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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.2025年2月22日，我國(guó)在（）衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將（）衛(wèi)星發(fā)射升空，該星可為“一帶一路”共建國(guó)家提供高效的衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)傳輸服務(wù)。A.文昌中星16RB.西昌中星16RC.文昌中星10RD.西昌中星10R【答案】：D2.近日，《中國(guó)食物與營(yíng)養(yǎng)發(fā)展綱要(2025—2030年)》發(fā)布，提出力爭(zhēng)到（），我國(guó)多元化食物供給體系更加完善，食物消費(fèi)結(jié)構(gòu)向營(yíng)養(yǎng)健康型轉(zhuǎn)變。A.2030年B.2027年C.2028年D.2026年【答案】：A3.2025年1月1日，《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》實(shí)施。下列說(shuō)法不正確的是：A.職工自愿選擇彈性提前退休的，至少在本人選擇的退休時(shí)間前3個(gè)月，以書(shū)面形式告知所在單位B.職工提前退休，提前時(shí)間距法定退休年齡最長(zhǎng)不超過(guò)3年C.對(duì)已經(jīng)領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的人員，也可申請(qǐng)彈性退休D.彈性提前退休的職工，應(yīng)達(dá)到所選擇退休時(shí)間對(duì)應(yīng)年份最低繳費(fèi)年限【答案】：C4.(單選題)2025年2月24日，東北地區(qū)規(guī)模最大的跨海大橋工程——（）項(xiàng)目在遼寧大連啟動(dòng)。項(xiàng)目全長(zhǎng)約25.5公里，連接大連長(zhǎng)?？h與普蘭店區(qū)，設(shè)計(jì)速度為每小時(shí)80公里，是國(guó)道G507預(yù)留跨海通道，計(jì)劃2029年建成通車，建成后將為當(dāng)?shù)睾u區(qū)域發(fā)展提供有力支撐。A.大連灣大橋B.長(zhǎng)山群島大橋C.渤海大橋D.長(zhǎng)海大橋【答案】：D5.2025年1月16日，工業(yè)和信息化部發(fā)布2024年我國(guó)造船業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)，2024年我國(guó)造船業(yè)三大指標(biāo)全面增長(zhǎng)，位居全球第一。下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)造船業(yè)三大指標(biāo)的是：A.新接訂單量B.船只預(yù)訂量C.手持訂單量D.造船完工量【答案】：B6.下列有關(guān)生產(chǎn)要素的說(shuō)法正確的是：A.陸地和海洋都是生產(chǎn)要素B.市場(chǎng)是生產(chǎn)要素的重要組成C.勞動(dòng)指體力勞動(dòng)和機(jī)器的結(jié)合D.資本不能為生產(chǎn)提供原料【答案】：A7.某企業(yè)主通過(guò)透支信用卡解決了在購(gòu)買(mǎi)原料時(shí)資金不足的問(wèn)題，這表明信用卡具有A.支付功能B.儲(chǔ)蓄流通功能C.國(guó)際貨幣功能D.生產(chǎn)消費(fèi)功能【答案】：A8.廈門(mén)大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”中的“止于至善”出自：（）A.《論語(yǔ)》B.《太平經(jīng)》C.《禮記》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】：C9.塔中油田，小浪底水利樞紐，黃驊港，三峽大壩所在的省級(jí)行政區(qū)依次是（）。A.新疆，河南，河北，湖北B.青海，河南，重慶，天津C.新疆，山西，山東，湖北D.甘肅，陜西，四川，云南【答案】：A10.“何以解憂，惟有杜康”詩(shī)句中的“杜康”是指（）。A.益友B.美酒C.勝景D.民歌【答案】：B11.領(lǐng)導(dǎo)者采取一定的方式和方法，使其所領(lǐng)導(dǎo)的組織內(nèi)外的人員能夠相互協(xié)調(diào)一致，相互配合，以便高效地完成領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)行為的是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)B.領(lǐng)導(dǎo)督查C.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)D.領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督【答案】：C12.下列選項(xiàng)中，（）不屬于家庭美德規(guī)范的內(nèi)容。A.鄰里團(tuán)結(jié)B.尊老愛(ài)幼C.勤儉持家D.關(guān)愛(ài)家人【答案】：D13.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這首詩(shī)歌中的“愁”字是指：（）。A.貧病交加B.情場(chǎng)失意C.思鄉(xiāng)之苦D.寒意襲人【答案】：C14.