一、名著閱讀題1．下面是某同學(xué)制作的讀書卡片，請你幫忙完成相關(guān)任務(wù)。閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù)關(guān)注人物“適量的音樂會能刺激你的藝術(shù)，提高你的水平；過多的音樂會只能麻痹你的感覺，使你的表演缺少生氣與新鮮感，從而損害你的藝術(shù)?！保ㄟx自《傅雷家書》）（1）這段話中的“你”是______（人名）。關(guān)注事件“工程隊以無比的頑強忍受著饑寒和痛苦，路基一天天向森林深處伸展?！保ㄟx自《鋼鐵是怎樣煉成的》）（2）修路到森林里的目的是________。關(guān)注內(nèi)容A．傅雷在信中常給兒子介紹各類書籍，他評價中國有史以來最好的文學(xué)批評是《世說新語》。B．保爾最愛讀英國小說《牛虻》，敬佩主人公的斗爭精神。（3）左邊有關(guān)書籍內(nèi)容的說法正確的一項是（_______）2．下面是某名著中的一個情節(jié)，根據(jù)你的積累，按要求回答。保爾在組織列車乘客掃雪時，意外地遇到了初戀情人，面對對方的改變，保爾毫不留情地對她說了這番話：“我也沒想到，沒想到你會變得這么……酸臭。”這段文字出自名著《________》，作者是蘇聯(lián)作家________。保爾遇到的初戀情人是___________。3．名著閱讀。切爾尼亞克站在保爾前面，他那對黑眼睛不住地打量他?！拔?，你是為什么關(guān)進來的？”保爾飛快地答道：“我把舊馬鞍子的一邊割下來做鞋底?！薄罢l的馬鞍子呢？”切爾尼亞克不明白?！坝袃蓚€哥薩克士兵住在我們家里，我把他們的一只舊馬鞍子割一塊下來做鞋底，哥薩克士兵就把我押到這兒來了?！币驗闈M懷著可能被釋放的強烈希望，他又補充說:“如果我知道這是不許可的……”上校不經(jīng)意地看了看保爾?！拔艺娌幻靼走@個城防司令官干的是什么事情，關(guān)了這么多這樣的犯人!”他又轉(zhuǎn)向門口，喊道：“你回家去吧。告訴你父親，以后要好好地管教你。唔，趕快走吧！”上面這段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》。請你簡要說說選文所涉及的故事。4．名著閱讀。（任選一題作答）（1）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是如何營救朱赫來的？表現(xiàn)了他怎樣的性格？（2）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷，請你任選其中兩次用簡要的語言概括。5．名著閱讀。老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。以上文字選自____________的長篇小說《_____________》，選文中“你”這一人物名叫_________。節(jié)選部分展現(xiàn)了這一人物形象_____________________的變化過程。6．名著有一天，在發(fā)電廠那堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母親說你愛打架。她說：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄砜v聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰和為什么打?！北柌恢乐旌諄硎窃诔靶λ€是跟他說正經(jīng)的，便回答說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打?！敝旌諄沓銎洳灰獾靥嶙h道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我娮R了英國拳擊，朱赫來簡明扼要地給他講解了一番。這門本領(lǐng)學(xué)起來并不輕松，但保爾掌握得還不錯。朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去?！朵撹F是怎樣煉成的》（1）仔細描摩文段關(guān)鍵語句，簡單概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)。（2）保爾說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打?！闭埜爬ㄕ緯械囊粋€情節(jié)佐證這句話。7．“離開，有時是無奈，有時是理性抉擇的結(jié)果，而最終都會帶來成長”，這句話在下列名著中如何體現(xiàn)？請任選一部，結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以分析。備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《傅雷家書》8．閱讀下面的文段，按要求作答。生活還是和從前一樣。達雅做工，保爾學(xué)習。他剛要著手小組工作，一個新的不幸又偷偷地向他襲來：他雙腿癱瘓了?，F(xiàn)在只有右手還能活動。他做了許多努力，都沒有效果，他知道再也不能行動了，這時候，他把嘴唇都咬出了血。達雅勇敢地掩飾著她的絕望和由于無力幫助他而產(chǎn)生的痛苦?！柪^續(xù)在學(xué)習……可是，偏偏在這個時候，一個新的不幸又突然襲來。保爾的病情在繼續(xù)發(fā)展。他的右眼發(fā)炎，火燒火燎的，疼得難以忍受，接著左眼也感染了。保爾有生以來第一次嘗到了失明的滋味——周圍的一切都蒙上了一層黑紗。(1)以上文段出自蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說《》。(2)選文中保爾身上有哪些高貴的精神值得我們學(xué)習？9．根據(jù)要求完成下列表格。閱讀策略內(nèi)容與摘抄探究與活動梳理閱讀感受要囑咐你的話是說不完的……別忘了杜甫那句詩：“家書抵萬金”！