上海西南模范中學三年級下冊科學期末試卷專題練習（解析版）一、選擇題1．從圖甲到圖乙（）。A．圖中的人是運動的B．圖中的車是運動的C．圖中的車是靜止的2．從車上看見窗外樹木快速往后退，這輛車的運動情況是（）。A．緩慢前行 B．快速后退 C．快速前行3．下列物體運動時，和秋千運動形式最接近的是（）。A．汽車雨刮器 B．彈簧玩偶 C．車輪4．小明乘坐觀光電梯上樓時，電梯在做（）。A．直線運動 B．曲線運動 C．靜止5．下面的運動中全是直線運動的是（）。A．跳遠蹺蹺板 B．風車蕩秋千 C．自由落體直道滑滑梯6．斜面的一端增高時，小球從頂端到達低端的時間會（）。A．變短 B．變長 C．不變 D．不能確定7．在學校的100米決賽中，小強用時12．5秒，小龍用時15秒，下列說法對的的是（）。A．小龍比小強跑得快 B．小強比小龍跑得快C．無法判斷誰跑得快8．下列與運動的快慢沒有關系的是（）。A．運動的時間 B．運動的距離 C．運動的方向9．慣慣和習習在端午節(jié)賽龍舟，要比賽誰的速度更快，哪種方法是錯誤的？（）A．誰先到達終點，誰的速度就更快B．相同時間，誰運動的距離遠，誰的速度就更快C．相同距離，誰用的時間少，誰的速度就更快10．物體運動的快慢可以用（）來描述。A．時間 B．速度 C．距離11．蠶寶寶的幼體是（）出來的。A．蠶繭孵化 B．蠶蛾直接生 C．蠶卵孵化12．下列動物中是昆蟲的是____________。A．螞蟻和蝴蝶 B．螞蟻和蜂鳥 C．蝴蝶和蝙蝠13．剛從蠶卵里孵化出來的幼蟲的特點是（）。A．還不會吃桑葉，需要喂奶B．黑色，有毛C．到處找媽媽14．蟻蠶比較小吃的桑葉要（）。A．切成碎片或條狀B．新鮮剛洗干凈的桑葉C．濕的，以保證蠶寶寶喝到水15．在觀察蠶的時候，不要用手觸摸蠶的原因是（）。A．觸摸蠶之后，蠶會立馬死掉B．蠶身上有病菌C．蠶是非常柔弱的16．下列動物中，沒有卵殼的是（）。A．青蛙卵 B．烏龜卵 C．雞卵17．雞蛋內部的卵白能為胚胎發(fā)育提供（）。A．空氣 B．溫度 C．水分和營養(yǎng)18．下列對蝌蚪的說法不正確的是（）。A．蝌蚪是青蛙的幼蟲階段B．蝌蚪的內外結構都與魚相似C．蝌蚪的內部結構與魚類根本不同19．在觀察生雞蛋的結構時，下列做法正確的是（）。A．直接敲破，觀察內部結構B．用筷子攪拌內部，然后進行觀察C．先觀察外殼，再觀察內部結構20．在觀察生雞蛋的結構時，下列做法正確的是（）。A．先觀察外殼，再觀察內部結構B．直接敲破，觀察內部結構C．用筷子攪拌內部，然后進行觀察21．蠶寶寶愛吃（）。A．桑葉 B．竹葉 C．白菜葉22．蠶身體兩側有些黑色的小點，那些是蠶的（）。A．鼻孔 B．氣門 C．花紋23．蠶吃桑葉主要（）。A．用口器咀嚼 B．用針吸 C．用牙齒咬24．關于養(yǎng)蠶，正確的是（）。A．蠶要吃灑了水的桑葉，以保證身體所需水分B．蟻蠶吃的桑葉最好切成碎片或條狀C．蠶房里要噴殺蟲劑，防止它被蚊蟲叮咬25．蠶的幼蟲在生長過程中，身體會發(fā)生變化。下列說法錯誤的是（）。A．到一定階段，蠶會蛻皮B．蠶會吐絲結繭C．蠶會由短變長，由細變黑，由黑變白。體表長出細毛。26．觀察蠶蛹，下列結論錯誤的是（）。A．蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮B．與蠶寶寶相比，蠶蛹的身體外形發(fā)生了很大的變化C．蠶蛹不吃不喝，觸碰時也不動，所以是沒有生命的27．蠶吐絲結繭是為了（）。A．紡織絲綢 B．保護蠶蛹 C．保溫御寒28．關于蠶蛹，下列說法錯誤的是（）。A．蠶蛹是蠶生長發(fā)育過程中出現的一種形態(tài)B．蠶繭的作用是保護蠶蛹不被天敵捕食C．蠶蛹需要充足的營養(yǎng)，所以應該增加投喂食物的量D．蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲29．下圖是（）。A．蠶的幼蟲 B．蠶繭 C．蠶蛹30．在養(yǎng)蠶過程中，我發(fā)現（）。A．蟻蠶不用吃桑葉B．蠶繭呈長橢圓形，與橄欖的形狀相似C．蠶身體的兩側有許多小黑點，這是它的眼睛31．和太陽、月球相比，地球的獨特之處在于（）。A．它是個球體 B．它不會發(fā)光 C．它有形態(tài)多樣的動植物32．在北部天空的小熊星座上有著名的（）。A．天王星 B．海王星 C．北極星33．陽光下，物體影子一天中的變化規(guī)律是（）。A．長—短—長 B．短—長—短 C．沒有規(guī)律34．我們知道影子產生的條件是（）。A．光源、遮擋物、屏 B．屏、遮擋物 C．光源、屏幕35．習習在玩手影游戲時，做了如圖的手勢，在墻上的手影應該是（）。A． B． C．