《國際貿(mào)易原理》課程教學實施細則_第1頁
《國際貿(mào)易原理》課程教學實施細則_第2頁
《國際貿(mào)易原理》課程教學實施細則_第3頁
《國際貿(mào)易原理》課程教學實施細則_第4頁
《國際貿(mào)易原理》課程教學實施細則_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《國際貿(mào)易原理》

課程教學實施細則

文檔僅供參考

南京廣播電視大學開放教育(專升本)

會計學、工商管理專業(yè)〈國際貿(mào)易原理,課程教學實施細則

-、課程性質(zhì)、教學目標以及教學內(nèi)容說明

(-)課程性質(zhì)

《國際貿(mào)易原理》課程是中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革與

開放教育試點”項目會計學專業(yè)本科階段開設的選修課,本課程課內(nèi)學

時3學分,54學時,一學期開設。

國際貿(mào)易原理是一門專業(yè)性質(zhì)較強,既具有理論性又具有應用價值

的專業(yè)基礎課,它是在馬克思主義理論指導下,分析、研究國際貿(mào)易的產(chǎn)

生、發(fā)展和貿(mào)易利益,提示其中的特點與運動規(guī)律,正確論述國際貿(mào)易的

基本理論、基本政策和基本知識。

從知識體系分類來看國際貿(mào)易原理課程主要屬于認知型知識課程,

但其中也有一部分內(nèi)容涉及到思辨型和應用型知識內(nèi)容。

(二)教學目標

國際貿(mào)易涉及世界各國貨物、服務的交換和生產(chǎn)要素的國際流動。

<國際貿(mào)易>主要研究其交換規(guī)律和政府管理貿(mào)易的政策,為各國對外貿(mào)

易提供基本的理論、政策和方法的支持,有助于培養(yǎng)”了解國際貿(mào)易理論,

通曉國際貿(mào)易政策,掌握國際貿(mào)易體制規(guī)則,從事國際貿(mào)易經(jīng)營、管理和

文檔僅供參考

研究”的人才?!敝v授國際貿(mào)易基本理論和政策,緊密聯(lián)系實際探討國際

貿(mào)易發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)學生開放式思維”是本課程的定位。經(jīng)過學習洞學

們將了解和掌握國際貿(mào)易產(chǎn)生的原因、國際貿(mào)易的模式、國際價格的形

成和變化規(guī)律、國際貿(mào)易的利益來源和分配、FDI和跨國公司理論,熟

悉國際貿(mào)易政策的種類、層次、實施工具和政策效果。特別對于服務貿(mào)

易的興起,跨國公司和FDI的迅速發(fā)展,區(qū)域經(jīng)濟一體化,國際貿(mào)易摩擦,世

界貿(mào)易組織和世界經(jīng)濟全球化趨勢等熱點問題能夠?qū)W以致用。經(jīng)過國際

貿(mào)易原理的教學,要使學生全面、系統(tǒng)地掌握和理解國際貿(mào)易發(fā)展的基

本規(guī)律、熟悉國際貿(mào)易基本理論、基本政策和基本知識,培養(yǎng)和提高正

確分析和解決問題的能力,為學習其它涉外經(jīng)濟專業(yè)課程和畢業(yè)后做好

對外貿(mào)易工作打下良好的理論基礎。

(三)教學內(nèi)容說明

按新版〈國際貿(mào)易〉(薛榮久著)教材的內(nèi)容,國際貿(mào)易這門課教學內(nèi)

容可分為十六章,第一章導論,主要介紹國際貿(mào)易的產(chǎn)生發(fā)展、國際貿(mào)易

的特點、分類和國際貿(mào)易的基本指標;第二章國際貿(mào)易的作用,主要介紹

國際貿(mào)易對國家和企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的推動作用。第三章國際分工,主要介

紹國際分工的形成、發(fā)展以及資本主義經(jīng)濟學家的國際分工學說。第四

章世界市場,主要研究世界市場形成、構(gòu)成及交易方式。第五章世界市

場價格,主要論述國際價值的形成、國際市場價格的形態(tài)、世界市場價

格的作用和貿(mào)易條件。第六章國際貿(mào)易政策,主要介紹資本主義發(fā)展不

同歷史階段貿(mào)易政策的具體表現(xiàn)及內(nèi)容。第七章國際貿(mào)易條約和協(xié)定,

主要介紹貿(mào)易條約和協(xié)定的法律特點以及主要貿(mào)易條約和協(xié)定的形式與

文檔僅供參考

外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社2月出版,該教材是本課程教學、學生自學及考

試的基本依據(jù),同時鑒于秋至春開放教育會計學專業(yè)本科使用的文字基

本教材分別是〈國際貿(mào)易〉(陳國仇、薜榮久主編),對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版

