清涼飲料、防暑藥品（如仁丹、藿香正氣水），活動強度大的時段安排休息和補水。

(4)防寒保暖：在氣溫較低時，提醒成員穿著保暖衣物，準(zhǔn)備熱飲。

(5)防蟲防咬：準(zhǔn)備驅(qū)蚊蟲噴霧，避免在草叢中長時間停留。

4.財物管理：

(1)貴重物品：建議成員將貴重物品（如手機、相機、錢包）隨身攜帶，或存放在酒店保險箱。不要隨意放置在無人看管的地方。

(2)財物登記：可考慮在出發(fā)前讓成員登記貴重物品信息，以便后續(xù)聯(lián)系。

(3)失物處理：設(shè)立失物招領(lǐng)處，并明確失物處理流程。

5.緊急聯(lián)系：

(1)信息公布：在說明會、活動手冊、名牌等處明確公布活動總協(xié)調(diào)人、指導(dǎo)員、緊急聯(lián)系人電話、當(dāng)?shù)貓缶娫?、醫(yī)療急救電話、交通樞紐問詢電話等。

(2)保持暢通：要求所有成員在活動期間保持手機暢通，如需長時間離開手機范圍，必須向指導(dǎo)員報備并告知替代聯(lián)系方式。

（二）應(yīng)急預(yù)案（補充與細(xì)化）

1.人員走失應(yīng)急（更詳細(xì)步驟）：

(1)發(fā)現(xiàn)與報告：任何成員發(fā)現(xiàn)他人走失，或意識到自己可能走失，應(yīng)立即向就近的指導(dǎo)員或總協(xié)調(diào)人報告。

(2)初步搜救：

(a)指導(dǎo)員立即清點本組人數(shù)，確認(rèn)走失人員。

(b)在原地及周邊明顯位置呼喊走失人員姓名，播放其錄音或播放聯(lián)系方式。

(c)指導(dǎo)員帶領(lǐng)本組成員沿預(yù)定路線及常走小路搜索。

(3)擴大搜救：

(a)若初步搜救無效，立即向總協(xié)調(diào)人報告情況。

(b)總協(xié)調(diào)人通知其他指導(dǎo)員協(xié)助搜救，擴大搜索范圍。

(c)如有條件，可利用對講機、廣播系統(tǒng)發(fā)布尋人信息。

(4)聯(lián)系支援：

(a)若搜索超過預(yù)定時間（如15分鐘）仍未找到，總協(xié)調(diào)人應(yīng)立即聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)管理方或安保人員尋求支援。

