譯林版(三起)(2024)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)全冊(cè)知識(shí)清單字母CC*字母AaDd的發(fā)音(音標(biāo)):Aa/eI/Bb/bi:/Cc/si:/Dd/di:/ myteacher我的老師myfriend我的朋友a(bǔ)cat一只貓 句型1.—Hi,Sam.你好，薩姆。Hello!你好!3.Ah!Acat!啊!一只貓!6.—Goodafternoon,MissLi.下午好，李老師?！狦ood7.—Goodbye,MissLi.再見，李老師。—Bye!再見!語(yǔ)法1:hello和hi的用法第二部分語(yǔ)法強(qiáng)化(1)hello和hi都表示“你好”,在一天中不同時(shí)段都適用，常用于口語(yǔ)之中；(2)hello和hi可以單獨(dú)使用，也可以在后面加上對(duì)方稱呼(用英語(yǔ)逗號(hào)隔開)。(3)回答也常用hello或hi。*hello還可以用來引起某人的注意及用于打電話時(shí)，相當(dāng)于漢語(yǔ)里的“喂語(yǔ)法2:morning和afternoon的用法·“Goodmorning.”通常用于早上起床后至中午12點(diǎn)這段時(shí)間打招呼。也可以省略為“Morning.”?；卮饡r(shí)也要用“Goodmorning.”問候時(shí)可以加上稱呼。例如：Goodmorning,MissLi.早上好，李老師。Goodmorning,Bobby.早上好，波比?！ぁ癎oodafternoon.”通常用于中午12點(diǎn)至傍晚6點(diǎn)這段時(shí)間打招呼。應(yīng)答語(yǔ)同樣是Goodafternoon.這是人們?cè)谕砩弦娒鏁r(shí)較正式的問候語(yǔ)，應(yīng)答語(yǔ)同樣可用Goodevening.*表示“在上午/下午”的固定搭配：inthemorning/afternoon。語(yǔ)法3:I'm的用法●"I'm….”是用來介紹自己的句型，I'm是Iam的縮略形式，表示“我是”,后面可以接自己的姓名?！馻m是be動(dòng)詞，意思為“是”,只能與I搭配使例如：Hello,I'mSuHai.第3頁(yè)共17頁(yè)舉例小姐(指未婚女性)先生(指男士)女(指已婚或未婚女性)夫人、太太(指已婚女性)*注意：①稱呼用詞首字母要大寫!②這些常見稱呼詞后面都接語(yǔ)法5:英語(yǔ)中的人名和稱呼易錯(cuò)用法例如：NancyBrown,Nancy是名，Brown是姓。例如：SuHai,Su是姓，Hai是名。王芳在電影院門口初次和張華見面，他們會(huì)怎樣打招呼呢?第4頁(yè)共17頁(yè)第一部分知識(shí)梳理 詞匯introducemyself自我介紹myname我的名字myname我的名字tellsomeonemyname告訴某人我的名字 句型—Nicetomeetyoutoo.我也很高興認(rèn)識(shí)你。第二部分語(yǔ)法強(qiáng)化1.“What'syourname?”是由what引導(dǎo)的特殊疑問句，用于詢問對(duì)方的名what是特殊疑問詞，意為“什么”。is是be動(dòng)詞，意為“(1)特殊疑問詞What在句首，要注意首字母大寫。(2)What's=Whatis,前者是縮寫形式，后者是完全形式，不可遺漏be動(dòng)詞is。(3)name前是形容詞性物主代詞your,注意和人稱代詞you區(qū)MikeBrown,Mike是名，Brown是姓氏；名和姓的首字2.too表示“也”,用在句末。3.“Nicetomeetyou.”同義句為“Gladtomeetyou.”(1)漢語(yǔ)姓名在英語(yǔ)中用漢語(yǔ)拼音拼寫，姓在前，名在后，中間用空格隔開(2)漢語(yǔ)的姓或者名可能不止一個(gè)字，姓的字/名的字拼音連起來寫，并且只需大寫這部分第一個(gè)字的第6頁(yè)共17頁(yè)例如：BaiJuyi白居易，OuyangXiu歐陽(yáng)修。(3)拼音中存在發(fā)音歧義時(shí)，可以用“”隔開。例如：WangXian王賢，WangXiHH詞匯you你，你們we我們in在……內(nèi)，在……中class班級(jí)twin雙胞胎之一whatclass什么班級(jí) 句型第一部分知識(shí)梳理 ha(笑聲)哈oh啊，哦withyou和你thankyou謝謝你1.