社1997年出版和<國際貿(mào)易>(薜榮久主編)對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社出

版,上述教材是新編教材〈國際貿(mào)易〉的前身,也是國際貿(mào)易課自學考試和

國際商務師考試的指定教材,因此本學期授課和教學錄像的基本體系依

然以前教材為主,將新教材的內(nèi)容有機地融入原教材的章節(jié)體系之中,這

一點提請各教學點教師應注意并向?qū)W生說明。同學們在進行新版國際

貿(mào)易教材自學時特別應注意對第十二國際服務貿(mào)易、第十一章與貿(mào)易有

關的知識產(chǎn)權(quán)、第十一章第四節(jié)綠色貿(mào)易壁壘、第十六章、世界貿(mào)易組

織等內(nèi)容的學習,上述內(nèi)容或是原來教材沒有的,或是改動較大的。

另外為了便于學生自學并加深對國際貿(mào)易理論知識的理解,推薦以

下參考書目和網(wǎng)站:

1、〈國際貿(mào)易〉陳國仇、薜榮久主編,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社

1997年出版。

2、〈國際貿(mào)易,劉誠編著中國金融出版社

3、張二震、馬野青,(國際貿(mào)易學〉(第二版),南京大學出版社年2

月版

4、<新編國際貿(mào)易〉楊全發(fā)編著中山大學出版社1995年

5、〈世界貿(mào)易組織與中國經(jīng)濟發(fā)展,沈波等主編安徽人民出版社

6、〈世界貿(mào)易組織運行機制與規(guī)則》王福明主編對外經(jīng)濟貿(mào)易大

學出版社

文檔僅供參考

7、海聞,林德特和王新奎,〈國際貿(mào)易〉,上海人民出版社年3月版

8、尹翔碩,〈國際貿(mào)易教程〉,復旦大學出版社,年第二版

9、王林生,〈跨國經(jīng)營理論與實務〉,對外貿(mào)易教育出版社1994年版

10、薛榮久等,〈WTO多哈回合與中國,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社

年7月版

11、盛斌,〈中國對外貿(mào)易政策的政治經(jīng)濟分析,,上海三聯(lián)書店和上

海人民出

版社年11版

12、克魯格曼和奧伯斯法爾德,〈國際經(jīng)濟學〉(原書第5版),中國人

大學出版社年4月版

13、世界貿(mào)易組織官方網(wǎng)站

14、中華人民共和國商務部官方網(wǎng)站

15、中華人民共和國海關總署官方網(wǎng)站

16、中華人民共和國財政部官方網(wǎng)站http://www.

(二)教學錄像課件

國際貿(mào)易原理教學錄像課件共十一講,其中導學二講,重點重點內(nèi)容輔

導助學八講,復習一講,網(wǎng)上錄像為重點講授和專題講授結(jié)合型教學,

由南京電大沈波老師主講,在南京電大主頁(hppt://./)或南京電

大(hppt:〃/)在線可查看。

國際貿(mào)易原理錄像課的主要內(nèi)容見下表

文檔僅供參考

序號原教材章名講授主要內(nèi)容

第一章導論,國際貿(mào)易的基本概論

第一次錄像課課

第二章國際貿(mào)易的產(chǎn)生、地位國際貿(mào)易的發(fā)展以及對經(jīng)濟的

第二次錄像課和作用,推動作用

國際分工的形成、發(fā)展以及資

本主義經(jīng)濟學家的國際分工學

第三次錄像課第三章國際分工,說。

世界市場形成、發(fā)展、構(gòu)成及

其主要特點

第四章世界市場

第四次錄像課

第五章國際價值與國際市場價國際價值的形成、國際市場價

格格的形態(tài)以及價值規(guī)律在國際

第六章地區(qū)經(jīng)濟一體化貿(mào)易中的作用

第五次錄像課第七章國際服務貿(mào)易地區(qū)經(jīng)濟一體化的各種形式以

第八章國際資本流動與國際貿(mào)及對國際貿(mào)易的影響

易國際技術

第九章跨國公司與國際貿(mào)易國際技術國際資本流動與國際

貿(mào)易

資本主義發(fā)展不同歷史階段貿(mào)