(b)根據(jù)情況，準(zhǔn)備撥打當(dāng)?shù)貓缶娫挘ㄈ?10）或醫(yī)療急救電話（如120）。

(5)信息溝通：保持與走失人員家屬（如已知聯(lián)系方式）的溝通，及時通報搜救進(jìn)展。

(6)安撫工作：安撫其他成員情緒，避免恐慌蔓延。

2.醫(yī)療急救（更詳細(xì)步驟）：

(1)現(xiàn)場處置：

(a)發(fā)現(xiàn)傷者/病患，立即停止活動，將傷者轉(zhuǎn)移至安全、平坦、通風(fēng)的地方。

(b)指導(dǎo)員或經(jīng)過簡單急救培訓(xùn)的成員檢查傷者/病患情況，判斷傷情/病情的嚴(yán)重程度。

(c)根據(jù)傷情/病情，采取初步急救措施：

-輕微傷（如擦傷、扭傷）：進(jìn)行清潔、消毒、包扎。準(zhǔn)備冰袋冷敷或熱敷。

-中暑：將傷者移至陰涼通風(fēng)處，解開衣物，物理降溫（如用濕毛巾擦拭），補充水分（少量多次飲用淡鹽水或清涼飲料），嚴(yán)重者立即送醫(yī)。

-脫水：少量多次補充水分，觀察情況，嚴(yán)重者送醫(yī)。

-創(chuàng)傷出血：用干凈布料或紗布按壓傷口止血，抬高受傷肢體，盡快送醫(yī)。

(2)聯(lián)系與轉(zhuǎn)運：

(a)立即撥打當(dāng)?shù)蒯t(yī)療急救電話（120），說明詳細(xì)地址、傷者/病患情況、聯(lián)系方式。

(b)與總協(xié)調(diào)人溝通，安排車輛和人員陪同傷者/病患前往醫(yī)院。

(c)如有條件，可使用對講機或手機保持與醫(yī)療急救人員的通訊。

(3)后續(xù)處理：

(a)安撫傷者/病患及家屬情緒。

(b)做好現(xiàn)場保護(hù)和相關(guān)記錄工作。

(c)向所有成員通報情況，并說明后續(xù)安排。

3.惡劣天氣應(yīng)急（更詳細(xì)步驟）：

(1)暴雨/雷電：

(a)立即停止所有戶外活動，尋找就近的避雨場所（如景區(qū)建筑、亭子、樹蔭下——但需注意雷擊風(fēng)險）。

(b)將所有成員轉(zhuǎn)移到安全地帶，清點人數(shù)。

(c)撤離至室內(nèi)場所后，繼續(xù)活動或轉(zhuǎn)為室內(nèi)備用活動方案（如參觀博物館、講解風(fēng)車知識視頻等）。

(d)關(guān)注天氣預(yù)報，確認(rèn)天氣好轉(zhuǎn)后，評估是否恢復(fù)戶外活動。

(2)高溫：

(a)立即停止高強度活動，轉(zhuǎn)移到陰涼處或室內(nèi)休息。

(b)安排飲水、補充電解質(zhì)飲料。

(c)減少活動時間，增加休息頻率。

(d)密切觀察是否有中暑跡象，如有，按中暑急救流程處理。

(3)大風(fēng)：

(a)評估風(fēng)車結(jié)構(gòu)安全，如有傾斜、損壞風(fēng)險，立即遠(yuǎn)離，避免危險。

(b)停止在風(fēng)車頂部或懸空結(jié)構(gòu)上的活動。

(c)如風(fēng)勢過大，暫停所有戶外活動，尋找安全場所避風(fēng)。

4.設(shè)備故障應(yīng)急（補充）：

(1)通訊設(shè)備故障：

(a)準(zhǔn)備備用通訊方式，如備用手機、衛(wèi)星電話（如需）。

(b)若主要通訊設(shè)備故障，指導(dǎo)員應(yīng)嘗試使用個人手機，或?qū)ふ夜潭娫?、網(wǎng)絡(luò)信號較好的地方聯(lián)系總協(xié)調(diào)人。

(c)總協(xié)調(diào)人嘗試聯(lián)系各指導(dǎo)員，確認(rèn)全體人員安全。

(2)交通工具故障：

(a)如車輛在途中拋錨，指導(dǎo)員應(yīng)立即組織成員轉(zhuǎn)移到安全地帶（遠(yuǎn)離車道）。

(b)使用備用車輛或聯(lián)系景區(qū)交通、出租車解決。

(c)如需長時間等待，提供備用餐飲和休息安排。

(3)其他設(shè)備（如音響、投影儀）故障：

(a)準(zhǔn)備備用設(shè)備或替代方案（如使用個人設(shè)備、口頭講解替代）。

(b)靈活調(diào)整活動安排，確?；顒雍诵膬?nèi)容不受影響。

五、活動評價與改進(jìn)

（一）評價標(biāo)準(zhǔn)（補充細(xì)化）

1.參與者滿意度調(diào)查：

(1)設(shè)計結(jié)構(gòu)化問卷，包含多個維度：

(a)活動組織與安排（如行程合理性、時間安排、信息透明度）。

(b)活動內(nèi)容與體驗（如風(fēng)車考察的深度與廣度、互動活動趣味性與教育性）。

(c)安全保障與后勤服務(wù)（如安全保障措施落實情況、餐飲住宿滿意度、物資配備）。

(d)團(tuán)隊氛圍與互動（如成員間交流情況、指導(dǎo)員服務(wù)態(tài)度）。

(e)整體價值與收獲（如是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)、個人成長與體驗感受）。

(2)采用李克特量表（如1-5分）或選擇題形式，確保數(shù)據(jù)可量化分析。

(3)結(jié)合定性反饋，如開放式問題、訪談記錄，深入了解成員感受和建議。

2.活動目標(biāo)達(dá)成度評估：

(1)團(tuán)隊凝聚力提升：通過活動前后觀察、指導(dǎo)員反饋、問卷調(diào)查等方式評估。例如，考察成員間協(xié)作的順暢度、互相幫助的頻率、對團(tuán)隊目標(biāo)的認(rèn)同感等指標(biāo)。

(2)文化知識普及：通過活動中的知識問答得分、成員分享內(nèi)容的深度、問卷調(diào)查中關(guān)于風(fēng)車知識掌握程度的回答等指標(biāo)評估。

(3)觀察力與創(chuàng)造力培養(yǎng)：通過成員提交的觀察記錄、藝術(shù)創(chuàng)作作品的質(zhì)量與創(chuàng)意、問卷調(diào)查中關(guān)于個人收獲的描述等指標(biāo)評估。

