六年級(jí)上學(xué)期語文期中試卷一、唱英雄贊歌】下面是同學(xué)小齊回顧半個(gè)學(xué)期以來語文學(xué)習(xí)之旅的文稿，請(qǐng)和他一起解決問題。讀萬卷書，行萬里路。徜徉在一篇篇課文優(yōu)美的文字里，未嘗不是一段激動(dòng)人心的“旅程”。那逶迤的群山，像飛舞的巨龍；那澎湃的江河，氣勢(shì)如虹；那狼牙山的懸崖絕（壁璧），如屹立在大地上的巨人。江山如此多（嬌驕），怎能不令人熱血沸騰？長征路上，紅軍戰(zhàn)士斬釘截鐵，不怕流血不怕苦□狼牙山頂，五位壯士昂首挺胸，縱身跳谷，氣壯山河；開國大典上，紅旗迎風(fēng)招展，掌聲震耳欲聾，全國人民把歌唱。1．文中加點(diǎn)字的讀音和括號(hào)中的字形，完全正確的一項(xiàng)是（）A．nípài璧驕B．yíbài壁嬌C．yípài壁嬌D．níbài璧驕2．文段中畫線的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．激動(dòng)人心 B．?dāng)蒯斀罔F C．氣壯山河 D．震耳欲聾3．在文段第四行的□處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．， B．。 C．！ D．；二、探宇宙之謎】下面是同學(xué)小魯在大屏幕上展示分享的內(nèi)容，請(qǐng)你幫助修改完善。①在太陽系中，火星與地球的環(huán)境最相似，是深空探測(cè)的重點(diǎn)。②世界各國已經(jīng)開展了40多次火星探測(cè)任務(wù)。③2020年7月23日中午12時(shí)41分中國在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射了“天問一號(hào)”火星探測(cè)器，正式開啟了中國行星探測(cè)計(jì)劃的漫漫征途。④“天問”是2300年前我國浪漫主義詩人屈原寫的一首長詩的題目，表達(dá)了中國人對(duì)天地萬物和人類社會(huì)等自然現(xiàn)象的好奇，展現(xiàn)了中華民族不畏艱難、追求真理的決心和意志。中國火星探測(cè)工程是在探月工程六戰(zhàn)六捷的基礎(chǔ)上實(shí)施的，“天問一號(hào)”繼承了我國月球探測(cè)時(shí)使用的一些成熟技術(shù)。由于探月工程的成功實(shí)施，使我們?cè)陂_展火星探測(cè)時(shí)更自信。4．大屏幕上不小心漏掉了“現(xiàn)在，中國人開始追趕了”這句話，請(qǐng)你幫忙放回合適的位置。（）A．①句和②句之間 B．②句和③句之間C．③句和④句之間 D．④句之后5．文中畫線句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。三、悟花之物語】6．同學(xué)小元找到了下面一則材料，請(qǐng)你仿照畫線部分，寫出恰當(dāng)?shù)母形?。有一位花販告訴我：“清晨買蓮一定要挑那些盛開的。早上是蓮花開放最好的時(shí)間，如果一朵蓮花，早上不開，中午和晚上可能都不開了?！比艘惨粯樱悄贻p人，愈有奮發(fā)的志氣。有一位花販告訴我：“幾乎是所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳?！比艘惨粯樱?、賞自然風(fēng)景】7．下面是主持人小張?jiān)姼枥收b的文稿，請(qǐng)你幫助補(bǔ)充完成橫線上的詩句。自然風(fēng)景在詩人筆下往往能煥發(fā)出生命的詩意，生發(fā)人生感慨。杜牧的《江南春》“，”描繪了鶯鳥啼鳴、紅綠相映、酒旗招展的生機(jī)和繁麗；蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書（其一）》中“，”用靈動(dòng)的比喻描繪了烏云驟聚、雨點(diǎn)飛濺的情態(tài)；辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中“，”以動(dòng)襯靜，寫出了鄉(xiāng)村夏夜恬靜之美；王安石《書湖陰先生壁》中“，”用擬人手法寫出水對(duì)田的護(hù)惜之情，山對(duì)人的友愛之意；孟浩然《宿建德江》中“，”通過寫江水中的明月與人相伴，帶來些許生命的安慰；毛澤東的《七律·長征》中“，”用夸張手法通過寫對(duì)山的征服，表現(xiàn)了紅軍頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。五、（7分）閱讀下面的古詩，完成小題。浪淘沙（其一）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?．