36．一個學期中，我們多次看到月亮，看到的月亮的形狀（）。A．都是圓形的 B．都是月牙形的 C．有規(guī)律地變化著37．觀察月相，看不到月亮的那天是（）。A．農歷初一 B．農歷初七 C．農歷十五38．下列哪個現象屬于月球對地球的主要影響（）。A．火山噴發(fā) B．地震 C．潮汐39．月球表面環(huán)形山形成的主要原因，科學界比較公認的假說是（）。A．月球表面隆起 B．隕石撞擊形成 C．火山爆發(fā)形成40．1519年，航海家麥哲倫帶領船隊朝一個方向航行，3年后回到了出發(fā)地，下圖表示的是航海路線。這件事證明了地球是（）。A．球形的 B．方的 C．無法判斷41．下列關于地球上的水資源描述錯誤的是（）。A．地球是一個水的星球，有豐富的水資源。B．水在自然界是可以循環(huán)的，地球上不可能缺水。C．地球上能夠使用的淡水資源非常少，我們不能浪費水。42．下列說法對的的是（）。A．地球是一個固態(tài)水十分豐富的星球B．即使沒有水，生命也可以存在C．地球陸地表面有河流、湖泊等43．地球上的陸地和海洋面積比較，（）。A．陸地比海洋大 B．海洋比陸地大 C．兩者一樣大44．做有關于地球的主題海報時，搜集和選用資料不當的是（）。A．資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網絡資源、家長或自己拍攝的照片。B．和同學討論和比較，從中選取能更好地表現主題的圖片和文字。C．收集的圖片應當是實拍的照片，文字資料選用可以不需要查驗。45．把太陽、月球、地球三個天體按體積從大到小排列，正確的是（）A．太陽、月球、地球 B．月球、太陽、地球 C．太陽、地球、月球46．“過山車”的軌道長度不可以用（）來直接測量。A．直尺 B．細繩 C．軟尺47．小明和小紅同時從運動場兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測量他們的（）比較他們運動的快慢。A．距離 B．步數 C．難以比較48．讓小球在“過山車”上運動得更快，你會采取的做法是（）。A．增加軌道起點的高度B．增加軌道的長度C．增加曲線軌道，減少直線軌道49．小明想加快小球在過山車軌道上的運動速度，下列做法不可行的是（）。A．用更加光滑的軌道做過山車B．增加過山車軌道起點的高度C．降低過山車軌道起點的高度50．過山車上的小球只在其中某一段軌道中運動時，不會做出下列哪種運動形式（）。A．擺動 B．振動 C．滾動二、實驗探究題51．我向身邊的科學家童第周學習，（童第周，中國科學院院士，生物學家，我國實驗胚胎學的主題創(chuàng)始人），童第周在顯微鏡下，用比繡花針還細的玻璃注射針，把從單尾鯽魚的卵細胞質取出來的物質，注射到金魚的受精卵中。金魚的卵還沒有小米粒大，做這樣的實驗該有多難?。】墒峭谥艹晒α?，孵化出的幼魚中，有一條魚披著金色的鱗片，長著單尾鯽魚那樣的單尾巴，鯽魚的遺傳基因在金魚卵中發(fā)生了作用。這種魚因為是童第周創(chuàng)造出來的，因此，國際生物學界叫它“童魚”。（1）童第周在進行上述實驗時，沒有用到哪種實驗儀器（）。A．玻璃注射針 B．顯微鏡 C．望遠鏡（2）童第周在進行研究時的研究順序是（）。A．提取→注射→培育孵化B．注射→提取→培育孵化C．培育孵化→注射→提?。?）童第周進行探究培育出的是下列哪種魚類（）。A．金魚 B．鯽魚 C．童魚（4）根據童第周的科學故事，你學到了哪些可貴的精神？__________________________________（至少兩條）52．小王同學對蠶的一生進行了認真的觀察記錄。從蟻蠶開始，蠶寶寶每蛻皮一次，他就對蠶寶寶進行一次“身高”測量，測量結果如下表：1齡蠶2齡蠶3齡蠶4齡蠶5齡蠶體長（cm）0.20.73612（1）請你根據表格中的數據補全柱狀圖。（2）從圖上，你發(fā)現______________階段蠶的生長速度最快，體長增加了________cm。53．陽光下，木棒在地面上投射出一道影子。她及時記下了影子的長度（15厘米），并每隔30分鐘測量一次影子的長度。測量時，她發(fā)現影子在中午12時最短。下面是小紅在4小時內測量的木棒影子長度變化的數據表。請仔細閱讀，并回答下面的問題。測量次數12345678影長（厘米1）從上面的數據表中，我們能推測出該小組是在______（填“上午”“中午”或“下午”）結束測量的。（2）從上面的數據表中可以知道，從第1次測量到第6次測量這段時間里，影子的長度變化規(guī)律：隨著時間的推移，影子越來越______（填“短”或“長”）（3）從上面的數據表中可以推測，如果進行第10次測量，此時木棒影子的長度大約為______厘米。