(4)體驗質(zhì)量：綜合成員滿意度調(diào)查、活動過程中的反饋、媒體報道（如有）等，形成綜合評價。

3.安全與組織效率評估：

(1)安全事故統(tǒng)計：統(tǒng)計活動期間發(fā)生的安全事件（無論大?。?，分析原因，評估安全措施的有效性。

(2)應(yīng)急響應(yīng)速度：評估各應(yīng)急事件的處理時間，對比預(yù)案，總結(jié)經(jīng)驗。

(3)組織流程效率：評估活動籌備、執(zhí)行、收尾各環(huán)節(jié)的時間成本和資源利用率，識別瓶頸和浪費。

(4)物資使用與管理：評估物資的充足性、適用性、損耗情況及管理效率。

（二）改進(jìn)措施（更具體化）

1.基于評價結(jié)果的改進(jìn)：

(1)數(shù)據(jù)分析：對收集到的問卷數(shù)據(jù)、訪談記錄、觀察記錄進(jìn)行整理和分析，提煉關(guān)鍵問題和改進(jìn)點。

(2)問題歸類：將發(fā)現(xiàn)的問題按類別劃分，如組織管理問題、內(nèi)容設(shè)計問題、安全保障問題、后勤服務(wù)問題等。

(3)制定計劃：針對每個問題，制定具體的、可衡量的、可達(dá)成的、相關(guān)的、有時限的（SMART）改進(jìn)措施。

(4)責(zé)任分配：明確各項改進(jìn)措施的責(zé)任人和完成時限。

2.優(yōu)化行程設(shè)計：

(1)路線微調(diào)：根據(jù)成員反饋和實際考察情況，優(yōu)化路線，減少無效行走，增加有價值的考察點或休息點。

(2)時間管理：根據(jù)實際活動情況，調(diào)整各環(huán)節(jié)時間分配，避免過于緊湊或松散。

(3)內(nèi)容豐富：引入成員感興趣的新內(nèi)容，如邀請當(dāng)?shù)仫L(fēng)車專家進(jìn)行講解、增加互動體驗環(huán)節(jié)（如模擬操作風(fēng)車部件）、組織風(fēng)車主題競賽等。

(4)個性化選項：在主要行程基礎(chǔ)上，提供一些可選的補充活動或自由活動時間，滿足不同成員的需求。

3.強化物資管理：

(1)需求評估：活動前更精確地評估物資需求量，避免浪費或不足。

(2)質(zhì)量把控：選擇耐用、安全、環(huán)保的物資供應(yīng)商。

(3)流程優(yōu)化：建立清晰的物資采購、運輸、分發(fā)、回收、清點流程，提高效率。

(4)應(yīng)急儲備：增加關(guān)鍵物資（如急救藥品、雨具、照明設(shè)備）的儲備量。

4.提升指導(dǎo)員團(tuán)隊能力：

(1)專業(yè)知識培訓(xùn)：加強指導(dǎo)員對風(fēng)車文化、歷史、知識的培訓(xùn)，提升講解能力。

(2)技能培訓(xùn)：進(jìn)行急救知識、應(yīng)急處理、溝通技巧、團(tuán)隊管理等方面的培訓(xùn)。

(3)經(jīng)驗交流：定期組織指導(dǎo)員交流會，分享經(jīng)驗，共同進(jìn)步。

(4)績效考核：建立指導(dǎo)員績效考核機制，激勵其提升服務(wù)水平。

5.拓展合作與資源整合：

(1)深化合作：與風(fēng)車博物館、景區(qū)管理方、當(dāng)?shù)匚幕瘷C構(gòu)等建立更緊密的合作關(guān)系，爭取更多資源支持（如專家講座、優(yōu)先參觀權(quán)、合作開發(fā)活動項目）。

(2)資源引入：探索引入更多元化的資源，如與學(xué)校合作（作為研學(xué)項目）、與企業(yè)合作（贊助或提供定制服務(wù)）等。

(3)品牌建設(shè)：通過持續(xù)優(yōu)化活動，積累良好口碑，提升活動品牌形象，吸引更多參與者。

一、風(fēng)車之旅游記概述

本規(guī)程旨在為參與風(fēng)車之旅游記的成員提供一套系統(tǒng)化、規(guī)范化的操作指南，確保旅游活動的順利進(jìn)行，提升參與者的體驗質(zhì)量。通過明確的活動流程、注意事項及評價標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，保障安全，并充分領(lǐng)略風(fēng)車文化的魅力。

（一）活動目的

1.增強團(tuán)隊凝聚力，提升成員間的溝通與協(xié)作能力。

2.深入了解風(fēng)車的歷史文化，欣賞風(fēng)車建筑藝術(shù)。

3.通過實地考察與互動體驗，培養(yǎng)成員的觀察力與創(chuàng)造力。

4.保障旅游活動安全、有序、高效進(jìn)行。

（二）活動對象

面向所有對風(fēng)車文化感興趣，并具備基本戶外活動能力的成員。

（三）活動時間與地點

1.時間：擬定于每年秋季（9月至11月）舉行，具體日期根據(jù)天氣及場地情況調(diào)整。

2.地點：選擇風(fēng)車文化底蘊深厚、設(shè)施完善的地區(qū)，如荷蘭的庫肯霍夫公園或中國的風(fēng)車博物館。

二、活動準(zhǔn)備與分工

（一）前期準(zhǔn)備

1.組建活動籌備小組，明確各成員職責(zé)，包括策劃、聯(lián)絡(luò)、后勤、宣傳等。

2.調(diào)研目標(biāo)地點的風(fēng)車文化背景、開放時間、門票價格等信息，制定初步行程計劃。

3.聯(lián)系場地管理員，確認(rèn)活動可行性，協(xié)商場地使用細(xì)節(jié)及費用。

4.設(shè)計活動手冊，包含行程安排、安全須知、互動游戲規(guī)則等內(nèi)容。

（二）物資準(zhǔn)備

1.采購或租賃必要的活動物資，如帳篷、桌椅、音響設(shè)備、互動道具等。

2.準(zhǔn)備急救箱，內(nèi)含常用藥品、消毒用品、急救手冊等。

3.印制活動標(biāo)識、指示牌、名牌等，便于識別與引導(dǎo)。

（三）人員分工

1.策劃組：負(fù)責(zé)整體行程設(shè)計、活動流程把控、應(yīng)急預(yù)案制定。

2.聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)與場地、供應(yīng)商溝通協(xié)調(diào)，處理突發(fā)事務(wù)。