下列對(duì)這首古詩理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）A．詩句中“九”“萬”是極大極廣極多的虛指?！熬徘焙汀叭f里”兩個(gè)詞突出了黃河曲折蜿蜒、氣勢(shì)磅礴、浩瀚綿長的特點(diǎn)。B．“浪淘風(fēng)簸”寫出了黃河風(fēng)浪之大，“自天涯”形容黃河的綿長，一望無際。C．前兩句詩描繪了兩個(gè)靜止的畫面，寫出黃河一路裹挾著萬里的黃沙奔騰而來的壯闊景象，展現(xiàn)了黃河的雄偉氣勢(shì)。D．后兩句通過豐富的想象，由前面的“實(shí)境”幻化成“仙境”，把讀者帶入奇異的神話世界。9．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、（18分）閱讀下面的文字，完成小題。余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫①，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫②凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦?、?，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。（選自沈復(fù)《童趣》）【注釋】①明察秋毫：看清細(xì)小的東西。形容視力好。②土礫：土塊。③蝦?。焊蝮?。10．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語和句子的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“故時(shí)有物外之趣”與“觀之，興正濃”中“之”的用法不同。B．“怡然自得”是安適愉快又滿足的樣子。C．“拔山倒樹而來”與《兩小兒辯日》中“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎”中的“而”用法相同。D．“鞭數(shù)十”中的“鞭”是名詞作動(dòng)詞，意思是“鞭打”。11．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者童年視覺敏銳，喜歡細(xì)致地觀察事物，常有意想不到的樂趣。B．第二、三段具體寫作者童年觀察景物的奇趣。C．作者兒時(shí)富有想象力，把土塊凸出的部分當(dāng)作山丘，凹陷的地方當(dāng)作山谷，玩得不亦樂乎。D．作者兒時(shí)被龐然大物嚇得大叫，憤怒地鞭打了它幾十鞭子，然后把它趕到了別人家的院子。12．請(qǐng)用“/”給下列句子劃分停頓，劃一處。舌一吐而二蟲盡為所吞。13．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①以叢草為林，以蟲蟻為獸。②蓋一癩蝦蟆。14．選文和《兩小兒辯日》都表現(xiàn)了兒童的特性，但各有側(cè)重。請(qǐng)你分別概括兩文中兒童的特性。選文：《兩小兒辯日》：七、（15分）閱讀下面的文字，完成小題。當(dāng)學(xué)荷葉會(huì)自潔祁云枝①你凝望過雨中的荷葉嗎？無論多么猛烈的暴雨，打落在荷葉身上，只會(huì)“大珠小珠落玉盤”，一旦“玉盤”稍稍傾斜，便不見了雨水的影子。用手摸一下荷葉，除了低凹的中心，葉子表面竟然是干燥的，仿佛傾盆大雨根本就不曾降落在它的身上。②即使沒有下雨，荷葉表面也永遠(yuǎn)纖塵不染。有人做過實(shí)驗(yàn)：在荷葉上滴幾滴黏度很強(qiáng)的膠水，膠水也不能粘在葉面上，而是滾落下去且不留痕跡。能夠擁有如此“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)，只因?yàn)楹扇~能夠“自潔”?、郯凑f，荷葉是很容易吸附水分或沾染上污漬的，為什么荷葉能始終守身如玉？④是荷葉表面太光滑了？光得讓灰塵“站不住腳跟”嗎？恰恰相反！荷葉自潔的原因，是因?yàn)樗谋砻媸谴植诘摹＿@可能會(huì)顛覆我們對(duì)于潔凈的日常認(rèn)識(shí)。⑤在超高分辨率顯微鏡下，我們可以清晰地看到荷葉的表面上布滿了許多微小的蠟質(zhì)“乳突”，每個(gè)乳突的直徑是8～10微米（1毫米=1000微米），高低略有不同，乳突間距為10～12微米。不僅如此，再放大看，每個(gè)乳突表面還都充滿著許許多多直徑約為200納米的小纖毛。納米有多??？打個(gè)比方，如果一根頭發(fā)的直徑是0.05毫米的話，咔、咔、咔，把它縱向分制成5萬根，每根的直徑大約就是1個(gè)納米，可見有多么細(xì)小。