山東省棗莊市第十五中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期第一次階段測試語文試題_第1頁
山東省棗莊市第十五中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期第一次階段測試語文試題_第2頁
山東省棗莊市第十五中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期第一次階段測試語文試題_第3頁
山東省棗莊市第十五中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期第一次階段測試語文試題_第4頁
山東省棗莊市第十五中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期第一次階段測試語文試題_第5頁
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2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期階段性監(jiān)測九年級語文2025.10積累與運(yùn)用(共24分)語文老師組織同學(xué)們閱讀詩歌,同時(shí)開展了一系列的語文活動(dòng),下面是某班同學(xué)閱讀《艾青詩選》寫的讀后感,請你閱讀完后,完成下面的任務(wù)。(8分)艾青的詩,較多地將個(gè)人的悲歡

①時(shí)代的悲歡里,

②著自己民族和人民的苦難與命運(yùn),現(xiàn)實(shí)的生活和斗爭,并由此傳達(dá)出時(shí)代的呼喚和人民的心聲,真切自然,毫無

③。艾青以“最偉大的歌手”要求自己,無論是在走頭無路的戰(zhàn)亂歲月,還是在

④的太平年代,恪守自我本真,寫作已然成為了他的生活方式。偉大的抗日戰(zhàn)爭為詩歌創(chuàng)作開辟了一個(gè)新的時(shí)代,形消骨立的他所創(chuàng)作的長詩《向太陽》和《火把》,不為世俗折腰,以磅礴的氣勢表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概。從詩歌風(fēng)格上看:解放前,艾青以激越、奔放的筆觸謳歌光明,讓反動(dòng)派自慚形穢;建國后,他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明,他的“歸來”之歌,思想更為渾厚,內(nèi)容更為廣泛,情感更為深沉。艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué),正如他自己所言,

。1.請找出其中正確的一項(xiàng)()(2分)要注意成語中的一些特殊字形,例如:“走頭無路”不要寫成“走投無路”。大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音,例如:恪(gè)守、自慚形穢(suì)應(yīng)注意漢字中的一字多音現(xiàn)象,例如:折(zhé)腰、折(shé)本。應(yīng)注意區(qū)別形近字,例如:“氣概”應(yīng)為“氣慨”,“形消骨立”應(yīng)為“形銷骨立”。2.請你幫他選出空格處詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(2分)A.①融入②反映③矯揉造作④政通人和B.①融入②反應(yīng)③附庸風(fēng)雅④風(fēng)平浪靜C.①溶入②反映③矯揉造作④政通人和D.①溶入②反應(yīng)③附庸風(fēng)雅④風(fēng)平浪靜3.劃線句子有兩處語病,修改正確的一項(xiàng)是()(2分)A.建國后,他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明,他的“歸來”之歌,思想更為渾厚,內(nèi)容更為廣泛,情感更為深沉。(把“內(nèi)容更為廣泛”放到“情感更為深沉”后面)B.建國后,他又一如既往地歌頌人民、禮贊光明,他的“歸來”之歌,思想更為渾厚,內(nèi)容更為廣泛,情感更為深沉。(把“一如既往”改為“一反既往”)C.艾青以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué)。(把“的詩歌美學(xué)”去掉)D.艾背以其充滿藝術(shù)個(gè)性的歌唱卓然成家,實(shí)踐著他的“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué)。(在“詩歌美學(xué)”后加“主張”)4.下列依次填入句中橫線處的語句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①有意識地避免用華麗詞藻來掩蓋空虛②以全部力量去完成自己所選擇的主題③不含糊其詞,不寫為人費(fèi)解的思想④以一個(gè)意象來表明一個(gè)感覺和觀念A(yù).②①④③B.②③①④C.①④②③D.①③②④5.默寫。(10分)(1)《沁園春雪》中化靜為動(dòng),描寫北國風(fēng)光的句子是:

,欲與天公試比高。(2)金樽清酒斗十千,。(李白《行路難(其一)》)(3)漢文有道恩猶薄,

?(劉長卿《長沙過賈誼宅》)(4)《水調(diào)歌頭》中蘇軾用“

,

”來寬慰自己“此事古難全”。(5)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“

,

”與“海日生殘夜,江春入舊年”異曲同工,都蘊(yùn)含著新舊事物交替的自然理趣。(6)《岳陽樓記》動(dòng)靜結(jié)合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是:______________,______________。為了進(jìn)一步了解西南聯(lián)大師生的故事,學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的品質(zhì),九年級繼續(xù)開展了主題為“君子自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請完成以下三個(gè)任務(wù)。(共6分)6.【精神探源】下列各句中,不能體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的兩項(xiàng)是()(2分)A.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。B.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。E.大雪壓青松,青松挺且直。7.【活動(dòng)設(shè)計(jì)】圍繞“君子自強(qiáng)不息”這一主題,活動(dòng)策劃小組設(shè)計(jì)了以下活動(dòng),請你再設(shè)計(jì)一個(gè)。(2分)活動(dòng)一:舉辦“君子自強(qiáng)不息”板報(bào)比賽活動(dòng)二:舉辦“君子自強(qiáng)不息”演講比賽活動(dòng)三:

8.【人物采訪】閱讀以下材料,作為小記者,請你圍繞“自強(qiáng)不息”的主題設(shè)計(jì)采訪問題。畢業(yè)于西南聯(lián)大的作家、詩人、書法家馬識途先生今年已有108歲高齡。他曾兩次身患癌癥,至今仍堅(jiān)持寫作。他也是一位老黨員,入黨84年,曾作為地下黨為國出生入死。他曾說∶“我有信仰,我也有信心,所以就有力量?!比绻阋娫挷稍L馬老先生,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。(2分)

二、閱讀與理解(共46分)(一)古詩文閱讀(共5分)月夜憶舍弟①杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵?!咀⑨尅竣龠@首詩是唐肅宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。當(dāng)時(shí),安史叛軍引兵南下,山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中,杜甫和幾個(gè)弟弟正因戰(zhàn)亂分散。9.這首詩題目是“月夜憶舍弟”,首聯(lián)卻不從月夜寫起,而是描繪了一幅邊塞秋天的圖景。說說詩人這樣寫有什么作用。(3分)10.月亮明明普天之下是一樣的,但詩人為什么偏偏說“月是故鄉(xiāng)明”?請聯(lián)系全詩內(nèi)容,簡要分析。(2分)(二)文言文閱讀(共10分)閱讀下面甲、乙兩則文言文,完成下面小題。甲嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自《岳陽樓記》)乙楊最,字殿之,射洪人。正德十二年進(jìn)士。授工部主事。督逋①山西,憫其民貧,不俟奏報(bào)輒返。尚書李鐩②劾之,有詔復(fù)往。最乃極陳歲災(zāi)民困狀,請緩其徵③。歷郎中,治水淮、揚(yáng)。值世宗即位,上言:“氾光湖④西南高,東北下。運(yùn)舟行湖中三十余里。而東北提岸不逾三尺,雨霪風(fēng)厲,輒沖決,陰阻運(yùn)舟,監(jiān)城、興化、通、泰良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高郵康濟(jì)湖,專敕大臣加修內(nèi)河培舊提為外障可百年無患,是為上策……”出為寧波知府。請罷浙東貢幣,詔悉以銀充,民以為便。累遷貴州按察使,入為太仆卿。(選自《明史?列傳?卷九十七》,有刪節(jié))【注】①逋(bū):拖欠,這里指收取拖欠稅收。②李鐩(suì)、白圭:人名。③徵(zhēng):同“征”,征收。④氾光湖(fàn),湖名。11.用斜線“/”給文中劃波浪線的句子斷句,限斷兩處。(2分)專敕大臣加修內(nèi)河培舊提為外障可百年無患12.下列加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是()(2分)A.不以物喜民以為便B.極陳歲災(zāi)民困狀雜然而前陳者C.是為上策

策之不以其道D.良田悉遭其害

悉如外人13.翻譯下列句子。(4分)①居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。②督逋山西,憫其民貧,不俟奏報(bào)輒返。14.甲、乙兩文都體現(xiàn)了孟子的“仁政”思想,請結(jié)合內(nèi)容具體分析。(2分)