3.后勤組：負(fù)責(zé)物資運輸、場地布置、餐飲安排等。

4.宣傳組：負(fù)責(zé)活動前期的宣傳推廣，活動中的攝影攝像工作。

三、活動流程與執(zhí)行

（一）出發(fā)前說明會

1.時間：活動前三天，于指定地點召開說明會。

2.內(nèi)容：

-介紹活動目的、流程及注意事項。

-分發(fā)活動手冊、名牌等物資。

-進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，強調(diào)遵守紀(jì)律的重要性。

-簽署安全承諾書，確保參與者了解自身責(zé)任。

（二）實地考察

1.分組行動：將參與者隨機分組，每組配備一名指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)與監(jiān)督。

2.考察路線：按照預(yù)定路線，依次參觀不同類型的風(fēng)車，如抽水風(fēng)車、磨粉風(fēng)車等。

3.記錄觀察：鼓勵參與者用文字、照片等形式記錄風(fēng)車的構(gòu)造特點、歷史故事等。

（三）互動體驗

1.風(fēng)車模型制作：提供材料包，指導(dǎo)參與者制作簡易風(fēng)車模型，并舉行比賽。

2.文化知識問答：以小組為單位，進(jìn)行風(fēng)車文化知識競賽，設(shè)置獎品激勵。

3.藝術(shù)創(chuàng)作活動：組織繪畫、攝影比賽，以風(fēng)車為主題，展現(xiàn)創(chuàng)意與審美。

（四）總結(jié)與分享

1.晚餐時間：安排集體用餐，增進(jìn)成員間的交流與了解。

2.分享會：邀請各小組代表分享考察心得、互動體驗感受。

3.評選優(yōu)秀團(tuán)隊與個人，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

四、安全與應(yīng)急措施

（一）安全須知

1.出發(fā)前檢查身體狀況，如有不適及時告知組織者。

2.活動中遵守紀(jì)律，不擅自離開隊伍，不進(jìn)入危險區(qū)域。

3.穿著適合戶外活動的服裝鞋帽，注意防曬防雨。

4.保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施。

（二）應(yīng)急預(yù)案

1.天氣突變：如遇暴雨、雷電等惡劣天氣，立即啟動備用場地或延期方案。

2.人員走失：啟動廣播尋人、分組搜救等措施，確保及時找到失聯(lián)人員。

3.醫(yī)療急救：如有人員受傷，立即使用急救箱進(jìn)行處理，嚴(yán)重者送往附近醫(yī)院。

4.設(shè)備故障：后勤組迅速搶修或更換損壞設(shè)備，確?；顒诱＿M(jìn)行。

五、活動評價與改進(jìn)

（一）評價標(biāo)準(zhǔn)

1.參與者滿意度：通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集反饋意見。

2.活動目標(biāo)達(dá)成度：評估是否達(dá)到預(yù)期目的，如團(tuán)隊凝聚力提升、文化知識普及等。

3.安全與組織效率：考察活動過程中的安全狀況及組織協(xié)調(diào)能力。

（二）改進(jìn)措施

1.根據(jù)評價結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，優(yōu)化行程設(shè)計。

2.加強物資管理，提高應(yīng)急響應(yīng)速度。

3.培訓(xùn)指導(dǎo)員團(tuán)隊，提升服務(wù)與溝通水平。

4.拓展合作渠道，引入更多風(fēng)車文化資源，豐富活動內(nèi)容。

三、活動流程與執(zhí)行

（一）出發(fā)前說明會

1.時間：活動前三天，于指定地點召開說明會。

(1)具體時間：設(shè)定為出發(fā)前一天下午2:00-4:00，確保所有成員有充足時間準(zhǔn)備。

(2)地點選擇：選擇交通便利、空間寬敞、便于布置的會議室或社區(qū)活動中心。

2.內(nèi)容：

(1)活動目的詳細(xì)說明：

(a)強調(diào)本次風(fēng)車之旅游記不僅是觀光，更是團(tuán)隊建設(shè)與文化體驗相結(jié)合的綜合性活動。

(b)明確通過實地考察，讓參與者深入了解風(fēng)車的構(gòu)造原理、歷史演變及其在當(dāng)?shù)氐膶嶋H應(yīng)用（例如荷蘭風(fēng)車如何幫助排水、磨粉）。

