第八章力與運動檢測卷班級：________姓名：________學(xué)號：________得分：________一、選擇題(每小題3分，共30分)1.如圖所示，在一塊傾角固定不變的斜面上，一小球由靜止開始沿著斜面自由滾下，則小球離開斜面后，其運動的軌跡可能是()A.①B.②C.③D.④2.(2025徐州期末)公交車將要啟動時，乘客常會聽到“車輛起步，請站穩(wěn)扶好”的語音提示．做出提示的原因是()A.防止乘客因失去慣性而摔倒B.防止乘客由于慣性而向后摔倒C.防止乘客由于慣性而向前摔倒D.防止乘客因失去摩擦而摔倒3.如圖所示，一只貓在桌邊將桌布從魚缸下拉出，魚缸向右滑離水平桌面，若魚缸剛要滑出桌面時所有的外力全部消失，則魚缸將()A.失去慣性B.沿曲線落到地面C.沿豎直方向向下落到地D.沿水平方向向右做勻速直線運動4.(2024濰坊)在水平路面上玩滑板車，蹬地后人站在車上，如圖甲所示，滑板車速度會減小；再次蹬地，如圖乙所示，滑板車速度又會增大．下列說法正確的是()A.滑板車速度減小是因為受到阻力B.滑板車的運動需要力來維持C.蹬地過程，人和車的慣性增大D.蹬地過程，蹬地腳受到的摩擦力是阻力

5.(2023徐州)如圖所示，飛機(jī)要在飛行中向目標(biāo)處空投救災(zāi)物品，空投位置應(yīng)是A、B、C中的()A.AB.BC.CD.三個位置都可以6.在研究同一直線上二力合成的實驗中，用彈簧測力計和相同的彈簧分別進(jìn)行了4組實驗．如圖所示，ΔL表示每組分別兩次實驗中彈簧的伸長量．其中力F可以作為F1、F2合力的是()A.只有①可以B.只有①②可以C.只有①③可以D.①②③都可以7.(2025無錫期中)一袋重100N的米靜止在水平地面上．小剛用80N的力豎直向上提它時，米袋受到所有力的合力為()A.0NB.180N，方向豎直向下C.20N，方向豎直向上D.20N，方向豎直向下8.(2023連云港)排球是某市中考體育測試項目之一，同學(xué)們在排球考試時，下列分析正確的是()A.排球上升到最高點時受平衡力的作用B.排球下降時速度增大，是因為物體不受力的作用C.排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到慣性的作用D.假如正在上升的排球所受的力全部消失，它將做勻速直線運動