⑥前面對(duì)于蠟質(zhì)乳突和小纖毛的說法似乎有點(diǎn)枯燥，換個(gè)形象的說法就是：荷葉的表面上有一個(gè)個(gè)隆起的“小山包”，在每個(gè)“小山包”上，又布滿了絨毛狀的小小“碉堡”。雖說是“山包”和“碉堡”，但這種結(jié)構(gòu)，我們用肉眼甚至借助普通顯微鏡，是根本看不到的。⑦由于“小山包”間的凹陷部分充溢著空氣，這樣就在緊貼葉面的地方形成了一層極薄的、只有納米級(jí)厚度的空氣層。當(dāng)外形尺寸相對(duì)超大的雨滴（直徑通常為幾毫米）降落在葉面上后，不僅與葉面隔著一層極薄的空氣，而且只能同葉面上“碉堡”處的凸頂形成點(diǎn)接觸——此情此景，是不是有點(diǎn)類似于水珠站在了密密麻麻的針尖上？⑧空氣和為數(shù)眾多的“碉堡”，共同組建了荷葉表面的疏水層。在“碉堡”頂上“懸空而立”的雨點(diǎn)，由于自身表面張力的作用，形成了球形水珠，水珠在滾動(dòng)的過程中會(huì)順道兒吸附灰塵。因此，只要荷葉稍稍傾斜，水珠就會(huì)附帶塵埃滾落。這，就是著名的“荷葉效應(yīng)”——因?yàn)榇植?，所以干凈——是不是頗具顛覆性？⑨自潔，不僅令荷葉美觀，而且有利于防止大氣中的有害細(xì)菌和真菌對(duì)植物的侵害。對(duì)荷花而言，這種結(jié)構(gòu)還提高了葉面進(jìn)行光合作用的效率。⑩荷葉的自潔效應(yīng)，給了人類無限的啟發(fā)?；诖?，科學(xué)家把透明、疏油、疏水的納米材料運(yùn)用到汽車烤漆、建筑物外墻或是玻璃上，不但隨時(shí)可以保持物體表面的清潔，也減少了洗滌劑對(duì)環(huán)境的污染，安全又省力；把這種材料應(yīng)用于織物，能讓織物不沾液體（包括水、油、菜汁、果汁、墨水、醬油等），從而減輕洗衣負(fù)擔(dān)，而且不會(huì)改變織物的纖維強(qiáng)度、透氣性、皮膚親和性等原有性能。?寫到這里，我不禁想，倘若能將荷葉的這種自潔本領(lǐng)置入人們的心靈，世界將會(huì)變得多么美好啊。（有刪改）15．下列對(duì)荷花的自潔理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．荷葉表面永遠(yuǎn)纖塵不染，是因?yàn)樗谋砻媸谴植诘摹．荷葉的自潔效應(yīng)，不僅令荷葉美觀，而且有利于防止大氣中的有害細(xì)菌和真菌對(duì)植物的侵害。C．荷葉的自潔效應(yīng)，還提高了葉面進(jìn)行光合作用的效率。D．受到荷葉自潔效應(yīng)的啟發(fā)，人類改進(jìn)了汽車烤漆、建筑物外墻、玻璃和織物的制造技術(shù)。16．下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．本文條理清晰，層次分明。先介紹荷葉的自潔現(xiàn)象，接著深入分析其內(nèi)在原因，然后介紹人類關(guān)于自潔效應(yīng)的運(yùn)用。B．第⑥段畫線句子用了打比方的方法，“小山包”指的是“乳突”表面的小纖毛，“碉堡”指的荷葉表面上的蠟質(zhì)“乳突”。C．表面粗糙反而干凈，這與人們一般的生活常識(shí)相違背，所以說“頗具顛覆性”。D．最后一段中的“自潔”是個(gè)比喻的說法，含義不同于上文所講的荷葉的自潔效應(yīng)。17．閱讀⑤—⑧段，簡(jiǎn)要概括“荷葉效應(yīng)”產(chǎn)生的原因。18．媽媽在挑選同一款式的兩件衣服時(shí)有些拿不定主意：納米材料制成的那件稍貴，普通材料的那件稍便宜。請(qǐng)結(jié)合選文知識(shí)，給媽媽提出合理的建議。你說：八、（20分）閱讀下面的文字，完成小題。草地夜行王愿堅(jiān)①茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。②干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?。、塾孀邅硪晃煌?，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??？照這樣，三年也走不到陜北！”④他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧！槍不是還在我的肩膀上嗎？”⑤他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。他比我高兩個(gè)頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。⑥“小同志，你的老家在哪兒？”他問我。⑦“金寨斑竹園！聽說過嗎？”⑧“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動(dòng)，就是從你們那兒搞起來的，我在那兒賣過帽子?！