(c)說明互動體驗環(huán)節(jié)的設(shè)計初衷，旨在通過動手實踐和知識競賽，加深對風(fēng)車文化的理解和記憶，同時激發(fā)創(chuàng)造力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

(2)行程安排詳解：

(a)分享詳細(xì)的日程表，精確到每小時的活動內(nèi)容，包括集合時間、地點，各考察點參觀時長，互動環(huán)節(jié)的具體時間段，用餐安排等。

(b)提供交通方式建議（如自駕、公共交通），并預(yù)估各段路程所需時間。

(c)明確每日的住宿安排，包括酒店名稱、地址、房間類型及預(yù)訂確認(rèn)信息。

(3)注意事項清單：

(a)證件攜帶：提醒參與者務(wù)必攜帶身份證件、學(xué)生證等可能享受優(yōu)惠的證件。

(b)財物安全：強調(diào)保管好個人財物，尤其是在人群密集的景區(qū)內(nèi)。

(c)環(huán)保意識：重申活動期間的環(huán)保要求，如不亂丟垃圾、不采摘花草、不破壞設(shè)施等。

(d)著裝建議：根據(jù)天氣預(yù)報，建議穿著適宜的衣物和鞋子，如長袖衣褲、運動鞋等，并準(zhǔn)備雨具。

(e)通訊方式：告知緊急聯(lián)系電話（組織者、指導(dǎo)員）、集合地點備用聯(lián)系電話等。

(4)互動游戲規(guī)則介紹：

(a)簡要介紹風(fēng)車知識問答的題型、計分方式及獎項設(shè)置。

(b)說明風(fēng)車模型制作比賽的評選標(biāo)準(zhǔn)（如創(chuàng)意、美觀、穩(wěn)定性）和獎品。

(c)預(yù)告藝術(shù)創(chuàng)作活動的具體形式（如現(xiàn)場繪畫、攝影比賽）和作品提交要求。

(5)安全須知強化：

(a)再次強調(diào)遵守隊伍紀(jì)律的重要性，不得擅自離隊。

(b)說明集合信號和緊急集合點的位置。

(c)介紹活動中可能遇到的風(fēng)險及應(yīng)對方法（如中暑、過敏等）。

(6)Q&A環(huán)節(jié)：

(a)安排固定時間解答參與者疑問，確保信息對稱。

(b)記錄未解答或普遍關(guān)心的問題，會后補充說明。

3.物料準(zhǔn)備：

(1)制作精美的PPT演示文稿，包含活動背景、行程、規(guī)則、安全信息等。

(2)準(zhǔn)備簽到表、名牌、活動手冊（包含詳細(xì)行程、地圖、安全須知、聯(lián)系人信息等）。

(3)準(zhǔn)備急救藥品、飲用水、小零食等。

4.人員要求：

(1)要求所有參與者必須準(zhǔn)時參加說明會，原則上不允許請假。

(2)簽署《活動安全承諾書》，表明已了解并同意遵守活動各項規(guī)定。

（二）實地考察

1.分組行動：

(1)分組原則：采用隨機分組方式，確保每組人數(shù)均等（如每組8-10人），成員背景多元?？煽紤]按性別、年齡或興趣愛好進(jìn)行微調(diào)，但盡量保持混合。

(2)小組編號與標(biāo)識：為每組分配唯一編號，制作易于識別的隊旗或佩戴名牌。編號應(yīng)與活動手冊、地圖、物資分配等保持一致。

(3)指導(dǎo)員職責(zé)：

(a)負(fù)責(zé)本組人員的引導(dǎo)、講解和紀(jì)律維護(hù)。

(b)確保小組成員按時到達(dá)各考察點。

(c)解答成員關(guān)于風(fēng)車及相關(guān)文化的問題。

(d)關(guān)注成員安全，及時報告異常情況。

(e)組織本組參與互動體驗活動。

(4)內(nèi)部溝通：指導(dǎo)員需配備對講機或手機，確保能與總協(xié)調(diào)人保持聯(lián)系。

2.考察路線：

(1)路線規(guī)劃：依據(jù)風(fēng)車分布密度、類型多樣性、游客容量及交通便捷性規(guī)劃最優(yōu)路線?？稍O(shè)計為主線考察路線和可選的補充考察點。

(2)路線標(biāo)識：在沿途關(guān)鍵節(jié)點設(shè)置清晰的路標(biāo)或指示牌，標(biāo)明方向、距離、下一考察點名稱及預(yù)計到達(dá)時間。

(3)考察點選擇與講解：

(a)選擇具有代表性的風(fēng)車，如不同年代、不同功能（抽水、磨粉、鋸木、風(fēng)力發(fā)電）的風(fēng)車。

(b)提前收集各風(fēng)車的詳細(xì)介紹資料（歷史背景、結(jié)構(gòu)特點、技術(shù)參數(shù)、保護(hù)現(xiàn)狀等），指導(dǎo)員需熟悉內(nèi)容，以便向成員講解。

(c)規(guī)劃每個考察點的停留時間，確保成員有足夠時間觀察、記錄和提問。

(4)動態(tài)調(diào)整：根據(jù)實時天氣、游客流量、成員體力等因素，指導(dǎo)員可向總協(xié)調(diào)人提出路線微調(diào)建議。

