第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁學校消防安全知識題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

（請將正確選項的字母填入括號內(nèi)）

1.發(fā)生火災時，以下哪種逃生方法是錯誤的？（）

A.用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進

B.沿疏散指示標志方向逃生

C.乘坐電梯快速撤離

D.到陽臺等待救援

2.以下哪種火災屬于A類火災？（）

A.油鍋起火

B.電氣火災

C.棉被起火

D.汽油火災

3.消防安全標志“禁止煙火”的圖形是？（）

A.火焰上方加斜杠

B.火焰下方加斜杠

C.火焰被圓圈包圍加斜杠

D.火焰被方框包圍加斜杠

4.在學校宿舍內(nèi)，以下哪種行為是違反消防規(guī)定的？（）

A.定期檢查電器線路

B.使用合格插線板

C.私拉亂接電線

D.保持消防通道暢通

5.發(fā)生火災時，如果門把手很燙，應該怎么做？（）

A.直接開門逃生

B.用濕毛巾堵住門縫

C.從窗戶逃生

D.跳樓自救

6.消防安全“四個能力”是指？（）

A.消防知識普及、火場逃生、初期火災撲救、消防設(shè)施使用

B.滅火器使用、報警方法、疏散逃生、自救互救

C.消防檢查、隱患整改、宣傳教育培訓、應急演練

D.消防設(shè)施維護、火災報警、疏散引導、醫(yī)療救護

7.以下哪種滅火器適用于撲滅電氣火災？（）

A.干粉滅火器

B.二氧化碳滅火器

C.泡沫滅火器

D.水基滅火器

8.學校消防安全演練的主要目的是？（）

A.鍛煉學生體能

B.提高學生消防安全意識和逃生技能

C.展示學校消防設(shè)施

D.增加學校經(jīng)費預算

9.發(fā)生火災時，如果被困在房間內(nèi)，應該怎么做？（）

A.等待救援

B.打開窗戶呼救

C.用濕布堵住門縫

D.沖出房間尋找其他逃生路線

10.消防安全責任主體是？（）

A.學校領(lǐng)導

B.消防隊員

C.學生

D.學校全體師生

11.以下哪種行為屬于消防安全違法行為？（）

A.定期組織消防演練

B.安裝火災自動報警系統(tǒng)

