2025國考保定市文藝管理崗位申論預(yù)測卷及答案第一部分：閱讀材料（共3題，每題20分，共60分）材料一近年來，保定市在推動文化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展方面取得顯著成效。然而，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，部分傳統(tǒng)文化資源面臨保護(hù)與發(fā)展的難題。例如，滿城漢墓、冉莊地道戰(zhàn)遺址等歷史遺跡周邊的商業(yè)開發(fā)與文物保護(hù)存在沖突；一些地方戲曲（如保定老調(diào)）的傳承面臨觀眾流失、傳承人斷層等問題。2023年，保定市文化廣電和旅游局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展的實(shí)施意見》，提出建立“戲曲進(jìn)校園”長效機(jī)制、扶持青年團(tuán)隊(duì)能力建設(shè)等舉措，但實(shí)際效果仍需檢驗(yàn)。材料二保定市擁有豐富的紅色文化資源，如狼牙山五壯士紀(jì)念地、晉察冀邊區(qū)政府舊址等。近年來，通過打造“紅色旅游+”模式，將革命文化與鄉(xiāng)村旅游、研學(xué)旅游相結(jié)合，吸引了大量年輕游客。但部分紅色教育基地存在講解內(nèi)容同質(zhì)化、互動體驗(yàn)不足等問題，難以滿足游客個性化需求。2024年，該市計(jì)劃依托數(shù)字技術(shù)建設(shè)“云上紅色教育基地”，探索線上線下融合的傳播方式，但前期調(diào)研顯示，部分基層干部對數(shù)字化運(yùn)營能力不足。材料三保定市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，涌現(xiàn)出一批本土文化企業(yè)。例如，某動畫公司以保定特色文化IP為素材，開發(fā)系列動漫作品，但面臨市場推廣渠道單一、版權(quán)保護(hù)不力等問題；某文創(chuàng)園區(qū)通過舉辦“非遺市集”“文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽”等活動，帶動了周邊中小微企業(yè)發(fā)展，但園區(qū)運(yùn)營模式仍需優(yōu)化，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。材料四為提升公共文化服務(wù)水平，保定市持續(xù)推進(jìn)“文化惠民”工程，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村級農(nóng)家書屋等設(shè)施。然而，部分文化站存在利用率低、活動形式單一等問題。2023年，該市試點(diǎn)“文化+科技”模式，通過引入VR技術(shù)、直播平臺等手段，開展線上文化活動，但配套政策支持不足，且基層文化工作者培訓(xùn)體系尚未完善。題目1（20分）閱讀上述材料，概括保定市在文藝管理方面面臨的突出問題，并分析其產(chǎn)生的原因。題目2（20分）假設(shè)你作為保定市文化廣電和旅游局工作人員，根據(jù)材料二內(nèi)容，草擬一份關(guān)于“提升紅色教育基地吸引力的工作方案”（含目標(biāo)、措施和預(yù)期效果），供領(lǐng)導(dǎo)參考。題目3（20分）結(jié)合材料三、四，分析保定市在推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公共文化服務(wù)體系建設(shè)中存在的短板，并提出改進(jìn)建議。第二部分：文章論述（共1題，40分）題目4（40分）當(dāng)前，我國文化事業(yè)正經(jīng)歷深刻變革，如何在保護(hù)傳統(tǒng)文化、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提升公共文化服務(wù)之間實(shí)現(xiàn)平衡，是各地政府面臨的重要課題。請結(jié)合保定市實(shí)際情況，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。答案及解析第一部分：閱讀材料題目1（20分）答案要點(diǎn)1.突出問題-傳統(tǒng)文化資源保護(hù)與開發(fā)失衡（如歷史遺跡周邊商業(yè)沖突、戲曲傳承斷層）。-紅色文化資源利用不足（講解同質(zhì)化、互動體驗(yàn)差）。-文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展受限（IP保護(hù)不力、市場推廣單一）。