雹嵋稽c(diǎn)兒不錯(cuò)，暴動(dòng)前，我們村里來過幾個(gè)賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂，回家來掀開帽里子一看，里面有張小紙條，紙條上寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。⑩我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來沒見過你呀？”“我嗎？在軍部?，F(xiàn)在出來找你們這些掉隊(duì)的小鬼?！彼贿呎f，一邊摘下我的槍。連空干糧袋也摘了去?！霸蹅兊每禳c(diǎn)兒走呀！你看，太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！?聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落了一大段。?他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。?天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來。我一再請(qǐng)求他放下我，可怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。?突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了。”?我心里一驚，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”?我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。?我的心疼得像被刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！?風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩?！”——我想起他犧牲前說的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見了一條光明的大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。（有刪改）19．下列對(duì)文章主要內(nèi)容的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．紅軍長征過草地時(shí)，黑夜下起大雨，一位老紅軍不幸陷入泥潭，被草地奪去了生命。B．“我”過草地時(shí)掉隊(duì)了，一位老紅軍回來找“我”，和“我”并肩朝前走，最后被草地奪去了生命。C．紅軍長征過草地時(shí)，一位老紅軍為了幫助掉隊(duì)的小戰(zhàn)士趕上部隊(duì)，陷入泥潭壯烈犧牲。D．一位參加過金寨大暴動(dòng)的老紅軍回來尋找掉隊(duì)的小戰(zhàn)士，一路背著小戰(zhàn)士在雨中行走。20．下列語句中，最能反映老紅軍舍己為人高貴品質(zhì)的一項(xiàng)是（）A．他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。B．他的身子猛地往下一沉。C．我一再請(qǐng)求他放下我，可怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。D．他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊。21．為了幫助“我”加快行軍速度，老紅軍主要做了哪兩件事情？22．閱讀第?段畫線的句子，聯(lián)系上下文，說說這對(duì)表現(xiàn)人物形象有什么好處。23．文章第?段中出現(xiàn)了兩處“要記住革命”，各有怎樣的含義？請(qǐng)說說你的理解。九、寫作（60分）24．閱讀下面的材料，按要求寫作。親愛的同學(xué)，進(jìn)入初中，來到新校園，結(jié)識(shí)新同學(xué)，參與新活動(dòng)，感受新美好……請(qǐng)以“我的初中新生活”為題，寫一篇文章。要求：①自選角度，自定立意，自選文體；②要有真情實(shí)感，不要套作，不得抄襲；③不得泄露真實(shí)的人名、校名等個(gè)人信息；④600字左右（如寫詩歌，不少于20行）。

答案【答案】1．C2．B3．D【答案】4．B5．由于探月工程的成功實(shí)施，我們?cè)陂_展火星探測(cè)時(shí)更自信。（或：探月工程的成功實(shí)施，使我們?cè)陂_展火星探測(cè)時(shí)更自信。）6．【答案】示例：愈樸素單純的人，