初中英語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)講解與練習(xí)題集引言初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，語(yǔ)法是構(gòu)建語(yǔ)言體系的基石，也是許多同學(xué)感到困惑和棘手的部分。從時(shí)態(tài)的靈活運(yùn)用到從句的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，從非謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇到虛擬語(yǔ)氣的微妙差別，每一個(gè)難點(diǎn)都可能成為同學(xué)們提升英語(yǔ)綜合能力的“攔路虎”。本文旨在聚焦初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的核心語(yǔ)法難點(diǎn)，通過清晰的概念解析、典型錯(cuò)誤剖析以及針對(duì)性的練習(xí)，幫助同學(xué)們撥云見日，真正理解并掌握這些知識(shí)點(diǎn)，從而在聽說(shuō)讀寫各方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。請(qǐng)記住，語(yǔ)法并非一成不變的教條，而是幫助我們更精準(zhǔn)、更流利地運(yùn)用語(yǔ)言的工具。---一、動(dòng)詞時(shí)態(tài)：時(shí)間的精準(zhǔn)表達(dá)動(dòng)詞時(shí)態(tài)是英語(yǔ)語(yǔ)法的靈魂，也是出錯(cuò)率最高的領(lǐng)域之一。初中階段需要重點(diǎn)掌握的時(shí)態(tài)包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)以及過去完成時(shí)。其中，一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的辨析、現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別是同學(xué)們普遍感到頭疼的地方。難點(diǎn)講解：一般過去時(shí)(SimplePastTense)vs.現(xiàn)在完成時(shí)(PresentPerfectTense)*一般過去時(shí)：*核心概念：表示在過去某個(gè)特定時(shí)間點(diǎn)發(fā)生或完成的動(dòng)作，或者過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作與“現(xiàn)在”沒有直接的聯(lián)系，它僅僅是在過去發(fā)生了。*時(shí)間狀語(yǔ)標(biāo)志：yesterday,lastweek(month,year),...ago,in20XX(過去的年份),justnow,atthattime等。*例句：1.IvisitedtheGreatWalllastsummer.(去年夏天我游覽了長(zhǎng)城?！鞔_指出是“去年夏天”這個(gè)過去的時(shí)間點(diǎn)。)2.Sheoftenwenttothelibrarywhenshewasinmiddleschool.(她上中學(xué)時(shí)經(jīng)常去圖書館?！枋鲞^去的習(xí)慣。)*現(xiàn)在完成時(shí)：*核心概念：表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者動(dòng)作從過去某一時(shí)間開始，持續(xù)到現(xiàn)在，并可能繼續(xù)下去。它強(qiáng)調(diào)的是“過去”與“現(xiàn)在”之間的聯(lián)系。*時(shí)間狀語(yǔ)標(biāo)志：already,yet,just,ever,never,since+過去時(shí)間點(diǎn)/從句,for+時(shí)間段,recently,sofar等。*例句：1.IhavevisitedtheGreatWall.(我游覽過長(zhǎng)城?！韵轮馐恰拔抑篱L(zhǎng)城是什么樣的”，這個(gè)過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在有影響。)2.Shehaslivedinthiscitysince2010.(自從2010年起她就住在這個(gè)城市了?！?jiǎng)幼鲝倪^去開始，持續(xù)到現(xiàn)在。)*典型錯(cuò)誤辨析：*錯(cuò)誤：IsawhimthreetimessincelastMonday.*分析：“sincelastMonday”（自從上周一）是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志，表示從過去某點(diǎn)持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。*正確：IhaveseenhimthreetimessincelastMonday.練習(xí)題集(一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí))一、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.Myfather______(work)inthisfactoryforovertwentyyears.2.They______(arrive)atthestationtenminutesago.3.We______(notfinish)ourhomeworkyet.4.She______(meet)herbestfriendyesterdayafternoon.5.______youever______(be)toBeijing?二、選擇填空。1.He______inthisschoolforfiveyearsandhestilllikesteachinghere.A.worksB.workedC.hasworkedD.willwork2.—When______you______thefilm?—Lastnight.A.do,seeB.did,seeC.have,seenD.will,see---二、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：動(dòng)作的承受者被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在英語(yǔ)中使用廣泛，尤其在科技文獻(xiàn)、新聞報(bào)道中。掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和用法，能極大豐富同學(xué)們的表達(dá)方式。難點(diǎn)講解：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成與主動(dòng)變被動(dòng)*基本構(gòu)成：be動(dòng)詞+及物動(dòng)詞的過去分詞(V-ed)*時(shí)態(tài)變化主要體現(xiàn)在be動(dòng)詞上。*例如：*一般現(xiàn)在時(shí)：am/is/are+V-ed*一般過去時(shí)：was/were+V-ed*一般將來(lái)時(shí)：willbe+V-ed/am/is/aregoingtobe+V-ed*現(xiàn)在完成時(shí)：have/hasbeen+V-ed*主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟：1.找賓語(yǔ)：將主動(dòng)句中的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)句的主語(yǔ)。2.變謂語(yǔ)：將主動(dòng)句的謂語(yǔ)動(dòng)詞變?yōu)椤癰e+過去分詞”結(jié)構(gòu)，時(shí)態(tài)與主動(dòng)句保持一致。3.加by短語(yǔ)：將主動(dòng)句的主語(yǔ)變?yōu)閎y的賓語(yǔ)，置于被動(dòng)句謂語(yǔ)之后（by短語(yǔ)?？墒÷?，如果不需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者）。4.其他成分：主動(dòng)句中的其他成分（如狀語(yǔ)）保留在被動(dòng)句中適當(dāng)位置。*例句轉(zhuǎn)換：*主動(dòng)：PeoplespeakEnglishallovertheworld.*被動(dòng)：Englishisspoken(bypeople)allovertheworld.*主動(dòng)：Shewrotethatnovellastyear.*被動(dòng)：Thatnovelwaswritten(byher)lastyear.*注意事項(xiàng)：*只有及物動(dòng)詞才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。不及物動(dòng)詞（如happen,appear,go等）沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。*帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞，如give,teach,show等，變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，可將其中一個(gè)賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)，另一個(gè)保留。例如：Hegavemeabook.→Iwasgivenabook(byhim).或Abookwasgiventome(byhim).練習(xí)題集(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))一、將下列主動(dòng)句改為被動(dòng)句。1.PeoplegrowriceinthesouthofChina.2.Mymotherwillbuymeanewdresstomorrow.3.Theyhavefinishedthework.二、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))。1.Thisbridge______(build)inthe1990s.2.Anewhospital______(build)inourcitynextyear.3.Manytrees______(plant)onthehillseveryspring.---三、從句：句子中的句子從句是構(gòu)成復(fù)雜句的基礎(chǔ)，包括定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和名詞性從句。初中階段重點(diǎn)掌握定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。難點(diǎn)講解(一)：定語(yǔ)從句*核心概念：定語(yǔ)從句是修飾名詞或代詞的從句，相當(dāng)于一個(gè)形容詞的作用。被修飾的名詞或代詞稱為“先行詞”，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞稱為“關(guān)系代詞”或“關(guān)系副詞”。*常見關(guān)系代詞：that,which,who,whom,whose*that：指人或物，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。*which：指物，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。*who：指人，在從句中作主語(yǔ)。*whom：指人，在從句中作賓語(yǔ)（?？墒÷裕?。*whose：指人或物，在從句中作定語(yǔ)，表示“……的”。*關(guān)系代詞的選擇：*指人時(shí)，作主語(yǔ)用who/that，作賓語(yǔ)用whom/who/that(可省略)。*指物時(shí)，用which/that。*表示“……的”時(shí)，用whose。*例句：1.Thegirlwho/thatisstandingthereismysister.(先行詞thegirl指人，關(guān)系代詞who/that在從句中作主語(yǔ))2.Thisisthebookwhich/thatIboughtyesterday.(先行詞thebook指物，關(guān)系代詞which/that在從句中作賓語(yǔ)，可省略)3.Doyouknowthemanwhosecarisred?(先行詞theman，關(guān)系代詞whose在從句中作定語(yǔ)修飾car)難點(diǎn)講解(二)：狀語(yǔ)從句(以if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句為例)*核心概念：條件狀語(yǔ)從句表示主句動(dòng)作發(fā)生的條件。if意為“如果”。*時(shí)態(tài)呼應(yīng)（主將從現(xiàn)）：*如果主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。*例句：1.Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.(如果明天下雨，我們就待在家里。)2.Youwillpasstheexamifyoustudyhard.(如果你努力學(xué)習(xí)，你將會(huì)通過考試。)*其他時(shí)態(tài)：*主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句也用一般現(xiàn)在時(shí)。*Ifwaterboils,itturnsintosteam.(水沸騰時(shí)會(huì)變成蒸汽?！陀^真理)*主句是含有情態(tài)動(dòng)詞的句子，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。*Youcangooutifyoufinishyourhomework.(如果你完成作業(yè)，你就可以出去。)練習(xí)題集(從句)一、用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞填空(that,which,who,whom,whose)。1.Thisistheteacher______taughtmeEnglishlastyear.2.Thebook______coverisgreenismine.3.Iknowtheboy______youaretalkingabout.4.Thisisthehouse______welivedintwoyearsago.二、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空(if條件句)。2.You______(get)goodgradesifyou______(work)hard.3.Ifit______(notrain)thisSunday,we______(go)hiking.---四、非謂語(yǔ)動(dòng)詞：不作謂語(yǔ)的動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括不定式(todo)、動(dòng)名詞(doing)和分詞(現(xiàn)在分詞doing,過去分詞done)。它們不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，但可以擔(dān)任句子的其他成分。初中階段重點(diǎn)掌握不定式和動(dòng)名詞的基本用法。難點(diǎn)講解：不定式(todo)vs.動(dòng)名詞(doing)*不定式(todo)：*表示具體的、一次性的或?qū)?lái)的動(dòng)作。*常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。*例句：1.TolearnEnglishwellisimportant.(作主語(yǔ))2.Hewantstogotocollege.(作賓語(yǔ)，wanttodosth.)3.Herhobbyistocollectstamps.(作表語(yǔ))4.Ihavealotofhomeworktodo.(作定語(yǔ))5.Shecameheretoseeme.(作目的狀語(yǔ))*動(dòng)名詞(doing)：*表示抽象的、習(xí)慣性的動(dòng)作，或泛指某項(xiàng)活動(dòng)。*常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。*例句：1.Swimmingisgoodforhealth.(作主語(yǔ))2.Ienjoyreadingbooks.(作賓語(yǔ)，enjoydoingsth.)3.Hisfavoritesportisplayingbasketball.(作表語(yǔ))*常見接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：want,hope,decide,try,learn,plan,agree,wish等。*常見接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：enjoy,finish,practice,mind,like,love,hate,keep等。*典型錯(cuò)誤：*錯(cuò)誤：Heenjoystoswim.*正確：Heenjoysswimming.*錯(cuò)誤：Iwantplayingfootball.*正確：Iwanttoplayfootball.練習(xí)題集(非謂語(yǔ)動(dòng)詞)一、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空(todo或doing)。1.Shelikes______(sing)Englishsongs.2.Hedecided______(study)harder.3.Mymotheroftentellsme______(notwatch)toomuchTV.4.Theyfinished______(do)t