統(tǒng)編版

九上

歷史同步課件統(tǒng)編版九上歷史階段性檢測(cè)講解課件九上歷史第1-4單元測(cè)試范圍：（1-4單元）（建議用時(shí)：60分鐘滿分：60分）一、選擇題：本大題共12小題，每小題2分，共24分。1.文字是人類文明發(fā)展的重要載體。下列承載著古代尼羅河流域文明的文字是（

D

）A.甲骨文B.梵文C.楔形文字D.象形文字D2.《漢謨拉比法典》作為一部公開(kāi)的成文法典，開(kāi)創(chuàng)了人類法治管理的先河，漢謨拉比所堅(jiān)持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原則已經(jīng)成為后來(lái)諸多法律的基本出發(fā)點(diǎn)。這反映了（

B

）A.商品經(jīng)濟(jì)在古巴比倫比較活躍B.人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C.我們可以清晰地了解古巴比倫D.漢謨拉比實(shí)行了君主專制制度B3.東晉高僧法顯游歷印度時(shí)記錄：“旃荼羅（首陀羅），名為惡名。與人別居，若入城市則擊木以自異。人則識(shí)而避之。”這印證了古代印度（

C

）A.實(shí)行奴隸制度B.普遍信仰佛教C.存在種姓制度D.文化燦爛輝煌4.“東征開(kāi)始后，東西方在經(jīng)濟(jì)和文化上的接觸，原來(lái)只是偶然的接觸發(fā)展為經(jīng)常性的廣泛而深刻的交流……”這表明（

B

）A.馬其頓的崛起為亞歷山大東征奠定了基礎(chǔ)B.亞歷山大東征開(kāi)創(chuàng)了東西方交往的新時(shí)代C.東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來(lái)災(zāi)難D.東征的結(jié)果使整個(gè)亞歐大陸的交通被打通CB5.“終于出現(xiàn)了這樣的時(shí)代：世界上同時(shí)存在兩個(gè)強(qiáng)有力的大國(guó)，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國(guó)的和平國(guó)界向外推進(jìn)?！辈牧现械摹皟蓚€(gè)強(qiáng)有力的大國(guó)”，一個(gè)是漢朝時(shí)期的中國(guó)，另一個(gè)是（

B

）A.亞歷山大帝國(guó)B.羅馬帝國(guó)C.西羅馬帝國(guó)D.法蘭克王國(guó)B6.下列名人名言反映的是古代中國(guó)和古代希臘先哲們的思想智慧，其共同的核心主張是（

D

）國(guó)家先哲思想智慧古代中國(guó)孔子仁者愛(ài)人；己所不欲，勿施于人古代希臘蘇格拉底人要認(rèn)識(shí)你自己A.強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要用仁政治理國(guó)家B.崇尚自然科學(xué)C.關(guān)注人與自然、人與社會(huì)和諧D.注重以人為本D7.《十二銅表法》規(guī)定：“利息不得超過(guò)一分，超過(guò)的，處高利貸者四倍于超過(guò)額的罰金。對(duì)于自己承認(rèn)或睛刃決的債務(wù)，有三十日的法定寬限期?！痹摬牧戏从常?/p>

C

）A.不再保護(hù)貴族的既得利益B.條文繁瑣，加劇了矛盾C.一定程度上保護(hù)平民利益D.對(duì)高利貸者以嚴(yán)厲懲罰C8.某校歷史組舉辦了繪制中世紀(jì)莊園漫畫(huà)的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诼?huà)中加入了對(duì)莊園的簡(jiǎn)介，但是其中有一處明顯錯(cuò)誤，它是（

D

）A.莊園土地分為自營(yíng)地、份地和共用地B.農(nóng)奴要為領(lǐng)主修蓋房屋、耕地等，從事各種勞役C.佃戶可以通過(guò)莊園法庭維護(hù)自己的一些權(quán)益D.莊園農(nóng)民把多余的食鹽、鐵制工具、糧食拿到莊園外售賣D9.“農(nóng)業(yè)、采礦業(yè)、漁業(yè)和林業(yè)產(chǎn)量的提高，相應(yīng)地促進(jìn)了商業(yè)和城市的發(fā)展……城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心，開(kāi)始慢慢地出現(xiàn)?！辈牧戏从硽W洲城市興起的主要原因是（

