2025年大學(xué)《大學(xué)德語》專業(yè)題庫——德語專業(yè)的專業(yè)實習(xí)項目考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請為申請一個在柏林的德語媒體公司（例如一個在線雜志或電視臺的德語部）的實習(xí)崗位，撰寫一封求職信（Bewerbungsschreiben）和一份相應(yīng)的簡歷（Lebenslauf）。你的專業(yè)方向是德語語言文學(xué)，并且你希望在該實習(xí)中深入了解德國在線媒體的工作流程和內(nèi)容創(chuàng)作。在求職信中，請說明你為什么對這個特定的實習(xí)機會感興趣，你認(rèn)為自己具備哪些與該崗位相關(guān)的技能和經(jīng)驗，以及你希望從這次實習(xí)中獲得什么。在簡歷中，請突出與媒體行業(yè)或溝通工作相關(guān)的教育背景、項目經(jīng)歷、語言能力、計算機技能和個人特質(zhì)。二、假設(shè)你獲得了一次實習(xí)面試的機會。在面試中，你的德國實習(xí)導(dǎo)師（Betriebsleiter/in）詢問你：“你認(rèn)為在中國和德國的職場文化中，有哪些主要的溝通方式或工作態(tài)度方面的差異？你認(rèn)為作為在中國學(xué)習(xí)德語并即將去德國實習(xí)的學(xué)生，你需要注意哪些跨文化交際的挑戰(zhàn)？”請準(zhǔn)備一個大約三分鐘的口頭回答，闡述你的看法。三、你在實習(xí)的第一周負(fù)責(zé)協(xié)助一個德語教學(xué)項目組整理材料。你的任務(wù)是撰寫一份簡短的郵件，向項目參與者介紹下個月的活動計劃，并確認(rèn)他們的參與意向。郵件需要包含活動日期、時間、地點、主題以及簡單的報名方式。請根據(jù)以下信息撰寫這封德語郵件：*活動日期:10月26日*活動時間:下午2點至4點*活動地點:項目辦公室（BüroderProjektgruppe），地址：Musterstra?e15,10117Berlin*活動主題:“德語學(xué)習(xí)中的常見錯誤與糾正策略”*報名方式:請回復(fù)此郵件確認(rèn)是否參加。請確保郵件內(nèi)容清晰、簡潔、格式得體。四、實習(xí)期間，你所在的部門正在策劃一個關(guān)于中國現(xiàn)代文學(xué)的德語專題報道。你的上級讓你選擇一篇你熟悉的、由中國作家創(chuàng)作的現(xiàn)代短篇小說（可以是已學(xué)過的課文或自行選擇），撰寫一個簡短的德語內(nèi)容簡介（ca.200詞），介紹故事的主要情節(jié)、人物以及它可能反映的中國社會現(xiàn)實或時代特征。請選擇一篇短篇小說，并完成這個內(nèi)容簡介。五、請解釋以下五個在德國職場溝通中比較重要的表達(dá)方式或行為規(guī)范，并簡要說明它們在特定情境下的使用原因或意義。1.Die"smalltalk"-F?higkeit(閑聊能力)2.Das"Kollegialit?tsgefühl"(同事情誼感)3.DieWichtigkeitderPunctualit?t(守時的importance)4.DirekteKritikundkonstruktiveAnmerkungen(直接的批評和建設(shè)性的意見)5.DieBedeutungdes"Fingerabdrucks"imTeam(團隊中個人印記的重要性)六、在實習(xí)結(jié)束前，你的導(dǎo)師要求你撰寫一份實習(xí)總結(jié)報告（ca.500-700詞）。報告中，請簡要回顧你的實習(xí)經(jīng)歷，描述你主要負(fù)責(zé)的任務(wù)和項目，分析你在實習(xí)過程中獲得的主要技能和知識（例如語言能力、專業(yè)技能、跨文化適應(yīng)能力等），反思你遇到的挑戰(zhàn)以及你是如何克服的，并總結(jié)這次實習(xí)經(jīng)歷對你未來學(xué)習(xí)規(guī)劃或職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)和影響。試卷答案一、*求職信(Bewerbungsschreiben):*(內(nèi)容應(yīng)包含：對該公司及其媒體領(lǐng)域的興趣表達(dá)；結(jié)合自身德語專業(yè)背景和媒體相關(guān)興趣/經(jīng)歷，闡述為何適合該實習(xí)崗位；說明希望實習(xí)中能學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如內(nèi)容策劃、編輯、采訪等；結(jié)尾表達(dá)期待回復(fù)和面試機會。