(三)非連續(xù)性文本閱讀。(共13分)閱讀下面材料,完成后面小題?!静牧弦弧吭鯓硬拍馨岩环N勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬?!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而唯吾蜩翼之知?!狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值;我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng),便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成。”……一個(gè)人對于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說,一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝于神。”孔子說:“素其位而行,不愿乎其外。”我說的敬業(yè),不外這些道理。(選自《敬業(yè)與樂業(yè)》)【材料二】在中國傳統(tǒng)文化語境中,工匠是對所有手工藝(技藝)人,如木匠、鐵匠、銅匠等的稱呼。荀子說:“人積耨耕而為農(nóng)夫,積斫削而為工匠?!弊怨乓詠?,任何一個(gè)從事工藝勞動(dòng)的工匠,都是以其畢生精力獻(xiàn)身于這一工藝領(lǐng)域的。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,除農(nóng)業(yè)之外的各種手工藝工匠已經(jīng)形成規(guī)模,稱為“百工”。這些工匠能夠“審曲面勢,以飭五材,以辨民器”。在我國的工藝文化歷史上,產(chǎn)生過魯班、李春、李冰、沈括這樣的世界級工匠大師,還有遍及各種工藝領(lǐng)域里像庖丁那樣手藝出神入化的普通工匠。(選自《工匠精神及其當(dāng)代意義》,有改動(dòng))【材料三】①中國橋梁、中國衛(wèi)星、中國高鐵、中國超算……中國制造正在進(jìn)一步轉(zhuǎn)型成為“中國智造”,一張張“有底氣”的大國名片展現(xiàn)的是大國工匠精神。勞動(dòng)者素質(zhì)對一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要。沒有一支高素質(zhì)勞動(dòng)大軍,就沒有制造業(yè)繁榮發(fā)展的今天。目前我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,所以廣大勞動(dòng)者更要涵養(yǎng)工匠精神。②什么是工匠精神?狹義地講,工匠精神是指匠人在制造產(chǎn)品時(shí)追求高品質(zhì),一絲不茍,擁有耐心與恒心。廣義的工匠精神則是“從業(yè)人員的一種價(jià)值取向與行為表現(xiàn),與其人生觀和價(jià)值觀緊密相連,是從業(yè)過程中對職業(yè)的態(tài)度和精神理念”。它是在生產(chǎn)當(dāng)中融入質(zhì)量至上的職業(yè)操守、對生產(chǎn)過程中每一細(xì)節(jié)都給予重視的工作態(tài)度,體現(xiàn)一種不惜用血汗塑造產(chǎn)品質(zhì)量的崇高精神。可以說,工匠精神是“從業(yè)者為追求產(chǎn)品、服務(wù)的高品質(zhì)而具有的高度責(zé)任感、專注甚至癡迷、持之以恒、精益求精、勇于創(chuàng)新等精神”。③當(dāng)今世界,綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動(dòng)者素質(zhì)的競爭。這些年來,中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力,不斷改變著中國的面貌。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火,從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛,從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國際機(jī)場鳳凰展翅……這些科技成就、大國重器、超級工程,離不開大國工匠執(zhí)著專注、精益求精的實(shí)干,刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。工匠精神,是我們寶貴的精神財(cái)富,已成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。④涵養(yǎng)工匠精神首先要養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的品質(zhì)。0.00068毫米,相當(dāng)于人頭發(fā)絲直徑的1/125。然而,僅靠一雙手、一把銼刀、一方小小的操作臺(tái),就能實(shí)現(xiàn)如此細(xì)微的加工公差。這樣的高精度,出自航空工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司首席技能專家方文墨之手。如此極限的精度,源于每天8000余次“枯燥而又單調(diào)的反復(fù)練習(xí)”,源于他“既然選擇了,就一定要做到最好”的一片匠心。這也恰恰說明,只有以“擇一事終一生”的執(zhí)著專注,“干一行,專一行”的精益求精,“偏毫厘不敢安”的一絲不茍,“千萬錘成一器”的卓越追求,才能在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。