-公共文化服務(wù)水平不高（文化站利用率低、活動形式單一）。2.原因分析-政策執(zhí)行不足：部分政策落地效果不佳，缺乏配套措施（如“戲曲進(jìn)校園”長效機(jī)制未完全落實(shí)）。-資金投入有限：文化保護(hù)、數(shù)字化建設(shè)等需要持續(xù)資金支持，但基層財(cái)政壓力較大。-人才短缺：文化工作者數(shù)字化運(yùn)營、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等能力不足，培訓(xùn)體系不完善。-市場機(jī)制不健全：文化企業(yè)缺乏有效推廣渠道，紅色教育基地運(yùn)營模式單一。解析本題考查考生對保定市文藝管理問題的概括能力和原因分析能力。答案需緊扣材料，分點(diǎn)闡述問題，并結(jié)合材料二、三、四中的具體案例，從政策、資金、人才、市場四個維度分析原因。題目2（20分）答案要點(diǎn)提升紅色教育基地吸引力的工作方案1.目標(biāo)-打造“沉浸式+互動式”紅色教育體驗(yàn)，吸引更多年輕游客。-提升紅色文化故事的傳播力，增強(qiáng)愛國主義教育效果。2.措施-內(nèi)容創(chuàng)新：開發(fā)“劇本殺”“密室逃脫”等互動項(xiàng)目，結(jié)合狼牙山、晉察冀邊區(qū)等歷史事件設(shè)計(jì)場景。-技術(shù)賦能：建設(shè)VR體驗(yàn)館，還原重要?dú)v史場景；利用AR技術(shù)增強(qiáng)講解的趣味性。-跨界合作：與高校、旅行社聯(lián)合推出研學(xué)產(chǎn)品，開發(fā)“紅色+旅游”套餐。-數(shù)字化傳播：建立“云上基地”，提供在線直播、虛擬展覽等服務(wù)，擴(kuò)大覆蓋范圍。3.預(yù)期效果-游客滿意度提升30%，年接待量增長20%。-紅色文化影響力擴(kuò)大，青少年參與度顯著提高。解析本題要求考生結(jié)合材料二，提出解決方案。答案需分模塊（目標(biāo)、措施、效果）展開，措施部分要突出“創(chuàng)新”和“技術(shù)”，并與保定紅色文化資源結(jié)合。題目3（20分）答案要點(diǎn)1.文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展短板-IP開發(fā)不足：缺乏具有全國影響力的文化IP，市場推廣依賴線下活動。-創(chuàng)新能力弱：文創(chuàng)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏高端設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。2.公共文化服務(wù)短板-資源分配不均：城鄉(xiāng)文化站建設(shè)差距明顯，部分設(shè)施閑置。-服務(wù)模式單一：活動內(nèi)容缺乏吸引力，數(shù)字化服務(wù)滯后。3.改進(jìn)建議-文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展：建立IP孵化機(jī)制，鼓勵企業(yè)“走出去”；引入設(shè)計(jì)人才，打造高端文創(chuàng)品牌。-公共文化服務(wù)：優(yōu)化資源分配，推廣“互聯(lián)網(wǎng)+文化”模式；加強(qiáng)基層文化工作者培訓(xùn)。解析本題要求考生分析短板并提出建議。答案需分點(diǎn)對比材料三、四，針對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公共文化服務(wù)分別提出問題，建議部分要具體可操作。第二部分：文章論述題目4（40分）自擬題目《平衡與突破：保定文化發(fā)展的多維思考》答案要點(diǎn)1.引言-當(dāng)前文化發(fā)展面臨保護(hù)與發(fā)展、市場與公益的平衡難題。保定市需結(jié)合自身資源，探索創(chuàng)新路徑。2.傳統(tǒng)與現(xiàn)代的平衡-以保定老調(diào)、滿城漢墓等資源為支點(diǎn)，推動文化“活態(tài)傳承”。例如，通過動漫、短視頻等形式傳播戲曲文化。3.產(chǎn)業(yè)與服務(wù)的協(xié)同-文化企業(yè)可參與公共文化服務(wù)，如動畫公司為學(xué)校開發(fā)紅色教育課程。4.科技賦能-建設(shè)“云上文化平臺”，實(shí)現(xiàn)資源數(shù)字化共享，彌補(bǔ)基層服務(wù)短板。5.結(jié)