人教版八年級(jí)物理上冊第2章《聲現(xiàn)象》

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播

（同步基礎(chǔ)練習(xí)）

題型選擇題填空題作圖題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題總計(jì)

題數(shù)251003745

一、選擇題（共25小題）：

1.鑼發(fā)聲的時(shí)候用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.手吸收了聲音B.鑼面停止振動(dòng)

C,手反射了聲音D.手不能傳播聲音

【答案】B

【解析】解：用手按住正在發(fā)聲的鑼面時(shí)，鑼聲就消失了，原因是手使鑼面停止了振動(dòng)，故ACD錯(cuò)

誤，B正確。

故選：Bo

2.如圖，將一個(gè)正在發(fā)聲的音又接觸懸掛的泡沫塑料小球，可觀察到小球被音又反復(fù)彈開，音又不

發(fā)聲時(shí)觀察不到該現(xiàn)象。下列說法正確的是（）

A.小球的作用是放大了音叉的微小振動(dòng)

B.小球的作用是使音叉振動(dòng)盡快停下來

C.微小振動(dòng)的音叉不具有能量

D.發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)

【答案】A

【解析】解：正在發(fā)聲物體在振動(dòng)但不易觀察，為了觀察到它的振動(dòng)，放一小球，振動(dòng)的音又將小

球彈開。通過小球的振動(dòng)來反映音叉的振動(dòng)。

故選：A。

3.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（）

①鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就停止發(fā)聲；

②拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；

③在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；

④放在真空罩里的當(dāng)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲.

A.①②③B.②③④C.①③④I）.①②④

【答案】C

【解析】解：①鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就停止發(fā)聲，說明振動(dòng)發(fā)聲，符合題意；

②拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同，說明音調(diào)高低和

發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，不合題意；

③在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)，說明振動(dòng)發(fā)聲，符合題意；

④放在真空罩里的當(dāng)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲，說明真空不能傳播聲音，符合題意。

故①③④能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件，C符合題意。

故選：Co

4.加圖所示，將一臺(tái)正在播放節(jié)目的收音機(jī)放在硬紙盒下，看到盒子上面的小“人”翩翩起舞，這

一現(xiàn)象說明了（）

A.小“人”發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)

B.聲音不能在真空中傳播

C.聲音的響度與頻率有關(guān)

D.聲音可以傳遞能量

【答案】D

【解析】解：正在播放節(jié)目的收音機(jī)揚(yáng)聲器會(huì)振動(dòng)，聲音傳遞的能最使盒子上面的小“人”翩翩起

舞，這一現(xiàn)象說明了聲音能夠傳遞能量，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選：D.

5.如圖所示，一個(gè)同學(xué)輕敲桌子（不要使附近的同學(xué)聽到敲擊聲），另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上。

這樣做的主要目的是（）

A.探究聲音能否在固體中傳播

B.探究發(fā)聲體是否在振動(dòng)

C.估測聲音傳播的速度

D.探究桌面發(fā)聲音調(diào)的高低

【答案】A

【解析】解：一個(gè)同學(xué)輕敲桌子，另一個(gè)同學(xué)把耳朵帖在桌面上，這樣做的主要目的是探究固體是

否能夠傳聲。故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：A0

6.2021年11月16日在廣水市永陽學(xué)校舉行了隨州市物理優(yōu)課競賽活動(dòng)，期間，李店初級(jí)中學(xué)李

常猛老師制作了如圖所示用的“土”，它表明了（）

A.只有氣體能夠傳聲

B.固體能夠傳聲

C.聲音的傳播不需要介質(zhì)

D.紙盒不振動(dòng)也能發(fā)出聲音

【答案】B

【解析】解：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的聲音要通過介質(zhì)進(jìn)行傳播，固體、液體和氣體都可

以傳播聲音；

因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w中傳播，所以“土”利用連接兩個(gè)小紙盒的棉線作為傳播聲音的介質(zhì)，將說

話的同學(xué)發(fā)出的聲音通過棉線振動(dòng)傳播到另一個(gè)同學(xué)的耳朵里。

故詵：B。

7.如圖是一款骨傳導(dǎo)藍(lán)牙耳機(jī)，將耳機(jī)貼在潁骨兩側(cè)而不是堵塞住耳朵，既可以聽到耳機(jī)發(fā)出的聲

音，也不影響聽到周圍環(huán)境的聲音。耳機(jī)聲和周圍環(huán)境聲音對(duì)應(yīng)的傳播介質(zhì)分別是（）

A.固體、固體

B.氣體、氣體

C.固體、氣體

D.氣體、固體

【答案】C

【解析】解：佩戴該耳機(jī)時(shí)，人聽到的聲音是通過頭骨、顆骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然后由聽覺

神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作骨傳導(dǎo)，即聲音是通過固體傳播的;

聲音可以在空氣中傳播，跑步時(shí)他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過空氣（即氣體）傳播的。

故選:Co

8.北宋沈括在他的著作《夢溪筆淡》中提到：行軍宿營，，兵枕著皮制的筋筒睡在地［二，可盡早聽

到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是（）

A.聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快

B.使馬蹄聲的音調(diào)變高了

C.改變了馬蹄聲的音色

D.提高了士兵的聽力

【答案】A

【解析】解：聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；當(dāng)夜襲的敵人的馬蹄聲可以通過大地和空氣同

時(shí)向外傳播，因?yàn)槁曇粼诖蟮刂械膫鞑ニ俣缺瓤諝庵械膫鞑ニ俣瓤?，所以士兵枕著牛皮制的箭筒?/p>

在地上時(shí)可以提前聽到從大地傳過來的聲音，做好準(zhǔn)備，所以A符合題意，BCD不符合題意。

故選：A.