9.小車在水平地面上沿直線運動，車內(nèi)的小球A和物塊B在圖示位置相對車廂靜止．則()A.車一定向右做加速運動B.物塊B受平衡力作用C.物塊B受到向右的摩擦力D.物塊B的慣性一定比球A的大10.如圖所示，氫氣球用線系著小石塊在空中勻速上升，如果線突然斷了，石塊將會()A.立即加速下降B.勻速上升再加速下降C.減速上升再勻速下降D.減速上升后再加速下降二、填空題(每空2分，共30分)11.某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力________(填“大于”“小于”或“等于”)汽車所受的阻力．行駛的汽車剎車后，由于具有________仍要向前行駛，最后停下來是由于受到________的作用．12.“足球進(jìn)校園”推進(jìn)了校園足球的發(fā)展．運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以________________________；足球落地后會繼續(xù)向前滾動，是因為足球具有________．足球靜止在水平地面上時，受到的重力和地面的支持力是一對________(填“平衡力”或“相互作用力”).13.如圖所示，擺球從A點由靜止釋放經(jīng)B點到右側(cè)最高點C點的過程中，經(jīng)A點時擺球的重力和繩子對它的拉力________(填“是”或“不是”)一對平衡力；經(jīng)C點時，若擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)_____________(填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”).經(jīng)B點時，若剪斷繩子，則擺球?qū)_____________(填“做曲線運動”或“做勻速直線運動”).14.如圖所示，一氫氣球用細(xì)繩系在玩具車上，靜置于廣場的光滑水平地面上．當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風(fēng)力作用下向前運動，說明力能改變物體的____________；玩具車在向右運動的過程中________(填“可能”或“不可能”)被風(fēng)吹離地面；一段時間后玩具車勻速前進(jìn)，此時細(xì)繩________(填“向左傾斜”“向右傾斜”或“保持豎直”).15.如圖甲所示，重為3N的物體在水平推力F的作用下，壓在豎直的墻壁上，F(xiàn)大小隨時間t的變化關(guān)系及物體運動的速度隨時間t的變化關(guān)系如圖乙、丙所示，由圖像可知：INCLUDEPICTURE"25NTBXWL64.TIF"INCLUDEPICTURE"25NTBXWL65.TIF"INCLUDEPICTURE"25NTBXWL66.TIF"甲乙丙(1)當(dāng)t＝1s時，物體所受摩擦力為________N.(2)在2～4s內(nèi)物體做________(填“加速”“勻速”或“減速”)運動.(3)當(dāng)t＝5s時，物體所受摩擦力為________N.三、解答題(40分)16.(6分)按照題目要求作圖。(1)(2024南通海安期末)請作出圖甲中燈籠所受到重力G和拉力F的示意圖(O為重心).(2)(2024南通海門期末)如圖乙所示，物體A在封閉式轎廂內(nèi)隨鋼索向右上方做勻速直線運動，請作出物體A受到所有力的示意圖．(3)如圖丙所示，物體B以某一速度v沿斜面勻速下滑．作出該物體所受各力的示意圖．INCLUDEPICTURE"24NTBXWL698.TIF"INCLUDEPICTURE"25NTBXWL68.TIF"甲乙丙17.(14分)(2025無錫新吳期末)小明同學(xué)利用帶有藍(lán)牙傳感器的小車探究阻力對物體運動的影響，如圖甲所示，并用數(shù)據(jù)采集器采集了小車在運動過程中路程s隨時間t變化的圖像．實驗步驟如下：INCLUDEPICTURE"25NTKSBX328.TIF"甲乙a.將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端靜止滑下，傳感器全程采集小車s-t圖像；b.取下毛巾，將塑料板鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端靜止滑下，傳感器全程采集小車s-t圖像；c.取下塑料板，將玻璃板鋪在木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，傳感器全程采集小車s-t圖像．(1)以上實驗步驟中存在錯誤的一處是________．(2)糾正錯誤后，傳感器3次采集到的小車s-t圖像如圖乙所示，小明發(fā)現(xiàn)圖像在0～t0時間段內(nèi)完全重合，說明該小車每次到達(dá)水平面的初速度________(填“相同”或“不同”)；小車在塑料板表面運動的s-t圖像是圖線________(填“A”“B”或“C”)，在毛巾表面運動的路程是________m.(3)進(jìn)一步分析可知，三次實驗中小車在水平面上速度減小量________(填“相同”或“不同”).小車在水平面上所受阻力越小，小車速度減小得越________(填“快”或“慢”)，由此推理得出：一切物體都保持靜止?fàn)顟B(tài)或________________狀態(tài)，除非有力迫使它改變這種運動狀態(tài)．18.(12分)在“探究二力平衡條件”實驗中，小華與小明設(shè)計的實驗裝置如圖甲、乙所示．INCLUDEPICTURE"24NTBXWL702.TIF"甲乙INCLUDEPICTURE"24NTBXWL704.TIF"丙丁(1)如圖甲所示，現(xiàn)保持F1與F2大小相等，將木塊換成小車，然后扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將發(fā)生轉(zhuǎn)動，此實驗可以說明二力平衡時兩個力應(yīng)________________．(2)實驗中，將木塊換成小車是為了________________，當(dāng)小車處于_______________狀態(tài)，我們便可認(rèn)為它受到的力相互平衡．(3)利用圖丙裝置________(填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件．圖丙裝置中保持兩側(cè)鉤碼數(shù)相等，用手將紙片拿住不動(如圖中所示狀態(tài))，松手后，紙片將________．(4)為了驗證問題(1)中的結(jié)論，小美同學(xué)將圖乙中卡片往下拉到一定距離，如圖丁所示．松手后發(fā)現(xiàn)卡片又恢復(fù)圖乙原狀，小美的方法不能得到結(jié)論，這是因為________________________________________．19.(8分)如圖所示，一輛裝載了1t鋼卷的卡車在3000N的水平牽引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左勻速行駛，已知該卡車受到路面的阻力大小為整輛車總重的0.2倍(g取10N/kg)，求：(1)車受到路面的阻力f；(2)卡車的重力；(3)當(dāng)卡車卸掉400kg的鋼卷后，要使卡車能以30m/s的速度繼續(xù)勻速直線行駛，需要的水平牽引力為多大？

第八章檢測卷1.C2.B3.D4.A5.A6.B7.A8.D9.C10.D11.等于慣性阻力12.改變物體的運動狀態(tài)慣性平衡力13.不是靜止做曲