新編新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元《認(rèn)識(shí)平面圖形》課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
新編新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元《認(rèn)識(shí)平面圖形》課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
新編新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元《認(rèn)識(shí)平面圖形》課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
新編新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元《認(rèn)識(shí)平面圖形》課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
新編新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1單元《認(rèn)識(shí)平面圖形》課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)圖形（二）認(rèn)識(shí)平面圖形第1頁(yè)一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)立體圖形名稱問(wèn)題：你們能找到哪些認(rèn)識(shí)立體圖形？能說(shuō)出這些立體圖形名字嗎？第2頁(yè)二、動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)平面圖形（一）學(xué)生動(dòng)手，拓出平面圖形問(wèn)題：你有什么方法能夠在紙上得到這些立體圖形“面”呢？能夠把它們拓下來(lái)。第3頁(yè)二、動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)平面圖形（二）認(rèn)一認(rèn)，給平面圖形分類介紹：這些都是平面圖形。問(wèn)題：你知道它們名字嗎？第4頁(yè)二、動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)平面圖形（三）體會(huì)平面圖形特征問(wèn)題：觀察平面圖形，你怎么能記住它們樣子？第5頁(yè)三、應(yīng)用拓展，鞏固新知（一）找一找，說(shuō)一說(shuō)問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)，你身邊哪些物體面是你學(xué)過(guò)圖形？臺(tái)歷這個(gè)地方是三角形。開(kāi)關(guān)面是正方形。第6頁(yè)三、應(yīng)用拓展，鞏固新知（二）游戲：畫出自己喜歡圖形問(wèn)題：你能用平面圖形畫一幅自己喜歡畫嗎？第7頁(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論