2025年四川省事業(yè)單位招聘考試教師信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.計(jì)算機(jī)內(nèi)部用于傳送、存儲(chǔ)和加工信息的物理單位，通常稱為（）。A.位（bit）B.字節(jié)（Byte）C.字（Word）D.字節(jié)（Byte）和字（Word）都是2.在計(jì)算機(jī)中，信息的表示和運(yùn)算的基本單位是（）。A.位（bit）B.字節(jié)（Byte）C.字（Word）D.字節(jié)（Byte）和字（Word）都是3.十進(jìn)制數(shù)27轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是（）。A.11011B.101101C.11011D.110114.在計(jì)算機(jī)中，字符信息通常用（）編碼。A.ASCII碼B.BCD碼C.補(bǔ)碼D.原碼5.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能不包括（）。A.資源共享B.信息傳遞C.分布式處理D.替代人工操作6.下列關(guān)于廣域網(wǎng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.覆蓋范圍廣，可以跨越城市、國(guó)家甚至全球B.傳輸速率通常比局域網(wǎng)高C.常用的傳輸介質(zhì)是光纖和衛(wèi)星D.成本相對(duì)較高7.TCP/IP協(xié)議簇中，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)層數(shù)據(jù)傳輸?shù)膮f(xié)議是（）。A.TCPB.UDPC.IPD.FTP8.下列文件擴(kuò)展名中，屬于圖像文件格式的是（）。A..txtB..mp3C..jpgD..exe9.辦公室里使用的打印機(jī)、掃描儀等設(shè)備通常連接到計(jì)算機(jī)的（）接口。A.USBB.HDMIC.VGAD.以太網(wǎng)10.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS）的核心功能之一是（）。A.操作系統(tǒng)管理B.文件系統(tǒng)管理C.數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱、數(shù)據(jù)控制和數(shù)據(jù)維護(hù)D.網(wǎng)絡(luò)通信管理11.關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中，實(shí)現(xiàn)“查詢”操作的主要依據(jù)是（）。A.視圖（View）B.索引（Index）C.觸發(fā)器（Trigger）D.存儲(chǔ)過(guò)程（StoredProcedure）12.下列編程語(yǔ)言中，通常被認(rèn)為是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言是（）。A.CB.JavaC.PythonD.Perl13.在程序設(shè)計(jì)中，算法是指（）。A.程序的運(yùn)行速度B.程序的內(nèi)存占用C.解決問(wèn)題的一系列步驟D.程序的代碼量14.下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，插入和刪除操作效率最高的是（）。A.隊(duì)列（Queue）B.棧（Stack）C.數(shù)組（Array）D.鏈表（LinkedList）15.下列關(guān)于操作系統(tǒng)的敘述，正確的是（）。A.操作系統(tǒng)是應(yīng)用軟件B.操作系統(tǒng)是用戶與計(jì)算機(jī)硬件之間的接口C.操作系統(tǒng)只負(fù)責(zé)文件管理D.操作系統(tǒng)只負(fù)責(zé)設(shè)備管理16.信息的載體是指（）。A.數(shù)據(jù)B.信息C.物理媒介（如光盤(pán)、硬盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)等）D.知識(shí)17.多媒體技術(shù)的主要特征不包括（）。A.數(shù)字化B.集成性C.交互性D.線性性18.在教學(xué)軟件中，用于展示文字、圖形、圖像、聲音等多種媒體信息的模塊是（）。A.用戶界面（UI）模塊B.控制模塊C.媒體庫(kù)模塊D.數(shù)據(jù)庫(kù)模塊19.信息安全的基本屬性不包括（）。A.機(jī)密性B.完整性C.可用性D.可靠性20.下列行為中，不屬于網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的是（）。A.尊重他人隱私B.發(fā)布虛假信息C.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.文明交流溝通二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙上對(duì)應(yīng)的位置。）21.簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的五大組成部分及其主要功能。22.解釋“協(xié)議”在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用，并舉例說(shuō)明TCP協(xié)議和UDP協(xié)議的主要區(qū)別。23.什么是數(shù)據(jù)庫(kù)？簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)。24.簡(jiǎn)述多媒體技術(shù)的概念及其在教育中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)。三、論述題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙上對(duì)應(yīng)的位置。）25.結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，論述在信息技術(shù)課堂教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新能力。四、操作題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙上對(duì)應(yīng)的位置。）26.