C.在宿舍內(nèi)使用明火

D.設(shè)置消防安全標識

12.發(fā)生火災時，撥打火警電話應該報告哪些信息？（）

①火災地點②火災類型③過火面積④報警人姓名

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

13.消防安全“三提示”是指？（）

A.提示火災危險、提示逃生路線、提示滅火方法

B.提示火災隱患、提示整改措施、提示舉報電話

C.提示消防安全責任、提示消防設(shè)施位置、提示逃生注意事項

D.提示火災原因、提示責任單位、提示處罰措施

14.以下哪種行為可能導致宿舍火災？（）

A.使用臺燈看書

B.在宿舍內(nèi)吸煙

C.定期清理雜物

D.使用充電器為手機充電

15.發(fā)生火災時，以下哪種逃生姿勢是正確的？（）

A.直立行走

B.高姿奔跑

C.低姿匍匐前進

D.驚慌亂跑

16.消防安全“四個能力”中的“檢查消除火災隱患能力”是指？（）

A.定期檢查消防設(shè)施

B.發(fā)現(xiàn)并消除身邊的火災隱患

C.組織消防演練

D.滅火器使用培訓

17.以下哪種場所必須設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)？（）

A.教學樓

B.圖書館

C.宿舍樓

D.以上都是

18.發(fā)生火災時，如果煙霧較大，應該怎么做？（）

A.喊叫呼救

B.用濕毛巾捂住口鼻

C.直接沖出房間

D.坐等救援

19.消防安全標志“必須佩戴安全帽”的圖形是？（）

A.安全帽被圓圈包圍

B.安全帽被方框包圍

C.安全帽上方加斜杠

D.安全帽下方加斜杠

20.學校消防安全管理的主要內(nèi)容包括？（）

A.消防設(shè)施維護、火災隱患排查、消防宣傳教育

B.消防演練組織、滅火器檢查、疏散通道管理

C.消防安全責任落實、隱患整改、宣傳教育

D.以上都是

二、多選題（共15分，多選、錯選均不得分）

（請將正確選項的字母填入括號內(nèi)）

21.學校消防安全管理的基本原則包括？（）

A.責任明確、預防為主

B.綜合治理、群防群治

C.常態(tài)管理、動態(tài)維護

D.統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責

22.以下哪些行為屬于消防安全違法行為？（）

A.在宿舍內(nèi)使用大功率電器

B.隱藏消防通道

C.定期檢查消防設(shè)施

D.違規(guī)使用明火

23.發(fā)生火災時，以下哪些逃生方法正確？（）

A.用濕毛巾捂住口鼻

B.低姿匍匐前進

C.沿疏散指示標志方向逃生

D.乘坐電梯快速撤離

24.消防安全“四個能力”是指？（）

A.檢查消除火災隱患能力

B.組織疏散逃生能力

C.初期火災撲救能力

D.消防宣傳教育能力

25.以下哪些場所需要設(shè)置火災自動報警系統(tǒng)？（）

A.教學樓

B.圖書館

C.宿舍樓

D.食堂

26.消防安全標志的主要作用是？（）

A.提示危險

B.指示方向

C.禁止行為

D.警示注意

27.以下哪些行為可能導致宿舍火災？（）

A.私拉亂接電線

B.使用劣質(zhì)電器

C.在宿舍內(nèi)吸煙

D.定期清理雜物

28.發(fā)生火災時，以下哪些逃生姿勢是正確的？（）

A.低姿匍匐前進

B.用濕毛巾捂住口鼻

C.直立行走

D.驚慌亂跑

29.消防安全管理的核心內(nèi)容包括？（）

A.消防設(shè)施維護

B.火災隱患排查

C.消防宣傳教育

D.應急預案制定

30.以下哪些場所必須設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)？（）

A.教學樓

B.圖書館

C.宿舍樓

D.食堂

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

（請將正確打“√”，錯誤打“×”填入括號內(nèi)）

31.發(fā)生火災時，應該乘坐電梯快速撤離。（×）

32.消防安全標志“禁止煙火”的圖形是火焰上方加斜杠。（√）

33.在學校宿舍內(nèi)，可以使用大功率電器。（×）

34.發(fā)生火災時，如果門把手很燙，應該直接開門逃生。（×）

35.消防安全“四個能力”是指檢查消除火災隱患能力、組織疏散逃生能力、初期火災撲救能力、消防宣傳教育能力。（√）

36.二氧化碳滅火器適用于撲滅電氣火災。（√）

37.學校消防安全演練的主要目的是鍛煉學生體能。（×）

38.發(fā)生火災時，如果被困在房間內(nèi)，應該等待救援。（√）

39.消防安全責任主體是消防隊員。（×）

40.在宿舍內(nèi)吸煙屬于消防安全違法行為。（√）

41.消防安全“三提示”是指提示火災危險、提示逃生路線、提示滅火方法。（√）

42.使用劣質(zhì)電器可能導致宿舍火災。（√）

43.發(fā)生火災時，應該低姿匍匐前進。（√）

44.消防安全標志“必須佩戴安全帽”的圖形是安全帽被圓圈包圍。（√）

45.學校消防安全管理的主要內(nèi)容包括消防設(shè)施維護、火災隱患排查、消防宣傳教育。（√）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

（請將答案填入橫線內(nèi)）

46.發(fā)生火災時，應該用________捂住口鼻，低姿匍匐前進。

答案：濕毛巾

47.消防安全“四個能力”是指________、________、________、________。

答案：檢查消除火災隱患能力、組織疏散逃生能力、初期火災撲救能力、消防宣傳教育能力

48.以下哪種滅火器適用于撲滅電氣火災？________。

答案：二氧化碳滅火器

49.學校消防安全演練的主要目的是________。

答案：提高學生消防安全意識和逃生技能

50.發(fā)生火災時，如果被困在房間內(nèi)，應該________。

答案：用濕布堵住門縫，等待救援

51.消防安全責任主體是________。

答案：學校全體師生

52.以下哪種行為屬于消防安全違法行為？________。

答案：在宿舍內(nèi)使用明火

53.發(fā)生火災時，撥打火警電話應該報告________、________、________、________。

答案：火災地點、火災類型、過火面積、報警人姓名

54.消防安全“三提示”是指________、________、________。

答案：提示火災危險、提示逃生路線、提示滅火方法

55.學校消防安全管理的主要內(nèi)容包括________、________、________。

答案：消防設(shè)施維護、火災隱患排查、消防宣傳教育

五、簡答題（共15分，每題5分）

56.簡述發(fā)生火災時，正確的逃生方法有哪些？

答：①用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進；②沿疏散指示標志方向逃生；③不乘坐電梯；④不貪戀財物；⑤被困時用濕布堵住門縫，到窗口呼救。