(《傅雷家書》，1954年7月4日晨）（1）傅聰身懸海外，傅雷用書信在①_____和②_____等方面引領(lǐng)兒子成長，真是“家書抵萬金”！把握藝術(shù)特征尼娜·弗拉基米羅夫娜醫(yī)生在日記中記敘了保爾的表現(xiàn)：（9月17日）換繃帶的時候，他驚人的忍耐力使我們所有的醫(yī)生都吃驚，他經(jīng)常疼得失去知覺，但從不叫一聲……（10月14日）保爾要出院了，那只眼睛是瞎了。臨別時，他說：“要是左眼瞎了，還好一點兒——現(xiàn)在我還怎么打槍呢？”他還是想著前線。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)（2）摘錄部分體現(xiàn)了這部小說_________的寫作特點。理解人物形象（3）生活在今天的我們，可以從保爾身上學(xué)習哪些精神？請簡要寫出三點。____________________10．小文想根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》寫一篇演講稿參加比賽。請你向他推薦書中一位人物，簡述該人物與保爾之間的故事以及對保爾產(chǎn)生的積極影響。11．（英雄人物的苦難成長）請聯(lián)系《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)保爾·柯察金的成長過程，從備選詞語中選擇合適的填到橫線上填空。退學(xué)——①_______——②_______——著書備選詞語：筑路參軍12．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是______，這是一部閃爍著崇高的______光芒的長篇小說，其最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一______英雄形象，保爾是在______（人名）的影響下逐步走上革命道路的。13．填空題。（1）老布爾什維克朱赫萊來鎮(zhèn)上做地下工作，給____________講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。（2）保爾和____________結(jié)了婚，搬到沿海一個小城去了。他又找到了一個新的生活目標，他要靠_________________而回到隊伍里去。14．（1）名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“鋼鐵”有什么含義？“鋼鐵”是怎樣煉成的？（2）請根據(jù)你平時的閱讀積累，在下面的空格內(nèi)填寫相應(yīng)內(nèi)容，完成讀書卡的制作。書名《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公姓名：保爾·柯察金性格特點：①名句摘錄人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。心得②15．名著閱讀（1）保爾當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在_________（人名）的影響下逐步走上革命道路。在保爾的成長過程中，他雖身體癱瘓、雙目失明，但他選擇和命運抗爭，兩次寫下了《___________》，通過文學(xué)創(chuàng)作重新回到戰(zhàn)斗的行列。（2）讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，班級開展了一次討論會。保爾不屈服命運的故事深深影響著大家。有的同學(xué)以此激勵自己前行；但也有同學(xué)說，如今已是和平年代，保爾精神已經(jīng)過時。請結(jié)合生活實際，寫一段發(fā)言稿，表達你的觀點。（150字左右）16．下列對《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，正確的一項是（）A．達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段關(guān)于生命意義的名言成了保爾人生的準則，同時也揭示了全書的主旨。B．保爾和共青團員被調(diào)去修鐵路，工作條件非常艱苦，但同志們克服了困難，鐵路如期修通。保爾被同志們的革命熱情深深感動，說：“鋼鐵就是這樣煉成的！”C．在海濱療養(yǎng)時，保爾認識了個出身工人家庭的女孩兒麗達。在麗達家中，保爾鼓動了她對老頑固父親的造反并引導(dǎo)她加入了蘇維埃。D．保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍，成了科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一，他特別喜歡英國小說《牛虻》，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。17．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。當醫(yī)生提議再做一次手術(shù)時，保爾?柯察金冷冷地拒絕了?！安挥昧?。我已經(jīng)做夠了。我已經(jīng)把我的一部分鮮血獻給了科學(xué)，，剩下的留給我自己派點別的用場吧?！边@段話中“派點別的用場”具體指什么？你對保爾生動幽默的回答有什么感悟？18．“列杰尼奧夫竭力安慰他”中的“他”是______________，“六個月的心血白白地糟蹋啦”指的是____________________________________，表達了他______________的精神品質(zhì)?！澳阕鍪略趺催@樣粗心？現(xiàn)在安下心去吧，罵也沒用啦。重新開始吧。”“可是，列杰尼奧夫同志，你知道，我六個月的心血白白地糟蹋啦。這是我每天緊張地工作八個鐘頭的成果呵！真該死，我們現(xiàn)在還有這樣的寄生蟲?！绷薪苣釆W夫竭力安慰他。他只好重新開始工作。