假設(shè)你要設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的“學(xué)生信息管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，用于存儲(chǔ)學(xué)生的基本信息（學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、班級(jí)）和成績(jī)信息（學(xué)號(hào)、課程名稱、成績(jī)）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)該數(shù)據(jù)庫(kù)包含的至少兩個(gè)數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)（包括表名、字段名、數(shù)據(jù)類型、字段長(zhǎng)度/精度等），并說(shuō)明兩個(gè)表之間可能存在的關(guān)聯(lián)關(guān)系。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.C9.A10.C11.B12.B13.C14.D15.B16.C17.D18.C19.D20.B二、簡(jiǎn)答題21.計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)通常由五大組成部分構(gòu)成：*運(yùn)算器：負(fù)責(zé)執(zhí)行算術(shù)和邏輯運(yùn)算。*控制器：負(fù)責(zé)控制計(jì)算機(jī)各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作，是計(jì)算機(jī)的指揮中心。*存儲(chǔ)器：負(fù)責(zé)存儲(chǔ)程序和數(shù)據(jù)。分為內(nèi)存（RAM，用于臨時(shí)存儲(chǔ)）和外存（硬盤(pán)、光盤(pán)等，用于長(zhǎng)期存儲(chǔ)）。*輸入設(shè)備：負(fù)責(zé)將外部信息（如文字、圖像、聲音）輸入到計(jì)算機(jī)中。例如鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀。*輸出設(shè)備：負(fù)責(zé)將計(jì)算機(jī)處理后的結(jié)果以人類可識(shí)別的形式輸出。例如顯示器、打印機(jī)。解析思路：此題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，要求掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本組成及其各自的功能。需準(zhǔn)確列出五大部件并簡(jiǎn)述其主要作用。22.“協(xié)議”在網(wǎng)絡(luò)通信中是指網(wǎng)絡(luò)中各種設(shè)備之間通信時(shí)必須遵循的規(guī)則、約定和標(biāo)準(zhǔn)。它規(guī)定了數(shù)據(jù)傳輸?shù)母袷?、順序、錯(cuò)誤檢測(cè)與糾正方法等，確保數(shù)據(jù)能夠準(zhǔn)確、可靠地在網(wǎng)絡(luò)中傳輸。TCP（傳輸控制協(xié)議）是一種面向連接的、可靠的、基于字節(jié)流的傳輸層協(xié)議，提供數(shù)據(jù)傳輸?shù)捻樞虮ＷC和錯(cuò)誤重傳機(jī)制。UDP（用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議）是一種無(wú)連接的、不可靠的、基于數(shù)據(jù)報(bào)的傳輸層協(xié)議，傳輸速度快，但不對(duì)數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃载?fù)責(zé)，可能出現(xiàn)丟包或亂序。主要區(qū)別在于連接性（TCP需建立連接，UDP無(wú)需）、可靠性（TCP可靠，UDP不可靠）、傳輸效率（UDP快，TCP慢）。解析思路：首先解釋網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的定義和作用，確保通信的標(biāo)準(zhǔn)化和有序性。然后分別闡述TCP和UDP的特點(diǎn)，并重點(diǎn)對(duì)比兩者的主要區(qū)別，特別是連接性、可靠性和效率。23.數(shù)據(jù)庫(kù)是指長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)、有組織的、可共享的大量數(shù)據(jù)的集合。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（DBS）是由數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS）、應(yīng)用軟件和用戶組成的完整系統(tǒng)。其主要特點(diǎn)包括：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化（數(shù)據(jù)按一定的數(shù)據(jù)模型組織、描述和存儲(chǔ)）、數(shù)據(jù)共享性高（允許多個(gè)用戶、多個(gè)應(yīng)用共享數(shù)據(jù)）、數(shù)據(jù)獨(dú)立性高（數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)分離，減少相互依賴）、數(shù)據(jù)完整性（保證數(shù)據(jù)的正確性和一致性）、數(shù)據(jù)安全性（保護(hù)數(shù)據(jù)不被非法訪問(wèn)和破壞）。解析思路：首先給出數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的定義。然后列出數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的核心特點(diǎn)，并解釋每個(gè)特點(diǎn)的含義，如結(jié)構(gòu)化、共享性、獨(dú)立性、完整性、安全性，這些都是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)區(qū)別于文件系統(tǒng)的關(guān)鍵屬性。24.多媒體技術(shù)是指能夠綜合處理文字、圖形、圖像、音頻、視頻等多種媒體信息，并能將它們進(jìn)行集成和交互的技術(shù)。其概念核心是“多媒體”即多種媒體的融合，“技術(shù)”即處理和交互的方法。多媒體技術(shù)在教育中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)顯著，包括：提高教學(xué)內(nèi)容的吸引力和趣味性（圖文聲像并茂）；增強(qiáng)教學(xué)效果和深度（直觀演示復(fù)雜概念和過(guò)程）；突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和資源共享；促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)（交互性）；為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。