語言需正式、得體，體現(xiàn)對職位的熱情和自身的匹配度。)*簡歷(Lebenslauf):*(內(nèi)容應(yīng)包含：個人信息、教育背景（強調(diào)德語專業(yè)及相關(guān)課程）、實習(xí)/項目經(jīng)歷（如有，突出與媒體/溝通相關(guān)的部分）、語言能力（德語母語或接近母語水平，英語及其他外語能力）、計算機技能（辦公軟件、相關(guān)媒體軟件等）、獲獎情況、個人特質(zhì)（如責(zé)任心、溝通能力、團隊合作精神、學(xué)習(xí)能力等）。格式需清晰、規(guī)范。)二、*(口頭回答要點應(yīng)包含：識別中德職場文化在溝通方式上的差異，例如直接性vs.間接性、個體主義vs.集體主義、會議文化、等級觀念等；分析德國職場可能面臨的挑戰(zhàn)，如理解德國人的精確性和直接反饋、適應(yīng)德國的工作節(jié)奏和效率要求、建立職業(yè)界限、克服語言可能存在的障礙、理解德國人的幽默感或諷刺可能帶來的文化差異等；提出應(yīng)對策略，如主動學(xué)習(xí)、保持開放心態(tài)、加強觀察、積極溝通、尋求幫助、尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣等。)三、*(郵件內(nèi)容應(yīng)包含：稱呼（如AnalleTeilnehmerinnenundTeilnehmer/SehrgeehrteDamenundHerren）；問候語；清晰說明活動信息（日期、時間、地點）；簡要介紹活動主題；提出確認(rèn)參與的要求，并告知報名方式（回復(fù)郵件確認(rèn)）；結(jié)尾表示感謝和期待；使用規(guī)范的德語郵件結(jié)尾（如MitfreundlichenGrü?en）；語言需禮貌、簡潔。)四、*(內(nèi)容簡介內(nèi)容應(yīng)包含：對所選短篇小說的簡要介紹；概述故事的主要情節(jié)發(fā)展；塑造的核心人物及其特點；分析小說的主題思想或其所反映的社會背景、時代特征；語言需準(zhǔn)確、流暢，體現(xiàn)對原文的理解和分析能力，篇幅符合要求。)五、1.Die"smalltalk"-F?higkeit(閑聊能力):*(解析：指在非正式場合進(jìn)行輕松、非工作相關(guān)的談話能力。在德國職場，適度的閑聊有助于建立同事間的信任和融洽關(guān)系，打破陌生感，是建立良好工作氛圍和社會網(wǎng)絡(luò)的重要方式。但需注意分寸，避免過于私人或冗長。)2.Das"Kollegialit?tsgefühl"(同事情誼感):*(解析：指同事間的相互支持、合作和團隊精神。德國職場重視團隊合作，良好的同事情誼感能促進(jìn)工作效率和員工滿意度。這體現(xiàn)在互相幫助、共同承擔(dān)責(zé)任、維護團隊利益等方面。)3.DieWichtigkeitderPunctualit?t(守時的importance):*(解析：德國文化極其強調(diào)守時，無論是工作會議、約會還是任務(wù)截止日期，準(zhǔn)時被視為基本職業(yè)素養(yǎng)和尊重他人的表現(xiàn)。遲到通常被認(rèn)為是非常不禮貌和不專業(yè)的行為。)4.DirekteKritikundkonstruktiveAnmerkungen(直接的批評和建設(shè)性的意見):*(解析：德國人傾向于直接、坦率地表達(dá)意見，包括批評。在職場中，雖然方式應(yīng)保持專業(yè)和尊重，但直接提出問題或改進(jìn)建議被認(rèn)為是高效且真誠的。同時，強調(diào)“建設(shè)性”，即批評應(yīng)旨在解決問題，而非單純指責(zé)，并需提出可行的建議。)5.DieBedeutungdes"Fingerabdrucks"imTeam(團隊中個人印記的重要性):*(解析：指在保持團隊協(xié)作和統(tǒng)一性的同時，鼓勵成員發(fā)揮個人特長和創(chuàng)造力，留下自己的“獨特標(biāo)識”。這意味著在完成集體任務(wù)時，個人也能有機會展示自己的想法和能力，為團隊帶來多樣性，而不是完全的千人一面。)六、*(實習(xí)總結(jié)報告內(nèi)容應(yīng)包含：對實習(xí)單位、部門、崗位的客觀描述；對自己實習(xí)期間工作內(nèi)容、參與項目的回顧；具體闡述在語言運用、專業(yè)技能（如內(nèi)容創(chuàng)作、數(shù)據(jù)分析、設(shè)計等）、溝