2025年大學《日語》專業(yè)題庫——日本社會與日語專業(yè)的對接考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項填入括號內）1.在日本社會語境中，“お疲れ様です”一詞的主要使用場景和語體色彩是什么？A.任何正式或非正式場合，均表示慰問B.僅限于工作場所，對同事表達感謝和慰問C.僅限于家庭內部，對辛苦回家的人表示關心D.對初次見面的人表示友好2.日本的“年功序列制”對企業(yè)內部員工的晉升和薪酬分配曾產生深遠影響，這一制度體現(xiàn)了日本社會怎樣的價值觀？A.強調個人能力與市場競爭B.重視資歷、忠誠度和集體和諧C.注重學歷背景和專業(yè)知識D.以家庭出身和人際關系為主要依據3.以下哪項日語表達在正式商務場合使用時，需要特別注意對方的身份和關系？A.すみません（Sumimasen）B.いただきます（Itadakimasu）C.どういたしまして（Douitashimashite）D.お願いします（Onegaishimasu）4.日本的“部落解放運動”旨在解決哪個歷史遺留問題？A.外國勢力入侵引發(fā)的民族矛盾B.因信仰差異導致的宗教歧視C.基于出身地和歷史原因的歧視性社會隔離D.經濟發(fā)展不平衡造成的階層固化5.閱讀以下日文短句，并說明其語用功能：「この件は後ほど詳しく説明します?！笰.表達對當前話題的不感興趣B.禮貌地表示需要時間思考后回答C.預告稍后會將此事詳細說明，常用于會議或談話中轉移話題前D.表示對當前說明的不滿或反對6.日本語中所謂的“外來語”（カタカナ語），其使用頻率和領域在現(xiàn)代社會呈現(xiàn)出怎樣的趨勢？A.使用頻率逐漸降低，主要保留在學術和技術領域B.使用頻率保持穩(wěn)定，但主要局限于年輕人群體C.使用頻率持續(xù)增高，涵蓋日常生活的各個方面，甚至影響標準日語D.雖然數量增多，但大多被嚴格限制在特定行業(yè)或小圈子內7.日本的“七五三”習俗與哪個年齡階段的兒童慶祝有關？A.10歲B.3歲C.5歲D.7歲8.在日本進行商務談判時，如果對方表現(xiàn)出猶豫不決的態(tài)度，以下哪種解讀可能更為準確？A.對談判內容不感興趣B.尊重對方，需要給予思考和考慮的時間，直接施壓可能適得其反C.意味著對方已經基本同意，只是在等待最終確認D.是一種日本式謙遜的表現(xiàn)，需要通過更多禮節(jié)來化解9.日本的“行政改革”自20世紀末以來不斷推進，其核心目標之一是？A.擴大政府權力，加強中央集權B.提高行政效率，削減財政赤字，實現(xiàn)政府機構精簡C.增加稅收，擴大社會福利開支D.取消所有行政級別，實現(xiàn)扁平化管理10.下列哪項內容通常不被認為是理解現(xiàn)代日本社會不可或缺的一部分？A.對日本戰(zhàn)后歷史（特別是經濟高速增長期）的把握B.了解日本的消費文化和社會流行趨勢C.掌握復雜的古代日本文學史細節(jié)D.熟悉日本的媒體環(huán)境（電視、報刊、網絡）及其社會影響力二、填空題1.日本的“總務省”（総務?。┰谥醒胝兄饕撠熌男┦聞盏墓芾?？2.日語中的“謙譲語”（Kenjōgo）和“丁寧語”（Teineigo）在表達敬意時，其使用對象和場合通常有何區(qū)別？3.日本社會在家庭結構方面經歷了怎樣的主要變化？請列舉至少兩點。4.“日本文化圈”的概念通常指哪些國家或地區(qū)，其形成主要受到哪些文化因素的影響？5.請解釋日語中“助詞”（Joshi）在構成句子意義時所起到的關鍵作用，并舉例說明其中一種助詞的用法。三、名詞解釋（請簡要解釋下列名詞的含義）1.市民運動（シティズン?ムーヴメント）2.和食（わしょく）3.尊重（尊重）4.紅茶會（紅茶會）5.日本語の方言（日本語の方言）四、簡答題1.簡述日本社會中的“集體主義”傾向如何在日常生活中的溝通方式上體現(xiàn)出來。2.分析日本電視新聞報道（如ニュース）在呈現(xiàn)社會事件時，可能存在的文化偏向性。3.請結合日語語法或詞匯的例子，說明學習日本社會文化知識對于掌握日語專業(yè)知識的幫助。4.在學習日語過程中，了解日本的禮儀習俗（如寒暄語、拜訪規(guī)矩等）有哪些實際意義？五、論述題1.