54．如圖，真實的太陽比月球要大很多，但我們看起來覺得差不多大，原因是是什么，讓我們通過模擬實驗來得出答案吧。（1）實驗材料及其用途連線。圓紙筒模擬太陽小圓紙片模擬地球視角大圓紙片模擬月亮（2）實驗過程如果乙和丙兩位同學位置不動，甲同學需向______（填“前”或“后”）移動距離，直到看到的______大小和小圓紙片差不多為止。（3）得出結論是因為_________，所以看上去，太陽和月亮大小差不多。55．請看圖，如圖是一個過山車的簡易模型，小球從A點自由滑下后，依次經過B、C、D點。（1）由圖可知，小球在（）的運動路線是曲線。A．AB段 B．BC段 C．CD段（2）在小球從A點運動到B點的過程中，小球運動得（）。A．越來越快 B．越來越慢 C．一樣快56．李華和江明兩位同學在操場上進行跑步比賽。（1）李華和江明站在同一起跑線上，同時起跑，跑了100米，李華用了20秒，江明用了25秒，（）跑得快。A．李華 B．江明（2）李華和江明站在同一起跑線上，同時起跑，跑了30秒同時停下，經過測量，數據記錄如下：姓名時間運動的距離李華30秒150米江明120米通過比較，我們發(fā)現（）跑得快。A．李華 B．江明（3）由此，我們知道了，在相同時間內，物體運動距離長說明運動（）。A．慢 B．快 C．無法比較（4）測量這兩個同學運動的距離時，比較合適的工具是（）。A．直尺 B．三角板 C．軟尺一、選擇題1．B解析：B【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。從圖甲到圖乙，以人為參照物，圖中的車是運動的。2．C解析：C【詳解】判斷一個物體是否運動的標志就是這一物體相對于另一個物體的位置有沒有發(fā)生變化，我們把另一個物體稱為參照物。如果物體相對于別的物體位置發(fā)生改變，那么物體就是運動的。從車上看見窗外樹木快速往后退，以車為參照物，看見窗外樹木快速往后退，這輛車的運動情況是快速前行，所以C符合題意。3．A解析：A【詳解】物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉動、滾動和擺動等。擺動：一個物體來回搖擺時做的運動。汽車雨刮器和秋千的運動方式是擺動，所以A符合題意。4．A解析：A【詳解】物體的運動軌跡是直線的運動，叫作直線運動。物體的運動軌跡是曲線的運動，叫作曲線運動。乘坐觀光電梯上樓，電梯是做直線運動。5．C解析：C【詳解】根據物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。自由落體、直道滑滑梯屬于直線運動。6．A解析：A【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種運動方式。如果將斜面一端逐漸變高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運動逐漸加快。如果將斜面的一端變高，小球放在上端會滾下來，且速度比原來更快些，到達低端的時間會變短。7．B解析：B【詳解】在學校的100米短跑比賽中，小強用時12．5秒，小龍用時15秒，根據路程=速度×時間，路程是100米，誰的時間少，誰的速度就快。8．C解析：C【詳解】物體運動的速度是不一樣的，速度是單位時間內通過的距離，通過路程和時間的測量，我們可以知道物體運動的快慢。所以與運動快慢有關系的是時間、距離、速度，運動快慢與方向無關。9．A解析：A【詳解】人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內運動的距離，所以A符合題意。10．B解析：B【詳解】速度：物體在單位時間內通過的路程速度單位：米/秒。人們用速度來描述物體運動的快慢。要比較物體運動的快慢，除了可以比較物體運動相同距離所需要的時間，還可以比較物體在相同時間內運動的距離，所以B符合題意?！军c睛】本題考查速度，要求學生掌握人們用速度來描述物體運動的快慢。11．C解析：C【詳解】繁殖是指生物為延續(xù)種族所進行的產生后代的生理過程，即生物產生新的個體的過程。動物的繁殖方式常見的有卵生和胎生。蠶是卵生動物，所以蠶寶寶的幼體是蠶卵孵化出來的。12．A解析：A【詳解】昆蟲的主要特征是身體分節(jié)并分部、一般有三對足和兩對翅等。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護和支持的作用。以上動物中螞蟻和蝴蝶符合昆蟲的特征。13．