幼兒園常見疾病預防與衛(wèi)生管理手冊一、總則本手冊旨在為幼兒園提供一套系統(tǒng)、科學的常見疾病預防與衛(wèi)生管理指導方案，以保障在園幼兒的身心健康，營造安全、潔凈、健康的教育環(huán)境。幼兒園作為集體生活場所，幼兒年齡尚小，免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善，易受各類病原體侵襲。因此，建立健全衛(wèi)生保健制度，落實各項預防措施，是幼兒園工作的重中之重。本手冊適用于幼兒園全體教職工，并作為日常衛(wèi)生管理工作的依據。二、日常預防與衛(wèi)生管理（一）環(huán)境衛(wèi)生管理幼兒園環(huán)境是幼兒生活和學習的重要場所，其清潔與衛(wèi)生直接關系到疾病的傳播與控制。1.清潔制度：建立每日、每周、每月清潔衛(wèi)生制度。對活動室、寢室、盥洗室、衛(wèi)生間、廚房、玩具區(qū)、走廊、樓梯等所有幼兒活動區(qū)域及公共設施進行徹底清掃。地面應保持干燥、潔凈，無紙屑、痰跡、雜物。墻角、桌角、床底等衛(wèi)生死角需重點清理。2.通風換氣：每日保證活動室、寢室等場所充分通風換氣，每次通風時間不少于半小時，在氣候適宜的情況下應持續(xù)開窗通風。通風能有效降低室內空氣中病原體的濃度，保持空氣新鮮。3.垃圾分類處理：設置分類垃圾桶，生活垃圾與餐廚垃圾分開存放，日產日清。垃圾桶應加蓋，并每日進行清潔消毒。4.綠化與防蟲：保持園內環(huán)境整潔，合理規(guī)劃綠化。定期檢查并清除蚊蠅孳生地，必要時采取安全有效的防蟲、滅蟲措施，確保幼兒活動區(qū)域無明顯蟲害。（二）個人衛(wèi)生管理培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣是預防疾病的關鍵環(huán)節(jié)。1.洗手習慣：嚴格執(zhí)行“七步洗手法”，在幼兒入園后、餐前、便后、戶外活動后、接觸污物后、擤鼻涕后、手臟時等關鍵節(jié)點，督促并指導幼兒用流動水和肥皂（或洗手液）認真洗手。教師應做好示范，并進行檢查。2.儀容儀表：保持幼兒個人清潔，勤剪指甲（每周至少一次），勤洗頭、洗澡，勤換洗衣物、鞋襪。禁止幼兒留長指甲、涂指甲油。3.口腔衛(wèi)生：引導幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習慣，有條件的可在午睡后組織幼兒用淡鹽水漱口。4.物品專屬：幼兒的毛巾、水杯、餐具、寢具等個人物品應專人專用，并做好標記。（三）膳食營養(yǎng)與飲水衛(wèi)生合理的膳食和安全的飲水是增強幼兒抵抗力、預防疾病的基礎。1.膳食管理：嚴格執(zhí)行食品采購、儲存、加工、留樣等各項制度，確保食材新鮮、安全、營養(yǎng)均衡。不采購“三無”食品和過期變質食品。烹飪過程中要生熟分開，徹底加熱。2.飲水安全：保證幼兒充足飲水，提供符合國家衛(wèi)生標準的飲用水。飲水設備（如飲水機）應定期清洗消毒，并有記錄。3.進餐衛(wèi)生：餐前對餐桌進行清潔消毒。培養(yǎng)幼兒安靜進餐、細嚼慢咽的習慣，不挑食、不偏食。餐后及時清理桌面和地面。（四）體格鍛煉與健康檢查1.戶外活動：保證幼兒每日有充足的戶外活動時間，根據幼兒年齡特點和天氣情況合理安排。戶外活動能增強幼兒體質，提高免疫力。2.健康檢查：*入園健康檢查：幼兒入園前必須進行健康檢查，合格后方可入園。*晨檢與午檢：每日晨檢由保健醫(yī)或指定教師負責，觀察幼兒精神狀態(tài)、有無發(fā)熱、皮疹、咽喉紅腫等異常情況，詢問幼兒健康狀況。午檢重點關注幼兒精神、體溫及有無不適。發(fā)現(xiàn)異常及時與家長聯(lián)系，并做好記錄。*定期體檢：配合衛(wèi)生部門組織幼兒進行每年一次的健康體檢，建立幼兒健康檔案，對體檢結果異常的幼兒及時通知家長并督促其進一步檢查治療。（五）消毒隔離制度消毒是切斷傳播途徑、預防疾病流行的重要手段。1.日常消毒：對幼兒的口杯、毛巾、餐具、玩具、桌面、地面、門把手、水龍頭、廁所等進行定期消毒。消毒方法應科學、規(guī)范，根據不同物品選擇合適的消毒劑和消毒方式（如煮沸、浸泡、擦拭、紫外線等）。