9.古詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”中提到風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲，這三

種聲音在空氣中的傳播速度（)

A.風(fēng)聲最快B.雨聲最快C.鳥鳴聲最快D.一樣快

【答案】I）

【解析】風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲三種聲音的音色不同，都屬于可聽聲，三種聲音傳播的環(huán)境溫度和介

質(zhì)種類都是?樣的，因此聲音傳播的速度相同。

故選:Do

乙：放在真空罩里的，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

丙：敲擊右邊的音叉，左邊完仝相同的音叉將把泡沫塑料球彈起

T：宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行

A.甲、乙、丁B.甲、丙、TC.甲、乙、丙D.乙、丙、T

【答案】D

【解析】解：甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)，能夠說明聲音是由

物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

乙：放在真空罩里的，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲，說明聲音的傳播需耍介質(zhì)；

丙：敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起，說明聲音的傳播需要介質(zhì)；

T：宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，說明聲音的傳播

需要介質(zhì)。

故選:Do

11.如圖所示，甲實(shí)驗(yàn)，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起；乙

實(shí)驗(yàn)，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把泡沫塑料球彈起。若在月球上（認(rèn)為真空環(huán)境）

分別做甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法和解釋正確的是（）

A.甲、乙實(shí)驗(yàn)都不能看到泡沫塑料球被彈起

B.甲實(shí)驗(yàn)?zāi)芸吹脚菽芰锨虮粡椘?，乙?shí)驗(yàn)不能看到泡沫塑料球被彈起

C.乙實(shí)驗(yàn)右邊音叉敲擊后，左邊完全相同的音叉能發(fā)出聲音

D.能聽到甲實(shí)驗(yàn)中音叉發(fā)出的聲音

【答案】B

【解析】解：如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)

現(xiàn)象說明音叉在振動(dòng)：如圖乙所示，敲擊右上的音叉，左訪完全相同的音叉杷泡沫塑料球彈起，墳

個(gè)現(xiàn)象表明聲音可以傳播能量；由于?月球上沒有空氣，如果在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖甲中，音叉振

動(dòng)，能看到甲球能彈起，但聽不到音義發(fā)出的聲音；由于真空不能傳聲，所以圖乙中左邊完全相同

的音叉不能發(fā)出聲音，泡沫塑料不能彈起，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：Bo

12.通常大會(huì)堂的四周墻壁都做成凸凹不平的像蜂窩狀似的，這是（）

A.為了減弱聲波的反射B.為了增強(qiáng)聲波的反射

C.為了增強(qiáng)聲音的響度D.僅僅是為了裝飾

【答案】A

【解析】解：電影院和會(huì)議禮堂的墻壁做成凸凹不平的蜂窩狀，主要是因?yàn)槁曇粼诜瓷鋾r(shí)能量會(huì)相

互抵消，從而減弱聲波的反射，增強(qiáng)聽眾的收聽效果。

故選：Ao

13.人發(fā)出聲音后如果耍想聽到回音，回音耍比前次聲言滯后至少0.1s,人耳才能分辨出來。聲

音在空氣中的速度為340m/s,下列說法正確的是（）

A.老師在教室講課聽不到回聲，是因?yàn)槔蠋煱l(fā)出的聲音沒有反射回來

B.人要想聽到回聲，人距離障礙物至少34nl

C.回聲現(xiàn)象說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

D.利用聲吶探測魚群是利用了回聲定位的原理

【答案】1）

【解析】解：A、在教室里，由于我們說話的地點(diǎn)離墻較近，當(dāng)我們說話時(shí)，聲音傳到墻壁.上反射回

來的時(shí)間與我們說話的時(shí)間幾乎是同時(shí)的，時(shí)間差短，因此人耳區(qū)分不開原聲與回聲，故A錯(cuò)誤；

B、聲音從人到障礙物用的時(shí)間：l=；X0.ls=0.05s,由可知，人距離障礙物的最小距離：s

=vt=340m/sX0.05s=17m,故B錯(cuò)誤：

C、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯(cuò)誤；

I）、利用聲吶探測魚群是利用了回聲定位的原理，故I）正確。

故選：【）。

14.在飛機(jī)起飛和降落的過程中，機(jī)上人員要張口做吞咽動(dòng)作或咀嚼口香糖；在遇到巨大聲響時(shí)，

要迅速張口，使咽喉管張開或閉嘴同時(shí)堵住雙耳，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡，以防止（）

A.聽小骨損壞B.聽覺神經(jīng)損壞

C.鼓膜被震破D.以上都不對(duì)

【答案】C

【解析】解：當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣振動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大.這時(shí)張大嘴H可以

