2.2謀求互利共贏說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第2.2節(jié)“謀求互利共贏”。本節(jié)主要講述了國際合作、經(jīng)濟(jì)全球化以及中國在國際事務(wù)中的角色和作用。內(nèi)容包括：國際合作的必要性、經(jīng)濟(jì)全球化的影響、中國在國際事務(wù)中的地位與作用等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國際合作的重要性，樹立全球意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：1.增強(qiáng)學(xué)生的全球意識(shí)，認(rèn)識(shí)到國際合作的重要性；2.提升學(xué)生的國際視野，理解經(jīng)濟(jì)全球化的影響；3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，學(xué)會(huì)在全球化背景下與他人共同發(fā)展；4.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到中國在國際事務(wù)中的積極作用；5.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，對(duì)國際事務(wù)中的問題進(jìn)行分析和判斷。通過這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生成為具有國際視野、合作精神和責(zé)任感的現(xiàn)代公民。學(xué)情分析九年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，思維活躍，好奇心強(qiáng)，對(duì)世界充滿探索欲望。在知識(shí)層面，他們已經(jīng)具備了一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)國際關(guān)系有一定的了解，但深度和廣度有限。在能力方面，學(xué)生的分析問題和解決問題的能力逐漸增強(qiáng)，但獨(dú)立思考能力仍有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的全球意識(shí)和責(zé)任感正在形成，但受限于生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，這些素質(zhì)的發(fā)展還不夠成熟。

在教學(xué)實(shí)際中，學(xué)生可能存在以下特點(diǎn)：

1.對(duì)國際合作和經(jīng)濟(jì)全球化的理解停留在表面，缺乏深入思考。

2.在分析國際事務(wù)時(shí)，可能受限于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，難以全面客觀地看待問題。

3.學(xué)生在合作學(xué)習(xí)時(shí)，可能存在溝通不暢、協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)的問題。

4.部分學(xué)生可能對(duì)中國的國際地位和作用認(rèn)識(shí)不足，缺乏民族自豪感和國家榮譽(yù)感。

這些特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了以下影響：

1.教師需引導(dǎo)學(xué)生深入理解國際合作和經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。

2.教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生全面、客觀地分析國際事務(wù)。

3.教師需引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，提高溝通和協(xié)作能力。

4.教師應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的國家觀念，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和國家榮譽(yù)感。通過針對(duì)性的教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提升道德與法治素養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的國際關(guān)系圖片、經(jīng)濟(jì)全球化圖表、以及中國在國際事務(wù)中的視頻資料。

3.教學(xué)工具：使用多媒體投影儀展示課件，輔助講解。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供便利的討論環(huán)境，并在講臺(tái)附近放置筆記本和筆，方便學(xué)生記錄重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)互聯(lián)互通的世界中，各國之間的聯(lián)系越來越緊密，那么，國際合作的必要性有哪些呢？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：國際合作是當(dāng)今世界發(fā)展的必然趨勢(shì)，有助于各國共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

二、新課講授

1.老師講解：首先，我們來探討一下國際合作的重要性。同學(xué)們，你們認(rèn)為國際合作對(duì)世界的發(fā)展有什么作用呢？

a.學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：國際合作有助于促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長、維護(hù)世界和平、推動(dòng)科技進(jìn)步等。

b.老師進(jìn)一步講解：在國際合作中，各國應(yīng)遵循相互尊重、平等互利、合作共贏的原則。

2.老師講解：接下來，我們來了解一下經(jīng)濟(jì)全球化的影響。同學(xué)們，你們知道什么是經(jīng)濟(jì)全球化嗎？

a.學(xué)生回答，老師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)全球化是指商品、資本、技術(shù)、勞動(dòng)力等要素在全球范圍內(nèi)的自由流動(dòng)和配置。

b.老師進(jìn)一步講解：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國的影響有利有弊，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

3.老師講解：中國在國際事務(wù)中的地位與作用。同學(xué)們，你們知道中國在國際事務(wù)中的角色嗎？

a.學(xué)生回答，老師總結(jié)：中國是聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

b.老師進(jìn)一步講解：中國積極參與國際事務(wù)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為世界和平與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

4.老師講解：合作共贏的理念。同學(xué)們，你們認(rèn)為合作共贏對(duì)國家、民族乃至個(gè)人有什么意義呢？

a.學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：合作共贏有助于國家之間、民族之間、個(gè)人之間的共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

b.老師進(jìn)一步講解：在合作共贏的過程中，我們要學(xué)會(huì)尊重差異、包容多樣，共同發(fā)展。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，討論以下問題：

a.國際合作對(duì)世界發(fā)展的作用有哪些？

b.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國的影響有哪些？

c.中國在國際事務(wù)中的地位與作用有哪些？

d.合作共贏的理念對(duì)國家、民族及個(gè)人有什么意義？

2.學(xué)生代表發(fā)言，老師點(diǎn)評(píng)。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了國際合作、經(jīng)濟(jì)全球化以及中國在國際事務(wù)中的地位與作用等內(nèi)容。

2.老師強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們要樹立全球意識(shí)，關(guān)注國際事務(wù)，積極參與國際合作，為實(shí)現(xiàn)互利共贏貢獻(xiàn)自己的力量。

五、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于國際合作、經(jīng)濟(jì)全球化以及中國在國際事務(wù)中的地位與作用的短文。

2.請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注國際新聞，了解我國在國際事務(wù)中的最新動(dòng)態(tài)，下周課堂上分享自己的收獲。

六、板書設(shè)計(jì)