解析思路：先解釋多媒體技術(shù)的概念，明確其核心是多種媒體的集成處理與交互。然后重點(diǎn)論述其在教育中的優(yōu)勢(shì)，從吸引注意力、提升效果、突破限制、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變等多個(gè)角度進(jìn)行闡述。三、論述題25.計(jì)算思維能力和創(chuàng)新能力是信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，在課堂教學(xué)中應(yīng)得到重點(diǎn)培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力，可以通過(guò)以下方式：教授基礎(chǔ)算法思想（如排序、搜索），引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、分解問(wèn)題；鼓勵(lì)使用編程語(yǔ)言（如Python、Scratch）實(shí)現(xiàn)算法，在編程實(shí)踐中理解抽象、邏輯和自動(dòng)化；設(shè)計(jì)需要邏輯推理和問(wèn)題解決的編程或非編程任務(wù)（如迷宮求解、邏輯游戲）；引導(dǎo)學(xué)生使用數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行信息管理，理解數(shù)據(jù)的組織、檢索和關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，可以通過(guò)：創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性、探究性的學(xué)習(xí)情境和項(xiàng)目（如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)、開(kāi)發(fā)一個(gè)實(shí)用的小工具、進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科融合的創(chuàng)新設(shè)計(jì)）；鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、不怕失敗，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意想法給予肯定和引導(dǎo)；組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和交流，激發(fā)思維碰撞；引入人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)內(nèi)容，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)創(chuàng)新靈感。將計(jì)算思維能力的培養(yǎng)融入創(chuàng)新能力的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新過(guò)程，深化對(duì)計(jì)算思維的理解，最終實(shí)現(xiàn)兩者的協(xié)同發(fā)展。解析思路：此題要求結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述如何培養(yǎng)兩項(xiàng)核心能力。首先分別闡述計(jì)算思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性。然后重點(diǎn)詳細(xì)說(shuō)明在信息技術(shù)課堂中，可以通過(guò)哪些具體的教學(xué)方法、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力（如算法教學(xué)、編程實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用）。同樣，詳細(xì)說(shuō)明可以通過(guò)哪些教學(xué)策略（如開(kāi)放項(xiàng)目、鼓勵(lì)嘗試、合作交流、前沿內(nèi)容引入）來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。最后可以總結(jié)兩者之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展。四、操作題26.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)包括至少兩個(gè)數(shù)據(jù)表：表1：學(xué)生基本信息表(StudentInfo)*表名：StudentInfo*字段1：學(xué)號(hào)(StudentID)-數(shù)據(jù)類型：VARCHAR(10)-字段長(zhǎng)度：10-主鍵(PrimaryKey)-約束：非空(NOTNULL)*字段2：姓名(Name)-數(shù)據(jù)類型：VARCHAR(50)-字段長(zhǎng)度：50-約束：非空*字段3：性別(Gender)-數(shù)據(jù)類型：CHAR(2)-字段長(zhǎng)度：2-約束：非空-可選值：'男','女'*字段4：年齡(Age)-數(shù)據(jù)類型：INT-字段長(zhǎng)度/精度：整數(shù)-約束：非空-檢查：年齡范圍合理(如18-30)*字段5：班級(jí)(Class)-數(shù)據(jù)類型：VARCHAR(20)-字段長(zhǎng)度：20-約束：非空表2：學(xué)生成績(jī)表(StudentGrade)*表名：StudentGrade*字段1：學(xué)號(hào)(StudentID)-數(shù)據(jù)類型：VARCHAR(10)-字段長(zhǎng)度：10-約束：非空*字段2：課程名稱(CourseName)-數(shù)據(jù)類型：VARCHAR(100)-字段長(zhǎng)度：100-約束：非空*字段3：成績(jī)(Score)-數(shù)據(jù)類型：DECIMAL(5,2)-字段長(zhǎng)度/精度：5位整數(shù)，2位小數(shù)-約束：非空-檢查：成績(jī)范圍0-100*關(guān)聯(lián)關(guān)系：該表與StudentInfo表的“學(xué)號(hào)”字段通過(guò)外鍵（ForeignKey）建立關(guān)聯(lián)關(guān)系。StudentG