第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我們班的小達人作文[6篇]我們班的小達人作文第1篇我們班的小達人，名叫小林。他總戴著那副厚厚的眼鏡，眼睛里閃爍著聰慧的光芒。課間，同學們喜歡圍著他，聽他講述那些稀奇古怪的知識。那天，陽光明媚，我們正在教室里上語文課。老師布置一項作業(yè)，要求我們每人寫一篇關于家鄉(xiāng)的作文。小林很快就完成他的作文，然后自信地站起來，大聲朗讀起來。“我的家鄉(xiāng)，位于我國東南沿海，那里風景如畫，四季如春”他的聲音清脆悅耳，字字句句都充滿對家鄉(xiāng)的熱愛。我聽著聽著，突然覺得小林的聲音有些不同尋常。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，只見他站在窗邊，眼睛微微瞇起，仿佛在品味著窗外的風景。那一刻，我意識到，小林并非只善于言辭，他的內(nèi)心世界遠比我們想象的要豐富。課間休息時，我悄悄走到小林身邊，想知曉他為何對家鄉(xiāng)有著如此深厚的感情。他放下手中的筆，微笑著說：“你知道嗎，我小時候常常跟爺爺一起去海邊捉螃蟹，那些快樂的時光一直留在我的記憶里?！闭f完，他突然從書包里拿出一個小盒子，打開來，里面裝著幾只已經(jīng)風干的螃蟹。我好奇地拿起一只，觸感冰涼，仿佛能感受到它們在水中游泳時的那份活力。“你看，這就我家鄉(xiāng)的海鮮，雖然已經(jīng)風干，但它們依然我最珍貴的回憶?！毙×值脑捳Z中充滿對家鄉(xiāng)的眷戀。就在這時，教室里突然傳來一陣喧鬧聲。我們轉(zhuǎn)頭看去，只見一個同學不小心打翻桌子上的水杯，水花四濺，弄濕小林的作文。他愣住，沒想到會發(fā)生這樣的事情。我趕緊跑過去，拿起紙巾幫他擦干。小林看著我，眼中閃過一絲感激。那一刻，我明白，小林雖然外表文靜，但內(nèi)心卻充滿堅韌和勇氣。他用自己的方式，守護著那些美好的回憶，我們也為之動容。我們班的小達人作文第2篇在教室的一隅，有這樣一位小達人，他的身影仿佛一顆璀璨的星，在繁星點點的班級中獨放光芒。他，便我們班的數(shù)學奇才——李明。李明的眼睛總閃爍著智慧的光芒，每當數(shù)學難題擺在他面前，他總能迅速找到解題的鑰匙。他的解答過程猶如行云流水，環(huán)環(huán)相扣，讓人不禁為之贊嘆。他的數(shù)學成績一直名列前茅，仿佛專為數(shù)學而生的天才。記得有一次，我們班的數(shù)學作業(yè)中有一道難題，大家紛紛束手無策，愁眉苦臉。李明卻輕松地拿起筆，幾分鐘后，便給出答案。他不僅解答這道題，還詳細地為我們講解知曉題思路，我們受益匪淺。從此，我們班便流傳開“李明，數(shù)學小達人”的稱號。李明不僅在數(shù)學上有著非凡的才華，他還在生活中展現(xiàn)出他的“達人”風采。他樂于助人，總耐心地幫助那些在學習上遇到困難的同學。他的善良和真誠感染著我們每一個人，我們學會關愛他人，學會感恩。有一次，班上的一位同學因為家庭原因心情低落，李明主動找他談心，關心他的生活。在李明的鼓勵下，那位同學漸漸走出困境，重新振作起來。這件事我們看到李明的另一面——他一個富有愛心、關愛他人的人。在我們班的小達人李明身上，我們看到一個優(yōu)秀學生的風采。他不僅在學習上有著卓越的才華，更在生活中展現(xiàn)出他的善良和真誠。正這種獨特的人格魅力，我們對他充滿敬意。在未來的日子里，相信李明會在自己的人生道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為一個更加出色的“達人”。我們班的小達人作文第3篇“尺有所短，寸有所長?！边@句話深刻地揭示每個人都有自己的優(yōu)點和特長。在我們班，就有一位小達人，他的才華和努力讓所有人都為之贊嘆。他叫小明，我們班的小畫家。他的畫技精湛，曾在市級繪畫比賽中獲得一等獎。記得那次比賽，他花整整一個月的時間準備，每天放學后都沉浸在畫布前，反復練習。終于，他的作品脫穎而出，贏得評委們的青睞。