列杰尼奧夫給他弄到一些紙，把他寫好的原稿拿去，用打字機打出來。一個半月之后，第一章又重新寫成了。19．請從下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段中選取任何一點或者一處，做不少于50字的批注。當他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強。達雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”20．閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問題。A深夜意外來訪以及兩個人共同生活的八天，給予保爾極大的影響……這幾天對于這個年輕鍋爐工的一生具有決定性的意義。語段中的A是誰？為什么說這幾天給予保爾極大的影響？21．名著閱讀。（1）《筑路》和《生命的意義》均選自（作家名）的（作品名），作者用此作為書名是因為（2）我們讀這部小說時，除了要關(guān)注主人公保爾，還要多留心曾在他身邊出現(xiàn)過的那三個女性。右圖中的那個女子，就是其中之一，請寫出她的姓名：，并用兩個詞語概括其優(yōu)秀品質(zhì)22．名著閱讀：閱讀下面語段，回答問題（甲）“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保ㄒ遥澳趺磳S克托那么大的火氣？”冬妮亞問?！澳莻€男不男、女不女的公子哥兒，沒有靈魂的家伙，我看到這種人，手就發(fā)癢。仗著他有錢，以為什么事都可以干，就橫行霸道。他錢多又怎么樣？呸！我才不買這個帳呢。只要他碰我一下，我就要他的好看。這種人就得用拳頭教訓(xùn)。”男子憤憤地說。冬妮亞后悔不該提起維克托的名字?？磥?，這個小伙子同那個嬌生慣養(yǎng)的中學(xué)生是有舊仇的。于是，她就把話頭轉(zhuǎn)到可以平心靜氣地談?wù)摰念}目上，問起男子的家庭和工作情況來?！澳趺床欢嗄顜啄陼?？”女冬妮亞問?！皩W(xué)校把我攆出來了?！薄耙驗槭裁矗俊蹦凶幽樇t了……接著，他把事情經(jīng)過都告訴了冬妮亞。（1）（甲）選段這段激動人心，被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，選自經(jīng)典文學(xué)________________________（書名），作者___________________，這是書中主人公對生命的詮釋。（2）（乙）選段中的男子是____________，他最后在__________的影響下逐步走上革命道路。（3）（乙）選段中保爾的語言及其相關(guān)的情節(jié)，最主要表現(xiàn)他_________________的個性特點？并列舉后文中也能表現(xiàn)這樣性格特點的一個情節(jié)：__________________。23．名著閱讀。（1）下列對《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）A．因為保爾在給大鍋灌水時睡著了，水流了出來，且越流越多，漫過了許多客人與他們的行李，這讓堂倌們惱羞成怒，把保爾打了一頓并趕出了車站食堂。B．一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落，看到朱赫來被一個士兵押解著時，果斷地救了朱赫來。后來保爾被冬妮婭告發(fā)，被抓到城防司令部。C．保爾頭部受重傷治療出院后，因暫時不適宜上前線，他便跟朱赫來一起參加肅清反革命的工作。肅反委員會繁重的工作損害了保爾的神經(jīng)。D．保爾的好友謝廖沙在與反革命軍的戰(zhàn)斗中，被遠處飛來的一顆流彈打中，全身哆嗦一下，沒有喊叫，左右搖晃一下，隨后就直挺挺地倒在地上，犧牲在戰(zhàn)場上。24．下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（）A．保爾——參加紅軍英勇作戰(zhàn)（《鋼鐵是怎樣煉成的》）B．豬八戒——智激美猴王（《西游記》）C．宋江——三打祝家莊（《水滸傳》）D．趙云——掛印封金尋兄長（《三國演義》）25．下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的說法有誤的一項是（）A．這部小說的最大成就就是成功地塑造了保爾·柯察金，這個在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義鋼鐵戰(zhàn)士典型形象。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾被迫退學(xué)后，到餐館當童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，歷經(jīng)了生活的種種磨難。C．保爾被疾病擊倒后，朱赫來作為黨代表來到工地視察，他馬上得到這樣的結(jié)論：這里的青年都是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的。D．謝廖沙給保爾講述了很多革命道理，改變了保爾的人生觀，引導(dǎo)保爾走上革命道路的。26．九年級某班召開名著閱讀分享會，同學(xué)們暢談閱讀分享收獲。下列分享有錯誤的一項是（）A．小紅說：“《傅雷家書》充分體現(xiàn)出傅雷夫婦的教育思想，他們嘔心瀝血培養(yǎng)出了兩個孩子：著名鋼琴大師傅聰和英語特級教師傅敏?！盉．小麗說：“傅雷是一位嚴厲、盡責的同時不乏愛心的父親，他非常關(guān)心兒子的生活與成長，給兒子的建議涉及到正確理財、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等方面?！盋．小飛說：“《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，對朋友非常仗義，因為救朱赫來而入獄，在獄中經(jīng)受考驗，卻從不透露朱赫來的行蹤?！