2025-2026學年二年級上冊數(shù)學第二單元達標試卷（北師大版）（時間：60分鐘滿分：100分）填空題（每空1分，共24分）我們學過的長度單位有（）和（），測量較短物體的長度常用（）作單位，測量較長物體的長度常用（）作單位。2.1米=（）厘米，3米=（）厘米，100厘米=（）米，500厘米=（）米。課桌的長大約是60（），教室的長大約是8（）。一支鉛筆長18厘米，用去7厘米后，還剩（）厘米。線段有（）個端點，并且是（）的，能夠測量出長度。小紅的身高是1米35厘米，也就是（）厘米；小明的身高是98厘米，再長（）厘米就到1米了。在直尺上，從刻度3到刻度9的長度是（）厘米；從刻度12到刻度5的長度是（）厘米。把3米、30厘米、1米、90厘米按從長到短的順序排列：（）＞（）＞（）＞（）。畫一條5厘米長的線段，要先對準直尺的（）刻度點一個點，再對準（）刻度點一個點，最后把兩個點連起來。一根繩子長2米，剪去80厘米，還剩（）厘米。判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）1.1厘米的長度很短，圖釘?shù)拈L大約是1厘米。（）測量物體長度時，必須從直尺的0刻度開始量起。（）3.3米和300厘米一樣長。（）線段可以是彎曲的，也可以是直的。（）黑板的寬大約是1厘米。（）選擇題（把正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分）下面物體中，長度大約是1米的是（）。①鉛筆的長②課桌的高③教室的門高用直尺測量一根木條的長度，木條的左端對準刻度2，右端對準刻度10，這根木條長（）。①8厘米②10厘米③12厘米3.1米5厘米和150厘米相比，（）。①1米5厘米長②150厘米長③一樣長下面選項中，（）是線段。①彎曲的繩子②直的跳繩（兩端拉緊后）③圓形的鐘面邊緣把兩根都是1米長的木條釘在一起，重疊部分是20厘米，釘好后的木條長（）。①200厘米②180厘米③120厘米計算題（每題2分，共16分）1.1米-40厘米=（）厘米2.65厘米+35厘米=（）米3.9米-3米=（）米4.1米20厘米+80厘米=（）米5.72厘米-27厘米=（）厘米6.3米+50厘米=（）厘米7.100厘米-18厘米=（）厘米8.4米-1米50厘米=（）厘米操作題（每題6分，共12分）請用文字描述如何畫一條7厘米長的線段。請估計一下你的數(shù)學課本的長和寬大約是多少厘米，再用正確的方法描述如何測量它的長度。解決問題（每題7分，共28分）一根彩帶長1米，第一次用去30厘米，第二次用去45厘米，這根彩帶還剩多少厘米？小明用一拃長約10厘米的尺子量課桌的長，量了6拃，這張課桌的長大約是多少厘米？合多少分米？學校走廊的一邊擺了8盆花，每兩盆花之間的距離是1米，從第一盆花到第八盆花的距離是多少米？一根竹竿長2米，插入水中后，露出水面的部分長80厘米，水中的部分長多少厘米？參考答案一、填空題厘米，米，厘米，米2.100，300，1，5厘米，米4.11兩，直135，27.6，78.3米，1米，90厘米，30厘米9.0，5120二、判斷題1.√2.×3.√4.×5.×三、選擇題1.②2.①3.②4.②5.②四、計算題1.602.13.64.25.456.3507.828.250五、操作題首先對準直尺的0刻度點一個點，然后在直尺的7厘米刻度處再點一個點，最后用直尺把這兩個點連接起來，就是一條7厘米長的線段。估計：數(shù)學課本的長大約26厘米，寬大約18厘米。測量方法：將數(shù)學課本的左端對準直尺的0刻度，看課本的右端對著直尺上的刻度是幾，這個刻度數(shù)就是課本的長度。六、解決問題1.1米=100厘米，100-30-45=25（厘米），答：這根彩帶還剩25厘米。2.10×6=60（厘米），60厘米=6分米，答：這張課桌的長大約是60