—AreyouBen?—Yes,Iam.一你是本嗎?一是的，我是?！狽icetomeetyoutoo.一我也很高興見到你。5.—Hi,Mike.You'retwins!—Yes,weare!—嗨，邁克。你們是雙胞胎!—是的，我們是!—你在哪個(gè)班級(jí)?—我在1班。7.Excuseme,areyouSuH—請(qǐng)問，你是蘇海嗎?一不，我不是。我是蘇洋?！阍谀膫€(gè)班級(jí)?一我在2班。9.—Areyou,er,Su—你是不是，嗯，蘇海?—是的，我是!我和你在一班。10.You'retwins.你們是雙胞胎。常見的be動(dòng)詞有am、is、are,均意為“是”,其主要區(qū)別在于對(duì)應(yīng)的主語(yǔ)不同。(1)am對(duì)應(yīng)第一人稱單數(shù)。IamJudy.我是朱迪。(2)is對(duì)應(yīng)第三人稱單數(shù)。SheisTina.她是蒂娜。(3)are對(duì)應(yīng)第一和第三人稱復(fù)數(shù)以及第二人稱單、復(fù)數(shù)。2.確認(rèn)對(duì)方身份或姓名的句型及其回答：—Areyou...你是……嗎?—Yes,Iam.是的，我是。/No,I'mnot.不，我不是。3.表達(dá)自己不是某人：4.詢問對(duì)方的具體班級(jí)的句型及其回答：——Whatclassareyouin?你在哪個(gè)班級(jí)?—I'minClass..我在……班。第一部分知識(shí)梳理this這，這個(gè)myfriend我的朋友inmyclass在我的班級(jí)里good好的have有，持有many許多friend朋友2.Thisismyfriend.這是我的朋友。3.Ihavemanyfriends.我有很多朋友。4.ThisisLisa.Sheismyfriend.這是麗薩。她是我的朋友。5.HeisTim.He'smybrother.他是蒂姆。他是我的哥哥。6.She'smymother.她是我的媽媽。7.—It'sgood!—Thankyou.一很好!—謝謝你。8.ThisisSuHai.She's這是蘇海。她是我的朋友。我的班上有很多朋友。9.Hi,I'mZhangHua.Nicetomeetyou.嗨，我是張華。很高興見到你。第二部分語(yǔ)法強(qiáng)化①Thisis+名字.②He/Sheis+名字.2.介紹他人身份的句型：(1)“Thisis…”句型：用來向別人介紹某人，后面加上某人的姓名、稱呼等。接名詞name,“His/Hername”意為“他的/她的名字”,用來介紹某人的名字。第一部分知識(shí)梳理字母第10頁(yè)共17頁(yè)mother母親，媽媽father父親，爸爸brother哥哥，弟弟sister姐姐，妹妹look看，瞧quick快，快點(diǎn)mymother/mymum我的媽媽myfather/mydad我的爸爸mybrother我的哥哥/弟弟mysister我的姐姐/妹妹smallbaby小嬰兒mum(AmEmom)媽媽dad爸爸baby嬰兒the這個(gè)，這些，那個(gè)，那些great極好的，好棒的meet相識(shí)，結(jié)識(shí)，被引見介紹(給某人)family家，家庭say說pond池塘，水池goodevening晚上好myfamily我的家庭inthepond在池塘里1.Look,thisismyfamily.看，這是我的家人。2.—Who'sshe?—She's—她是誰(shuí)?—她是我妹妹。3.—Who'sshe?—She'smymum.She—她是誰(shuí)?—她是我媽媽。她很棒。4.—Hi,LiuTao.—Hello,SuHai.Comeandmeetmyfamily.—你好，劉濤。—你好，蘇海。來見見我的家人吧。5.Thisismymother.Thisismyfather.這是我媽媽。這是我爸爸。第11頁(yè)共17頁(yè)—他是誰(shuí)?—他是我的兄弟。7.—Who'sshe?—She'smysist—她是誰(shuí)?—她是我的妹妹，蘇洋。8.ThisisSuYang.She'smysister.這是蘇洋。她是我妹妹。10.—Nicetomeetyou.—Nic—很高興見到你?！?