盌．小明說：“保爾從小就在社會底層飽受折磨和侮辱，后來在冬妮婭的影響下逐步走上革命道路?！?7．下列對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的分析不正確的一項是（）A．保爾在車站食堂當過雜工，在發(fā)電廠當過火夫，后來在達雅的影響下走上革命道路，經(jīng)過血與火的洗禮，成為具有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一部長篇小說。作品在描寫修筑輕便鐵路的過程中，寫到了土匪襲擊工地、建設(shè)者開展勞動競賽等內(nèi)容。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中身體癱瘓、雙目失明的保爾，憑借鋼鐵般的意志進行寫作，實踐著他生命的誓言。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人們艱苦的斗爭生活。28．下面有關(guān)名著閱讀的說法錯誤的一項是（）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。全文成功地塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，他是在朱赫來的影響下走向革命道路的。B．保爾·柯察金最愛讀英國小說《牛虻》，最敬佩主人公的斗爭精神。保爾在完全癱瘓、雙目失明的情況下，也沒有灰心喪氣和自殺的念頭，堅強的革命信念激勵他用文學(xué)創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭。C．小說《鋼鐵是怎樣煉成的》寫人物以敘述和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、格言警句、書信和日記等，豐富人物形象。書中的環(huán)境描寫也相當出色，富有表現(xiàn)力。D．讀書時，我們可以做一些摘抄和筆記。做筆記主要有寫提要和寫心得兩大類。寫提要就是用精煉的語言準確概括全書的基本內(nèi)容；寫心得，則是記錄自己閱讀時產(chǎn)生的體驗、感想，以及自己在閱讀中發(fā)生的新認識、新觀點等。29．下列關(guān)于名著閱讀的說法不正確的一項是（）A．《傅雷家書》是一部充滿著父愛的家庭教育書信集，也是一本絕佳的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物。B．《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兩個兒子（主要是長子傅聰）的100多封家信的合集。在閱讀這本書時，可根據(jù)閱讀興趣與目的，進行選擇性閱讀。C．《鋼鐵是怎樣煉成》的主人公為保爾·柯察金。小說的標題非常巧妙，既點明了保爾曾經(jīng)是一名鋼廠工人，又暗喻保爾在艱苦的磨煉中成為一名鋼鐵般的戰(zhàn)士。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中，保爾經(jīng)受了很多磨難，他與冬妮婭的愛情糾葛，也可看作是他所受的磨難的一部分。30．請簡要分析《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾這一人物形象?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、名著閱讀題1．B解析：（1）傅聰（2）供應(yīng)城市木材，解決供暖（有答到“運木材”即可）（3）B【詳解】本題考查名著內(nèi)容。1)這段話選自傅雷1959年10月1日寫給兒子傅聰?shù)募倚?，他告誡兒子要適量減少音樂會，不要被過多的音樂麻痹感覺。2)《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾帶領(lǐng)自己一個修路小隊，和其他修路隊勞動競賽。為了在修路競賽中取得勝利，保爾每天早早悄悄起來為同志們準備早餐，這表明了他想要取得勝利的決心，使同志們受到鼓舞。就連他的競爭對手潘克拉托夫也被保爾的默默無聞感到敬佩和贊嘆。修路到森林里的目的則是供應(yīng)城市木材，解決供暖。3)A.傅雷認為中國有史以來最好的文學(xué)批評是《人間詞話》，而非《世說新語》；故選B。2．鋼鐵是怎樣煉成的尼古拉·奧斯特洛夫斯基冬妮婭或冬妮亞【詳解】本題考查名著閱讀。由文段中“保爾”的人名等內(nèi)容可知，文段出自蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的初戀情人是冬妮婭。保爾和冬妮婭感情變化的過程：少年保爾與林務(wù)官的女兒冬妮婭偶然相識，保爾因為冬妮婭不像富家女子那樣討厭他的貧窮粗野而感動，冬妮婭也被保爾倔強勇敢的性格所吸引。當保爾遇難時，冬妮婭熱情地伸出了援助之手，兩人建立了純真的友誼與愛情。但隨著時間的發(fā)展，冬妮婭受資產(chǎn)階級生活習慣長期熏染所特有的小姐氣派漸漸顯露出來，好打扮，穿著時髦，愛出風頭，保爾清醒而痛苦地認識到兩人在思想上的距離越來越大，而且確定自己不能影響她，將她拉向無產(chǎn)階級這邊時，最終與她決裂。3．保爾襲備了押送朱赫來的彼得留拉匪兵，放走朱赫來而被捕入獄，后在切爾尼亞克審問時機智地回答，從而被“錯放”了出來?！驹斀狻勘绢}考查對名著情節(jié)的理解。要熟悉名著的具體情節(jié)，圍繞題干，用簡潔的語言概括。平時要注意積累名著中的主要情節(jié)，并學(xué)會對主要情節(jié)歸類分析。文段是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾逃出監(jiān)獄的那一段的描寫。當他看到朱赫來被一個士兵押解著時，果斷地把押送兵撲倒，救了朱赫來。保爾對切爾尼亞克上校謊稱自己家住了兩個哥薩克士兵，自己只是在一塊舊馬鞍上割了一塊皮做鞋掌，就被他們抓了，于是切爾尼亞克便放了他，他便逃出了監(jiān)獄。