D

）A.大學(xué)的興起B(yǎng).市民階層發(fā)展壯大C.莊園的出現(xiàn)D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D10.羅馬法學(xué)家編纂《民法大全》時(shí)參考了多部法學(xué)著作，探討了法的本質(zhì)、法與道德的關(guān)系等問(wèn)題。他們協(xié)助國(guó)家開(kāi)展立法工作，還擔(dān)負(fù)著解釋法律上的疑難問(wèn)題、指導(dǎo)當(dāng)事人起訴等任務(wù)。這主要表明羅馬法學(xué)家（

A

）A.注重法學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合B.重視羅馬法在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用C.熱衷于立法工作的理論研究D.樂(lè)于從事羅馬法的普及工作A11.中國(guó)學(xué)者普遍認(rèn)為，大化改新是一場(chǎng)古代日本以學(xué)習(xí)和模仿中國(guó)唐朝的經(jīng)濟(jì)和政治制度為主要內(nèi)容的自上而下的改革。下列內(nèi)容不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是（

D

）A.孝德天皇實(shí)行的自上而下的改革B.建立天皇為中心的中央集權(quán)制度C.國(guó)家將土地分給公民，統(tǒng)一賦稅D.承認(rèn)土地私有，推行地稅改革D12.下列圖示說(shuō)明了（

C

）A.阿拉伯人發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字B.中國(guó)的科技發(fā)明傳到世界各地C.阿拉伯人是東方文化的西傳者D.歐洲的發(fā)展主要靠東方科技C二、填空題：本大題共5小題，第13—17小題，每空1分，共5分。13.【亞非文明·燦爛文化】古代亞非文明古國(guó)都誕生于適合農(nóng)業(yè)耕作的

大河流域

?，都建立了奴隸制專制統(tǒng)治，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果。

14.【古羅馬·公歷】凱撒命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“

儒略歷

?”，后來(lái)成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)。

15.【基督教】1世紀(jì)，在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的

巴勒斯坦

?地區(qū)，基督教誕生。4世紀(jì)末，羅馬皇帝將基督教確立為國(guó)教。

16.【歐洲文明·文化教育】12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，

大學(xué)

?的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。

17.【古代日本·幕府統(tǒng)治】12世紀(jì)晚期，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號(hào)，設(shè)幕府于

鐮倉(cāng)

?，開(kāi)始了幕府統(tǒng)治時(shí)期，幕府擁有獨(dú)立于朝廷的政治軍事權(quán)力。

大河流域儒略歷巴勒斯坦大學(xué)鐮倉(cāng)三、綜合問(wèn)答題：本大題共1小題，第18小題，共10分。18.分析比較是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。為培養(yǎng)同學(xué)們的時(shí)空觀念，某校九年級(jí)（1）班的楊老師組織學(xué)生圍繞“世界封建社會(huì)的歷史”這一主題進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)你一起完成活動(dòng)任務(wù)。（10分）任務(wù)一【史料劃分】（1）同學(xué)們搜集了一些東西方文明成就的代表，請(qǐng)根據(jù)類別進(jìn)行分類（只填序號(hào)）。（2分）①楔形文字

②封君封臣制

③阿拉伯?dāng)?shù)字

④《天方夜譚》東方文明：

①③④

?

西方文明：

②

①③④②任務(wù)二【名片解讀】（2）識(shí)別下列圖片，分別說(shuō)出他們的主要貢獻(xiàn)。（4分）克洛維查士丁尼克洛維：法蘭克王國(guó)的建立者，他通過(guò)皈依基督教和分賜土地，贏得了廣泛的支持?？寺寰S統(tǒng)治時(shí)期，法蘭克王國(guó)實(shí)力強(qiáng)大，不斷擴(kuò)張。查士丁尼：東羅馬帝國(guó)文治武功最出色的一位皇帝。他東征西伐，力圖恢復(fù)昔日羅馬帝國(guó)的輝煌。他主持編纂的《查士丁尼法典》，是羅馬法的集大成者?！读_馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。（言之有理即可）任務(wù)三【歷史重現(xiàn)】（3）如圖是西歐莊園想象圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納西歐莊園的性質(zhì)。（2分）在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。任務(wù)四【學(xué)以致用】（4）假如你是當(dāng)時(shí)英國(guó)牛津大學(xué)的一名學(xué)生，在學(xué)完基礎(chǔ)課程后，要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有哪些？（1分）神學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)。任務(wù)五【文化傳承】（5）仰望歷史的星空，世界古代文明中無(wú)數(shù)成就如璀璨的星辰，從古至今，閃爍著人類的智慧光芒，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待世界古代文明成果？（1分）示例：在對(duì)待人類文化成果方面，切忌盲目照搬和盲目排外，應(yīng)該批判性地加以繼承，取其精華、棄其糟粕。四、材料解析題：本大題共2小題。第19小題10分，第20小題11分，共21分。19.在世界古代史時(shí)期，各地區(qū)、各民族創(chuàng)造了燦爛的古代文明，其發(fā)展異彩紛呈、各具魅力。閱讀材料，回答問(wèn)題。（10分）材料一