使耳膜內(nèi)外壓強(qiáng)相等（因?yàn)閮?nèi)部連通），避免對(duì)耳膜造成損傷；如果閉嘴的同時(shí)用雙手堵耳，這樣

噪聲就會(huì)在接受處減弱噪聲，防治對(duì)耳朵造成傷害。

故選：Co

15.人可以依靠兩只耳朵來判斷發(fā)聲物體的方位，從而對(duì)聲音世界有立體的感覺。如圖，舞臺(tái)上利

用左右兩只揚(yáng)聲器（喇叭）A、B來形成立體聲效果，如果從揚(yáng)聲器所發(fā)出的聲音是A強(qiáng)B弱，人

會(huì)感覺到這個(gè)聲源在A、C之間某位置，這里人作出判斷主要利用聲音的()

A.響度ACB

B.音調(diào)

C.音色

D.聲速

【答案】A

【解析】解：雙耳效應(yīng)是指利用聲音到達(dá)兩只耳朵時(shí)的響度、時(shí)間差等的不同判斷發(fā)聲體位置的方

法。由圖可知，A、B兩只揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音都是通過空氣傳入人耳的，而介質(zhì)種類、溫度相同的情

況下，聲音的傳播速度是不變的，則左、右耳聽到的左右兩側(cè)音響發(fā)出的聲音的時(shí)間差是相同的，

所以我們不是根據(jù)聲速進(jìn)行判斷的，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

兩只揚(yáng)聲器的作用是放大舞臺(tái)上表演人員的聲音，所以兩只揚(yáng)聲器發(fā)出聲音的音調(diào)、音色相同，所

以我們也無法根據(jù)音調(diào)、音色作出判斷，故選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤。

A音響的響度大，B音響的響度小，所以大腦會(huì)更容易根據(jù)A音響發(fā)出的聲音作出反饋，這就會(huì)使我

們產(chǎn)生聲源在A、C之間的錯(cuò)覺，故選項(xiàng)A正確。

故選：Ao

16.人耳不能很好的感知雙耳效應(yīng)的位置為（）

A.正左邊B.E右邊C.正后方I）.左上方

【答案】C

【解析】解：（1）人有兩只巨朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)間也就

不同，聲音在傳播過程中，聲音的強(qiáng)弱也會(huì)發(fā)生變化，我們的雙耳就能根據(jù)這些不同來確定聲音發(fā)

出的方位；

（2）聲源位于正左邊、正右邊、左上方時(shí)，聲源到達(dá)兩只耳朵的距離都不同，因此可以感受到雙耳

效應(yīng)：但是聲源位于正后邊時(shí)，聲源到達(dá)兩只耳朵的距離相同，不能感受到雙耳效應(yīng)。

故選:Co

17.在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，進(jìn)行百米賽跑。站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果看到冒煙開始計(jì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到

達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為10.59秒,如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間會(huì)

記為（）

A.10.88秒B.10.59秒C.10.30秒D.10.18秒

【答案】C

【解析】解：聲音從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)的時(shí)間：340m/s29s.所以如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),

計(jì)時(shí)員比運(yùn)動(dòng)員聽到槍聲晚0.29s,

所以計(jì)時(shí)員給運(yùn)動(dòng)員的成績少計(jì)時(shí)0.29s。所以運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為10.59s-0.29s=

10.30so

故選：Co

18.用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為

1500m/s,則此處海水的深度約為（）

A.6kmB.6000kmC.3kmD.3000km

【答案】C

【解析】解:超聲波從海面到海底用的時(shí)間：t=?尸^X4s=2s,

由\=:得，該處海水的深度：h=s=vt=1500m/sX2s=3000m=3km＜）

故選：C。

19.在實(shí)際生活中，人們常常利用回聲來測距離。如果小雷對(duì)著高山呼喊，經(jīng)過10s后聽到回聲，

則高山與小雷的距離為（空氣中的聲速是3451/s）（）

A.1700mB.3400mC.170mD.340m

【答案】A

【解析】解：聲音傳到高山的時(shí)間為：t=3=gxi0s=5s；

聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s

由v=；可得，高山與我們的間的距離：s=vt=340m/sX5s=1700mo

故選：Ao

20.正在平宜公路上勻速行駛的汽車，向正前方的一座山崖鳴笛，2s后聽到回聲，此時(shí)汽車距山崖

330m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.則汽車的行駛速度是()

A.5m/sB.10m/sC.35m/sD.100m/s

【答案】B

【解析】解：設(shè)從開始鳴笛到聽到笛聲汽車通過的路程為s,

笛聲在2s內(nèi)通過的路程為:s'=2X330m+s=660m+s,

根據(jù)V=:可得，t'=皂，即2s=需廣，

tv/1;340m/s

解得s=20m,

由題意知，汽車通過20nl所用時(shí)間t=t'=2s,

汽車的行駛速度：v=：=誓=10m/s。

故選：Bo

21.甲同學(xué)將耳朵貼在一根20nl鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽到(空

氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為52()0m/s)()

A.1次敲擊聲B.2次敲擊聲C.3次敲擊聲D.4次敲擊聲

【答案】A

【解析一】解：由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體傳播最快，而在氣體中傳播最慢。當(dāng)

