小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第6課《不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第6課《不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第6課《不斷探索——IE瀏覽器的使用技巧（一）》主要講解IE瀏覽器的界面組成、基本操作以及搜索功能的使用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與之前學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)，如鼠標(biāo)操作、鍵盤(pán)輸入等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以鞏固已掌握的計(jì)算機(jī)操作技能，并進(jìn)一步掌握瀏覽器的使用方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到瀏覽器在信息檢索中的重要性。

2.提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)學(xué)習(xí)瀏覽器的操作，鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題的邏輯思維能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠在日常生活中熟練運(yùn)用瀏覽器進(jìn)行信息獲取與處理。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力，通過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-確定IE瀏覽器界面各部分的功能和操作：教師需強(qiáng)調(diào)瀏覽器窗口、地址欄、鏈接欄、工具欄等各部分的作用，并通過(guò)實(shí)際操作演示如何使用這些功能。

-掌握瀏覽器的基本操作：重點(diǎn)講解如何打開(kāi)、關(guān)閉瀏覽器，如何切換和瀏覽不同的網(wǎng)頁(yè)，以及如何使用后退和前進(jìn)按鈕。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解并熟練運(yùn)用搜索功能：學(xué)生可能難以理解搜索框的使用，以及如何通過(guò)關(guān)鍵詞精確搜索所需信息。

-遵循搜索步驟進(jìn)行有效搜索：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生形成系統(tǒng)化的搜索步驟，包括確定搜索關(guān)鍵詞、使用高級(jí)搜索選項(xiàng)等。

-安全瀏覽和網(wǎng)絡(luò)禮儀：學(xué)生可能不清楚如何在瀏覽時(shí)保護(hù)個(gè)人隱私，以及如何遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，避免訪問(wèn)不良信息。教師需通過(guò)實(shí)例和討論引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的重要性。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解IE瀏覽器的界面布局和基本操作，為學(xué)生提供清晰的指導(dǎo)。

2.討論法：組織學(xué)生討論如何安全有效地使用瀏覽器，培養(yǎng)他們的批判性思維。

3.實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上實(shí)際操作，通過(guò)實(shí)踐掌握瀏覽器的使用技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：使用PPT展示瀏覽器界面和操作步驟，直觀教學(xué)。

2.在線資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源展示不同類(lèi)型的網(wǎng)頁(yè)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作體驗(yàn)。

3.教學(xué)軟件：利用瀏覽器模擬軟件，讓學(xué)生在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的情況下也能練習(xí)瀏覽器的使用。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師可以通過(guò)提問(wèn)學(xué)生：“你們平時(shí)是如何上網(wǎng)查找信息的？”來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，并引出本節(jié)課的主題。

-回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，如鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用，以幫助學(xué)生建立新舊知識(shí)的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解IE瀏覽器的界面組成，包括窗口、地址欄、鏈接欄、工具欄等，并展示每個(gè)部分的功能。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)實(shí)際操作演示如何打開(kāi)IE瀏覽器，輸入網(wǎng)址，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，以及如何使用后退和前進(jìn)按鈕。

-互動(dòng)探究：教師提出問(wèn)題，如“如何找到特定的網(wǎng)頁(yè)？”引導(dǎo)學(xué)生討論搜索技巧，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的搜索方法。

3.瀏覽器基本操作練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師的步驟，自己嘗試打開(kāi)IE瀏覽器，并瀏覽幾個(gè)已知的網(wǎng)頁(yè)。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生操作過(guò)程中巡視，解答學(xué)生的疑問(wèn)，并糾正操作中的錯(cuò)誤。

4.搜索功能學(xué)習(xí)（約20分鐘）

-講解新知：教師講解如何使用IE瀏覽器的搜索功能，包括輸入關(guān)鍵詞、使用搜索技巧等。

-舉例說(shuō)明：教師展示如何使用搜索框搜索特定信息，并展示搜索結(jié)果的處理方法。

-互動(dòng)探究：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行搜索練習(xí)，尋找與課堂內(nèi)容相關(guān)的信息，如查找學(xué)校網(wǎng)站或著名博物館的網(wǎng)頁(yè)。

5.安全瀏覽和網(wǎng)絡(luò)禮儀（約10分鐘）

-講解新知：教師介紹安全瀏覽的重要性，包括如何保護(hù)個(gè)人隱私，避免訪問(wèn)不良信息。

-舉例說(shuō)明：教師通過(guò)具體案例說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)禮儀，如不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不泄露個(gè)人信息等。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生討論并分享自己在網(wǎng)絡(luò)上的安全經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的要點(diǎn)。