第六次錄像課易政策的具體表現(xiàn)及內(nèi)容

第十章國際貿(mào)易政策關稅的主要種類,海關稅則、通

關手續(xù)以及關稅對國際貿(mào)易的

第十一章關稅措施影響。

第七次錄像課第卜二章非關稅壁壘措施,

非關稅的含義、特點、種類以

第十三章鼓勵出口和出口管制及對國際貿(mào)易的影響

方面的措施發(fā)達國家鼓勵出口的政策、措

施,出口管制措施以及經(jīng)濟特區(qū)

第十四章貿(mào)易條約和協(xié)定。的措施

貿(mào)易條約和協(xié)定的法律特點以

及主要貿(mào)易條約和協(xié)定的形式

與內(nèi)容

第八次錄像課第十五章關貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)從GATT到WTO的發(fā)展,世界貿(mào)

易組織易組織的規(guī)則以及世界貿(mào)易組

織與中國等內(nèi)容

復習錄像復習

(三)多媒體輔助教學手段

文檔僅供參考

本課程除面授輔導外,還經(jīng)過網(wǎng)絡文本輔導(hppt:///)、

E-mail(),電話85395035(周二上午)、BBS等形式為學生提供學習支持

服務。網(wǎng)上輔導內(nèi)容是⑴本課程的教學實施細則、教學大綱和考試大

綱;(2)電子教案⑶各章節(jié)的重點、難點;(4)練習及自測題;(5)案例討論;(6)

解答學生提出的疑問等。

三、國際貿(mào)易原理導學模式設計和教與學的進度安排

(一)導學模式設計的指導思想

國際貿(mào)易原理導學設計指導思想是以課程分類為基礎;以能力培養(yǎng)

為目標;以策略選擇為手段。

I、課程分類

從知識內(nèi)容的性質(zhì)來看,它主要屬于認知型的知識體系課程,但

也有部分涉及到思辯型和應用型知識。認知型課程對導學設計的要

求是:(1)面授主要講學萬方法、介紹課程學習資源、同時對各音重

點、難點、學習疑點講解,留給學生大量的時間來自習,以促成學生

形成自主化、個別化的學習方式;(2)網(wǎng)上資源建設主要是二個方面:

一是視頻媒體:內(nèi)容與面授同步,二是輔導資源:課程實施細則與大

綱、各章重點、各章測試與解答、案例材料等。

2、能力培養(yǎng)

⑴能力包括:學習能力、專業(yè)技術能力、職業(yè)綜合能力。

⑵能力目標在本課程體系中的體現(xiàn)要達到:

A、學會學習(學習方法):即培養(yǎng)學生利用多種媒體教學資源的自主學習

能力。

文檔僅供參考

B、運用管理基本理論和方法去分析和解決實際管理工作面臨的問題的

能力。

C、為學習后續(xù)課程和今后職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃打下堅實的理論基礎。

⑶能力目標在課程教學設計中把握的四個問題:

A、基本理論知識要精講,例如國際分工、世界市場、國際市場價格理

論等;

B、實用的管理職能與方法部分要多講,例如對外貿(mào)易政策、關稅、非

關稅、出口促進和出口管制、經(jīng)濟特區(qū)措施內(nèi)容等。

C、相關易學易懂和易變動的知識部分的部分要引導學生多查閱其它書

籍文獻資料;如國際服務貿(mào)易、與貿(mào)易有關的知識產(chǎn)權(quán)、跨國公司、

WTO、經(jīng)濟一體化等理論部分。

D、理論與實際結(jié)合,特別是當前中國進出口貿(mào)易的態(tài)勢,反傾銷、反補

貼、WTO等問題要多用案例講解,并利用網(wǎng)絡進行實時案例討論,以增強

學生運用理論知識去分析和解決現(xiàn)實問題的能力。

3、策略選擇

本課程教學策略主要是運用:

A、運用多種資源教材、錄像、網(wǎng)絡輔導資源,為學生自主化學習提供支

持服務。

B、必要的面授:主要講學習方法、學習要求、介紹課程學習資源洞時

對各章重點、難點、疑點、期末復習講解;引導學生個別化自主學習;

C、課程論壇:建立教師與學生之間、學生之間、學生與資源之間交流互

動的平臺(交流學習、解答疑問、討論問題、教學研討等);

文檔僅供參考

E、形成性考核:形成性考核方式多樣化,并加強對學生自主化、個別化

學習過程的監(jiān)控

(二)、導學模式設計:"一主二輔三互動”

1、一主:學生在教師的指導和幫助下以自主化學習為主。包括:

⑴學生自主制訂學習計劃價艮據(jù)大綱、實施細父(J)

