漁家傲·李清照課件_第1頁(yè)
漁家傲·李清照課件_第2頁(yè)
漁家傲·李清照課件_第3頁(yè)
漁家傲·李清照課件_第4頁(yè)
漁家傲·李清照課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

漁家傲·李清照課件20XX匯報(bào)人:XXXX有限公司目錄01李清照簡(jiǎn)介02《漁家傲》賞析03李清照詞風(fēng)特點(diǎn)04教學(xué)目標(biāo)與方法05互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)06課件資源與拓展李清照簡(jiǎn)介第一章生平背景李清照生于書(shū)香門(mén)第,自幼聰慧,擅長(zhǎng)詩(shī)文,通曉音律。書(shū)香門(mén)第出身01歷經(jīng)家道中落、丈夫去世,南渡后文物散失,再嫁又遇人不淑??部廊松?jīng)歷02文學(xué)成就01婉約派代表李清照為婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。02詞論主張?zhí)岢鲈~“別是一家”,強(qiáng)調(diào)協(xié)律、崇尚典雅。歷史地位被譽(yù)為“千古第一才女”,婉約詞派代表人物。01宋代女詞宗詩(shī)詞創(chuàng)作獨(dú)具風(fēng)格,作品流傳千古,影響深遠(yuǎn)。02文學(xué)成就高《漁家傲》賞析第二章作品背景01北宋末年動(dòng)蕩李清照南渡,歷經(jīng)國(guó)破家亡、喪夫失物,海上歷險(xiǎn),創(chuàng)作《漁家傲》。02個(gè)人命運(yùn)多舛喪夫、文物散佚,精神重創(chuàng),詞中抒發(fā)深重哀痛與時(shí)代悲鳴。文本解讀夢(mèng)境描繪展現(xiàn)壯闊海天圖,寓含掙脫現(xiàn)實(shí)意。情感抒發(fā)表達(dá)對(duì)理想追求,懷才不遇的苦悶。藝術(shù)特色運(yùn)用夢(mèng)境與典故,虛實(shí)交織,意境恢宏。夢(mèng)境典故結(jié)合融合豪放詞風(fēng),展現(xiàn)剛?cè)岵?jì)之美。豪放婉約交融李清照詞風(fēng)特點(diǎn)第三章詞風(fēng)演變前期詞風(fēng)清新自然,多寫(xiě)少女情懷與閨中閑愁,如《如夢(mèng)令》。前期清新明快01后期詞風(fēng)沉郁凝重,充滿國(guó)破家亡的悲苦,如《聲聲慢》。后期沉郁哀婉02代表作品《如夢(mèng)令》前期代表作,語(yǔ)言明快,意境清新?!堵暵暵泛笃诘湫?,疊字開(kāi)篇,情感悲切。影響與評(píng)價(jià)開(kāi)創(chuàng)女性詞風(fēng)提升詞壇地位01李清照的詞作開(kāi)創(chuàng)了女性詞人的先河,對(duì)后世女性文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。02其作品藝術(shù)成就高,提升了詞在文學(xué)中的地位,對(duì)明清詞壇影響深遠(yuǎn)。教學(xué)目標(biāo)與方法第四章課件教學(xué)目標(biāo)理解《漁家傲》詞意,體會(huì)李清照詞中的情感表達(dá)。理解詞意情感01賞析李清照詞的藝術(shù)特色,提升詩(shī)詞鑒賞能力。賞析藝術(shù)特色02教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織學(xué)生進(jìn)行《漁家傲》的朗誦比賽,提升對(duì)詩(shī)詞情感的把握。01詩(shī)詞朗誦比賽引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《漁家傲》的意境進(jìn)行創(chuàng)意寫(xiě)作,深化理解。02創(chuàng)意寫(xiě)作練習(xí)學(xué)習(xí)效果評(píng)估01課堂互動(dòng)反饋通過(guò)課堂問(wèn)答,評(píng)估學(xué)生對(duì)詩(shī)詞理解的深度和廣度。02作業(yè)完成情況檢查學(xué)生作業(yè),了解學(xué)生對(duì)李清照詩(shī)詞的掌握程度及運(yùn)用能力?;?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)第五章問(wèn)題討論01詩(shī)詞意境探討討論李清照如何通過(guò)詞句營(yíng)造獨(dú)特意境,感受其情感深度。02創(chuàng)作背景分析探究《漁家傲》的創(chuàng)作背景,理解作品背后的歷史與個(gè)人情感。角色扮演01情境再現(xiàn)學(xué)生扮演詞中人物,重現(xiàn)《漁家傲》場(chǎng)景,加深理解。02情感體驗(yàn)通過(guò)角色扮演,體會(huì)李清照詞中的情感,提升文學(xué)感悟力。創(chuàng)作實(shí)踐01引導(dǎo)學(xué)生嘗試仿寫(xiě)《漁家傲》風(fēng)格的詩(shī)詞,體驗(yàn)李清照的詞風(fēng)與情感。02組織學(xué)生進(jìn)行《漁家傲》詩(shī)詞朗誦,加深對(duì)詩(shī)詞意境的理解和感受。仿寫(xiě)詩(shī)詞詩(shī)詞朗誦課件資源與拓展第六章相關(guān)文獻(xiàn)推薦推薦理由:收錄李清照詩(shī)詞全集及校注,有助于深入了解其創(chuàng)作背景。《李清照集校注》01推薦理由:后人輯錄的李清照詞作集,便于欣賞其詞風(fēng)及藝術(shù)特色?!妒裨~》輯本02多媒體資源播放李清照詞作的朗誦音頻,加深情感理解。音頻播放用李清照畫(huà)像及詞作背景圖,增強(qiáng)視覺(jué)感受。圖片展示拓展閱讀材料閱讀李清照生平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論