正如達芬奇所說：“天才就百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！毙∶鞯某晒φ燎诟冻龅慕Y果。小明不僅在繪畫方面有特長，他在數(shù)學領域也有著非凡的才能。他曾代表我們班參加學校的數(shù)學競賽，取得優(yōu)異的成績。為備戰(zhàn)比賽，他每天晚上都會復習功課，做大量的習題。他的努力得到回報，不僅幫助他在比賽中取得好成績，還讓他在班級里成為同學們學習的榜樣。小明不僅自己優(yōu)秀，還樂于助人。每當有同學遇到困難，他總第一個伸出援手。他耐心地幫助同學解題，用自己的知識為他人點亮前行的道路。正如雷鋒所說：“人的生命有限的，可，為人民服務無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！毙∶鞯男袨檎@種精神的體現(xiàn)。“尺有所短，寸有所長?！毙∶鞯墓适赂嬖V我們，每個人都有自己的特長和優(yōu)點。作為青少年，我們要善于發(fā)覺自己的閃光點，努力提升自己，同時也要學會欣賞他人的優(yōu)點，互相學習，共同進步。這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。我們班的小達人作文第4篇同學們，你們知道我們班誰小達人嗎？我就知道你們不知道，哈哈，讓我來告訴你吧！我們班的小達人叫小明，他可個多才多藝的小家伙。你瞧，他唱歌那叫一個動聽，就像百靈鳥在枝頭歡唱。有一次，學校舉辦歌唱比賽，他一上臺，那歌聲立刻吸引所有人的耳朵，最后還得第一名呢！別看小明唱歌厲害，他的畫畫技能也不賴。記得那次班級板報比賽，小明負責畫畫部分，他畫的小動物栩栩如生，花草樹木也像真的似的，我們的板報獲得全校最高分。最讓我佩服的小明的數(shù)學能力。有一次，老師出一道特別難的數(shù)學題，全班同學都束手無策，小明很快就解出來。他還耐心地給我們講解，我們也學會這道題。小明不僅自己厲害，還樂于助人。每次有同學遇到困難，他總第一個伸出援手。他就像我們班的小太陽，給大家?guī)頊嘏涂鞓?。所以，你們說，我們班的小達人不特別厲害呢？我們要向他學習，爭取也變成小達人！我們班的小達人作文第5篇在這個充滿活力的班級里，總有一些特別的存在，他們用自己的獨特才華點亮我們的學習生活。今天，我想和大家分享一個故事，關于我們班的一位小達人。記得那一個陽光明媚的下午，教室里傳來一陣陣歡聲笑語。正當同學們在課間休息時，一個身影引起我的注意。他叫小明，我們班的小達人。小明的外貌并不出眾，但他的眼神里總閃爍著智慧的光芒。他擅長數(shù)學，每次數(shù)學考試總能拿到滿分。不僅如此，他還熱衷于參加各類競賽，曾獲得過全國數(shù)學競賽一等獎的榮譽。課堂上，小明總認真聽講，積極發(fā)言。他不僅自己成績優(yōu)異，還樂于助人。每當有同學遇到難題，他總耐心地講解，直到對方明白為止。他的這種精神感染我們每一個人，我們都更加努力地學習。課余時間，小明也充滿活力。他喜歡打籃球，班級籃球隊的主力球員。在球場上，他身手敏捷，總能帶領球隊取得勝利。他的熱情和團隊精神，我們都為之敬佩。除學習上的優(yōu)秀，小明在興趣愛好上也頗有建樹。他喜歡畫畫，他的畫作總充滿創(chuàng)意和想象力。他的作品曾在學校的藝術展覽中展出，贏得大家的一致好評。小明的故事告訴我們，每個人都有自己的閃光點。只要我們用心去發(fā)覺，用心去培養(yǎng)，就能成為自己領域的小達人。在未來的日子里，我相信小明會繼續(xù)努力，用自己的才華和熱情，為我們班級帶來更多的歡樂和驕傲。我們班的小達人作文第6篇同學們，今天我要給大家介紹一個我們班的小達人——小明。這家伙可個天才，簡直就個“小博士”！記得有一次，我們班上有個難題，大家都頭疼得不行。這時候，小明站出來，他一邊比劃，一邊解釋，把那個復雜的題目說得簡單易懂。大家終于都明白，原來題目這么簡單??！小明就像個小老師，把大家從困惑中解救出來。別看小明平時文文靜靜的，一到體育課，他可個運動健將。有一次，我們班舉行跑步比賽，小明一馬當先，跑得飛快。大家都驚呆，這個小家伙怎么這么厲害?。∷粌H贏得