2.終末消毒：當班級出現(xiàn)傳染病患兒后，應對患兒所在班級及可能污染的環(huán)境、物品進行徹底的終末消毒。3.隔離觀察：一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患兒，應立即將其與其他幼兒隔離，并通知家長帶其就醫(yī)。確診為傳染病的患兒，應嚴格按照相關傳染病的隔離期要求進行居家隔離或住院治療，痊愈后方可返園。三、常見疾病的識別與應對（一）呼吸道傳染病（如手足口病、流感、水痘、腮腺炎等）1.主要癥狀：多伴有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀。手足口病表現(xiàn)為手、足、口、臀等部位出現(xiàn)皮疹或皰疹；水痘表現(xiàn)為向心性分布的斑疹、丘疹、皰疹、結痂；腮腺炎表現(xiàn)為腮腺腫大、疼痛。2.傳播途徑：主要通過空氣飛沫傳播，也可通過接觸患者分泌物、污染物傳播。3.預防與應對：*加強通風，保持空氣流通。*教育幼兒勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻。*對患兒進行隔離，其所用物品徹底消毒。*易感季節(jié)可根據疾控部門建議開展預防接種。*一旦發(fā)現(xiàn)病例，及時報告并采取相應防控措施，防止疫情擴散。（二）腸道傳染?。ㄈ缰Z如病毒感染性腹瀉、細菌性痢疾等）1.主要癥狀：以腹瀉、嘔吐為主要癥狀，可伴有腹痛、惡心、發(fā)熱等。諾如病毒感染起病急，傳染性強。2.傳播途徑：主要通過糞-口途徑傳播，也可通過接觸被污染的水源、食物、物品等傳播。3.預防與應對：*嚴把“病從口入”關，加強飲食飲水衛(wèi)生管理。*強調飯前便后洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。*對患兒進行隔離，妥善處理嘔吐物和排泄物，對污染環(huán)境和物品進行嚴格消毒。*提供清淡易消化飲食，鼓勵患兒多飲水，預防脫水。（三）其他常見疾?。ㄈ缃Y膜炎、膿皰瘡等）1.結膜炎：表現(xiàn)為眼睛發(fā)紅、分泌物增多、流淚、畏光等。主要通過接觸傳播。應教育幼兒不要用手揉眼睛，個人毛巾、臉盆專用，患兒及時就醫(yī)，所用物品消毒。2.膿皰瘡：一種常見的化膿性皮膚病，表現(xiàn)為皮膚出現(xiàn)膿皰，易破潰結痂，具有傳染性。應注意皮膚清潔，避免搔抓，患兒及時就醫(yī)治療，對其衣物、毛巾等進行消毒。四、健康教育與家園共育（一）幼兒健康教育將健康教育融入一日生活的各個環(huán)節(jié)，通過游戲、故事、兒歌、圖片、情景模擬等多種形式，向幼兒傳授簡單的衛(wèi)生知識和自我保護技能。如：認識常見的衛(wèi)生用品，學習正確的洗手方法，了解生病時要告訴老師或家長，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等。（二）教職工培訓定期組織教職工進行衛(wèi)生保健知識和急救技能培訓，使其掌握常見疾病的識別、預防措施、消毒方法以及意外事故的初步處理能力。確保教職工了解幼兒園衛(wèi)生管理制度，并能自覺執(zhí)行。（三）家園溝通與合作1.信息通報：建立健全家長聯(lián)系制度，及時向家長通報幼兒園的衛(wèi)生管理工作、幼兒健康狀況以及園內發(fā)生的傳染病情況。2.健康宣教：通過家長會、宣傳欄、家園聯(lián)系冊、微信公眾號等多種渠道，向家長宣傳科學的育兒知識、常見疾病的預防方法、季節(jié)性傳染病的防控要點等。3.配合支持：請家長配合幼兒園做好幼兒的健康管理工作，如幼兒生病時及時就醫(yī)并遵醫(yī)囑在家休息，不帶病入園；保證幼兒充足睡眠，合理膳食，增強體質；積極配合幼兒園開展的各項健康檢查和預防接種工作。五、附則1.本手冊根據國家相關法律法規(guī)及衛(wèi)生保健工作要求制定，并將根據實際情況和上級指示適時修訂。2.幼兒園應設立專職或兼職保健醫(yī)（或衛(wèi)生員），負責本手冊的具體組織實施和監(jiān)督檢查。3.全體教