B解析：B【詳解】剛產下的卵是淡黃色或黃色，經1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時變成紫黑色，剛孵出的小蠶叫蟻蠶，身體顏色是褐色或黑褐色的，有毛，極細小，長約2—3毫米，樣子有點像螞蟻，叫蟻蠶，所以B符合題意?！军c睛】本題考查蠶，要求學生掌握蟻蠶。14．A解析：A【詳解】蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條狀，并且喂食要定時定量，蠶生長所需水分可以從新鮮桑葉中獲取，而不是直接吸取水。所以A說法對的，BC說法錯誤。故選：A【點睛】本題考查蟻蠶的喂養(yǎng)方法。15．C解析：C【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經歷的四個形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。在觀察蠶的生活時，不要用手觸摸蠶，是因為蠶的身體是很脆弱的，如果稍一用力，蠶寶寶就會死掉。16．A解析：A【詳解】像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代得方式叫卵生。動物的卵可以根據卵外是否有硬殼分成兩類：蛇卵、雞蛋（卵）、鵝卵、鴨卵、烏龜等是有硬殼的，青蛙卵、魚卵、螞蟻等就是沒有硬殼的，所以A符合題意。17．C解析：C【詳解】很多動物都要產卵，卵有相似的構造，卵可以發(fā)育成動物。雞蛋的最外面是卵殼，卵殼和卵膜對卵是起保護的作用，卵殼上有氣室可以透氣，以確保卵跟外界進行氣體交換。卵白對胚有營養(yǎng)和保護作用。卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，蛋黃上的小白點叫做胚盤，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位。在發(fā)育過程中，氣室能提供一定的空氣。18．B解析：B【詳解】青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪。青蛙在水邊產卵后，經過一段時間，卵就會孵化成蝌蚪，并以水中的藻類和浮游生物做食物，蝌蚪是青蛙的幼蟲階段，蝌蚪的內外結構都與魚相似；約一個半月后，蝌蚪尾巴的根部開始膨脹，一個星期后長出后腿，隨后前肢開始成形，尾巴同時會縮短，這時候，小小的蝌蚪就變成小青蛙，AB觀點正確，C觀點錯誤。19．C解析：C【詳解】觀察是科學探究的基本方法之一?？茖W觀察與一般的觀察不同，要有明確的目的和計劃，要全面、仔細地觀察，及時記錄。觀察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵聽；3．用鼻子聞；4．用手摸?？茖W觀察不僅可以憑借我們的眼、耳、鼻、手等感覺器官進行，也可以利用放大鏡、顯微鏡等工具對事物進行觀察，有時還需要測量、畫圖。觀察生雞蛋的結構時，先觀察外殼，再觀察內部結構，所以C符合題意。20．A解析：A【詳解】雞蛋是由卵殼、卵殼膜、卵黃、卵黃膜、卵白、胚盤、氣室組成。在觀察生雞蛋的結構時先觀察外殼，再觀察內部結構，所以A符合題意?！军c睛】本題考查動物的卵，要求學生掌握在觀察生雞蛋的結構時先觀察外殼，再觀察內部結構。21．A解析：A【詳解】蠶的生命是從蠶卵開始的，它喜歡吃桑葉，也能吃生菜葉、柘葉、楮葉、榆葉、鴨蔥、蒲公英和萵苣葉等，但是喂養(yǎng)蠶來說，還是桑葉好，要注意喂養(yǎng)的桑葉最好是新鮮干燥的。22．B解析：B【詳解】蠶寶寶的外形：長圓筒形，由頭、胸、腹三部分組成，青白色。頭部：較小，呈扁圓形。胸部：有三個環(huán)節(jié)組成。胸部有三對胸足。身體兩側的小黑點是氣門，是蠶的呼吸器官，所以B符合題意。23．A解析：A【詳解】蠶的一生要經歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。蠶的幼蟲：長圓筒形，由頭、胸、腹三部分組成，青白色。頭部：呈扁圓形，蠶的頭小，頭部兩側各分布著6只黑褐色的單眼，下方是咀嚼式口器。蠶吃桑葉主要用口器咀嚼，所以A符合題意。24．B解析：B【詳解】養(yǎng)蠶小竅門:①小蠶愛吃桑葉。它一出卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕的把它刷到桑葉上。②桑葉要新鮮并保持干燥,切成碎片或條。③經常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉,保持小蠶“房間”的清潔。④把小蠶放在通風的地方,不要在養(yǎng)蠶的房間里噴灑殺蟲劑。