4．（1）情節(jié)：朱赫來在一天晚上出去后就沒有回來。保爾到處打聽朱赫來的下落。當他看到一個匪兵押著朱赫來經(jīng)過自己身邊時，保爾猛撲過去，和朱赫來一起把匪兵打倒在壕溝里，然后兩人逃走了。性格：由慌亂到勇敢，機智，對朱赫來有著深厚的情意。（2）第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿受了傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒，不得不離開崗位，回家養(yǎng)?。坏谒拇问潜栐阼F路快修完時，得了傷寒和肺炎?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的識記。（1）第一問：與營救朱赫來相關(guān)的情節(jié)是：一天晚上，朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家。在保爾家里，朱赫來給保爾講述了很多革命道理。保爾懂得了生命的真理，也知道了朱赫來是共產(chǎn)黨。這八天里，朱赫來總是傍晚時出去，深夜再回來。一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落。當他看到朱赫來被一個士兵押解著時，保爾猛撲上去，抓住了匪兵的槍往下壓，朱赫來趁勢回身擊倒匪兵，奪了槍，兩人一起逃跑了。當晚，朱赫來就離開了小鎮(zhèn)。但由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進了監(jiān)獄。在獄中，保爾經(jīng)受住了拷打，堅強不屈。為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察，一個二級軍官錯把保爾當作普通犯人放了出來。第二問：保爾開始有點慌，表現(xiàn)他只是個孩子，沒有很成熟；后來他意識到不能從后面開槍，表現(xiàn)他是相對聰明，思維有些縝密的人；另外保爾和朱赫來關(guān)系很好，朱赫來可以算他師傅（教過保爾英國式拳擊），保爾義無反顧救朱赫來，可以看出保爾的勇敢，知恩圖報，有智慧，但仍有一絲魯莽。（2）保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷：①保爾在謝寥沙的介紹下參加了紅軍。在一次與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，一顆子彈打中了保爾的大腿，后來又得了傷寒，但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗。②保爾后來加入了騎兵部隊，在一次激戰(zhàn)中，子彈在保爾身邊爆炸，他的頭部受了重傷，昏迷了13天，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神，這次受傷使她的右眼失明了，不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國家的工作中去。③因身體尚未完全恢復(fù)，肅反工作繁重緊張，頭痛病時常發(fā)作，保爾最終暈倒，他不得不養(yǎng)病。④保爾作為共青團的積極分子和工作人員，在冰天雪地里參加筑路工作，堅持了整整三個月。在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。5．奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾（保爾·柯察金）由動搖絕望到重新振作，樂觀地面對生活【詳解】此題考查學(xué)生對名著文學(xué)常識和內(nèi)容的理解分析能力。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。從“干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到”“你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎”等句子可知，這段文字節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基，其中的“你”指的是保爾。選文以內(nèi)心獨白的形式，描述了保爾在全身癱瘓，雙目失明的情況下戰(zhàn)勝自我的過程，展示了他的一個成長片段?！案傻糇约骸薄吧畈幌氯?，就一死了之”生動地刻畫了他在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴峻時刻，內(nèi)心的絕望、動搖，“把手槍收起來吧”“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實”寫出他經(jīng)過激烈的思想斗爭，終于戰(zhàn)勝軟弱，戰(zhàn)勝自我，振作起來，勇敢樂觀地面對生活。6．（1）①有正義感，講原則（勇敢）②勤奮耐心（好學(xué)，堅持不懈）。（2）示例1：革命者朱赫來被捕后，保爾痛打押送朱赫來的彼得留拉押送兵，救出朱赫來。示例2：在火車上，幾個投機商人欺負保爾和麗達，保爾將他們痛打一頓，并協(xié)助鐵路肅反委員會檢查車廂。示例3：在黨委宣傳鼓動部辦公室，保爾痛打下流無恥的法伊洛。示例4：保爾在車站食堂工作時，一個男孩要他六點換班，他拒絕了男孩的尤理要求，并回應(yīng)如若打架，他會奉陪。【詳解】（1）本題考查分析人物形象的能力。根據(jù)語段中的語句“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打”可以看出保爾的有正義感，講原則。根據(jù)“朱赫來的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個又一個倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去”可以看出保爾的勤奮耐心，堅持不懈。