57.簡述消防安全“四個能力”的具體內(nèi)容。

答：①檢查消除火災隱患能力；②組織疏散逃生能力；③初期火災撲救能力；④消防宣傳教育能力。

58.簡述在學校宿舍內(nèi)，哪些行為屬于違反消防規(guī)定的？

答：①私拉亂接電線；②使用劣質(zhì)電器；③在宿舍內(nèi)吸煙；④存放易燃易爆物品；⑤堵塞消防通道。

六、案例分析題（共20分）

59.某學校宿舍發(fā)生火災，原因是學生違規(guī)使用熱得快為電熱水壺加熱，導致電線短路引發(fā)火災?；饎菅杆俾?，學生被困。消防隊接到報警后迅速趕到現(xiàn)場，撲滅火災。

問題：

（1）分析該火災發(fā)生的原因。

（2）提出預防類似火災的措施。

（3）總結(jié)該案例的教訓。

答：

（1）該火災發(fā)生的原因是學生違規(guī)使用熱得快為電熱水壺加熱，導致電線短路引發(fā)火災。具體原因包括：①學生安全意識淡薄，違規(guī)使用電器；②學校消防安全教育不到位，學生缺乏用電安全知識；③宿舍內(nèi)電線老化，缺乏維護。

（2）預防類似火災的措施包括：①加強消防安全教育，提高學生安全意識；②定期檢查宿舍內(nèi)電器線路，及時更換老化電線；③嚴禁在宿舍內(nèi)使用大功率電器和違規(guī)電器；④設(shè)置消防安全標識，明確逃生路線和滅火器位置；⑤定期組織消防演練，提高學生逃生技能。

（3）該案例的教訓是：①學生必須提高安全意識，遵守消防規(guī)定；②學校必須加強消防安全管理，定期檢查和維護消防設(shè)施；③全社會必須形成消防安全合力，共同預防火災事故。

參考答案及解析

一、單選題（共20分）

1.C

解析：發(fā)生火災時，乘坐電梯可能因斷電被困，且電梯井道內(nèi)煙霧容易進入，非常危險。正確逃生方法是沿疏散指示標志方向逃生，用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進。

2.C

解析：A類火災是指固體物質(zhì)火災，如棉被、紙張等；B類火災是指液體或可熔化固體物質(zhì)火災，如油鍋、汽油等；C類火災是指氣體火災，如天然氣、液化氣等。

3.C

解析：消防安全標志“禁止煙火”的圖形是火焰被圓圈包圍并加斜杠，表示禁止使用明火。

4.C

解析：私拉亂接電線容易導致電線老化、短路，引發(fā)火災，違反消防規(guī)定。

5.B

解析：如果門把手很燙，說明門外火勢已蔓延，直接開門可能導致熱氣或火焰進入，正確做法是用濕毛巾堵住門縫，觀察情況后再決定逃生路線。

6.A

解析：消防安全“四個能力”是指檢查消除火災隱患能力、組織疏散逃生能力、初期火災撲救能力、消防宣傳教育能力。

7.B

解析：二氧化碳滅火器不導電，適用于撲滅電氣火災。干粉滅火器適用于撲滅一般火災和可燃液體、氣體火災。泡沫滅火器適用于撲滅可燃液體火災。水基滅火器適用于撲滅一般火災和固體物質(zhì)火災。

8.B

解析：學校消防安全演練的主要目的是提高學生消防安全意識和逃生技能，讓學生熟悉疏散路線和滅火方法。

9.C

解析：如果被困在房間內(nèi)，應該用濕布堵住門縫，防止煙霧進入，并到窗口呼救，等待救援。

10.D

解析：消防安全責任主體是學校全體師生，每個人都應該承擔起消防安全責任。

11.C

解析：在宿舍內(nèi)使用明火屬于消防安全違法行為，容易引發(fā)火災。

12.D

解析：撥打火警電話應該報告火災地點、火災類型、過火面積、報警人姓名等信息，以便消防隊快速處置。

13.A

解析：消防安全“三提示”是指提示火災危險、提示逃生路線、提示滅火方法。

14.B

解析：在宿舍內(nèi)吸煙容易引發(fā)火災，屬于違反消防規(guī)定的行為。

15.C

解析：發(fā)生火災時，煙霧會向上飄散，低姿匍匐前進可以避免吸入濃煙。

16.B

解析：檢查消除火災隱患能力是指及時發(fā)現(xiàn)并消除身邊的火災隱患，防止火災發(fā)生。

17.D

解析：教學樓、圖書館、宿舍樓、食堂等場所人員密集，必須設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)。