B做法正確，符合題意。25．C解析：C【詳解】A．蠶寶寶生長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫“蛻皮”。蠶的一生要蛻好幾次皮，正確；B．蠶的幼蟲吐絲結繭變成蠶蛹，蠶寶寶吐絲結繭是為了保護蠶安全度過蛹期，正確；C．蠶的幼蟲外形：長圓筒形，由頭、胸、腹三部分組成，青白色。頭部：較小，呈扁圓形。胸部：有三個環(huán)節(jié)組成。胸部有三對胸足。身體兩側的小黑點是氣門，是蠶的呼吸器官，蠶不會由短變長，不會顏色發(fā)生變化，也無細毛，錯誤；所以C符合題意。26．C解析：C【詳解】蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。A．蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮，蠶寶寶變成蛹，繭內還有一套外皮，那是蠶兒蛻皮化蛹時，所蛻下來的外衣，正確；B．與蠶寶寶相比，蠶蛹的身體外形發(fā)生了很大的變化。蠶蛹的身體是紡錘形、褐色、有環(huán)節(jié)，正確；C．蠶蛹不吃不喝，觸碰時也不動，但是它是生命的，錯誤；所以C符合題意?！军c睛】本題考查蠶蛹，要求學生掌握蠶蛹的特點。27．B解析：B【詳解】蠶之所以要用繭把自己包圍起來，完全是為了創(chuàng)造一個蛻變的安全環(huán)境，最終還是要把繭咬破，從而繁殖后代的。蠶寶寶作繭是為了保護蛹。蠶吐絲結繭是為了保護蠶蛹，所以B符合題意。28．C解析：C【分析】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。卵是胚胎發(fā)育、發(fā)育形成幼蟲的階段，幼蟲是攝取食物營養(yǎng)的生長階段，蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態(tài)階段，成蟲是交配產卵繁殖后代的生殖階段。整個世代只幼蟲期攝食，并為蛹和成蟲期的生命活動積貯營養(yǎng)。【詳解】A蠶蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態(tài)階段，說法對的。B蠶繭的作用是保護蠶蛹，說法對的。C蠶在蛹期是不進食的，說法錯誤。D蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲，說法對的。29．C解析：C【詳解】蠶的一生經歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段，我們可以將蠶的一生分為蠶卵孵化期、幼蟲期、蛹期、成蟲期。上圖是蠶蛹。30．B解析：B【詳解】A．蠶從蠶卵中孵化出來時，身體的顏色是褐色或赤褐色的，極細小，且多細毛，樣子有點像螞蟻，所以叫蟻蠶。蟻蠶經過2-3小時就會進食桑葉，錯誤；B．蠶繭的形狀是長橢圓形，與橄欖的形狀相似，正確；C．身體兩側的小黑點是氣門，是蠶的呼吸器官，所以B符合題意。31．C解析：C【詳解】太陽、月球、地球都是球體，太陽會發(fā)光，月球和地球不會發(fā)光。地球上有動植物，這是地球的獨特之處。32．C解析：C【詳解】天王星和海王星都是太陽系的八大行星之一，而北極星則是屬于小熊星座，我們常常用它來辨別方向。33．A解析：A【詳解】一天中，陽光下物體影子的方向隨著太陽位置的改變而改變。早晨和傍晚影子比較長，中午影子比較短。陽光下，物體影子一天中的變化規(guī)律是長—短—長，所以A符合題意。34．A解析：A【詳解】影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。影子的長短、方向與光源的位置、方向有關。影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關。影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關。35．C解析：C【詳解】影子的大小與物體和光源之間的距離有關。即物體和光源之間的距離大影子小，距離小影子大；物體離光源的距離越來越遠，被照射物體的影子越來越小。根據對物體影子的認識，習習在玩手影游戲時，做了如圖的手勢，在墻上的手影應該是C。36．C解析：C【詳解】在一個月中，我們晚上觀察到的月亮的形狀有規(guī)律的圓缺變化，我們稱為月相。月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光，月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。