古人說(shuō)：“人無(wú)志，非人也?！薄爸静涣ⅲ煜聼o(wú)可成之事?！薄疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息?！边@些話體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中（）。A.樂(lè)群貴和，強(qiáng)調(diào)人際和諧的美德B.求真務(wù)實(shí)，敬重誠(chéng)實(shí)守信的美德C.勤勞勇敢，追求自由解放的美德D.勵(lì)志自強(qiáng)，崇尚精神境界的美德【答案】：D15.政府制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國(guó)際市場(chǎng)。下列說(shuō)法，正確的是（）。A.“互聯(lián)網(wǎng)+”特質(zhì)把互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)、政治、金融以及軍事領(lǐng)域B.“互聯(lián)網(wǎng)+”旨在促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)C.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)工具，可以滲透到社會(huì)生活很多領(lǐng)域D.“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃的制定，說(shuō)明傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)即將被淘汰【答案】：C16.（）發(fā)出了中國(guó)第一封電子郵件，從此揭開(kāi)了中國(guó)人使用Internet的序幕，代表中國(guó)正式注冊(cè)登記了中國(guó)的頂級(jí)域名C.N，改變了中國(guó)的C.N頂級(jí)域名服務(wù)器放在國(guó)外的歷史，被譽(yù)為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)之父”。A.錢(qián)天白B.李彥宏C.張朝陽(yáng)D.楊致遠(yuǎn)【答案】：A17.一部Iphone四手機(jī)的利潤(rùn)成果顯示如下：美國(guó)360美元，德國(guó)，日本46.64美元，中國(guó)6.54美元，這警示我們（）。A.中國(guó)不能因?yàn)樽约菏恰敖鸫u國(guó)家”之一就沾沾自喜B.提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力刻不容緩C.國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工的“微笑曲線”是我們的“苦笑曲線”D.從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造還有很長(zhǎng)一段距離【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)18.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問(wèn)題中創(chuàng)造出來(lái)的”。這主要說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映B.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性D.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)【答案】：A19.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說(shuō)明：（）A.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的B.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)C.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合D.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一【答案】：A20.中國(guó)象棋，周朝時(shí)雙方就各設(shè)5個(gè)兵卒。西漢末年劉向的《說(shuō)苑》中則有“斗象棋”的記載。至南北朝，因周武帝親撰《象經(jīng)》使象棋逐漸流行。唐時(shí)象棋很普及并傳人日本，明清以后，棋壇名將輩出，棋譜大量刊行流傳到世界上多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。圍棋是以雙方分別用黑色和白色的棋子圍攻對(duì)方、以吃子多少定勝負(fù)。這段文字中，對(duì)中國(guó)象棋和圍棋的解釋說(shuō)法不正確的是：（）A.中國(guó)象棋最初就有5個(gè)兵卒B.中國(guó)象棋到了南北朝就逐漸流行開(kāi)來(lái)C.中國(guó)象棋明清后傳到世界很多國(guó)家D.圍棋以雙方圍攻、吃子多少定勝負(fù)【答案】：A21.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是，企業(yè)在獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了對(duì)社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。