3.記錄觀察：

(1)記錄工具：鼓勵成員攜帶筆記本、筆、相機、手機等記錄工具。

(2)觀察引導(dǎo)：指導(dǎo)員可提出觀察要點，如風(fēng)車葉片的角度、傳動裝置的位置、風(fēng)車周圍的建筑風(fēng)格、當(dāng)?shù)鼐用衽c風(fēng)車的互動等。

(3)素材收集：鼓勵成員從不同角度拍攝照片和視頻，記錄風(fēng)車的形態(tài)、光影變化以及周邊環(huán)境。

(4)信息整理：建議成員在考察結(jié)束后，整理筆記和照片，形成個人或小組的考察報告初稿。

（三）互動體驗

1.風(fēng)車模型制作：

(1)材料準(zhǔn)備：提供統(tǒng)一規(guī)格的材料包，包含竹篾或輕質(zhì)木條（作為骨架）、彩紙或薄木板（作為葉片）、膠水、剪刀、小鉆頭、裝飾顏料/貼紙等。確保材料安全易用。

(2)制作指導(dǎo)：

(a)指導(dǎo)員先進(jìn)行示范講解，展示模型的基本結(jié)構(gòu)和制作步驟（如削制骨架、裁剪紙張、粘貼葉片、安裝軸心、裝飾外觀）。

(b)提供簡單的圖紙或模板，方便成員參考。

(c)鼓勵成員發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行個性化裝飾。

(3)比賽組織：

(a)設(shè)定明確的比賽規(guī)則和時間限制（如制作時間不超過1小時）。

(b)組織成員進(jìn)行展示和互評，或由指導(dǎo)員、組織者組成評委團(tuán)進(jìn)行評選。

(c)評選標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意（30%）、美觀度（30%）、穩(wěn)定性（40%）。穩(wěn)定性可通過模擬風(fēng)力（如用嘴吹氣）進(jìn)行測試。

(d)設(shè)置不同等級的獎項，并頒發(fā)紀(jì)念性獎品（如定制小禮品、優(yōu)惠券等）。

2.文化知識問答：

(1)題目設(shè)計：

(a)題型多樣：包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題等。

(b)內(nèi)容廣泛：涵蓋風(fēng)車歷史、構(gòu)造原理、種類功能、文化象征、相關(guān)詩詞故事等。例如：“世界上最大的風(fēng)車位于哪個國家？”、“荷蘭風(fēng)車最常見的類型是什么？”、“風(fēng)車是如何工作的？”、“請簡述風(fēng)車在荷蘭文化中的象征意義?！?/p>

(c)難度分級：設(shè)置不同難度比例，兼顧趣味性和知識性。

(2)比賽形式：

(a)分組競賽：各小組集體答題。

(b)現(xiàn)場搶答：主持人讀題，各小組按搶答器或舉手方式回答，答對得分。

(c)團(tuán)隊合作：可設(shè)置需要小組成員共同商議才能完成的題目。

(3)計分與獎勵：

(a)制定清晰的計分規(guī)則，公布實時得分。

(b)根據(jù)最終得分排名，頒發(fā)獎品?？稍O(shè)置“知識達(dá)人”獎項。

3.藝術(shù)創(chuàng)作活動：

(1)活動形式：

(a)繪畫：提供畫板、畫架、顏料、畫筆，讓成員以風(fēng)車為主題進(jìn)行現(xiàn)場寫生或創(chuàng)作。

(b)攝影比賽：設(shè)定主題（如“風(fēng)車之美”、“人與風(fēng)車”），成員用手機或相機拍攝作品，活動結(jié)束后評選。

(c)手工制作：除了模型制作，還可增加如繪制風(fēng)車主題書簽、制作風(fēng)車貼紙等小型手工活動。

(2)場地布置：為繪畫、手工活動提供合適的場地，如鋪上桌布的桌子，準(zhǔn)備好所需工具和材料。

(3)作品提交與展示：

(a)規(guī)定作品提交的時間和形式。

(b)評選方式：可由組織者、指導(dǎo)員、成員代表組成評委團(tuán)評選，也可采用網(wǎng)絡(luò)投票方式。

(c)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，并可設(shè)置獎項。

（四）總結(jié)與分享

1.晚餐時間：

(1)餐飲安排：選擇環(huán)境舒適、衛(wèi)生條件好的餐廳，預(yù)訂包間或指定區(qū)域。考慮成員的口味偏好，可預(yù)訂不同檔次的餐廳或提供簡餐/燒烤等選項。