18.B

解析：煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻可以過濾煙霧，保護呼吸道。

19.A

解析：消防安全標志“必須佩戴安全帽”的圖形是安全帽被圓圈包圍。

20.D

解析：學校消防安全管理的主要內(nèi)容包括消防設(shè)施維護、火災隱患排查、消防宣傳教育、應急預案制定、疏散通道管理等。

二、多選題（共15分，多選、錯選均不得分）

21.ABCD

解析：學校消防安全管理的基本原則包括責任明確、預防為主、綜合治理、群防群治、常態(tài)管理、動態(tài)維護、統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責。

22.AB

解析：在宿舍內(nèi)使用大功率電器和違規(guī)使用明火都屬于消防安全違法行為。

23.ABC

解析：發(fā)生火災時，應該用濕毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前進，沿疏散指示標志方向逃生。乘坐電梯可能導致被困，非常危險。

24.ABCD

解析：消防安全“四個能力”是指檢查消除火災隱患能力、組織疏散逃生能力、初期火災撲救能力、消防宣傳教育能力。

25.ABCD

解析：教學樓、圖書館、宿舍樓、食堂等場所人員密集，需要設(shè)置火災自動報警系統(tǒng)。

26.ABCD

解析：消防安全標志的主要作用是提示危險、指示方向、禁止行為、警示注意。

27.ABC

解析：私拉亂接電線、使用劣質(zhì)電器、在宿舍內(nèi)吸煙都可能導致宿舍火災。

28.AB

解析：發(fā)生火災時，應該低姿匍匐前進，用濕毛巾捂住口鼻。直立行走和驚慌亂跑容易被煙霧嗆倒或迷失方向。

29.ABCD

解析：消防安全管理的核心內(nèi)容包括消防設(shè)施維護、火災隱患排查、消防宣傳教育、應急預案制定、疏散通道管理等。

30.ABCD

解析：教學樓、圖書館、宿舍樓、食堂等場所人員密集，必須設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)。

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.×

解析：發(fā)生火災時，電梯可能因斷電或煙霧進入而失效，乘坐電梯非常危險。

32.√

解析：消防安全標志“禁止煙火”的圖形是火焰上方加斜杠。

33.×

解析：在宿舍內(nèi)使用大功率電器容易導致電線短路，引發(fā)火災。

34.×

解析：如果門把手很燙，說明門外火勢已蔓延，直接開門可能導致熱氣或火焰進入，正確做法是用濕毛巾堵住門縫，觀察情況后再決定逃生路線。

35.√

解析：消防安全“四個能力”是指檢查消除火災隱患能力、組織疏散逃生能力、初期火災撲救能力、消防宣傳教育能力。

36.√

解析：二氧化碳滅火器不導電，適用于撲滅電氣火災。

37.×

解析：學校消防安全演練的主要目的是提高學生消防安全意識和逃生技能，讓學生熟悉疏散路線和滅火方法。

38.√

解析：發(fā)生火災時，如果被困在房間內(nèi)，應該用濕布堵住門縫，防止煙霧進入，并到窗口呼救，等待救援。

39.×

解析：消防安全責任主體是學校全體師生，每個人都應該承擔起消防安全責任。

40.√

解析：在宿舍內(nèi)吸煙容易引發(fā)火災，屬于違反消防規(guī)定的行為。

41.√

解析：消防安全“三提示”是指提示火災危險、提示逃生路線、提示滅火方法。

42.√

解析：使用劣質(zhì)電器容易導致電線短路，引發(fā)火災。

43.√

解析：發(fā)生火災時，煙霧會向上飄散，低姿匍匐前進可以避免吸入濃煙。

44.√

解析：消防安全標志“必須佩戴安全帽”的圖形是安全帽被圓圈包圍。

45.√

解析：學校消防安全管理的主要內(nèi)容包括消防設(shè)施維護、火災隱患排查、消防宣傳教育、應急預案制定、疏散通道管理等。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

46.濕毛巾

解析：發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻可以過濾煙霧，保護呼吸道。

47.檢查消除火災隱患能力、組織疏散逃生能力、初期火災撲救能力、消防宣傳教育能力

解析：消防安全“四個能力”是指檢查消除火災隱患能力、組織疏散逃生能力、初期火災撲救能力、消防宣傳教育能力。

48.二氧化碳滅火器

解析：二氧化碳滅火器不導電，適用于撲滅電氣火災。

49.提高學生消防安全意識和逃生技能

解析：學校消防安全演練的主要目的是提高學生消防安全意識和逃生技能，讓學生熟悉疏散路線和滅火方法。

50.用濕布堵住門縫，等待救援

解析：發(fā)生火災時，如果被困在房間內(nèi)，應該用濕布堵住門縫，防止煙霧進入，并到窗口呼救，等待救援。

51.學校全體師生

解析：消防安全責任主體是學校全體師生，每個人都應該承擔起消防安全責任。

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