1.國際合作

-重要性

-原則

-影響及作用

2.經(jīng)濟(jì)全球化

-定義

-影響及作用

3.中國在國際事務(wù)中的地位與作用

-地位

-作用

-合作共贏

七、教學(xué)反思

1.本節(jié)課通過講解、討論、活動(dòng)等多種形式，使學(xué)生了解了國際合作、經(jīng)濟(jì)全球化以及中國在國際事務(wù)中的地位與作用。

2.在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)、合作精神和責(zé)任感。

3.課后作業(yè)的設(shè)置有助于鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的寫作能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解國際合作的定義、重要性以及原則，認(rèn)識(shí)到國際合作對(duì)世界和平與發(fā)展的重要性。

-學(xué)生掌握了經(jīng)濟(jì)全球化的基本概念、影響以及應(yīng)對(duì)策略，能夠分析經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國經(jīng)濟(jì)的影響。

-學(xué)生了解了中國在國際事務(wù)中的地位和作用，認(rèn)識(shí)到中國在國際舞臺(tái)上的積極作用。

2.思維能力：

-學(xué)生在討論和活動(dòng)中，能夠運(yùn)用批判性思維分析問題，對(duì)國際合作、經(jīng)濟(jì)全球化等問題提出自己的見解。

-學(xué)生通過小組討論，提高了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了與他人共同解決問題。

3.行為習(xí)慣：

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，主動(dòng)提問，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫相關(guān)文章，提高寫作能力。

4.情感態(tài)度價(jià)值觀：

-學(xué)生樹立了全球意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己作為世界公民的責(zé)任和義務(wù)。

-學(xué)生增強(qiáng)了民族自豪感，認(rèn)識(shí)到中國在國際事務(wù)中的重要作用，激發(fā)愛國情懷。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作共贏的重要性，學(xué)會(huì)尊重差異、包容多樣，為構(gòu)建和諧世界貢獻(xiàn)力量。

5.實(shí)踐能力：

-學(xué)生在課后作業(yè)中，關(guān)注國際新聞，了解我國在國際事務(wù)中的最新動(dòng)態(tài)，提高實(shí)踐能力。

-學(xué)生通過參與課堂活動(dòng)和課后作業(yè)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高解決問題的能力。

6.綜合素養(yǎng)：

-學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，提高了溝通能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1.知識(shí)層面：學(xué)生掌握了國際合作、經(jīng)濟(jì)全球化以及中國在國際事務(wù)中的地位與作用等知識(shí)點(diǎn)。

2.能力層面：學(xué)生的批判性思維、分析問題和解決問題的能力得到提高。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生的全球意識(shí)、合作精神、責(zé)任感、民族自豪感和國家榮譽(yù)感得到增強(qiáng)。

4.綜合素養(yǎng)：學(xué)生的溝通能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力得到提升。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我深感收獲頗豐，但也意識(shí)到一些不足之處。下面，我就從教學(xué)反思和總結(jié)兩個(gè)方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，關(guān)于教學(xué)反思，我覺得這節(jié)課在教學(xué)方法上還是取得了一些成效的。比如，我采用了小組討論的方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，這樣的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，也讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在討論過程中，部分學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對(duì)某些話題不太感興趣或者不太了解。這就需要我在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，采取更有針對(duì)性的教學(xué)方法。

在策略上，我嘗試了多媒體教學(xué)，通過圖片、視頻等形式，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象。這確實(shí)提高了學(xué)生的興趣，但也存在一些問題。比如，有些學(xué)生可能會(huì)過分依賴多媒體，而忽視了教材本身的內(nèi)容。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更好地平衡多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)手段的使用，確保學(xué)生能夠全面掌握知識(shí)。

至于教學(xué)管理，我覺得我在課堂紀(jì)律和秩序方面做得還不錯(cuò)，學(xué)生們能夠按照要求參與課堂活動(dòng)。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些小問題，比如有時(shí)候課堂氣氛過于活躍，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。這需要我在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律的維護(hù)，同時(shí)也要適時(shí)地調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免課堂過于松散。

然而，也有一些不足之處。比如，部分學(xué)生在回答問題時(shí)，還是顯得有些拘謹(jǐn)，缺乏自信。這說明我在培養(yǎng)學(xué)生的自信心方面還有待加強(qiáng)。此外，學(xué)生在課后作業(yè)的完成情況也不盡如人意，有些學(xué)生沒有很好地結(jié)合所學(xué)知識(shí)來撰寫文章。這提示我在今后的教學(xué)中，需要更加注重作業(yè)的布置和批改，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)化。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在教學(xué)方法上，我將繼續(xù)探索更加多樣化的教學(xué)手段，如角色扮演、案例分析等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.在教學(xué)策略上，我將更加注重多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)手段的結(jié)合，確保學(xué)生能夠全面掌握知識(shí)。

3.在教學(xué)管理上，我將加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的維護(hù)，同時(shí)也要適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，保持課堂秩序。

4.在培養(yǎng)學(xué)生的自信心方面，我將通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式，幫助學(xué)生樹立自信，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

5.在作業(yè)布置和批改上，我將更加注重作業(yè)的質(zhì)量和反饋，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。內(nèi)容邏輯關(guān)系①國際合作的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：國際合作的概念、原則、作用

-詞句：國際合作是當(dāng)今世界發(fā)展的必然趨勢(shì)，有助于各國共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。

②經(jīng)濟(jì)全球化的影響

-知識(shí)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的定義、影響、應(yīng)對(duì)策略

-詞句：經(jīng)濟(jì)全球化是指商品、資本、技術(shù)、勞動(dòng)力等要素在全球范圍內(nèi)的自由流動(dòng)和配置。

③中國在