(2)用餐氛圍：營造輕松愉快的交流氛圍，鼓勵大家邊吃邊聊。

(3)服務(wù)要求：與服務(wù)員溝通，確保菜品質(zhì)量和上餐速度，提醒成員注意用餐禮儀。

2.分享會：

(1)時間地點：安排在晚餐后或活動最后一天的晚上，地點可選擇餐廳的多功能廳、酒店會議室或戶外草坪（視天氣和場地條件）。

(2)分享形式：

(a)小組代表發(fā)言：各小組選派代表分享白天的考察心得、印象最深刻的風(fēng)車、團(tuán)隊協(xié)作中的故事等。

(b)個人感悟分享：鼓勵有興趣的成員自愿分享個人體會。

(c)案例展示：如有攝影、繪畫作品，可進(jìn)行展示并講解創(chuàng)作思路。

(3)引導(dǎo)與互動：

(a)主持人引導(dǎo)分享會流程，控制時間。

(b)鼓勵成員間提問、交流，促進(jìn)深入互動。

(c)氣氛營造：可播放輕松的背景音樂，營造溫馨、回顧的氛圍。

3.評選與頒獎：

(1)評選對象：根據(jù)活動期間的觀察和表現(xiàn)，評選出“最佳團(tuán)隊協(xié)作獎”、“最具創(chuàng)意獎”、“最佳觀察記錄獎”、“優(yōu)秀指導(dǎo)員獎”等。

(2)頒獎儀式：由組織者或特邀嘉賓進(jìn)行頒獎，增加儀式感。

(3)獎品設(shè)置：獎品可與風(fēng)車主題相關(guān)，如定制風(fēng)車模型、風(fēng)車主題文創(chuàng)產(chǎn)品、書籍等，體現(xiàn)活動特色。

4.活動總結(jié)：

(1)組織者發(fā)言：感謝所有成員的參與，總結(jié)本次活動的成功之處和待改進(jìn)之處。

(2)收集反饋：通過問卷或口頭形式收集成員對活動的意見和建議。

(3)合影留念：組織全體成員合影，記錄美好瞬間。

四、安全與應(yīng)急措施

（一）安全須知（補充與細(xì)化）

1.行前健康檢查：

(1)提前發(fā)放健康聲明表，要求參與者確認(rèn)自身健康狀況適合參與戶外活動。

(2)提醒有特殊疾?。ㄈ缧呐K病、高血壓、哮喘等）的成員，應(yīng)咨詢醫(yī)生是否適合出行，并隨身攜帶相關(guān)藥物及病歷摘要。

(3)設(shè)立臨時醫(yī)療點，配備常用藥品和急救設(shè)備，位置應(yīng)顯眼且易于到達(dá)。

2.行為規(guī)范強化：

(1)聽從指揮：強調(diào)必須聽從指導(dǎo)員的統(tǒng)一指揮和調(diào)度，不得擅自行動。

(2)路線遵守：必須在指定路線上活動，不得進(jìn)入未開放區(qū)域、危險地帶（如風(fēng)車內(nèi)部、未固定的高處）或敏感區(qū)域（如私人領(lǐng)地）。

(3)拍照規(guī)范：拍照時注意安全，不得為了拍攝而攀爬、倚靠危險結(jié)構(gòu)，不得妨礙他人通行或活動。

(4)文明互動：尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)鼐用?、工作人員友好交流。愛護(hù)公共設(shè)施和自然環(huán)境，不刻畫、不涂鴉、不破壞植被。

3.環(huán)境適應(yīng)：

(1)天氣應(yīng)對：

(a)出發(fā)前密切關(guān)注天氣預(yù)報，如有惡劣天氣預(yù)警，及時調(diào)整行程或準(zhǔn)備雨具、防曬用品。

(b)如遇極端天氣（暴雨、雷電、大風(fēng)、高溫、嚴(yán)寒），應(yīng)立即停止戶外活動，轉(zhuǎn)移到安全場所。

(2)防曬措施：在陽光強烈時段，組織成員佩戴遮陽帽、太陽鏡，涂抹防曬霜，補充水分。

(3)防暑降溫：準(zhǔn)備清涼飲料、防暑藥品（如仁丹、藿香正氣水），活動強度大的時段安排休息和補水。

(4)防寒保暖：在氣溫較低時，提醒成員穿著保暖衣物，準(zhǔn)備熱飲。

(5)防蟲防咬：準(zhǔn)備驅(qū)蚊蟲噴霧，避免在草叢中長時間停留。

4.財物管理：

(1)貴重物品：建議成員將貴重物品（如手機、相機、錢包）隨身攜帶，或存放在酒店保險箱。不要隨意放置在無人看管的地方。

(2)財物登記：可考慮在出發(fā)前讓成員登記貴重物品信息，以便后續(xù)聯(lián)系。

(3)失物處理：設(shè)立失物招領(lǐng)處，并明確失物處理流程。

5.緊急聯(lián)系：

(1)信息公布：在說明會、活動手冊、名牌等處明確公布活動總協(xié)調(diào)人、指導(dǎo)員、緊急聯(lián)系人電話、當(dāng)?shù)貓缶娫?、醫(yī)療急救電話、交通樞紐問詢電話等。