乙同學(xué)在一端用力敲一下鐵管。甲同學(xué)將耳朵貼在一根長鐵管的另一端時(shí)，聲音會(huì)傳播兩次，即第

一次是通過鐵管這一固體傳播過來的，另一次是通過鐵管周圍的空氣傳播過來的。

由于鐵管長20m,故其通過鐵管傳播的時(shí)間是，據(jù)\=三可知，t=2=烹—M).()0385s；

tv5200m/s

同理聲音通過空氣傳播的時(shí)間是：t=2=?0.0588s

v340m/s

分析上述數(shù)據(jù)，可知聲音通過空氣和鐵管的傳播時(shí)間之差小于0.1s,所以此時(shí)人耳朵是不能區(qū)分開

這兩次聲音的，故只能聽到一次聲音。

故選：Ao

22.若聲音在空氣中的傳播速度為v”在鋼軌中的傳播速度為V2,有人用錘子敲了一下鋼軌的一端,

另一人在另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為3下列說法中正確的是()

A.聲音沿鋼軌傳播的時(shí)間為t

B.鋼軌的長度為(v2-V|)t

C.聲音沿鋼考L傳播的時(shí)間為工

也一力

D.鋼軌的長度為皿

“2一“1

【答案】c

【解析】解：（1）設(shè)鋼軌的長度為L,聲音在空氣中傳播的時(shí)間3="；

力

聲音在鋼軌中傳播的時(shí)間為ti=-：

V2

時(shí)間間隔t=t|-t=----；

2力也

所以鋼管的長度1.二皿，故BD錯(cuò)誤；

V2-V1

i2r

（2）聲音沿鋼軌傳播的時(shí)間為t2=&=K=工，故A錯(cuò)誤，C正確。

V2也也一力

故選：Co

23.兩艘潛艇相距s,以相同的速度4成單縱隊(duì)同向航行，后艇的超聲定位器發(fā)出信號(hào)到達(dá)前艇并

被反射回來，聲音在水里傳播的速度等于v2,則后艇發(fā)出信號(hào)和收到回聲兩時(shí)刻之間的時(shí)間間隔

為（）

A.B.

UJ-V2tq-也

r藝5n2172s

【答案】D

【解析】解：設(shè)后艇發(fā)出聲音信號(hào)到達(dá)前艇的時(shí)間為3,聲音由前艇反射回后艇所經(jīng)歷的時(shí)間為

因S一定，兩艘潛艇保持相同的速度%同向前進(jìn)。信號(hào)向前面的艇傳播時(shí)，相對(duì)前面潛水艇的速度

為：v2-vp

由V=：可得，到達(dá)前面潛水艇的時(shí)間為t尸上，信號(hào)返回時(shí)，相對(duì)后潛水艇的速度為：V2+V1，到

I也一也

達(dá)后潛水艇的時(shí)間為：t2=告。

則總時(shí)間為t=tI+t2,代入整理得：t=」一+—-=弊。

V2-V1藝+也V2V\

故選：D。

24.某中學(xué)八年級(jí)活動(dòng)小組的同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們請一

位同學(xué)在未輸送水的直鐵管的其中一個(gè)末端敲一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)在鐵管另

一個(gè)末端用耳朵貼近鐵管聽聲音。（為了簡化計(jì)算取空氣中的聲速300m/s,水中的聲速為1500m/s,

鐵中的聲速為5000ni/s）下列說法不正確的是（）

A.如果管中裝滿水，要聽到2次響聲，管道至少要37.5米

B.如果管中裝滿水，要聽到2次響聲，管道至少要31.9米

C.如果管中裝滿水，要聽到3次響聲，管道至少要214.3米

D.選擇能聽到3次聲音的最短管道做實(shí)驗(yàn)，聽到的第2次聲音與第3次聲音的時(shí)間間隔是0.57s。

【答案】B

【解析】解：AB.要聽到兩聲，則應(yīng)滿足：I空t水=0.Is；t空氣-t狀=0.1s；設(shè)鋼管的最短長度

為L；

由v=三得：------=0.1s,

。u空二u次

即：-----------=0.1s,解得L=37.5m；

300/n/s1500m/s

LL.

------------=0n.Is,

力氣限

即：一1----^―-=0.1s,解得：L=31.91m。

300m/s5000m/s

由上面兩個(gè)結(jié)果看出,31.91m<37.5mo

且此時(shí)三四一三生=尚詈；一蓋野小于o.1s這兩個(gè)之間的聲音是聽不到的，所以

v水v技1500m/s5000m/s

聽到兩次聲音的距離至少是37.5m。故A正確，B錯(cuò)誤；

C、要聽到三聲，則應(yīng)滿足：t水-t帙=0.1s時(shí)；

設(shè)鋼管的最短長度為L'；由v=:得：￡-_匕=o.Is,BP：=0.Is,

t”水”快1500m/s5000m/s

解得：V-214.3m。故C正確。

D、選擇能聽到3次聲音的最短管道做實(shí)驗(yàn)，即L'-214.3m。

則1__￡_=57SO故D正確。

口交氣v次300m/s150071/5

故選：B。

25.如圖（a）所示，停在路旁的巡邏車?yán)贸暡梢员O(jiān)測車速：巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲

波信號(hào)根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，就能測出車速。圖（b）中，Pc巳是測速儀先后發(fā)

出的超聲波信號(hào)，1、電分別是測速儀檢測到的匕、巳經(jīng)反射后的信號(hào)。Pi與P?之間的時(shí)間間隔

為2.7秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,若汽車是沿直線勻速行駛，則下列說法正確的

是（）

呼臂被測車

i?i?111111111111M

Pl?-3）

A.第一次發(fā)出信號(hào)到該信號(hào)被測速儀接收到間隔時(shí)間為0.45s

B.第二次發(fā)出信號(hào)到該信號(hào)被測速儀接收到的時(shí)間內(nèi)汽車行駛了12m

C.汽車第一次接收到信號(hào)和第二次接收到信號(hào)之間行駛了102m

D.該汽車的速度是17m/s

【答案】B

【解析】解：（1）由題意可知，Pi與巳之間的時(shí)間間隔為2.7s,根據(jù)圖b找到巳、巳的間隔格數(shù)為

9格，

則每小格表示的時(shí)間為：t=笞=0.3s；

由圖b可知，第一次發(fā)出信號(hào)Pi到該信號(hào)被測速儀接收到、的間隔時(shí)間3=31=3X0.3s=0.9s,

故A錯(cuò)誤；

（2）由圖b可知，測速儀第二次發(fā)出的信號(hào)P?到被測速儀接收到出的時(shí)間間隔：

t2=2t=2X0.3s=0.6s,

由v=：可得，測速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測車收到時(shí)，汽車距離測速儀的距離為：

s（=1vt；=-X340m/sX0.9s=153m；

測速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測車收到時(shí)，汽車距離測速儀的距離為：

s產(chǎn)|vt2=1X-340m/sX0.6s=102m；

汽車第一次接收到信號(hào)和第二次接收到信號(hào)之間行駛路程：As=s.-s2=153m-102m=51ni,故C

錯(cuò)誤；

（3）由圖b可知，汽車第一次接收到信號(hào)和第二次接收到信號(hào)之間的時(shí)間間隔：

At=2.7s+1t2-1=2.7s+2.3s-0.45s=2.55s；

汽車的速度：v=￥=黑■=20m/a,故I）錯(cuò)誤：

At2.55s

（4）由v=：可得，第二次發(fā)出信號(hào)到該信號(hào)被測速儀接收到的時(shí)間內(nèi)汽車行駛的路程：

s=vt2=20m/sX0.6s=12m,故B正確。

故選：Bo

二、填空題（共10小題）：

26.鋼琴的琴聲是由琴弦產(chǎn)生的；由于琴聲是能夠通過______傳播的，為了不打擾他人，

彈琴時(shí)應(yīng)關(guān)閉門窗。

【答案】振動(dòng)；空氣。

【解析】解?：彈琴時(shí)，用手指撥動(dòng)琴弦使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲，琴聲是通過空氣傳播的。

故答案為：振動(dòng)；空氣。

27.在設(shè)計(jì)、建造電影院時(shí)，為了減少回聲對(duì)觀眾聽覺的干擾和影響，應(yīng)盡量_______（選填”增

加”或“減少”）四周墻壁對(duì)聲音的反射，因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用（選填“松

軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）的材料。在月球上，（選填“能”或“不能”）利用回聲測

量物體間的距離。

【答案】減少；松軟多孔；不能。

【解析】解：（1）在設(shè)計(jì)、建造電影院時(shí)應(yīng)盡量減少聲音的反射，可采用松軟多孔的材料減少回聲

對(duì)觀眾聽覺的干擾和影響。

（2）月球表面沒有空氣，真空不能傳聲，所以不能利用回聲測量物體間的距離。

故答案為：減少；松軟多孔；不能。

28.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是（選填“相同”，“不同”）的，在氣溫15℃時(shí)，

聲音在空氣中的傳播速度是m/s,如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人

約nio

【答案】不同；340：1020o

【解析［解：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，在氣溫15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是

340m/s：

閃電發(fā)生處的距離S=Vt=340m/sX3s=1020m。

故答案為：不同；340；1020o

29.2025年我國將實(shí)現(xiàn)航天員登月計(jì)劃，在月球上漫步的航天員需借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交

談，其原因是不能傳聲；如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到

的現(xiàn)象是乒乓球被彈開，此現(xiàn)象表明聲音是由物體產(chǎn)生的。

【答案】真空；振動(dòng)。

【解析】解：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，月球上是真空，真空不能傳聲；

（2）將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球被彈開，這表明正在發(fā)聲的

音叉在振動(dòng)。

故答案為：真空；振動(dòng)。

30.如圖a,用橡皮錘敲響音叉B,然后用手握住B使其停止發(fā)聲，仍能聽到與B相同的音叉A在發(fā)