是否充分考慮了這些利益相關(guān)者的利益，已日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）A.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)B.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化C.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益D.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任【答案】：C22.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高兩三倍，比羊毛髙四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細(xì)的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車！

這段話主要講的是（）。A.尼龍、棉花和羊毛的比較B.尼龍的神奇C.尼龍的強(qiáng)度D.尼龍的用途【答案】：C23.一提到發(fā)展，有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放緩，難免引起一些地方的擔(dān)憂和顧慮，其實(shí)大可不必。GDP增速回落不但不會(huì)增加硬著陸的風(fēng)險(xiǎn)，反而有利于控制通脹水平。特別是在當(dāng)前土地、能源資源等要素制約日益明顯，勞動(dòng)力價(jià)格上漲較快，石油、鐵礦石等大宗商品價(jià)格大幅上漲的背景下，容忍GDP增速適度回落，其實(shí)恰是給經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變預(yù)留出更多的空間。這段文字意在說(shuō)明（）。A.社會(huì)應(yīng)當(dāng)容忍GDP增速適度回落B.GDP增速回落是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的需要C.GDP增速回落可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)硬著陸D.GDP增速回落可以對(duì)沖大宗商品價(jià)格上漲【答案】：A24.16世紀(jì)中后期的荷蘭和德國(guó)，郁金香成了富翁們的寵物，很多著名學(xué)者都熱衷于收藏郁金香。甚至經(jīng)濟(jì)情況一般的人也開(kāi)始（），看誰(shuí)擁有更多的珍奇品種，誰(shuí)肯出更高的價(jià)錢(qián)買(mǎi)花。從貴族到掃煙囟的人，從自耕農(nóng)到仆人，整個(gè)國(guó)家的人都對(duì)郁金香球莖（），“就像圍著蜜罐的蒼蠅”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.攀比趨之若鶩B.追求愛(ài)不釋手C.關(guān)注營(yíng)營(yíng)逐逐D.炫耀情有獨(dú)鐘【答案】：A25.全國(guó)上下繼續(xù)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，把抗震救災(zāi)作為頭等大事，匯集力量，___地把人力、物力、財(cái)力聚集和支援到災(zāi)區(qū)一線，把我們的目光___到四川、甘肅、重慶、陜西災(zāi)區(qū)，用實(shí)際行動(dòng)支持和保證抗震救災(zāi)的順利進(jìn)行和最后勝利。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.源源不斷聚集B.斷斷續(xù)續(xù)聚合C.連綿不絕聚集D.萬(wàn)眾一心聚光【答案】：A26.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過(guò)程，要在沒(méi)有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開(kāi)設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）A.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門(mén)的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過(guò)程中的必然結(jié)果C.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展D.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象【答案】：D27.如果有人朝你開(kāi)槍，最好的辦法就是跳進(jìn)游泳池，只要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會(huì)發(fā)生。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)速度直逼光速的粒子，充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個(gè)粒子只要在其中穿行幾億光年，它的速度就會(huì)大幅下降。根據(jù)上述文字能夠推出的是（）。A.跳進(jìn)游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊B.在宇宙中穿行，粒子速度會(huì)大幅下降C.稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度D.