（2）本題考查名理解分析名著情節(jié)的能力。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾是一個有正義感，講原則的人，小說中有許多情節(jié)印證了這一點。保爾從不平白無故打架，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來-起逃走了。7．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在朱赫來的影響下投身革命，一次參加工友聚會，保爾帶著穿戴整潔的冬妮亞同去遭到工友們的嘲笑，保爾意識到自己和冬妮亞不是一個階級，希望她能和自己站到同一戰(zhàn)線上，卻遭到拒絕，兩人的感情產(chǎn)生裂痕，保爾離開冬妮亞。保爾的離開，是理性戰(zhàn)勝了情感的選擇。也是他成長的結(jié)果。《傅雷家書》中傅聰離開中國到波蘭學(xué)習音樂，通過自己的不懈努力與傅雷的精神的引領(lǐng)在國際大賽中屢屢獲獎，為祖國贏得了榮譽，也讓自己在音樂上獲得了很高的造詣?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。開放類試題，從兩部名著中選擇主人公因為選擇了離開而最終獲得成長的情節(jié)加以分析，言之成理即可。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來是保爾走上革命道路的引路人。保爾通過哥哥阿爾焦姆認識了朱赫來。朱赫來是個老布爾什維克，紅軍撤退時將他留在了鎮(zhèn)上。朱赫來教保爾英國式拳擊，培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。正是在他的影響下，保爾離開了家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，參加了紅軍，經(jīng)過戰(zhàn)火與磨難的洗禮，最終成長一名堅強的革命戰(zhàn)士。《傅雷家書》中傅聰離開中國到波蘭去學(xué)習音樂，這是他的選擇。通過自己的努力和父親傅雷的指導(dǎo)，最終成長為一位著名的音樂家，在國際比賽中多次獲獎。他為了藝術(shù)背井離鄉(xiāng)，不僅讓自己獲得了藝術(shù)上的成長，也為祖國贏得了榮譽。8．（1）《鋼鐵是怎樣煉成》（2）不屈于命運的打擊，頑強地生活、學(xué)習，永不放棄?！驹斀狻浚?）本題考查學(xué)生名著閱讀之識記文學(xué)常識的能力。從文段中的“保爾”以及“他雙腿癱瘓了”，“右眼發(fā)炎”，“左眼也感染了”可以看出是《鋼鐵是怎樣煉成的》，該書的作者是奧斯特洛夫斯基。（2）本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。根據(jù)“保爾學(xué)習。他剛要著手小組工作，一個新的不幸又偷偷地向他襲來：他雙腿癱瘓了?，F(xiàn)在只有右手還能活動。他做了許多努力，都沒有效果，他知道再也不能行動了，這時候，他把嘴唇都咬出了血”“保爾繼續(xù)在學(xué)習……可是，偏偏在這個時候，一個新的不幸又突然襲來。保爾的病情在繼續(xù)發(fā)展。他的右眼發(fā)炎，火燒火燎的，疼得難以忍受，接著左眼也感染了”分析概括：保爾不屈于命運的打擊，頑強地生活、學(xué)習，永不放棄的高貴精神值得我們學(xué)習。9．（1）①生活（做人）②藝術(shù)（2）敘事中穿插日記（3）①驚人的忍耐力，堅強/頑強的毅力/鋼鐵般的意志；②把革命利益放在首位/為共產(chǎn)主義理想獻身/堅定不移的信念；③不畏艱難困苦/一往無前/永不言敗；④生命不息，奮斗不止?！驹斀狻?1)考查名著內(nèi)容。傅聰赴國外求學(xué)，他的父親傅雷用一封封書信，在生活（或做人）和藝術(shù)方面引領(lǐng)兒子成長，教育他先做人，后成“家”。教育他理性消費，教育他熱愛自己的祖國，在藝術(shù)上給兒子以有益的指導(dǎo)。(2)選段中引用了尼娜·弗拉基米羅夫娜醫(yī)生的日記，從側(cè)面表現(xiàn)了保爾的品質(zhì)，體現(xiàn)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說在敘事中穿插日記的特點。(3)考查分析人物形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士。他總是把祖國的利益放在第一位。保爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。保爾又是一個于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績他總是從最平凡的小事做起。他勇于獻身，拼命工作；他酷愛學(xué)習，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔.他永不言敗，頑強生活……他有自知之明，他的深刻的自我反省、嚴于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風貌和特征:為共產(chǎn)主義理想獻身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。10．示例一：朱赫來，他曾教給保爾英國拳擊術(shù)，保爾也曾當街從匪兵手中救下朱赫來，朱赫來為保爾埋下了紅色信仰的種子，對保爾進行思想啟蒙與引導(dǎo)，幫他樹立了人生目標與理想。示例二：冬妮婭，年少時她與保爾賽跑，在保爾從監(jiān)獄逃出來后收留了他，冬妮婭的出現(xiàn)溫暖了保爾的心靈，讓他懂得讀書的重要性?！驹斀狻勘绢}考查對名著人物及情節(jié)的理解?？蛇x人物很多，注意表述時，應(yīng)概括到人物與保爾之間的事件與對保爾產(chǎn)生的積極影響，如在表述冬妮婭時僅著眼于冬妮婭的正面形象。