高中生物選擇題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)與解析在高中生物的學(xué)習(xí)旅程中，選擇題作為一種常見(jiàn)的題型，不僅考察同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，更考驗(yàn)大家的理解、分析和判斷能力。一道看似簡(jiǎn)單的選擇題，往往蘊(yùn)含著多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的交叉與辨析。因此，針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，并輔以深入的解析，對(duì)于提升解題技巧和鞏固知識(shí)體系至關(guān)重要。下面，我們將通過(guò)一系列精選的選擇題，結(jié)合詳細(xì)的解析，幫助同學(xué)們厘清思路，把握重點(diǎn)。一、細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)與基本結(jié)構(gòu)例題1：下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（）A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸B.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序有關(guān)C.脫氧核糖核苷酸是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞核中D.淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，其基本組成單位都是葡萄糖解析：本題考查細(xì)胞中主要化合物的結(jié)構(gòu)與功能。我們來(lái)逐一分析選項(xiàng)：A選項(xiàng)，膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，同時(shí)在人體內(nèi)確實(shí)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，這一描述是準(zhǔn)確的。B選項(xiàng)，蛋白質(zhì)的多樣性不僅與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序有關(guān)，還與肽鏈的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，因此該選項(xiàng)的表述不完整，是錯(cuò)誤的。C選項(xiàng)，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸（DNA），而非脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位。DNA主要存在于細(xì)胞核中，故該選項(xiàng)混淆了核酸與核苷酸的概念，錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，而纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，并非儲(chǔ)能物質(zhì)，其基本組成單位同樣是葡萄糖。因此該選項(xiàng)前半句錯(cuò)誤。答案：A例題2：下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能為生命活動(dòng)提供能量B.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有光合色素C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”D.核糖體是分布最廣泛的細(xì)胞器，所有生物都含有核糖體解析：本題聚焦于細(xì)胞器的功能及分布。A選項(xiàng)，線(xiàn)粒體作為有氧呼吸的主要場(chǎng)所，通過(guò)氧化分解有機(jī)物釋放能量，為細(xì)胞生命活動(dòng)供能，描述正確。B選項(xiàng)，葉綠體是綠色植物光合作用的細(xì)胞器，內(nèi)含葉綠素等光合色素，正確。C選項(xiàng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān)，光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與脂質(zhì)合成，因此說(shuō)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所及脂質(zhì)合成“車(chē)間”，符合事實(shí)。D選項(xiàng)，核糖體確實(shí)是細(xì)胞中分布最廣泛的細(xì)胞器，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體。但病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含核糖體。該選項(xiàng)說(shuō)“所有生物都含有核糖體”，范圍擴(kuò)大，錯(cuò)誤。答案：D二、細(xì)胞的生命歷程例題3：下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述，正確的是（）A.分裂間期，染色體復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍B.分裂前期，中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體C.分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上D.分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，DNA數(shù)量加倍解析：該題考查細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的主要特征。A選項(xiàng)，分裂間期進(jìn)行染色體復(fù)制（實(shí)質(zhì)是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成），此時(shí)染色體數(shù)目并未加倍，只是每條染色體上出現(xiàn)了兩條姐妹染色單體，A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，中心體發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體是動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞有絲分裂前期的特征。對(duì)于高等植物細(xì)胞而言，前期是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體。