微波輻射能緩沖穿行其間粒子的速度【答案】：D28.沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆*沃爾頓一生都在勤勉工作。60多歲的時(shí)候，他每天仍然從早上4點(diǎn)半就開(kāi)始工作，直到第二天凌晨。偶然還會(huì)在某個(gè)凌晨5點(diǎn)鐘訪問(wèn)一處配送中心，與員工們一起吃早餐。他常自己開(kāi)著飛機(jī)，從一家分店跑到另一家分店，每周至少有4天時(shí)間花在這類訪問(wèn)上。20世紀(jì)70年代，公司迅速壯大，山姆不可能遍訪每家分店了，但他還會(huì)經(jīng)常跑到自己的超市里，專門(mén)去聽(tīng)購(gòu)物的老太太們的抱怨，然后再用行動(dòng)消除掉這些顧客的不滿。山姆正是通過(guò)多聽(tīng)員工、多聽(tīng)顧客的聲音，才了解到沃爾瑪?shù)倪\(yùn)營(yíng)情況以及顧客的真正需求。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.激勵(lì)人們，最好的辦法就是傾聽(tīng)B.山姆是一個(gè)傾聽(tīng)市場(chǎng)的老手C.獲取財(cái)富，需要一對(duì)傾聽(tīng)的耳朵D.聽(tīng)，還是不聽(tīng)，需要藝術(shù)【答案】：C29.①據(jù)此，洪堡提出了青藏高原“熱島效應(yīng)”理論②這不符合常理③早在18世紀(jì)末，德國(guó)科學(xué)家洪堡就發(fā)現(xiàn)，赤道附近的高山雪線，比中緯度的青藏髙原許多高山的雪線低200米左右④故其熱量較同緯度、同海拔高度的其他地區(qū)高得多，甚至比赤道附近的同海拔地區(qū)也要高得多⑤對(duì)流層大氣的主要直接熱源是地面，青藏高原由于下墊面大面積提升，相當(dāng)于把“火爐”升高了⑥由于赤道地區(qū)熱量較高，高山雪線通常應(yīng)該從赤道向兩極遞降，到極地附近降至海平面將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑥②③⑤④①B.③②⑥①⑤④C.⑥②③①⑤④D.③①⑤④②⑥【答案】：B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系30.如右圖所示，A、B、C、D、E、F將圓六等分。圓內(nèi)接一個(gè)正三角形。已知陰影部分的面積是100平方米，則圓面積為（）。A.220平方米B.240平方米C.180平方米D.200平方米【答案】：D31.有甲、乙兩塊面積、長(zhǎng)勢(shì)相同的草地，將5頭牛放養(yǎng)于甲地、將10頭牛放養(yǎng)于乙地，一天后，兩地草量之比為3：2，問(wèn)多少頭?？梢詫⒓?、乙兩地上原有的草在一天吃完？（）。A.20B.50C.40D.30【答案】：C32.一個(gè)漁夫在河邊釣魚(yú)，已知每一個(gè)小時(shí)漁夫都釣到了魚(yú)，第一個(gè)小時(shí)釣到了一批魚(yú)，此后每一個(gè)小時(shí)釣到的魚(yú)的數(shù)量都是上一個(gè)小時(shí)的一半。6個(gè)小時(shí)后，當(dāng)漁夫收竿回家時(shí)，他至少釣到了（）條魚(yú)。A.72B.36C.63D.48【答案】：C33.甲、乙、丙3人從星期一開(kāi)始工作，甲每工作3天就休息1天，乙每工作5天就休息2天，丙每工作7天就休息3天，那么三人第一次同時(shí)休息是在星期幾？（）A.星期三B.星期六C.星期四D.星期日【答案】：B34.某成衣廠對(duì)9名縫紉工進(jìn)行技術(shù)評(píng)比，9名工人的得分恰好成等差數(shù)列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少？（）。A.627B.631C.602D.623【答案】：D35.46，33，22，15，10，（）。A.7B.3C.5D.1【答案】：A36.計(jì)算:20+19-18-17+16+15-14-13+12+11…+4+3-2-1=（）。A.20B.10C.15D.19【答案】：A37.某單位組織員工進(jìn)行拓展訓(xùn)練，沿公路從甲地步行至乙地，再由乙地立即原路返回甲地。如員工每天行進(jìn)的路程比前一天增加1千米，則去時(shí)用4天時(shí)間走完的路程，返回時(shí)用3天就能走完。甲地到乙地的路程是多少千米？（）A.52B.63C.42D.84【答案】：C38.將512個(gè)體積為1立方厘米的小立方體，合成一個(gè)邊長(zhǎng)為8厘米的大立方體，并在大立方體的六面分別刷上不同的頗色，再分開(kāi)為原來(lái)的小立方體，則被刷上兩種不同顏色的小立方體的數(shù)目是（）個(gè)。A.80B.88C.72D.96【答案】：C39.某藝校在一天的6節(jié)課中隨機(jī)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)文化課和其他三門(mén)藝術(shù)課各1節(jié)，則在課表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為：（）A.2/5B.4/5C.1/3D.3/5【答案】：D40.某人徒步旅行，去時(shí)每走40分鐘休息5分鐘，到達(dá)目的地共花去4小時(shí)46分；回來(lái)時(shí)，他的速度為去時(shí)速度的2倍，每走30分鐘休息10分鐘，這樣他走回原地要多少時(shí)間？（）。A.2小時(shí)48分B.2小時(shí)28分C.2小時(shí)8分D.2小時(shí)23分【答案】：A41.