聲，這說明可以傳聲。如圖b,如果在A的叉股上貼上一小鏡片，固定在C處的激光筆照

射向小鏡片后，在天花板上形成一小光斑，當(dāng)蔽響音叉B時(shí)，該小光斑“左右晃動(dòng)”，該現(xiàn)象說

明聲音是由產(chǎn)生的。

【答案】空氣；物體振動(dòng)。

【解析】解：如圖a,用橡皮錘敲響音叉B,然后用手握住B使其停止發(fā)聲，仍能聽到與B相同的音

叉A在發(fā)聲，這說明空氣可以傳聲。如圖b,如果在A的叉股上貼上一小鏡片，固定在C處的激光

筆照射向小鏡片后，在天花板卜.形成一小光斑,當(dāng)敲響音叉B時(shí)，該小光斑“左右晃動(dòng)”,該現(xiàn)象

說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

故答案為：空氣；物體振動(dòng)。

31.聲波遇到障礙物會(huì)被反射。用超聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，4s收到回波，如果聲音在海

水中的傳播速度為1.5X1。h%,試計(jì)算此處海水的深度大約為mo

【答案】3000。

【解析】解：由\，=：可知，超聲波在海水中傳播的路程：s=vt=1500m/sX4s=6000m；

海水的深度：h=|s=1X600Cm=3000ma

故答案為；3000o

32.乘火車旅行的一位乘客，在火車行到一隧道口前一段距離時(shí)，火車第一次鳴笛。經(jīng)過3s后，他

聽到回聲，再過4s后，火車第二次鳴笛，此次只經(jīng)過了2s的時(shí)間他就聽到了回聲?；疖嚨乃俣?/p>

是。（乘客到火車車頭的距離不算，聲音的速度為340m/s）

【答案】26m/so

【解析】解：第一次鳴笛，經(jīng)過3=3s,S］為第一次鳴笛時(shí)與山壁的距離。

v聲3+v車3=2s)---------------------------------------①

v聲t2+v下t2=2[s1-v4.(t0+t1)]------------②

其中tD=4s,t2=2s,s「v車（標(biāo)+3）為第二次鳴笛時(shí)與山壁的距離。

①②式列方程可以解得：340m/sX3s+v4：X3S=2SI

340m/sX2s+v*.X2s=2XIs1-v車X（4s+3s）］

解得火車的速度為：v1；^26in/so

故答案為:26m/s<.

33.國慶節(jié)期間，瑤瑤同學(xué)隨父母坐車出去玩。若車向山崖以20m/s的速度開去，他向山崖大喊一

聲，約3s聽到回聲，他喊時(shí)距山崖的距離為m；若車以30m/s的速度離去，他向山崖大

喊一聲，約3s聽到回聲，他喊時(shí)距山崖_________m。（已知聲速按340m/s）

【答案】：540；465o

【解析】解：（1）由題可知聽到回聲時(shí),車通過的路程為s東=v/=20m/sX3s=60m,

聲音通過的路程為：S,l4=v,l,t=340m/sX3s=1020m,

則他喊時(shí)距離山崖的距離?為：s=3;=1°2。70〃|=540m；

（2）若車以30m/s的速度遠(yuǎn)離山崖，則車行駛的路程為s/=v/t=30m/sX3s=90m,

10290

則他喊時(shí)距山崖的距離為：s'==°7"=465mo

故答案為:540；465。

34.在長為8841n的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個(gè)聲音，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音在不同

介質(zhì)中的傳播速度_____（選填“相同”或“不同”）；若兩聲相隔2.43s,則聲音在金屬管

中的傳播速度是m/so（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

【答案】不同；5200o

【解析】解：在長為884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個(gè)聲音，第一次是通過鐵

管傳來的，第二次是通過空氣傳來的。該現(xiàn)象表明聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的；

由v=2得，聲音在空氣中傳播的時(shí)間：1=三=罌，=2.65；

tv340tn/s

聲音在金屬管內(nèi)傳播的時(shí)間：t2=t,-At=2.6s-2.43s=0.17s；

聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度：v產(chǎn)；=^=52（）0m/s。

120.1/S

故答案為：不同；5200o

35.一根長為L的直鋼管，當(dāng)在其中一端敲擊一下時(shí)，其同學(xué)在另外一端聽到了兩次響聲，并用秒

表測量出時(shí)間間隔為t；第一次的響聲是通過_____（選填“空氣”或“鋼管”）傳遞過來的,

已知聲音在空氣中傳播速度為v。，則聲音在鋼管中傳播的速度表達(dá)式》=（用題目中

的字符表達(dá)）。

【答案】鋼管；牛。

【解析】解：聲音在鋼管中傳播的速度大于在空氣中傳播的速度，所以先聽到的那次響聲是通過鋼

管傳來的：

由v=E可得，聲音在空氣中傳播的時(shí)間為：t（1=聲音在鋼管中傳播的時(shí)間為：t,=-,由于聲音

tVo力

在空氣中的速度較慢，所以聲音在空氣中傳播的時(shí)間較長，則聽到兩次響聲的時(shí)間間隔t=t0一tp

解之可得聲音在鋼管中傳播的速度：V尸件。

voviL-tvo

故答案為：鋼管；『

L-tVo

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）：

36.圖甲和圖乙是關(guān)于聲現(xiàn)象的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

圖甲：把正在發(fā)聲的音又靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起；

圖乙：把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小。

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，此實(shí)驗(yàn)說明聲音是由（選填“乒乓球”、“音叉”）振動(dòng)產(chǎn)生的；

