2025國考遼陽市教育培訓(xùn)崗位申論預(yù)測卷及答案注意事項：1.本試卷共5道題，總分為100分。2.作答時間150分鐘。3.請在答題卡上填寫答題序號，并作答。第一題（33分）【題型】歸納概括【題量】1題【分值】33分背景材料：遼陽市近年來著力推動教育均衡發(fā)展，尤其在鄉(xiāng)村教育振興和職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)方面取得顯著成效。但當(dāng)前仍面臨一些突出問題：部分鄉(xiāng)村學(xué)校師資力量薄弱，專業(yè)教師短缺；職業(yè)教育與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)合不緊密，學(xué)生就業(yè)率有待提高；城鄉(xiāng)教育資源配置不均，優(yōu)質(zhì)教育資源集中在大城市；家長對教育焦慮情緒加劇，過度追求“學(xué)區(qū)房”等現(xiàn)象突出。為解決這些問題，遼陽市教育局聯(lián)合多部門開展專項行動：實施“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，通過提高待遇、提供培訓(xùn)等方式吸引人才；建設(shè)“產(chǎn)教融合”實訓(xùn)基地，與企業(yè)合作開發(fā)訂單式課程；優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，推動集團(tuán)化辦學(xué)；開展家庭教育指導(dǎo)，緩解家長教育焦慮。問題：請根據(jù)上述材料，概括遼陽市當(dāng)前教育培訓(xùn)領(lǐng)域存在的突出問題及對策建議，每部分不超過300字。（33分）第二題（25分）【題型】提出對策【題量】1題【分值】25分背景材料：近年來，遼陽市中小學(xué)生心理健康問題日益凸顯。部分學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力、家庭矛盾、網(wǎng)絡(luò)沉迷等原因出現(xiàn)焦慮、抑郁等心理問題。學(xué)校心理輔導(dǎo)師資不足，且服務(wù)形式單一；家長對心理健康認(rèn)知不足，干預(yù)方式不當(dāng)；社會心理支持體系不完善，專業(yè)機(jī)構(gòu)服務(wù)覆蓋面窄。為應(yīng)對這一問題，遼陽市部分學(xué)校試點開設(shè)“心靈驛站”，由專業(yè)心理教師提供一對一咨詢；聯(lián)合社區(qū)開展心理健康講座，面向家長普及科學(xué)育兒知識；引入社會力量，建立“青少年心理健康援助熱線”。但實踐發(fā)現(xiàn)，部分家長仍存在“談心理問題色變”的偏見，參與度不高；服務(wù)資源分布不均，農(nóng)村地區(qū)學(xué)生難以獲得同等支持。問題：請針對遼陽市中小學(xué)生心理健康服務(wù)中存在的不足，提出具體改進(jìn)建議，每條建議不超過100字。（25分）第三題（32分）【題型】應(yīng)用文寫作【題量】1題【分值】32分背景材料：遼陽市教育局計劃開展“鄉(xiāng)村教育振興”主題宣傳活動，旨在提升社會對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注，動員更多社會力量參與支持。活動將圍繞“師資援鄉(xiāng)”“智慧課堂”“結(jié)對幫扶”等主題展開，形式包括線上線下結(jié)合、專家講座、故事分享等。問題：請以遼陽市教育局名義，草擬一份關(guān)于開展“鄉(xiāng)村教育振興”主題宣傳活動的方案，內(nèi)容應(yīng)包括活動目的、主題、時間、形式及分工安排。（32分）第四題（30分）【題型】文章論述【題量】1題【分值】30分背景材料：當(dāng)前，遼陽市職業(yè)教育發(fā)展面臨轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)：傳統(tǒng)技能型人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)；校企合作深度不足，企業(yè)參與積極性不高；部分學(xué)生和家長對職業(yè)教育的認(rèn)知存在偏差，認(rèn)為“學(xué)技術(shù)不如學(xué)理論”。問題：請圍繞“職業(yè)教育如何服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”這一主題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。（30分）第五題（30分）【題型】情景模擬【題量】1題【分值】30分背景材料：遼陽市某鄉(xiāng)村小學(xué)因資金不足，教室墻皮剝落、體育器材缺失。學(xué)校教師多次向村委會反映，但問題長期未解決。家長對此意見較大，甚至有家長在家長會上公開質(zhì)疑學(xué)校管理能力。問題：假設(shè)你是該校教師，請模擬撰寫一封給村委會的信，反映情況并提出解決方案。（30分）答案及解析第一題答案及解析【突出問題】1.鄉(xiāng)村師資短缺，專業(yè)教師不足；城鄉(xiāng)教育資源配置不均，優(yōu)質(zhì)資源集中大城市。2.職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合不緊密，就業(yè)率有待提高；家長教育焦慮加劇，過度追求“學(xué)區(qū)房”?！