示例：阿爾焦姆的愛國和反抗精神影響了保爾，讓原本就具有反抗精神的保爾內(nèi)心的抗爭之火悄然孕育，潛藏在心里的對生活的反抗、對命運的不屈的種子也埋藏在心間，這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級，為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗。11．①參軍②筑路【詳解】考查名著情節(jié)。保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。12歲時退學(xué)，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。他做團的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。他用生命寫成的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》終于在1934年出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。故第一空填“筑路”，第二空填“參軍”。12．奧斯特洛夫斯基理想主義無產(chǎn)階級朱赫來【詳解】《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，這是一部帶有自傳色彩的小說，閃爍著理想主義的光芒。書中主人公是保爾·柯察金，他是一個無產(chǎn)階級英雄形象，小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。他在朱赫來的影響下走上了革命道路。13．（1）保爾（2）達雅文學(xué)【詳解】本題考查名著內(nèi)容。（1）十月革命爆發(fā)，紅軍解放了謝別托夫卡鎮(zhèn)，撤走時留下了老布爾什維克朱赫萊來鎮(zhèn)上做地下工作，朱赫來在保爾家住了幾天，給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，這對保爾以后的革命工作起著決定性的作用。（2）題空一：達雅。保爾在海濱療養(yǎng)時，他認識了達雅，和達雅相戀且終成眷屬。結(jié)婚后他們搬到沿海一個小城。題空二：文學(xué)。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。14．（1）“鋼鐵”是信念、意志、毅力?！颁撹F是在烈火和驟冷中煉成的”，這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說中具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境、異常惡劣的勞動條件及常人難以忍受的病痛。（2）①堅強、勇敢、有堅定的信念。②示例：我們應(yīng)該向保爾學(xué)習，樹立遠大的理想和目標，并為之奮斗終生。【詳解】（1）本題考查對作品標題的理解。理解標題要結(jié)合主要內(nèi)容和主旨分析。小說真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫卷，塑造了以保爾·柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。主人公保爾·柯察金的童年，過的是最底層的苦難生活。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，身負重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊，無論是做共青團工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神，并且在愛情問題上也有著嚴肅的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。據(jù)此得出：鋼鐵本義是強度很高的金屬，用來喻指信念、意志、毅力。“鋼鐵是在烈火和驟冷中煉成的”，這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，在小說中具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境、異常惡劣的勞動條件及常人難以忍受的病痛。（2）在閱讀的過程中注意總結(jié)保爾的性格特點。頑強、執(zhí)著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強、不為命運所屈服、有堅定的信念。然后根據(jù)名句摘錄寫出心得。答案不唯一，結(jié)合“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”分析。圍繞學(xué)習他具有“遠大理想和目標”并為之奮斗的精神寫出心得即可。如：一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。15．（1）朱赫來；《暴風雨所誕生的》。（2）示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！盡管人生目標隨著時代更替有所不同，但我們?nèi)钥梢詮谋柕纳鼉r值觀中汲取勇氣和力量。例如，在2020年新冠戰(zhàn)役中，白衣戰(zhàn)士和志愿者們無計報酬、不懼生死，堅守在抗疫一線，有的從救治者變?yōu)楸痪戎握撸踔莲I出了自己的生命。因此，我認為：無論何時，無論遇到怎樣的困難挫折，保爾這種不屈不撓、堅韌不拔的鋼鐵般的精神仍能為人們實現(xiàn)理想與信念提供支持?！驹斀狻浚?）本題考查名著人物及文學(xué)常識。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進的方向。在朱赫來的指引下，保爾逐步走上革命的道路，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作《暴風雨所誕生的》，最終獲得了成功。