乒乓球的作用是,以便于觀察，用到的研究方法是（選填“控

制變量法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”或“轉(zhuǎn)換法”）；

（2）圖乙實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）在月球上做。

甲乙

【答案】（1）音叉；將音叉的微小振動(dòng)放大；轉(zhuǎn)換法；（2）不能。

【解析】解：（1）甲圖乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到：通過乒乓球被彈起呈現(xiàn)音叉的振動(dòng)，可以將音叉的微

小的振動(dòng)放大，便于觀察，該實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，該實(shí)驗(yàn)中將音叉的微小的振動(dòng)

轉(zhuǎn)換為乒乓球的大振動(dòng)，所以該實(shí)驗(yàn)中用到的這種科學(xué)探究方法是“轉(zhuǎn)換法”；

（2）月球上為真空，沒有傳遞聲音的介質(zhì)，因此圖乙實(shí)驗(yàn)不能在月球上做。

故答案為：（1）音叉；將音叉的微小振動(dòng)放大；轉(zhuǎn)換法；（2）不能。

（1）如圖甲，正在發(fā)聲的音又將懸掛著的乒乓球反復(fù)彈開，說明聲音是由物體產(chǎn)生的。

（2）如圖乙，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲并把乒乓球彈起，說明可

以傳聲；若將乙裝置搬上月球?qū)嶒?yàn)，則乒乓球被彈起（選填“能”或“不能”）.

（3）如圖丙，抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)音樂芯片的鈴聲會(huì)越來越_____,進(jìn)一步

推理得出：不能傳聲。

【答案】（1）振動(dòng)；（2）空氣；不能；（3）小；真空。

【解析】解：（1）如圖甲，正在發(fā)聲的音叉將懸掛著的兵乓球反復(fù)彈開，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)

生的；

（2）如圖乙，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲并把乒乓球彈起，說明聲音可以傳遞

能量，空氣可以傳聲；若將乙裝置搬上月球?qū)嶒?yàn)，則乒乓球不能被彈起，因?yàn)樵虑蚴钦婵諣顟B(tài)，真

空不能傳聲：

（3）如圖丙，抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)音樂芯片的鈴聲會(huì)越來越小，進(jìn)一步推理得出：

真空不能傳聲。

故答案為：（1）振動(dòng)；（2）空氣；不能；（3）??；真空。

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明

了發(fā)聲的物體在o此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng),這

種思維方法叫做o（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)江（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的

聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。

該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到聲音,

并由此推埋可知：0

【答案】（1）振動(dòng)；放大；轉(zhuǎn)換法；（2）在桌面上撒一些碎紙屑；（3）空氣；（4）越來越小；

真空不能傳聲。

【解析】解：（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音又，可觀察到乒乓球彈跳起來；它說明發(fā)聲

體在振動(dòng)；音叉的振動(dòng)不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉微小的振動(dòng)放大，更容易直觀觀察,

這用到了轉(zhuǎn)換法；

（2）桌子是較大的物體，發(fā)聲時(shí)振動(dòng)不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放

一些碎紙屑；

（3）敲擊右面的音叉，兩音叉之間的空氣將右面音叉的振動(dòng)傳遞到左面的音叉，左面的音叉振動(dòng)發(fā)

聲，并將小球彈起來，說明空氣可以傳聲；

（4）玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，聲音就越來越小，是聲音傳播的介質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此

可以推出：真空不能傳聲。

故答案為：（1）振動(dòng)；放大；轉(zhuǎn)換法；（2）在桌面上撒一些碎紙屑；（3）空氣；（4）越來越小;

真空不能傳聲。

四、計(jì)算題（共7小題）：

39.在某次軍事演習(xí)中，一門迫擊炮向目標(biāo)發(fā)射了一枚炮彈，炮彈發(fā)射后看到炮彈擊中目標(biāo)爆炸，

過了4.5s聽到爆炸的聲音，（聲音的速度為340m/s,不計(jì)光傳播的時(shí)間）求：

（1）先看到爆炸后聽到爆炸的聲音的原因是什么？

（2）迫擊炮離目標(biāo)的距離是多少？

【答案】（1）在空氣中光速遠(yuǎn)大于聲速；（2）追擊炮離目標(biāo)的距離為1530m。

【解析】解：（1）因?yàn)樵诳諝庵泄馑龠h(yuǎn)大于聲速，所以先看到爆炸后聽到爆炸的聲音；

（2）由可得，追擊炮離目標(biāo)的距離：s=vt=340m/sX4.5s=1530m,

答：（1）在空氣中光速遠(yuǎn)大于聲速；（2）追擊炮離目標(biāo)的距離為1530m。

40.站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，在聽到起點(diǎn)發(fā)令員的槍聲后才開始按表計(jì)時(shí)，測得運(yùn)動(dòng)員的成績

為13.51So（聲音的速度為340m/s）求：

（1）發(fā)令員的槍聲從起點(diǎn)傳播到終點(diǎn)所需時(shí)間是多少？（保留兩位小數(shù)）

（2）運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績是多少？

【答案】（1）槍聲從起點(diǎn)到終點(diǎn)所需時(shí)間為0.29s；（2）運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績是13.80s。