⑵學生自主確定學習方式,例如學生可采取聽面授輔導+自學、看視頻

錄像+自學、自學+網(wǎng)上下載教學輔導資源、自學+學生之間交流、自

學+學生與老師之間在網(wǎng)上或電話中交流等各種學習方式。

⑶學生自主決定學習采用的媒體方式(教材、網(wǎng)絡輔導資料等)

⑷學生自主決定學習討論和交流的組織與方式。

⑸學生自主決定學習時間與地點。

2、二輔:面授輔導與遠程網(wǎng)絡輔導為導學、助學、促學手段

面授輔導發(fā)揮教師的導學作用:(講學習方法;介紹資源及如何應用;

重點、難點、疑點及復習;開拓進一步學習空間(相關資源及特點介紹))

遠程網(wǎng)絡輔導主要發(fā)揮助學作用,網(wǎng)絡輔導資源主要包括:課程大綱、實

施細則、導學設計、教材各章基本知識點輔導、各章練習測試等,這樣

便于學生自我學習、自我控制,另外在網(wǎng)上發(fā)布供論壇交流討論的案例

材料,便于提高學生運用理論方法去分析問題和解決實際問題的能力。

3、三互動:教師與學生、學生之間、學生與資源媒體之間形成互動關

系。

⑴教師與學生一一發(fā)揮導學、助學、促學的支持作用

A、課程的面授輔導上互動。

文檔僅供參考

B、網(wǎng)絡實時教學討論互動。

C、課程論壇、電話交流、EMAIL、等其它方式互動。

⑵學生之間互動一一發(fā)揮交流作用

A、小組、群體交流互動:課堂上每次利用一些時間進行小組案例交流

討論;課余時間學生自由組合(按單位、住處、興趣爰好等自由組合)迸行

交流學習

B、課程論壇上的互動:學生之間相互交流學習問題

⑶學生與資源媒體互動一一發(fā)揮媒體資源運用作用

A、收看網(wǎng)上錄像

B、下載學習資源和復習資料

C、作網(wǎng)上各章測試練習再對解答等

(三)教與學的進度安排(按計劃課時的30%安排面授輔導)

學時數(shù)(小

周次面授輔導主要內(nèi)容自主學習安排時)使用媒體資自學方法建議備注

建議面授自學源建議

重點講解1、上網(wǎng)查詢361、文字教材1、全面了解課第一章

一、導學.網(wǎng)上輔導:教學2、錄像課件程框架體系內(nèi)容以

1、課程性質(zhì)、任務、大綱、課程實第一講和重點認知型

內(nèi)容體系結(jié)構(gòu),各施細則等內(nèi)容,3、南京電大2、熟悉各種資內(nèi)容為

章學習重點了解課程概況在線上的源的查詢和主要求

2、學習方法與要求介及面授輔導、課程介紹運用學生在

紹教學媒體情(大綱、3、參加學習小理解基

第一次3、各種媒體資源的配況。教學實施組礎上加

合運用2、下載網(wǎng)上細則)、4、認真按教師強重要

4、學習參考介紹第一章自測題第一章重要求閱讀教概念的

5、形成性考核要求和做點輔導中材并做自測記憶

期末考核說明3、預習第二的內(nèi)容題

二、第一章重點內(nèi)容:章和第三章內(nèi)

包括國際貿(mào)易含義、容

分類、主要指標、國4、沒有聽課的

際貿(mào)易特點學生收看錄像

文檔僅供參考

三、布置第二章和第課件第一講

三章自學內(nèi)容

重點講解1、上網(wǎng)查詢361、文字教材1、認真消化第第2、

教材第二、三、四、網(wǎng)上輔導:第2、電子教案2、3、4、3、4、

五、六章的重要內(nèi)容2、3、4、5、625、6章重點5、6章

1、外貿(mào)的產(chǎn)生、發(fā)展章的學習重點3、錄像課件學月內(nèi)容內(nèi)容除

第二次2、外貿(mào)與資本主義生內(nèi)容。第2、2、到南京電大認知型

產(chǎn)方式2、下載網(wǎng)上3、4講在線下載網(wǎng)內(nèi)容還

3、外貿(mào)”經(jīng)濟增長發(fā)第2、3、4、4、南京電大上學習材料有應用

動機”理論及評價5、6章自測題在線上的3、閱讀老師推型知識

4、國際分工形成、發(fā)做第二、三薦的參考書內(nèi)容,

展3、預習第章重點輔目相關章節(jié)要求學

5、影響國際分工的因7、8、9、、10導中的內(nèi)4、參加小組學生了解

素章內(nèi)容容)習討論中國外

6、絕對分工理論4、沒有聽課的貿(mào)的現(xiàn)