6.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成一系列的搜索任務(wù)，包括使用關(guān)鍵詞搜索、使用高級(jí)搜索選項(xiàng)等。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生操作過(guò)程中提供幫助，解答學(xué)生在搜索過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

7.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，強(qiáng)調(diào)瀏覽器使用技巧的重要性。

-學(xué)生反思：學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和遇到的困難，教師給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

8.布置作業(yè)（約5分鐘）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)使用IE瀏覽器，并嘗試搜索與課程內(nèi)容相關(guān)的信息。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用技巧與安全指南》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了各種瀏覽器的使用方法，包括IE瀏覽器，同時(shí)提供了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和防范措施。

-《兒童網(wǎng)絡(luò)安全教育手冊(cè)》：針對(duì)兒童使用網(wǎng)絡(luò)的情況，提供了實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和家長(zhǎng)指導(dǎo)。

-《信息檢索基礎(chǔ)》：介紹了信息檢索的基本原理和方法，對(duì)于學(xué)生提高搜索技巧和效率非常有幫助。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用其他類(lèi)型的瀏覽器，如Chrome、Firefox等，比較不同瀏覽器的功能和特點(diǎn)。

-學(xué)生可以探索如何使用瀏覽器的書(shū)簽功能，整理和保存有用的網(wǎng)頁(yè)信息。

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何使用瀏覽器的隱私設(shè)置，保護(hù)自己的個(gè)人信息不被泄露。

-學(xué)生可以嘗試使用瀏覽器的下載功能，下載網(wǎng)絡(luò)資源，并學(xué)習(xí)如何管理下載文件。

-學(xué)生可以研究如何使用瀏覽器的翻譯功能，瀏覽外文網(wǎng)頁(yè)，拓寬知識(shí)視野。

-學(xué)生可以參與網(wǎng)絡(luò)安全小課題研究，如“如何避免網(wǎng)絡(luò)詐騙”或“保護(hù)個(gè)人隱私的重要性”，通過(guò)小組合作完成研究報(bào)告。

-學(xué)生可以創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，使用所學(xué)到的瀏覽器知識(shí)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

-學(xué)生可以參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽的形式鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-學(xué)生可以與家長(zhǎng)一起討論如何安全地使用互聯(lián)網(wǎng)，共同制定家庭網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范。內(nèi)容邏輯關(guān)系①I(mǎi)E瀏覽器界面組成

-窗口：瀏覽器的整體框架，包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄等。

-地址欄：輸入網(wǎng)址或搜索關(guān)鍵詞的地方。

-鏈接欄：提供快速訪問(wèn)常用網(wǎng)頁(yè)的快捷方式。

-工具欄：包含常用的瀏覽器功能按鈕。

②基本操作

-打開(kāi)瀏覽器：點(diǎn)擊桌面圖標(biāo)或通過(guò)快捷鍵啟動(dòng)。

-關(guān)閉瀏覽器：點(diǎn)擊關(guān)閉按鈕或使用快捷鍵。

-瀏覽網(wǎng)頁(yè)：輸入網(wǎng)址或點(diǎn)擊鏈接訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)。

-切換和瀏覽：使用后退和前進(jìn)按鈕在已訪問(wèn)的網(wǎng)頁(yè)間切換。

③搜索功能

-使用搜索框：輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

-高級(jí)搜索：利用高級(jí)搜索選項(xiàng)精確搜索。

-搜索結(jié)果處理：瀏覽搜索結(jié)果，選擇合適的信息。

④安全瀏覽和網(wǎng)絡(luò)禮儀

-保護(hù)個(gè)人隱私：不隨意泄露個(gè)人信息。

-避免不良信息：不訪問(wèn)不安全的網(wǎng)站。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀：尊重他人，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊或惡意行為。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入實(shí)際應(yīng)用：在教學(xué)中，我嘗試將IE瀏覽器的使用技巧與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，例如，通過(guò)搜索學(xué)校的信息，讓學(xué)生體會(huì)到瀏覽器在獲取信息中的作用。

2.強(qiáng)化互動(dòng)體驗(yàn)：我設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和實(shí)際操作比賽，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異大：在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度參差不齊，這給統(tǒng)一教學(xué)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

2.教學(xué)方法單一：過(guò)于依賴(lài)講解和演示，缺乏多樣化的教學(xué)手段，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不理想。

3.評(píng)價(jià)方式局限：主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的持續(xù)跟蹤和評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差異，我計(jì)劃在課前進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，并根據(jù)不同水平的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案。

2.多樣化教學(xué)方法：我將嘗試使用更多元化的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

3.豐富評(píng)價(jià)方式：除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)，我還將引入過(guò)程性評(píng)價(jià)，如課堂討論、小組合