我)也很高興見到你。第二部分語(yǔ)法強(qiáng)化thisis意為“這是”,一般用來將某人介紹給其他人認(rèn)識(shí)或介紹距離自己較近的某物。注意：thisis不可以縮寫為this's。2.詢問他人身份的特殊疑問句：常見的詢問他人身份的特殊疑問句是由who引導(dǎo)的，who意為“誰(shuí)”,常用于詢問某人身份。其句型結(jié)構(gòu)為：“—Who+be動(dòng)詞+主語(yǔ)?—主語(yǔ)+be動(dòng)詞+身份.”。其中需注意的是答語(yǔ)中的主語(yǔ)可以用人稱代詞指代，男性要用He指代，女性要用She指代。3.介紹家人的句子：Thisis...4.第一次見面打招呼用語(yǔ)：—Nicetomeetyou.很高興見到你。第12頁(yè)共17頁(yè)字母第一部分知識(shí)梳理 詞匯grandmother(grandma)祖母，外祖母me我mygrandfather我的爺爺/外公 句型wow哇，呀myaunt我的阿姨1.—Who'she?—He'smygrandfatherJohn.一他是誰(shuí)?—他是我的祖父約翰。2.—Isheyourfather?—Yes,heis.一他是你父親嗎?一是的，他是。第13頁(yè)共17頁(yè)3.Who'sthisboy?He'smycousinJohn.一這個(gè)男孩是誰(shuí)?一他是我的表弟約翰。4.Look,Bobby.ThisisJohn看，鮑比。這是約翰。5.Thisisme!MynameisSam.這是我!我叫薩姆。6.Look!Thisismyfamily.Wow!Youhav—看這是我的家人。一哇!你有一個(gè)大家庭。7.Isheyourfather?No,heisn't.He'smygrand—他是你父親嗎?一不，他不是。他是我爺爺?！悄愕膵寢寙?一不，她不是。她是我阿姨。1.詢問某人身份的句型及其答句：2.詢問某人是否是某身份的句型：—Ishe/she..?他/她是……嗎?是的，他/她是。/不，他/她不是。3.介紹某人身份：Thisis..這是……此句型是描述他/她人身份的常用句型。he和she都是常見的代詞，都是人稱代詞的第三人稱單數(shù)形式，一般在句中作主語(yǔ)，當(dāng)時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，他/她后面的be動(dòng)詞要用is。但he和she代表不同用句型“Ishe/sheyour..?”來確認(rèn)人物關(guān)系，男性用he,女性用she?；卮饡r(shí)用“Yes,he/sheis.”或“No,he6.I,me,my的對(duì)比辨析：第14頁(yè)共17頁(yè)I和me都是人稱代詞，都指代“我”。其中I是主格，大多放在句首；me是賓格，用于動(dòng)詞或介詞之后。my是形容詞性物主代詞，后面要接名詞，表示“我的第一部分知識(shí)梳理字母 四love喜好，喜愛here到這里，在這里for給，對(duì)，供 短語(yǔ)howold多大了 book書want要，想要now現(xiàn)在，此刻thanks謝謝cometo來到wantthis想要這個(gè)第15頁(yè)共17頁(yè)—生日快樂，鮑勃!—謝謝你!我愛你。3.Iwantaball.我想要一個(gè)球。4.Iwantabook.我想要一本書。5.Bobby!Wewantthecake!鮑勃!我們想要蛋糕!—你多大了，鮑勃?一我現(xiàn)在兩歲了。7.—Whatdoyouwant,Bobby?—Iwantacar.—你想要什么,鮑勃?一我想要一輛車。8.—Hello!CanIhelpyou?—你好!我能幫你嗎?—Yes,please.Iwantsometoysformyboys.一是的，請(qǐng)。我想給我的孩子們買一些玩具。9.—Howoldareyou?—I'mnine.—你多大了?—我九歲。11.—Thankyou!—You'rewelcome.—謝謝你!一不客氣。13.Look!Howlovely!看多可愛啊!第二部分語(yǔ)法強(qiáng)化歲。”,數(shù)詞后面還可以加“year(s)old”,即“I'm+數(shù)詞+year(s)old.”。若詢問的是第三人稱單數(shù)，其答語(yǔ)的主語(yǔ)要用he/she指代。3.生