7、比較分工理論學生收看錄像狀

8、要素察賦理論課件第2、3、

9、戰(zhàn)后國際貿(mào)易理4講

10、世界市場內(nèi)容

構(gòu)成

11、世界市場的特

第七

L字教

重點講解1、上網(wǎng)查詢361.第七、八、、

、

教材第七、八、九、網(wǎng)上輔導:第子九章不作為

2電

十章的重要內(nèi)容7、8、9、10重點,只要求、

內(nèi)

案3

1.國際服務貿(mào)易的章的學習重點、學生閱讀了

5認

含義、內(nèi)容、發(fā)內(nèi)容。4>解有關知識是

內(nèi)

第三次展2、下載網(wǎng)上點即可,第十型

2.國際技術貿(mào)易的第十章自測題章內(nèi)容豐富,

內(nèi)容、方式做京實用性強,要

,

國際資本移動的、預習第十在重點理解把

3.34.通

特點、原因、方一章內(nèi)容握上

式4、沒有聽課的2.到南京電大記

八8

4.跨國公司的含學生收看錄像1、在線下載網(wǎng)

9>0章

義、特征、內(nèi)部課件第五講重上學習材料

貿(mào)易導3.閱讀老師推

5.國際貿(mào)易政策的曲薦的參考書

含義、類型目相關章節(jié)

6.各種國際貿(mào)易政4.參加小組學

策的內(nèi)容習討論

7.國際市場價格5.參加網(wǎng)上該

1、課堂小案例討論課程的案例

2、布置第十一章自學討論

內(nèi)容

文檔僅供參考

重點講解1、上網(wǎng)查詢361、文字教材1、認真消化第第十一

教材第十一章的重要網(wǎng)上輔導:第十2、電子教案十一章重點內(nèi)容主

內(nèi)容一章的學習重6學月內(nèi)容要是認

1、關稅的含義特點點內(nèi)容。3、錄像課件2、到南京電大知型和

2、關稅的各種分類及2、下載網(wǎng)上第六講在線下載網(wǎng)應用型

第四次內(nèi)容第十一章自測4、南京電大上學習材料內(nèi)容,

3、海關稅則題做在線上的3、閱讀老師推要求學

4、關稅對國際貿(mào)易影3、預習第十第十一章薦的參考書生能運

響二、十三章內(nèi)重點輔導目相關章節(jié)用知識

5、布置第十二、十三容中的內(nèi)4、參加小組學對中國

章自學內(nèi)容4、沒有聽課的容)習討論外貿(mào)現(xiàn)

6、課堂小案例分析學生收看錄像5、參加網(wǎng)上該實案例

課件第六講課程的案例進行分

討論析

重點講解1、上網(wǎng)查詢361、文字教材1、認真消化第第12、

教材第十二、十三章網(wǎng)上輔導:第2、電子教案12、13、13、

的重要內(nèi)容12、13、14、7,8、914、15章重14、15

1.非關稅壁壘的含15章的學習重3、錄像課件點學習內(nèi)容內(nèi)容主

義特點點內(nèi)容。第七、82、到南京電大要是認

2.非關’標壁壘的種

2、下載網(wǎng)上講在線下載網(wǎng)知型和

第五次類及內(nèi)容第12、13、4、南京電大上學習材料應用型

3.非關稅壁壘對國14、15章自測在線上的3、閱讀老師推內(nèi)容,

際貿(mào)易的影響題做第12、薦的參考書要求學

4.資本主義國家鼓13、14、目相關章節(jié)生能運

勵出口方面的措4、沒有聽課的15章重4、參加小組學用知識

施學生收看錄像點輔導中習討論對中國

5.經(jīng)濟特區(qū)的類型課件第7、8講的內(nèi)容)5、參加網(wǎng)上該外貿(mào)現(xiàn)

及內(nèi)容課程的案例實案例

6.出口管制措施討論進行分

7.布置第十四、十析

五章自學內(nèi)容

8、國際商品協(xié)定的

主要商品和內(nèi)容

9、GATT的歷史

10、烏拉圭回合談

判內(nèi)容

11、WTO與中國

12、課堂小案例分

1、上網(wǎng)查詢網(wǎng)361、文字教材認真做平時作業(yè)考試時

上復習輔導資2、網(wǎng)上復習(四)復習間見通

第六次復習、案例講評料資料知

2、做平時作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論