37．A解析：A【詳解】月相變化的順序是：新月、娥眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月、殘月、新月，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個月。每逢農歷初一，月球運動到太陽和地球之間時，月球被太陽照亮的一面背對著地球，我們就看不到月亮，稱為“新月”或“朔”。38．C解析：C【詳解】地球和月球已經共存了大約45億年了，雖然月球比地球小很多，但是它在很多方面影響著我們的地球月球環(huán)繞地球一圈耗時273天，自轉一圈也需要273天，所以月球正對著地球的一面是不變的。由于月球的引力作用，地球上產生了漲潮和退潮的潮汐現象。39．B解析：B【詳解】月球表面看上顏色較淺的地方，多是環(huán)形山。環(huán)形山又稱為“月坑”，環(huán)形山是月球上面最顯著的特征，幾乎布滿了整個月面。月球上的環(huán)形山公認的觀點是“撞擊說”。月球地貌最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山，環(huán)形山由于隕星撞擊月球表面而形成的，所以B符合題意。40．A解析：A【詳解】1519年，航海家麥哲倫帶領船隊開始了航海旅行，3年后回到了出發(fā)地，成為了第一個繞地球一圈的航海家，因此也證明了地球是球形的。41．B解析：B【詳解】A．我們知道地球是一個多水的星球，大概有71%的面積被水覆蓋，有豐富的水資源，正確；B．水在自然界是可以循環(huán)的，但是地球上有些地方還是很缺水，錯誤；C．地球上能夠使用的淡水資源非常少，我們不能浪費水，正確；所以B符合題意。42．C解析：C【詳解】A．地球上的水資源主要集中在海洋。地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星，錯誤；B．科學在探索太空時，星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究，因為有水就有生命存在的可能。水對地球上的生命起著重要作用，錯誤；C．地球陸地表面有如海洋、陸地、山峰、江河、湖泊等，正確；所以C符合題意。43．B解析：B【詳解】世界海陸分布很不均勻，海洋占71%，陸地占29%，海洋比陸地大的多。44．C解析：C【詳解】在制作海報時，我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學書籍、正規(guī)的網絡資源，還可以是家長或者學生自己拍攝的照片。做有關于地球的主題海報時，搜集和選用資料和同學討論和比較，從中選取能更好地表現主題的圖片和文字。文字資料選用需要查驗，所以C符合題意。45．C解析：C【詳解】太陽系以太陽為中心，有包括地球在內的八大行星、月球是地球的天然衛(wèi)星。太陽的體積是地球的130萬倍，地球的體積是月球的49倍。根據太陽、地球、月球的體積大小可知，太陽、月球和地球三個星球按從小到大的順序排列應該是：月球、地球、太陽。46．A解析：A【詳解】“過山車”得設計要求：1．軌道得總長度應在2米以上。在制作過程中，軌道得長度可以用軟尺與細繩來測量。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固?！斑^山車”的軌道長度不可以用直尺來直接測量，所以A符合題意。47．A解析：A【詳解】我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。小明和小紅同時從運動場兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測量他們的距離比較他們運動的快慢。48．A解析：A【詳解】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃料，食物和化學物質中，叫化學能。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。物體所處的初始位置越高，物體的動能越大，如果讓小球在“過山車”上運動得更快，就需要增加軌道起點的高度，這樣物體獲得的初始速度就會更大。49．C解析：C【詳解】“過山車”得設計要求：1．軌道得總長度應在2米以上。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固。小明想加快小球在過山車軌道上的運動速度，增加過山車軌道起點的高度和用更加光滑的軌道做過山