緦Σ呓ㄗh】1.實施“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，提高待遇、加強(qiáng)培訓(xùn)，吸引人才。2.建設(shè)“產(chǎn)教融合”實訓(xùn)基地，開發(fā)訂單式課程，與企業(yè)合作。3.優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，推動集團(tuán)化辦學(xué)，均衡配置資源。4.開展家庭教育指導(dǎo)，緩解家長焦慮，樹立科學(xué)育兒觀念。解析：問題概括需緊扣材料中的“短板”，對策建議需針對問題提出具體措施，避免空泛。例如，鄉(xiāng)村師資問題需體現(xiàn)“待遇”“培訓(xùn)”等實際舉措，而非簡單說“加強(qiáng)管理”。第二題答案及解析【改進(jìn)建議】1.強(qiáng)化家校協(xié)同：開展心理健康家長課堂，糾正“談心理色變”的偏見。2.優(yōu)化服務(wù)供給：增加農(nóng)村地區(qū)心理教師配備，建立流動服務(wù)團(tuán)隊。3.引入社會資源：聯(lián)合公益組織，開發(fā)線上心理課程，擴(kuò)大覆蓋面。4.創(chuàng)新干預(yù)方式：通過游戲化、情景模擬等手段，提高學(xué)生參與積極性。解析：建議需結(jié)合材料中的“不足”，如家長認(rèn)知偏差、資源分布不均等，提出可操作性強(qiáng)的措施。避免提出“完善制度”等寬泛表述。第三題答案及解析遼陽市教育局關(guān)于開展“鄉(xiāng)村教育振興”主題宣傳活動的方案一、活動目的提升社會對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注，動員社會力量參與支持，營造尊師重教的良好氛圍。二、活動主題“點亮鄉(xiāng)村課堂，共筑教育夢想”三、活動時間2025年5月15日至6月30日四、活動形式1.線上宣傳：通過微信公眾號、短視頻平臺發(fā)布鄉(xiāng)村教育故事，開設(shè)“鄉(xiāng)村教師風(fēng)采”專欄。2.線下活動：組織專家赴鄉(xiāng)村學(xué)校開展教育講座，邀請企業(yè)參與“愛心助教”項目。3.故事征集：面向社會征集“鄉(xiāng)村教育感人故事”，評選優(yōu)秀案例并頒發(fā)榮譽(yù)證書。五、分工安排1.辦公室：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定活動細(xì)則。2.基教科：聯(lián)系鄉(xiāng)村學(xué)校，落實實地活動。3.職成科：對接企業(yè)資源，推進(jìn)產(chǎn)教融合。4.宣傳科：負(fù)責(zé)媒體對接，擴(kuò)大活動影響力。解析：方案需體現(xiàn)“主題宣傳”的核心，內(nèi)容涵蓋目的、主題、形式、分工，符合機(jī)關(guān)公文規(guī)范。避免冗長描述，突出可操作性。第四題答案及解析標(biāo)題：《以職業(yè)教育賦能地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》正文：職業(yè)教育是連接教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁，對地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有支撐作用。當(dāng)前，遼陽市職業(yè)教育需從以下方面發(fā)力：一、深化產(chǎn)教融合職業(yè)院校應(yīng)主動對接遼陽本地產(chǎn)業(yè)需求，與企業(yè)共建實訓(xùn)基地，開發(fā)“訂單式”課程。例如，依托遼陽裝備制造業(yè)優(yōu)勢，開設(shè)數(shù)控技術(shù)、智能制造等專業(yè)，確保學(xué)生畢業(yè)即具備就業(yè)能力。二、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)引進(jìn)企業(yè)高技能人才擔(dān)任兼職教師，鼓勵專業(yè)教師到企業(yè)實踐鍛煉。同時，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，提升教師實踐指導(dǎo)能力。三、轉(zhuǎn)變社會認(rèn)知通過職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)案例宣傳，樹立“行行出狀元”的觀念。政府可出臺政策，如提高技術(shù)技能人才薪資待遇，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。解析：文章需緊扣“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”主題，結(jié)合遼陽產(chǎn)業(yè)特點，提出系統(tǒng)性建議。避免空談理論，突出地方特色。第五題答案及解析尊敬的村委會領(lǐng)導(dǎo)：我是本校教師，現(xiàn)就學(xué)校硬件設(shè)施問題反映如下：1.教室墻皮剝落嚴(yán)重，存在安全隱患；體育器材缺失，影響學(xué)生活動開展。2.學(xué)校多次向村委會反映，但問題未得到解決，家長意見較大。建議：1.爭取專項資金，修繕教室，補(bǔ)充體育