15.材料一所說的“敬業(yè)主義”的內(nèi)涵和材料二、三中所說的“工匠精神”的內(nèi)涵有什么相同點(diǎn)?(2分)16.如果請你來對材料二進(jìn)行續(xù)寫,你會(huì)選用材料一中畫橫線的句子作為你的論據(jù)嗎?請簡述理由。(3分)17.材料三中的第②段能否刪去?為什么?(3分)18.材料三中的第④段運(yùn)用了什么論證方法?請結(jié)合材料三的中心論點(diǎn),說明其有什么作用。(3分)19.請你就倡導(dǎo)工匠精神,對社會(huì)和個(gè)人各提一條建議。(2分)(四)文學(xué)作品閱讀。(共13分)閱讀下面文章,按要求完成下面小題。母親的微信步數(shù)姜萍①母親喜歡走路,年輕時(shí)就喜歡隔三差五地去趕集,一口氣能走上五六里路。記憶中,她總是風(fēng)風(fēng)火火,見人就說:“每天動(dòng)一動(dòng),少生一場病?!雹谖颐靼?,母親這樣做是因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)重,父親常年在外打工,她既要做農(nóng)活,又要拉扯我們兄妹三人。她不敢病,也病不起,只有身體棒棒的,才能支撐起這個(gè)家。③后來,我們兄妹三人先后考上大學(xué)后,父親也回到了家,母親終于有了一些閑暇,每天晚飯后,她就和父親一起,繞著村子走上幾圈。那時(shí),微信剛有了運(yùn)動(dòng)圈,母親最快樂的事就是每天看看自己的排名,給大姨、二姨和親戚朋友們點(diǎn)贊。④好不容易,我們都在城里立了足,安穩(wěn)的日子還沒過上幾年。父親卻突然患上癌癥去世了,家里只剩下母親孤零零的了。我們輪番勸母親來城里,和我們誰住一起都行。母親卻總是推辭,她說,自己住鄉(xiāng)下習(xí)慣了,家里還有田地、菜園、雞鴨,她一樣都割舍不下。⑤我們放心不下母親,便輪流回家看她。母親每每看到我們回來,總是嗔怪我們:“這來來回回的,多浪費(fèi)錢啊,還耽誤你們的時(shí)間?!彼e起手機(jī),打開微信運(yùn)動(dòng)對我們說:“看,我身體好著呢,每天能走一萬步,你們忙自己的事去吧?!雹捱@倒是真的,母親至今依然保持著走路的習(xí)慣,每天,她的微信步數(shù)總在我的朋友圈里遙遙領(lǐng)先。于是,我就養(yǎng)成了每天看母親微信步數(shù)的習(xí)慣??吹讲綌?shù)一直居高不下,我的心里就踏實(shí)多了,回家看望母親的次數(shù)也慢慢變少了。⑦一次,我加班到凌晨一點(diǎn)才回家,臨睡前,發(fā)現(xiàn)母親當(dāng)天的微信步數(shù)只有兩百多。天哪!到底怎么了?一晚上,我都心神不寧,母親會(huì)不會(huì)生病了、不舒服、一直躺在床上?第二天天剛蒙蒙亮,我就急忙給母親打去電話,那頭卻傳來了母親爽朗的笑聲:“傻丫頭,你二姑家女兒不是快出嫁了嗎?昨天我就在她家?guī)兔p了一天被子呢!”我這才松了一口氣。⑧不久前,公司接了一個(gè)大型項(xiàng)目,我每天忙得很,半個(gè)月都沒給母親打電話,只是偶爾看看母親依然每天成千上萬的微信步數(shù)。項(xiàng)目快要竣工,我們和甲方會(huì)面時(shí),我居然遇到了鄰村的朋友小萌。⑨一見面,我們就“嘰嘰喳喳”地聊個(gè)不停。說到村里的事時(shí),她突然問我:“蘭姨的腿好點(diǎn)了嗎?”我一愣,媽媽的腿怎么了?小萌說,你居然不知道啊,蘭姨前段時(shí)間去摘果子,不小心從梯子上摔下來了……⑩我心急如焚,害怕電話里母親不說實(shí)話,我沒有打招呼,第二天一早就趕緊請假買票回家了。?推開門,看到的一幕讓我眼眶濕潤了——母親靠坐在床上,一條腿用被子高高墊起,在她的床頭,一根長長的帶子系著手機(jī),她不停地推動(dòng)著手機(jī)左右搖晃著,嘴里還念念叨叨:“1301,1302……”?我的眼淚忍不住流出來,大聲喊道:“媽——”母親看著我,尷尬地笑笑,連說:“我平時(shí)可是真走的啊……這不,怕打擾你們工作……”?我緊緊地抱住母親,內(nèi)心五味雜陳,我想,以后不管母親每天走多少步,我也一定要?;丶铱纯?。因?yàn)?,對母親的呵護(hù),什么時(shí)候也不應(yīng)該被省略。(改編自《意林》)20.下面對文章理解不正確的兩項(xiàng)是()(3分)A.標(biāo)題“母親的微信步數(shù)”雖然表述樸實(shí)簡潔,但能設(shè)置懸念,吸引讀者。其中,“母親”表明了文章主人公的身份,“微信步數(shù)”則點(diǎn)明了文章的線索。B.文章運(yùn)用大量語言、動(dòng)作等人物描寫手法塑造了一位典型的母親形象,生動(dòng)表現(xiàn)出人物性格的獨(dú)特神韻。C.文章中母親腿受傷后不愿意告訴孩子實(shí)情,只是靠坐在床上,不停給微信步數(shù)造假,體現(xiàn)了母子間親子關(guān)系不佳。D.文章中我的鄰村朋友小萌雖然不是主要人物,但卻起到了推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的重要作用。E.文章以第三人稱視角記敘母子間的故事,更客觀地表現(xiàn)了微信在拉進(jìn)人與人之間距離的重要性。21.請從描寫的角度賞析第?段畫線的句子。(3分)母親靠坐在床上,一條腿用被子高高墊起,在她的床頭,一根長長的帶子系著手機(jī),她不停地推動(dòng)著手機(jī)左

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