結合具體的社會現(xiàn)象或文化現(xiàn)象，論述全球化背景下日本社會正在經歷哪些深刻變化，以及這些變化對日語語言本身可能產生的影響。2.從教育和職業(yè)發(fā)展的角度，探討“日本社會與日語專業(yè)對接”的重要性，并設想在大學日語專業(yè)課程設置中，應如何加強這種對接。六、案例分析題閱讀以下關于日本“老齡化社會”的日文短文片段，并回答問題：「日本は世界でも有數の高齢化社會です。65歳以上の高齢者人口は、総人口の約28%を占め、その割合は他の先進國と比べても突出しています。高齢化は、社會保障システムへの圧力、労働力不足、地域社會の活性化など、多方面に影響を及ぼしています。政府は、介護保険の充実や、若者の子育て支援策などを通じて、高齢者と若者を含む全ての人々が安心して生活できる社會の実現(xiàn)を目指しています?！箚栴}：1.根據短文內容，概括日本老齡化社會面臨的主要問題有哪些？2.分析文中使用的日語詞匯（如「高齢化」「介護保険」「子育て支援策」等）如何反映了日本社會對老齡化問題的關注和應對策略。3.如果你要將這篇文章翻譯成中文，為了更準確地傳達原文的社會背景和作者意圖，你會特別注意哪些方面？請結合具體的詞句進行說明。七、寫作題假設你是一位在日本大學留學的外國學生，最近參加了關于“日本年輕人就業(yè)觀”的課堂討論。請根據討論內容，撰寫一篇大約300字的短文，總結討論的主要觀點，并談談你個人對這些觀點的看法和感受。在文中，請注意運用至少三個與日本社會或職場文化相關的日語詞匯或表達。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.D4.C5.C6.C7.B8.B9.B10.C二、填空題1.總務省主要負責國家行政機構管理、戶籍、選舉、統(tǒng)計、公務人員管理等事務。2.謙譲語主要用于自謙，對他人表示尊敬，使用對象通常是聽話人或提及對方時；丁寧語主要用于保持禮貌，對任何對話對象均可使用，強調的是語氣的客氣。3.日本社會家庭結構的主要變化包括：核心家庭（由父母和未婚子女組成）成為主流，傳統(tǒng)的多代同堂大家庭逐漸減少；家庭規(guī)模小型化；未婚率和晚婚率上升；離婚率增加等。4.日本文化圈通常指受日本文化影響較深的東亞地區(qū)國家或地區(qū)，主要指中國、韓國、越南等。其形成主要受到大和民族歷史上的文化輸出、漢字文化圈的影響、佛教傳播以及近代西方文化傳入后的融合影響。5.助詞是日語中附著在名詞、動詞、形容詞等詞干后面，用以表示該詞在句中的語法功能（如主謂賓關系、時間、場所、方式、對象等）的詞。例如，助詞「は」用于提示主題，「が」用于提示主語，「を」用于提示賓語。三、名詞解釋1.市民運動：指公民自發(fā)或組織起來，為維護自身權益、改善社會環(huán)境、推動政策改革等目標而進行的社會活動。2.和食：指日本的傳統(tǒng)飲食文化，以米、面、魚、蔬菜等為主要食材，注重季節(jié)性、食材的原味，并有一套獨特的烹飪方法和食器。3.尊重：指對他人的人格、權利、勞動、意見、風俗習慣等表示重視和敬重，是日本社會重要的道德規(guī)范和文化價值觀。4.紅茶會：原指日本明治時期上層社會女性模仿西方社交方式舉辦的茶會，是當時社會文化風尚的一種體現(xiàn)，也帶有一定的社交和禮儀性質。5.日本語の方言：指日本國內不同地域所使用的具有地方特色的日語變體，在語音、詞匯、語法等方面可能存在差異。四、簡答題1.日本社會中的集體主義傾向在溝通方式上體現(xiàn)為：重視和諧，避免直接表達反對意見或引起沖突；溝通中常使用委婉、含蓄的語言；強調傾聽和回應，如頻繁使用「はい」「いいえ」等表示確認或否定的詞；在群體討論中，可能更傾向于先達成共識而非個人主張；使用敬語系統(tǒng)區(qū)分不同社會關系，以示尊重和禮貌。2.日本電視新聞報道在呈現(xiàn)社會事件時可能存在的文化偏向性包括：傾向于強調和諧、穩(wěn)定的社會表象，對沖突和負面事件可能進行淡化處理或歸因于個體行為而非結構性問題；在語言表達上可能使用更為委婉、間接的詞匯；在采訪對象選擇上可能傾向于官方或權威人士的言論；對社會傳統(tǒng)和權威可能持更積極的評價態(tài)度；對于社會問題的報道可能更側重于提供解決方案而非批判現(xiàn)狀。