(2)保持暢通：要求所有成員在活動期間保持手機暢通，如需長時間離開手機范圍，必須向指導(dǎo)員報備并告知替代聯(lián)系方式。

（二）應(yīng)急預(yù)案（補充與細(xì)化）

1.人員走失應(yīng)急（更詳細(xì)步驟）：

(1)發(fā)現(xiàn)與報告：任何成員發(fā)現(xiàn)他人走失，或意識到自己可能走失，應(yīng)立即向就近的指導(dǎo)員或總協(xié)調(diào)人報告。

(2)初步搜救：

(a)指導(dǎo)員立即清點本組人數(shù)，確認(rèn)走失人員。

(b)在原地及周邊明顯位置呼喊走失人員姓名，播放其錄音或播放聯(lián)系方式。

(c)指導(dǎo)員帶領(lǐng)本組成員沿預(yù)定路線及常走小路搜索。

(3)擴大搜救：

(a)若初步搜救無效，立即向總協(xié)調(diào)人報告情況。

(b)總協(xié)調(diào)人通知其他指導(dǎo)員協(xié)助搜救，擴大搜索范圍。

(c)如有條件，可利用對講機、廣播系統(tǒng)發(fā)布尋人信息。

(4)聯(lián)系支援：

(a)若搜索超過預(yù)定時間（如15分鐘）仍未找到，總協(xié)調(diào)人應(yīng)立即聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)管理方或安保人員尋求支援。

(b)根據(jù)情況，準(zhǔn)備撥打當(dāng)?shù)貓缶娫挘ㄈ?10）或醫(yī)療急救電話（如120）。

(5)信息溝通：保持與走失人員家屬（如已知聯(lián)系方式）的溝通，及時通報搜救進(jìn)展。

(6)安撫工作：安撫其他成員情緒，避免恐慌蔓延。

2.醫(yī)療急救（更詳細(xì)步驟）：

(1)現(xiàn)場處置：

(a)發(fā)現(xiàn)傷者/病患，立即停止活動，將傷者轉(zhuǎn)移至安全、平坦、通風(fēng)的地方。

(b)指導(dǎo)員或經(jīng)過簡單急救培訓(xùn)的成員檢查傷者/病患情況，判斷傷情/病情的嚴(yán)重程度。

(c)根據(jù)傷情/病情，采取初步急救措施：

-輕微傷（如擦傷、扭傷）：進(jìn)行清潔、消毒、包扎。準(zhǔn)備冰袋冷敷或熱敷。

-中暑：將傷者移至陰涼通風(fēng)處，解開衣物，物理降溫（如用濕毛巾擦拭），補充水分（少量多次飲用淡鹽水或清涼飲料），嚴(yán)重者立即送醫(yī)。

-脫水：少量多次補充水分，觀察情況，嚴(yán)重者送醫(yī)。

-創(chuàng)傷出血：用干凈布料或紗布按壓傷口止血，抬高受傷肢體，盡快送醫(yī)。

(2)聯(lián)系與轉(zhuǎn)運：

(a)立即撥打當(dāng)?shù)蒯t(yī)療急救電話（120），說明詳細(xì)地址、傷者/病患情況、聯(lián)系方式。

(b)與總協(xié)調(diào)人溝通，安排車輛和人員陪同傷者/病患前往醫(yī)院。

(c)如有條件，可使用對講機或手機保持與醫(yī)療急救人員的通訊。

(3)后續(xù)處理：

(a)安撫傷者/病患及家屬情緒。

(b)做好現(xiàn)場保護(hù)和相關(guān)記錄工作。

(c)向所有成員通報情況，并說明后續(xù)安排。

3.惡劣天氣應(yīng)急（更詳細(xì)步驟）：

(1)暴雨/雷電：

(a)立即停止所有戶外活動，尋找就近的避雨場所（如景區(qū)建筑、亭子、樹蔭下——但需注意雷擊風(fēng)險）。

(b)將所有成員轉(zhuǎn)移到安全地帶，清點人數(shù)。

(c)撤離至室內(nèi)場所后，繼續(xù)活動或轉(zhuǎn)為室內(nèi)備用活動方案（如參觀博物館、講解風(fēng)車知識視頻等）。

(d)關(guān)注天氣預(yù)報，確認(rèn)天氣好轉(zhuǎn)后，評估是否恢復(fù)戶外活動。

(2)高溫：

(a)立即停止高強度活動，轉(zhuǎn)移到陰涼處或室內(nèi)休息。

(b)安排飲水、補充電解質(zhì)飲料。

(c)減少活動時間，增加休息頻率。

(d)密切觀察是否有中暑跡象，如有，按中暑急救流程處理。

(3)大風(fēng)：

(a)評估風(fēng)車結(jié)構(gòu)安全，如有傾斜、損壞風(fēng)險，立即遠(yuǎn)離，避免危險。

(b)停止在風(fēng)車頂部或懸空結(jié)構(gòu)上的活動。

(c)如風(fēng)勢過大，暫停所有戶外活動，尋找安全場所避風(fēng)。

4.設(shè)備故障應(yīng)急（補充）：

(1)通訊設(shè)備故障：

(a)準(zhǔn)備備用通訊方式，如備用手機、衛(wèi)星電話（如需）