【解析】解：（1）依據(jù)題意可知：s=100m,v=340m/s,

則聲音從百米起點(diǎn)傳播到終點(diǎn)所需的時(shí)間t=士=x0.29s；

v340m/s

（2）因?yàn)槁曇魝鞑サ倪^程，人也跑了一段距離，所以運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績?yōu)門=13.51s+0.29s=13.80s。

答：（1）槍聲從起點(diǎn)到終點(diǎn)所需時(shí)間為0.29s；（2）運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績是13.80so

41.甲同學(xué)將耳朵貼在長1377m的金屬管的一端，乙同學(xué)敲一下金屬管的另一端，甲同學(xué)聽到兩次

敲打的聲音，兩次響聲間隔3.75s。假設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340M/S。求：

（1）聲音在空氣中的傳播時(shí)間；

（2）聲音在金屬中的傳播速度。

【答案】（1）聲音在空氣中的傳播時(shí)間為4.05s：（2）聲音在金屬中的傳播速度4590m/s。

【解析】解：（1）聲音在空氣中的傳播時(shí)間為：t空==二品=4.05s；

（2）聲音在金屬管中的傳播時(shí)間為：t倉=1空-t=4.05s-3.75s=0.3s；

聲音在金屬中的傳播速度為：v介=士==4590ni/s（,

￡算0.3s

答：（1）聲音在空氣中的傳播時(shí)間為4.05s；（2）聲音在金屬中的傳播速度4590m/s。

42.一根鋼管長為765m,在它的左側(cè)敲一下，往右端的人可聽到兩次響聲，若兩次響聲相隔2.10s。

求：

（1）聲音從空氣中傳到右端所用的時(shí)間；

（2）聲音在鋼管中的傳播速度（聲音在空氣中的傳播速度v°=340m/s）。

【答案】（1）聲音在空氣中傳播的時(shí)間為2.25s；（2）聲音在鋼管中的傳播速度為5100n/s。

【解析】解：（1）由\=三可得，聲音在空氣中傳播的時(shí)間：3=三=5的=2.25s；

tvo340m/s

（2）因聲音在鋼管中傳播的速度快，且兩次響聲相隔2.10s,

則聲音在鋼管中的傳播時(shí)間:tz=t,-At=2.25s-2.10s=0.15s,

則聲音在鋼管中的傳播速度：v,=F=震=5100m/s.

t20.15s

答：（1）聲音在空氣中傳播的時(shí)間為2.25s；（2）聲音在鋼管中的傳播速度為5100m/s。

43.為了測定聲音在鋼鐵中的傳播速度，小華同學(xué)在長為1020m的一根空鐵管的一端敲一下鐵管，

小夢同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為2.75s,設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的

速度v空=340m/s。求：

（1）聲音在鐵管中的傳播速度是多少？

（2）假如鐵管中裝滿水，且知道聲音在水中的傳播速度v水=1500m/s,則聲音在鐵管里水中傳

播的時(shí)間是多少？聽到該次敲擊聲與聽到從空氣中傳播的敲擊聲相隔多長時(shí)間？

【答案】（1）聲音在鐵管中的傳播速度是4080m/s：（2）聲音在鐵管里水中傳播的時(shí)間是0.68s；

聽到該次敲擊聲與聽到從空氣中傳播的敲擊聲相隔2.32s。

【解析】解：（1）由v=三得聲音在空氣中的傳播時(shí)間：t尸二警=3s,

t”聲340m/s

因?yàn)槁曇粼阼F管中的傳播速度大于空氣中的傳播速度，

所以聲音在鐵管中的傳播時(shí)間：t2=t,-At=3s-2.75s=0.25s；

聲音在鐵管中的傳播速度：v乩=]=￥|詈=4080m/s。

（2）聲音在水中的傳播時(shí)間二3二三=祗*■=0.68s。

U31500m/s

聽到該次敲擊聲與聽到從空氣中傳播的敲擊聲相隔為：△t=t1-t3=3s-0.68s=2.32s。

答：（1）聲音在鐵管中的傳播速度是4080m/s；（2）聲音在鐵管里水中傳播的時(shí)間是0.68s；

聽到該次敲擊聲與聽到從空氣中傳播的敲擊聲相隔2.32s。

44.一列長為1500m的貨運(yùn)列車在平直的軌道上勻速行駛，在要通過某長度為600m的跨江大橋時(shí)，

為提醒大橋上鐵軌兩旁的行人注意，處于車頭的司機(jī)在機(jī)車到達(dá)橋頭時(shí)拉響汽笛，位于車尾的押

運(yùn)員經(jīng)過4s聽到汽笛聲，已知空氣中聲速為340m/s。求：

（1）押運(yùn)員聽到笛聲時(shí)聲音傳播的距離：

（2）列車在平直的軌道上勻速行駛時(shí)的速度；

（3）列車完全通過大橋的時(shí)間。

【答案】（1）押運(yùn)員聽到笛聲時(shí)聲音傳播的距離為1360m；

（2）列車在平直的軌道上勻速行駛時(shí)的速度為35m/s；