3.學習日本社會文化知識對掌握日語專業(yè)知識有幫助：有助于理解日語詞匯的社會文化內涵（如敬語的使用場合、不同詞匯的褒貶色彩）；有助于把握日語語法規(guī)則的運用語境（如不同敬語形式的語法限制）；有助于理解日語表達方式的語用功能（如寒暄語的社交意義、非語言行為的溝通作用）；有助于進行更準確、得體的日語翻譯（如文化負載詞的翻譯、社會文化差異的處理）；有助于深入了解日本社會背景，從而更好地欣賞和理解日本文學及媒體內容。4.學習日語過程中，了解日本的禮儀習俗的實際意義：有助于在跨文化交際中避免因不了解習俗而造成的失禮或誤解，提升溝通效果；有助于更深刻地理解日語中許多表達方式的語用背景和隱含意義；有助于培養(yǎng)對日本文化的敏感性和理解力，使語言學習更具文化深度；有助于更好地融入日本社會環(huán)境（如留學、工作），提高生活質量；有助于塑造作為跨文化交際者的職業(yè)素養(yǎng)。五、論述題1.全球化背景下日本社會正在經歷的變化及其對日語語言的影響：變化方面，日本社會在全球化影響下，國際交流日益頻繁，外來文化（特別是西方文化）對生活各個方面產生滲透，年輕一代的價值觀趨于多元化和個性化，民族主義情緒時有起伏，科技創(chuàng)新（如人工智能、互聯(lián)網）發(fā)展迅速改變工作生活方式。對日語語言的影響包括：外來語（カタカナ語）的使用頻率和范圍持續(xù)擴大，涵蓋科技、娛樂、生活方式等各個領域，甚至對標準日語的詞匯和表達習慣產生影響；英語等外語詞匯的借用和混用現(xiàn)象增多；網絡語言和青年用語發(fā)展迅速，表達方式更加多樣化和口語化；日語的國際化程度提高，對日語教學和學習的需求增加，也促使日語自身在國際交流中不斷調整和豐富。2.“日本社會與日語專業(yè)對接”的重要性及課程設置設想：重要性在于，現(xiàn)代社會需要日語人才不僅具備扎實的語言能力，更能深入理解日本社會文化，具備跨文化溝通和解決問題的能力，才能在經貿、外交、文化、教育等領域發(fā)揮更大作用。對接有助于培養(yǎng)更具國際視野和實踐能力的復合型日語人才。課程設置設想：可在基礎日語階段融入日本文化常識；開設專門的社會文化類課程（如日本社會概論、日本文化專題、日本商務溝通、日本媒體研究等）；在高級日語課程中增加社會熱點問題的討論和論述寫作訓練；設置翻譯課程，專門訓練社會文化文本（如新聞報道、廣告、政策文件）的翻譯；鼓勵學生參與社會實踐或研究項目，深入日本社會；邀請社會各領域專家進行講座，拓展學生視野。六、案例分析題1.日本老齡化社會面臨的主要問題：社會保障系統(tǒng)（特別是養(yǎng)老金和醫(yī)療）的支付壓力巨大；勞動力人口減少導致勞動力短缺，影響經濟活力；年輕人占比下降，可能引發(fā)社會活力不足、區(qū)域空心化等問題；老年人精神孤獨、心理健康問題需要關注；如何構建一個讓所有年齡段都能安心生活的社會保障和社會環(huán)境。2.文中日語詞匯反映社會關注和應對策略：詞匯「高齢化」直接點明社會現(xiàn)狀；「65歳以上」「高齢者」明確指出受影響群體；「突出」強調問題的嚴重性；「社會保障システムへの圧力」「労働力不足」「地域社會の活性化」列舉了具體影響和挑戰(zhàn)；「介護保険の充実」指出了應對措施之一（完善護理保險）；「若者の子育て支援策」指出了應對措施之二（支持年輕人生育）；「全ての人々が安心して生活できる社會」描繪了政策目標（實現(xiàn)讓所有人安心生活的社會）。3.翻譯時需注意的方面及舉例：準確傳達社會背景信息，如「高齢化社會」譯為“老齡化社會”；「総人口の約28%」譯為“占總人口的約28%”；「介護保険」譯為“護理保險”；注意術語的準確性；根據中文表達習慣調整句式，如將長句拆分或合并；在翻譯「若者の子育て支援策」時，可譯為“對年輕人生育的支持措施”，明確政策含義；在翻譯結尾句時，將「安心して生活できる社會」譯為“讓所有人都能安心生活的社會”，傳達出社會保障的目標和人文關懷；避免過度直譯或意譯，力求在忠實原文的基礎上，使譯文符合中文表達邏輯和習慣。七、寫作題（以下為寫作范例，非唯一標準答案）この學期、私の日本語の授業(yè)で「日本の若者の就職観」についての議論があ