相鄰的4個(gè)車位中停放了4輛不同的車，現(xiàn)將所有車開(kāi)出后再重新停入這4個(gè)車位，要求所有車都不得停在原來(lái)的車位中，則一共有多少種不同的停放方式？（）A.14B.16C.9D.12【答案】：C第四部分判斷推理42.某班級(jí)所獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”的都是成績(jī)排在班級(jí)前30%的同學(xué)，所有的獲獎(jiǎng)?wù)叨际桥械墨@獎(jiǎng)?wù)叨际前喔刹?。?jù)此，可以推出：A.班上所有男生成績(jī)排名都在30%之后B.所有成績(jī)排名前30%的女生班干部都獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”C.班上女生的成績(jī)比男生要好D.獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”的一定不是男生【答案】：D43.教師無(wú)權(quán)選擇學(xué)生，但教育可以改變學(xué)生。老師用心去教育，用愛(ài)去感化，相信每一個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者。如果沒(méi)有采取有效的教學(xué)方式讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生就不能達(dá)到自主成功。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)的滋養(yǎng)，只有當(dāng)老師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，學(xué)生才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界。由此不能推出（）。A.如果老師沒(méi)有給學(xué)生以真摯的愛(ài)，那么學(xué)生就不會(huì)向老師敞開(kāi)心扉B.如果學(xué)生達(dá)到了自主成功，那么他一定向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界C.除非教師采用有效的教學(xué)方式，否則學(xué)生不能達(dá)到自主成功D.一個(gè)人如果缺乏愛(ài)的滋養(yǎng)，那么他將不會(huì)獲得成長(zhǎng)【答案】：B44.甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別戴著三種不同顏色的帽子，穿著三種不同顏色的衣服去參加大運(yùn)會(huì)志愿者服務(wù)活動(dòng)。已知：（1）帽子和衣服的顏色都只有紅、黃、白三種；（2）甲沒(méi)戴紅帽子，乙沒(méi)戴黃帽子；（3）戴紅帽子的學(xué)生沒(méi)有穿白衣服；（4）戴黃帽子的學(xué)生穿著紅衣服；（5）乙沒(méi)有穿黃衣服。試問(wèn)：對(duì)三人所戴帽子和所穿衣服判斷正確的是（）。A.甲穿紅色衣服，丙穿白色衣服B.甲戴白色帽子，乙穿紅色衣服C.乙穿白色衣服，丙戴紅色帽子D.甲戴黃色帽子，穿白色衣服【答案】：C45.某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫(xiě)作獎(jiǎng)、年度明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)；如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)。由此可知，下列推測(cè)一定正確的是（）。A.如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)，則其還獲得敬業(yè)獎(jiǎng)B.如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)C.如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)D.如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)【答案】：D46.言而有信：言而無(wú)信：承諾A.言之鑿鑿：口說(shuō)無(wú)憑：證據(jù)B.文思泉涌：搜索枯腸：滿知C.童叟無(wú)欺：明碼實(shí)價(jià)：交易D.心滿意足：貪心不足：意識(shí)【答案】：A47.小周、小吳、小鄭三人中，一人是工人，一人是農(nóng)民，一人是知識(shí)分子。已知：小鄭的年齡比知識(shí)分子大；小周的年齡和農(nóng)民不同；農(nóng)民的年齡比小吳小。根據(jù)以上情況，判斷正確的是（）。A.小周是知識(shí)分子、小吳是農(nóng)民、小鄭是工人B.小周是工人、小吳是農(nóng)民、小鄭是知識(shí)分子C.小周是工人、小吳是知識(shí)分子、小鄭是農(nóng)民D.小周是知識(shí)分子、小吳是工人、小鄭是農(nóng)民【答案】：D48.有人認(rèn)為“美是客觀的”，比如你無(wú)論是否看到黃山的美景，它都是存在著的；也有人認(rèn)為“美是主觀的”，一些在你眼中的美女在其他人看來(lái)卻不怎么樣?？梢?jiàn)（）。A.沒(méi)有絕對(duì)的美，也沒(méi)有絕對(duì)的丑B.美是相對(duì)的，是存在于我們主客觀世界里的C.美是主觀，還是客觀，屬于蘿卜白菜各有所愛(ài)之事D.“美是客觀的”不正確【答案】：C49.（）對(duì)于誠(chéng)信相當(dāng)于不可一世對(duì)于（）。A.忘恩負(fù)義B.過(guò)河拆橋C.出爾反爾D.背信