題目中未明確是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，因此“中心體發(fā)出星射線(xiàn)”這一表述不具有普遍性，B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)整齊地排列在細(xì)胞中央的赤道板（一個(gè)虛擬的平面）上，這是中期的典型特征，C正確。D選項(xiàng)，分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍。但DNA數(shù)量在間期復(fù)制后就已加倍，后期DNA數(shù)量并未改變，D錯(cuò)誤。答案：C三、新陳代謝（光合作用與細(xì)胞呼吸）例題4：關(guān)于光合作用過(guò)程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的敘述，正確的是（）A.光反應(yīng)需要光，暗反應(yīng)不需要光，所以可以在黑暗中持續(xù)進(jìn)行B.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和PiC.光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜D.光反應(yīng)能把水分解為氧氣和能量，暗反應(yīng)能將CO?固定并還原成糖類(lèi)解析：本題旨在區(qū)分光合作用兩個(gè)階段的場(chǎng)所、條件及物質(zhì)變化。A選項(xiàng)，暗反應(yīng)雖然不需要光直接參與，但其進(jìn)行需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP。一旦光照停止，光反應(yīng)不再產(chǎn)生[H]和ATP，暗反應(yīng)也會(huì)隨之停止，不能在黑暗中持續(xù)進(jìn)行，A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP是暗反應(yīng)中C?還原過(guò)程所必需的；而暗反應(yīng)中ATP水解產(chǎn)生的ADP和Pi以及NADP?又可以作為光反應(yīng)的原料，B正確。C選項(xiàng)，光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體薄膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，C選項(xiàng)將兩者顛倒，錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，光反應(yīng)能將水分解為氧氣、[H]，并將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，并非直接分解為“能量”。暗反應(yīng)能將CO?固定成C?，并利用光反應(yīng)提供的[H]和ATP將C?還原成糖類(lèi)等有機(jī)物，D錯(cuò)誤。答案：B例題5：下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較，錯(cuò)誤的是（）A.兩者的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.有氧呼吸需要氧氣參與，無(wú)氧呼吸不需要氧氣參與C.有氧呼吸能徹底氧化分解有機(jī)物，無(wú)氧呼吸不能D.有氧呼吸釋放的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中，無(wú)氧呼吸釋放的能量部分以熱能形式散失解析：該題考查有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的異同點(diǎn)。A選項(xiàng)，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都是葡萄糖分解成丙酮酸，場(chǎng)所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確。B選項(xiàng)，有氧呼吸的第三階段需要氧氣作為最終電子受體；無(wú)氧呼吸則在無(wú)氧或缺氧條件下進(jìn)行，不需要氧氣參與，B正確。C選項(xiàng)，有氧呼吸能將葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解為CO?和H?O；無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO?或乳酸，有機(jī)物氧化分解不徹底，C正確。D選項(xiàng)，無(wú)論是有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸，釋放的能量大部分都以熱能的形式散失，只有一小部分儲(chǔ)存在ATP中，D錯(cuò)誤。答案：D四、遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)與分子基礎(chǔ)例題6：下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.DNA分子由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤(pán)旋而成B.磷酸和核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架C.堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=核糖數(shù)解析：本題考查DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。A選項(xiàng)，DNA分子由兩條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈盤(pán)旋而成，而非核糖核苷酸鏈（那是RNA的結(jié)構(gòu)），A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成的，B中“核糖”錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，并且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C正確。D選項(xiàng)，每個(gè)脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，因此在DNA分子中，堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)，D中“核糖”錯(cuò)誤。答案：C五、遺傳的基本規(guī)律例題7：豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，花腋生（E）對(duì)頂生（e）為顯性?，F(xiàn)有高莖腋生和高莖頂生豌豆雜交，后代高莖腋生：高莖頂生：矮莖腋生：矮莖頂生=3:3:1:1。則親本的基因型是（）A.DDEE×DdeeB.DdEe×DDeeC.DdEe×DdeeD.DdEE×Ddee解析：該題考查基因自由組合定律的應(yīng)用，可采用分解組合法解題。首先，分別分析每一對(duì)相對(duì)性狀的雜交結(jié)果。對(duì)于莖高這一性狀：后代中高莖：矮莖=(3+3):(1+1)=6:2=3:1。由此可知，雙親關(guān)于莖高的基因型均為雜合子，即Dd×Dd。