（2）本題考查語言表達能力。首先表明觀點，這個時代保爾精神并沒有過時，仍然需要保爾精神。然后以發(fā)言稿的格式回答即可。示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！保爾的奮斗歷程是何等艱辛，他的每一步都激起我內(nèi)心深處一種深深敬意。他的九死一生的歷程向我們昭示著一個真理：人活著，最重要的是戰(zhàn)勝自己，保爾將生活和生命的意義都演繹到了極致，他是一個純粹的、完完全全的人，他的精神激勵了一代又一代的青年人。我們的時代需要保爾，更需要新時代的中國保爾。保爾雖然不在了。但他的精神永存，他留給我們的是青年人身上所應(yīng)具有的積極進取、頑強勇敢、熱愛生活、永不退縮的高貴品質(zhì)。16．D解析：D【詳解】A.“患傷寒癥病愈”錯誤，應(yīng)該是達雅陪同患肺炎病愈后的保爾來到烈土墓前悼念革命戰(zhàn)友；B.“鋼鐵就是這樣煉成的！”不是保爾所說，鐵路如期修通，已升為省委委員的朱赫來為他們的革命熱情深深感動，他說：“鋼鐵就是這樣煉成的！”；C.“保爾認識了個出身工人家庭的女孩兒麗達”錯誤，此時保爾認識的是達雅；故選D。17．從事寫作（文學(xué)創(chuàng)作），保爾樂觀豁達的態(tài)度告訴我們不管遇到怎樣的困難和磨難都要堅強樂觀地生活?！驹斀狻康谝粏枺骸朵撹F是怎樣煉成的》第十八章，保爾在雙腿癱瘓、失明后，手術(shù)并沒有使他更好，在經(jīng)歷過想要自殺、但是又重新振作起來的心歷路程后，保爾決定通過文學(xué)重新參加戰(zhàn)斗，開始創(chuàng)作小說《暴風雨所誕生的》。故“派點別的用場”具體指從事寫作(文學(xué)創(chuàng)作)。第二問：保爾生動幽默的回答體現(xiàn)了他的豁達樂觀。保爾屢遭挫折，四次經(jīng)歷生死，然而他卻能始終保持樂觀的心態(tài)，一次次重新站起來，這啟示我們在生活中不論遇到何等的磨難，都應(yīng)積極樂觀，始終對未來懷有希望與信心，堅定樂觀的活下去。18．保爾·柯察金（保爾）保爾花了六個月寫的中篇小說《暴風雨所誕生的》的手稿被郵局弄丟了他意志堅強（不屈不撓）【詳解】本題考查名著知識。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要對內(nèi)容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容，并反復(fù)閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。由選段中的“列杰尼奧夫”“我六個月的心血白白地糟蹋啦”“一個半月之后，第一章又重新寫成了”可以判斷本段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，他是保爾·柯察金。1927年底，保爾著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風雨所誕生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。后來由鄰居加莉雅的幫助下寫了一本《暴風雨所誕生的》。據(jù)此作答即可?！军c睛】《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅強鋼鐵（是指他的精神）的故事。保爾·柯察金出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭，11歲便開始當童工。1919年加入共青團，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年到1924年擔任烏克蘭邊境地區(qū)共青團的領(lǐng)導(dǎo)工作，1924年加入共產(chǎn)黨。由于他長期參加艱苦斗爭，健康受到嚴重損害，到1927年，健康情況急劇惡化，但他毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團的“歷史抒情英雄故事”（即《暴風雨所誕生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他的堅強意志，反而使他更加頑強地同疾病作斗爭。后來由鄰居加莉雅的幫助下寫了一本《暴風雨所誕生的》。而一舉成名。它贊揚了在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰(zhàn)的精神，鞭撻了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現(xiàn)出了作者所代表的當時無產(chǎn)階級對受壓迫命運的抗爭精神。19．示例：神態(tài)描寫（側(cè)面描寫），從（達雅眼中所見的）保爾臉色蒼白仍然有生氣，生動形象地寫出了保爾的頑強。語言描寫，從保爾對達雅的安慰，可見他的樂觀、頑強。感悟式批注示例：剛剛經(jīng)歷了手術(shù)的保爾依然頑強樂觀，這足以說明，一個人只要有保爾一樣鋼鐵般的意志，那么沒有什么苦難可以阻礙勇士的前進。【詳解】本題考查名著賞析。本題的批注沒有具體角度的要求，可從語言描寫和神態(tài)描寫（側(cè)面描寫）上做批注，也可做感悟式批注。批注有針對性，評價賞析。示例一：“死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他”一句運用比喻的修辭手法，把手術(shù)的危險比作死神的翅膀，生動形象地突出了手術(shù)的風險性。示例二：“他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”這句保爾說的話可以看出保爾是清楚自己的病情的，但仍然要堅持奮斗，表現(xiàn)保爾頑強的戰(zhàn)斗意志。20．朱赫來；朱赫來利用這幾天向保爾講述革命道理?！驹斀狻勘绢}考查