（兩河流域某古國(guó)）法典對(duì)奴隸主、自由民、奴隸有著不同的規(guī)定：如果奴隸主把一個(gè)自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定數(shù)量的銀子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隸，就不用任何賠償?！獥罴t林《歷史上的大法典》材料二

……有一段令人生畏的銘文：“不論是誰(shuí)騷擾了法老的安寧，死神之翼將在他的頭上降臨?！辈牧先?/p>

我們可以這樣說(shuō)，正是由于占有總?cè)丝?/6的人享有了民主權(quán)利，才使“我們國(guó)家”與古代其他國(guó)家特別是東方國(guó)家嚴(yán)格區(qū)別開(kāi)來(lái)……它已在思想和傳統(tǒng)上為后來(lái)所有類型的西方民主和法治奠定了基石?！獜堉星铩吨形鞣晌幕容^研究》材料四

婆羅門編造說(shuō)：從造物神的嘴演化出婆羅門，從手生出剎帝利，從腿生出吠舍，從腳生出首陀羅。在這四個(gè)等級(jí)之外，還有最卑賤的“不可接觸者”賤民，他們?cè)谏鐣?huì)上遭到難以忍受的歧視和凌辱。（1）材料一中的法律條文出自哪部文獻(xiàn)？（1分）該文獻(xiàn)在世界法制史上有何重要地位？（1分）文獻(xiàn)：《漢謨拉比法典》。地位：迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（2）材料二反映的文明古國(guó)誕生在哪一大河流域？（1分）該國(guó)文明的象征是什么？（1分）流域：尼羅河流域。象征：金字塔。（3）材料三中“我們國(guó)家”指的是哪個(gè)地區(qū)？（1分）依據(jù)材料三指出這種制度產(chǎn)生了什么影響。（1分）地區(qū)：雅典。影響：雅典民主政治在思想和傳統(tǒng)上為后來(lái)所有類型的西方民主和法治奠定了基石。（4）材料四反映了哪個(gè)國(guó)家的等級(jí)制度？（1分）為了反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位，產(chǎn)生了哪一宗教？（1分）國(guó)家：古代印度。宗教：佛教。（5）材料三、四反映的古老文明分別屬于哪一類型？（2分）材料三中的雅典屬于海洋文明，材料四中的古印度屬于大河文明。20.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。閱讀材料，回答問(wèn)題。（11分）材料一

公民大會(huì)是處理雅典事務(wù)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它一年召開(kāi)40次例會(huì)，如果需要的話，還召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議……伯里克利還規(guī)定大部分公職實(shí)行薪給制，使貧民有可能擔(dān)任公職。另外，他還建立許多由陪審團(tuán)作最后決定的民眾法庭，陪審法官由抽簽產(chǎn)生，所有公民都可擔(dān)任?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二

一個(gè)自由人（封臣）對(duì)另一個(gè)自由人（封君）服從和服役（主要是軍役）的義務(wù)，以及封君對(duì)封臣保護(hù)和維持的義務(wù)，而維持的主要辦法就是封賜給他一塊土地。

——[法]馬克·布洛赫《封建社會(huì)》材料三

大化二年（646年）元旦，發(fā)布改新詔書(shū)……（1）凡皇室貴族領(lǐng)有的土地（屯倉(cāng)、田莊）和人民（部民、部曲）一律收歸國(guó)家，成為“公地公民”。國(guó)家給貴族以“食封”和“祿”。

——武安隆《淺論大化改新》（1）材料一反映的是古代歷史上哪次改革的內(nèi)容？（1分）材料一中古代雅典是通過(guò)哪些具體制度保障公民參與政治生活的？（列舉一例，1分）這次改革對(duì)雅典社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）改革：雅典伯里克利改革。制度：設(shè)立公民大會(huì)作為最高權(quán)力機(jī)構(gòu)；實(shí)行公職薪給制；建立陪審團(tuán)制度。影響：雅典達(dá)到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（2）材料二中維