對(duì)于花的位置這一性狀：后代中腋生：頂生=(3+1):(3+1)=4:4=1:1。這是測(cè)交實(shí)驗(yàn)的典型結(jié)果，說(shuō)明雙親關(guān)于花位置的基因型為Ee×ee。綜合以上分析，雙親的基因型應(yīng)為DdEe（高莖腋生）×Ddee（高莖頂生），C選項(xiàng)符合。答案：C六、生物的進(jìn)化例題8：下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.種群是生物進(jìn)化的基本單位B.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C.隔離是物種形成的必要條件D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變解析：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容。A、B、C選項(xiàng)均為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離（尤其是生殖隔離）是物種形成的必要條件。這三個(gè)選項(xiàng)表述均正確。D選項(xiàng)，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，而不是基因型頻率的改變，D錯(cuò)誤。答案：D七、穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)例題9：下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.激素在人體內(nèi)含量很少，但有高效的生物催化作用B.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起調(diào)節(jié)作用C.甲狀腺激素的靶細(xì)胞是全身各處的細(xì)胞，包括甲狀腺細(xì)胞D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可直接作用于甲狀腺解析：該題考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及激素的作用。A選項(xiàng)，激素具有微量和高效的特點(diǎn)，但其作用是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，而非催化作用（催化作用是酶的功能），A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，激素不參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不為機(jī)體提供能量，其唯一的作用就是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，B正確。C選項(xiàng)，甲狀腺激素幾乎對(duì)全身所有的細(xì)胞都起作用，包括甲狀腺細(xì)胞自身，以調(diào)節(jié)其代謝活動(dòng)，C正確。D選項(xiàng)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）作用的靶器官是垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH再作用于甲狀腺。TRH不能直接作用于甲狀腺，D錯(cuò)誤。答案：D八、生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性例題10：下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是（）A.能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的B.能量在食物鏈中傳遞效率為10%-20%，是指每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有10%-20%流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.能量金字塔通常為正金字塔形，數(shù)量金字塔也一定為正金字塔形D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的，并且逐級(jí)遞減，因此能量是不守恒的解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的基本規(guī)律。A選項(xiàng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)始于生產(chǎn)者通過(guò)光合作用（或化能合成作用）固定太陽(yáng)能（或化學(xué)能），對(duì)于絕大多數(shù)生態(tài)系統(tǒng)而言是固定太陽(yáng)能，A正確。B選項(xiàng)，能量傳遞效率10%-20%是指輸入到某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能夠流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，強(qiáng)調(diào)的是“輸入到某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量”，B選項(xiàng)表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但核心意思正確。（注：此處為了區(qū)分，需仔細(xì)斟酌選項(xiàng)設(shè)置，若有更優(yōu)選項(xiàng)則優(yōu)先選更優(yōu)者。但在此題中，A選項(xiàng)表述清晰正確。）C選項(xiàng)錯(cuò)誤，能量金字塔一定是正金字塔形，但數(shù)量金字塔不一定，例如一棵大樹(shù)和樹(shù)上的昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)的數(shù)量遠(yuǎn)多于大樹(shù)，數(shù)量金字塔就會(huì)呈現(xiàn)倒金字塔形。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向且逐級(jí)遞減的，但這并不違背能量守恒定律。能量在流動(dòng)過(guò)程中，大部分以熱能形式散失到無(wú)機(jī)環(huán)境中，并未消失，只是不能被生物群落再次利用。答案：A總結(jié)與建議選擇題的解答，首先在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握和深刻理解。每一個(gè)選項(xiàng)的背后，都可能對(duì)應(yīng)著一個(gè)或多個(gè)核心概念、原理或生理過(guò)程。在日常練習(xí)中，不僅要選出正確答案，更要弄明白每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)在何處，這樣才能真正起到查漏補(bǔ)缺的作用。其次，要注重審題能力的培養(yǎng)。仔細(xì)閱讀題干，明確題目的考查意圖，找出關(guān)鍵詞，排除干擾信息。對(duì)于一